Este documento presenta una tabla comparativa de los métodos cuantitativo y cualitativo de investigación. Describe las diferencias en el rol del investigador, la relación con los sujetos, los tipos de datos, el alcance de los resultados, y las ventajas e inconvenientes de cada método. El objetivo es explicar estas dos aproximaciones metodológicas comúnmente utilizadas en proyectos de investigación.
1. Autora:
Sandimar Cedeño
SAIA – F
Profesora:
Emily Ramírez
Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Facultad de ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Barquisimeto, Noviembre del 2017
Cuadro explicativo
Método Cuantitativo y el Método Cualitativo
Proyecto de trabajo de grado
2. Aspectos /Criterios Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa
Rol de la Investigación Para estos investigadores, la investigación
cualitativa juega un papel preferentemente
exploratorio, preparatorio o
complementario
Se utiliza para interpretar los datos
obtenidos, los cuales pueden ser
cuantitativos
Compromiso del Investigador Objetividad acrítica Comprometido, el investigador que la
‘despersonalización’ no es posible
Relación entre el Investigador y el Sujeto Neutra, sujeta a los cánones de la
medición.
Cercana, sujeta a los cánones de la
comprensión.
Relación entre Teoría/concepto e
Investigación
Confirma o rechaza hipótesis. Busca comprender los ejes que orientan el
comportamiento.
Estrategia de Investigación Altamente Estructurada, instrumentos de
recolección previamente precodificados.
No estructurada
3. Aspectos /Criterios Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa
Imagen de la Realidad Social Externa al actor, regida por
leyes
Socialmente construida por los
miembros de la sociedad.
Naturaleza de los datos Numéricos y confiables.
Generalizan.
Textuales, detallados.
Imprecisos y no generalizables.
Alcance de los Resultados Monotemáticos, busca
establecer resultados tipo Ley.
Ideográficos, busca las
nociones, las ideas compartidas
que dan sentido al
comportamiento social. Su
objeto es profundizar en el
fenómeno y no
necesariamente generalizar.
4. Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa
Asume que la realidad social es construida por la
participación en ella.
Asume una realidad social objetiva.
Realidad dinámica. Realidad estática.
Asume que la realidad social es construida constantemente
en situaciones particulares.
Asume que la realidad social es relativamente constante y
adaptable a través del tiempo.
Centrada en la fenomenología y comprensión. Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico.
Asigna un papel principal a las intenciones humanas en la
explicación causal de los fenómenos sociales.
Observa relaciones causales entre fenómenos sociales
desde una perspectiva mecanicista
Se involucra personalmente con los participantes en la
investigación, hasta el punto de compartir perspectivas y
asumir una actitud empática.
Asume una postura objetiva, separando su postura con
respecto a los participantes en la investigación y la situación.
Estudia casos. Estudia poblaciones o muestras que representen
poblaciones
5. Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa
Observación naturalista y sin control.
Medición penetrante y controlada
Estudia el significado que crean los individuos y otros
fenómenos internos.
Estudia conductas y otros fenómenos observables.
Genera datos pictóricos y verbales para representar el
ambiente social.
Genera datos numéricos para representar el ambiente
social.
Infiere de sus datos.
Infiere más allá de los datos.
Hace observaciones holistas de un contexto total cuando la
acción social ocurre.
Analiza la realidad social descomponiéndola en
variables. Es particularista.
Descubre conceptos y teorías después de que los datos han
sido recolectados.
Emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar
qué datos van a ser recolectados.
Emplea la inducción deducción para analizar los datos. Emplea métodos estadísticos para analizar los datos.
6. Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa
Generaliza conclusiones de caso buscando otros similares.
Emplea procedimientos de inferencia estadística para
generalizar las conclusiones de una muestra a una
población definida.
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial y deductiva
7. Ventajas e inconvenientes de los métodos cualitativos vs cuantitativos.
Métodos cualitativos Métodos cuantitativos
Propensión a "comunicarse con" los sujetos del estudio Propensión a "servirse de" los sujetos del estudio
Se limita a preguntar Se limita a responder
Comunicación más horizontal... entre el investigador y
los investigados... mayor naturalidad y habilidad de
estudiar los factores sociales en un escenario natural
Son fuertes en términos de validez interna, pero son
débiles en validez externa, lo que encuentran no es
generalizable a la población
Son débiles en términos de validez interna -casi nunca
sabemos si miden lo que quieren medir-, pero son fuertes
en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la
población
Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan particularizables
son los hallazgos?
Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus
hallazgos?
8. Lenys Malavé Sifontes. El trabajo de investigación.
Quirón Editores, Caracas, Enero 2003.
Mirian Balestrini Acuña. Como se elabora el proyecto
de investigación. Consultores Asociados, Servicio
Editorial. Sexta edición, Febrero 2002.
Aura M. Bavaresco de Prieto. Las técnicas de la
investigación. Coeditora Aura Prieto. Octava edición.
Maracaibo estado Zulia, 2008.
Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de investigación
científica. Editorial Limusa. México, 1994.
Hernández, Fernández Batista. Metodología de la
investigación. McGraw-Hill. México, 2010.
