Dokumen tersebut membahas tentang prospek pengembangan kurikulum masa depan dan produk pengembangan kurikulum sekolah dasar. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang karakteristik masyarakat Indonesia pada masa depan, kebutuhan pendidikan masa depan, profil kurikulum masa depan, dan contoh produk pengembangan kurikulum secara makro dan mikro seperti standar kompetensi, silabus, dan program semester.

1. SELAMAT DATANG
DI MODUL 7
PROSPEK PENGEMBANGAN
KURIKULUM MASA DEPAN
MATA KULIAH : PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI SD (PDGK4502)
NI KADEK AYU SRIANTI
NGAKAN PUTU NOVIAWAN
IDA BAGUS PURNAMA TRIBUANA

2. Kegiatan Belajar 1
A. Karakteristrik Masyarakat Indonesia Pada Masa Depan
KEBUTUHAN PENDIDIKAN PADA MASA DEPAN
1. Masyarakat dalam Era Globalisasi
Globalisasi itu ditandai antara lain dengan :
a. Meningkatnya interaksi anitar warga dunia, baik secara langsung maupun tidak langsung.
b. Semakin banyaknya informasi yang tersedia dan dapat diperoleh.
c. Meluasnya cakrawala intelektual.
d. Munculnya arus keterbukaan dan demokratisasi baik dalam politik maupun ekonomi.
e. Memanjangnya jarak budaya antara generasi tua dan muda.
f. Meningkatnya kepedulian akan perlunya penjagaan keseimbangan dunia.
g. Meningkatnya kesadaran akan ketergantungan ekonomis.
h. Mengaburnya batas kedaulatan wilayah tertentu karena tidak terbendungnya informasi.
2. Masyarakat dalam Era Perkembangan IPTEK
3. Masyarakat dalam era Trasportasi, Komunikasi dan Informasi
4. Masyarakat dalam era Profesionalisme

3.  Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
 Pemilikan Kreatifitas pada diri seseorang
 Pemilikan Jiwa solidaritas sosial
B. Kebutuhan Pendidikan Masa Depan
1. Kemapuan Dasar
a. Kompetensi Keagamaan
b. Kompetensi Akademik
c. Kompetensi Ekonomik
d. Kompetensi Sosial Pribadi
2. Kemampuan Belajar Sepanjang Hayat
3. Pemanfaatan Teknologi
4. Pendidikan Moral

4. PROFIL KURIKULUM MASA DEPAN
A. Konsep dan Prinsip Kurikulum Masa Depan
B. Fokus muatan Kurikulum SD Masa Depan
Kegiatan Belajar 2
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Kewarganegaraan
3. Matematika
4. Bahasa
5. Ilum Pengetahuan Alam
6. Ilum Pengetahuan Sosial
7. Seni Budaya
8. Pendidikan Jasmani

5. 1. Kurikulum dan pembelajaran Terpadu
2. Kurikulum Berbasis Kompetensi
3. Kurikulum Berbasis Masyarakat
4. Kurikulum Konstruktivistik
5. Pembelajaran Elektronik
6. Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh
7. Pembelajaran Kuantum
8. Pembelajaran Kooperatif
9. Pembelajaran Akselerasi
C. Pendekatan Pengembangan Kurikulum Masa Depan

6. SELAMAT DATANG
DI MODUL 8
PRODUK PENGEMBANGA KURIKULUM
SEKOLAH DASAR
MATA KULIAH : PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI SD (PDGK4502)
TEDDY SURYAMAN
NIM. 836356772

7. Produk Pengembangan Kurikulum Secara Makro
1. Produk Pengembangan Kurikulum SD Sebelum Pemberlakuan Undang-
undang Nomor 20 Tahun 2003.
Kegiatan Belajar 1
a. Landasan
b. Tujuan dan Program
c. Garis – Garis Besar Program Pengajaran (GBPP)
d. Pedoman Pelakasanaan Dan Penilaian
2. Produk Pengembangan Kurikulum SD Sesudah Pemberlakuan Undang-undang
Nomor 20 Tahun 2003
a. Standar Isi
b. Standar Proses
c. Standar Kompetensi lulusan
d. Standar Penilaian Pendidikan

8. Program Pembelajaran (Kurikulum Secara Mikro)
1. Pengertian dan Manfaat Silabus
2. Prinsip-Prinsip Pengembangan Silabus
3. Prosedur Pengembangan Silabus
4. Langkah-langkah Penyusunan Silabus
5. Format Silabus
Kegiatan Belajar 2
A. Pengembangan Silabus

9. Komponen- Komponen yang Perlu ada dalam Program
Semester Mencakup Informasi Mengenai
B. Program Semester
1. Kompetensi dasar mata pelajaran
2. Materi Pembelajaran atau tema dan sub tema (untuk pembelajaran Tematik)
3. Kegiatan-Kegiatan, Seperti Tes/ Ulangan/ Latihan dan Waktu Cadangan Yang
digunakan sebagai pengganti jika satu saat tidak dapat dilaksanakan Karena ada
kegiatan tertentu.
4. Alokasi waktu yang dibutuhkan (Jam Pelajaran)
5. Waktu Pelaksanaan untuk setiap Pokok Bahasan (bulan dan minggu)

10. Selesai !!
Terimakasih