contoh Rph harian bulan januari minggu 1 31 jan_2016
•Transferir como DOCX, PDF•
1 gostou•782 visualizações
contoh rph untuk fail . Rangkuman untuk seminggu . Hanya perlu ubah minggu dan klik tarikh.
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a contoh Rph harian bulan januari minggu 1 31 jan_2016
Semelhante a contoh Rph harian bulan januari minggu 1 31 jan_2016 (20)
Último
Último (20)
contoh Rph harian bulan januari minggu 1 31 jan_2016
- 1. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN HARI : AHAD Minggu Yang Ke …………….. TARIKH : 31.1.2016 Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan KEMAHIRAN HIDUP 2 RK 8.45 PG- 10.30 PG TAJUK : Reka Bentuk dan Penghasilan Projek NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER Buku Teks/ Mini White Board/ Traffic Light Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- a. Mengenal pasti faktor utama reka bentuk b. Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan serta kesesuaiannya c. Mengenalpasti jenis –jenis pengikat Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi ( Tukul Tangan ) 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan KEMAHIRAN HIDUP 2 M 12.00 TGH- 1.50 PTG TAJUK : Reka Bentuk dan Penghasilan Projek NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER Buku Teks/ Mini White Board/ Traffic Light Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- a. Mengenal pasti faktor utama reka bentuk b. Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan serta kesesuaiannya c. Mengenalpasti jenis –jenis pengikat Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share ” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. 5
- 2. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN TANDATANGAN GURU : ………………………… TANDATANGAN PENGETUA : ………………………… HARI : ISNIN Minggu Yang Ke : 5 TARIKH : 1.2.2016 Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan Sains Pertanian 4 M 11.10 tgh - 12.30 ptg TAJUK : Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Dan Hasil Tumbuhan NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER Majalah Jabatan Pertanian, Buku Teks (Pengenalan ) Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- Menyatakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil pertumbuhan. Mengenalpasti unsur iklim yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR.
- 3. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN HARI : SELASA Minggu Yang Ke : 5 TARIKH : 2.2.2016 Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan KH(KT) 1 S 8.10 pg – 9.55 pg TAJUK : Reka Bentuk Dan Penghasilan Projek NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER Buku Teks/ Mini White Board/ Traffic Light Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- Menyatakan faktor utama reka bentuk Mengenal pasti saiz dan sifat bahan Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR.
- 4. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN HARI : RABU Minggu Yang Ke : 5 TARIKH : 3.2.2016 Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan KH(KT) 1 ROS 8.10 pg – 10.10 pg TAJUK : Reka Bentuk Dan Penghasilan Projek NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER Buku Teks/ Mini White Board/ Traffic Light Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- Menyatakan faktor utama reka bentuk Mengenal pasti saiz dan sifat bahan Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan ICTL 2 RK 11.50 pg – 1.100 ptg TAJUK : Revision MS Office Word NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir/ Dwibahasa (Mail Merge) Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- 5.5.1 State the usage of mail merge. 5.5.2 Create a mail merge document. 5.5.3 Print the document Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan
- 5. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. SUMBER PC, Internet, Module Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. HARI : KHAMIS Minggu Yang Ke : 5 TARIKH : 4.2.2016 Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan Sains Pertanian 4 M 8.10 pg- 9.30 pg TAJUK : Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Dan Hasil Tumbuhan NILAI MURNI Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir/ Dwibahasa SUMBER Majalah Jabatan Pertanian (Iklim ) Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- Menyatakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil pertumbuhan. Mengenalpasti unsur iklim yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. Mata Pelajaran Tingkatan & Masa Tajuk / Objektif / Aktiviti Pembelajaran Catatan TAJUK : Revision MS Office Word NILAI MURNI
- 6. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN ICTL 2 S 10.30 pg - 11.50 pg (Mail Merge) Yakin I-THINK Peta Buih ASPIRASI MURID Kemahiran Berfikir SUMBER PC, Internet, Module Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :- 5.5.1 State the usage of mail merge. 5.5.2 Create a mail merge document. 5.5.3 Print the document Strategi / Aktiviti : 1 Set Induksi 2 Pengenalan/ Penerangan LO & SC 3 Aktiviti Murid 3.1 Teknik “Think-Pair-Share” 3.2 Penerapan 4K 4 Rumusan : Pelajar membuat kesimpulan berkaitan topik yang dipelajari. 5 Latihan/ Pentaksiran mengikut kemampuan murid. Refleksi : Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana guru mengambil CTR. TARIKH AKTIVITI KOKURIKULUM / KURSUS / SEMINAR / TAKLIMAT CATATAN PENTADBIRAN 31 .1.2016 Hingga 5 .2.2016 Cuti Tanpa Rekod keranaterlibatdenganKursusAsasRadioKomunikasi di Akademi LatihanPertahananAwam( ALPHA ) , Bangi.
- 7. 5 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN TANDATANGAN GURU : ………………………… TANDATANGAN PENGETUA : …………………………