2. Il Brief di SQcuola di BLOG
Cos’è Master a distanza in SMM – gratuito
Cosa fa SDB Progetto blended: formazione, community mgmt,
consulenza aziendale
Specialties Social Media Marketing, Formazione,
E-learning, SEO, Consulenza, selezione profili SMM
Target Candidati Master, Aziende per borse di studio e
interessate a inserire risorse nel SMM
Criticità Molti contenuti, target diversi, servizi variegati
Obiettivo Una strategia digitale di “Network Branding”
3. SDB: la terza edizione sta arrivando!
Aprile 2012 Apertura
pre-iscrizioni candidati
#SDBawards
Scouting aziende interessate
Giugno 2012 Chiusura pre-iscrizioni
Test ingresso e selezioni
Inizio lezioni
Settembre 2012 Abbinamento Blogger/Aziende
Dicembre 2012 Chiusura Terza Edizione
4. SDB: i canali social SI, ma come?
Sito www.sqcuoladiblog.it Alexa 144,835
Blog www.sqcuoladiblog.it/blog 89 link
traffic rank 2,077
Facebook https://www.facebook.com/sqcuoladiblog 294
FB Academy facebook.com/groups/SDB 153
Twitter https://twitter.com/#!/SQcuoladiBlog FFIng 264 FFwer 340
tw 975
Flickr http://www.flickr.com/photos/sqcuoladiblog/ 153 foto 356 visualizz
YouTube http://www.youtube.com/user/SQcuoladiBlog 34 iscritti 3074 view
Slideshare http://www.slideshare.net/SQcuoladiBlog/ 43 slide 44 followers
LinkedIN linkedin.com/company/sqcuola-di-blog 187 followers
5. SDB: i Protagonisti
• Docenti 14
• Academy 31
• Studenti 2° anno 39
• Aziende partner 25
• TOTALE 109 Pionieri!
6. Listening & Tags
volto umano
+ diffidenza
-
rassicurare dubbi
far provare confronto
certificare arretratezza
gratuito difficoltà di valutare
personalizzazione ambiguità nei termini
comunità inconvenienti tecnici
sbocchi lavorativi contenuti non aggiornati
Tags associate ad E-learning e SMM
Lavoreremo per volgere i – in +
7. Network Branding o Brand Networking?
Brand networking is the engagement of a social networking
service around a brand. Brands are using brand networking to
create communities for brand participation online and
offline.
Brand Networking is connecting consumers
together and constructing relationships directly
with the brand.
http://en.wikipedia.org/wiki/Brand_networking
8. Perché partecipare a SDB?
Candidati e aziende interessate al SMM cercano
Persone competenti -> volto umano
Credibilità -> rassicurare
Testimonianze -> far provare
Strutture riconosciute -> certificare
Opportunità -> gratuito / costi
controllati
Approfondimenti -> personalizzazione
Partecipazione -> comunità
Concretezza -> sbocchi lavorativi
e ROI
9. Perché partecipare a SDB?
Candidati e aziende interessate al SMM vogliono
Fiducia -> diffidenza
Trasparenza -> dubbi
WIN-WIN -> confronto
Life Long Learning -> arretratezza
Serietà -> contenuti non
aggiornati
10. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate
23 GENNAIO 2012
BLOG MANAGERITALIA
Come diventare un
community manager di successo?
http://crisiesviluppo.manageritalia.it/2012/01/come-diventare-un-
community-manager/
11. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate
23 GENNAIO 2012
BLOG AnnaMartini.com
Un’opportunità per le
Aziende #SMM
http://annamartini.com/2012/01/23/unopportunita-per-le-aziende-smm/
12. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate
19 GENNAIO 2012
BLOG Lavorincorsa.glamour.it
(Style.it/ Glamour/ Conde Nast)
Guerrilla Marketing per SDB!
13. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate
Nasce il progetto
Personal Jobber 2.0, Indossa il lavoro dei tuoi sogni
Le nuove esperte di HR 2.0
http://personaljobber.it
14. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate
Proposta diretta di partecipazione ad
AZIENDE già per la seconda edizione.
Diverse aziende coinvolte nella
storia della @SQcuoladiBlog
attraverso i nostri canali di Business.
15. Network Branding fino ad oggi
Azioni realizzate – engagement OFFLINE
Paola Bonini Hagakure
Cecilia Spanu Fattore Mamma
Enrico Pedretti Manageritalia
E per l’incontro Manager vs Blogger
Piero Petrangolini e Paolo Medaglia (Felina e Energizer)
16. Inside: dentro la SQcuola
Scelta del nome del percorso rende più difficile
la valorizzazione -> pay-off !
“SQcuola di BLOG”, (IL) Master Gratuito Online in
Social Media Marketing
Coerenza e Persuasione
Un progetto che promuove i SMM deve essere virale
Docenti che insegnano come usare i SMM devono
essere social -> Analisi e pianificazione del Personal
Branding dei docenti
18. Online
BLOG
Coinvolgimento EMOZIONALE -> Le nostre STORIE
Link ai social che parte dal blog per diffondere
Coinvolgimento dei 109 nella diffusione (SIAMO social!)
Post motivazionale creativo per ingresso al SDB3
Apposita categoria su BLOG: inserire le lettere di motivazione
di tutti (o estratti)
Contribuire tutti con post target definendo un calendario
(usciamo dal gruppo di FB)
Valorizzare i profili dei docenti e dell’academy sul blog: chi
siamo?
Guest Post MEGANODI (SMM e Manager o influencer)
19. Online
Criteri di ammissione alla SQCUOLA interazione su SM
follower su TW + like su FB + Academy gruppo di FB + follow LI
FB
Raggiungere 1.000 like entro fine giugno – commitment
Condividere su blog le informazioni e NON solo qui
LI
Company Profile e gruppi vanno animati (dai Pionieri) oltre a profilo
personale di ciascuno
TW
Inserire tutti nella bio #SDB, creaiamo hashtag per sempre
Diventare interlocutore credibile nel SMM, aumentare FWs e Essere
virali
Usiamo sempre l’hashtag #SQDB
20. ON – Live! Networking fuori Parma
Partecipazione (fisica) agli eventi di SMM
Farsi conoscere di più dagli interlocutori forti nel SMM (integrarsi
come qualcosa che mancava NON competizione)
Mettere a fattor comune i propri contatti (di rete/aziendali) che
possano aiutare a definire potenziali partner per la strategia
Il Digital Strategy TOUR
Creare partnership in altre aree e rendere interlocutori locali
anche dei nodi per Master
Andare in “tour” con docenti con un Personal Brand forte e
deciso
Canale TV digitale?
21. Obiettivo Finale
creare partecipazione, condividere con
costanza, coinvolgere, creare legame e fiducia,
creare una comunità d’interesse attraverso il
Brand stesso e la voce di chi è dentro
23. PW – SDB – Update 25 giugno 2012
• Personal Branding Protagonisti – Anna Martini con Lucia Rosati
elaborano il piano strategico di personal branding customizzato
per categorie di partecipanti (Docenti, Consulenti, SDB1, studenti
SDB2 e SDB3, referenti aziendali, segreteria…) –
• Infografica – Silvia Colarossi
• Piano editoriale - Francesca Parviero con Valeria Castellini
– Post per ManagerItalia, Blog SdB, con diffusione Blog personali studenti e SM
– interviste sui PW ad aziende e blogger
– Canali social SDB -> Potenziamento followers FB/Tw e interazione tra tutti i
protagonisti (regole di condivisione)
24. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
1.Elenco dei docenti
2.URL
3.Numero dei contatti
4.Ruolo in SdB
5.Segnalazioni ricevute per SdB
6.Descrizione inserita su SdB e completezza delle info se presenti
7.Presenza di SdB tra i percorsi formativi
26. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
25 Docenti, cosa emerge?
•8 non hanno la URL personalizzata
•299 contatti di media
•6 non si assegnano un ruolo in SdB
•10 docenti hanno segnalazioni per SdB
•6 descrivono Sdb, ma solo 4 in maniera completa ed efficace
•3 mettono SdB tra i propri percorsi formativi
•Molti hanno profili poco completi
•22 non aggiornano lo stato con contenuti e notizie SdB
•24 non integrano l’app di Slideshare con contenuti lezioni SdB
27. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
I Ruoli : 6 non si assegnano un ruolo in SdB
• 1 Fondatore e Preside
• 2 Vice Presidi
• 1 Communication Assistant
• 5 Collaboratori (uno esterno)
• 1 ex Collaboratore
• 4 Docenti
• 4 Visisting Professor, Vice Preside, Ex Collaboratore4
• 1 Ex Corso di Specializzazione
28. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
I Ruoli : Ci vuole uniformità e chiarezza !
Proposta:
Per Docenti : Coach 2.0
Per Alunni: Learner SQcuola di Blog
Per i Collaboratori:
29. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
Tutti devono inserire:
1.Il proprio ruolo associato a SQcuola di Blog
2.Usare la «Q» maiuscola!
3.La descrizione, che va rivista, di SdB
4.Il link, tra i siti, di SdB
5.Associarsi al progetto esistente
6.Scrivere e ricevere segnalazioni relative a SdB e alla materia da
loro insegnata
30. PW – SDB - Personal Branding Protagonisti
Lavoro di analisi su profili LinkedIN
Azioni comuni:
1.“Accreditarsi” come docenti esperti: scrivere contenuti e news
relativi alla materia insegnata
2.Integrare il l proprio profilo con Slideshare per condividere
contenuti didattici
3.Pubblicare aggiornamenti su ciò che accade a SdB
4.Utilizzare la sezione Eventi
5.Partecipare attivamente ai vari gruppi tematici al di fuori di SdB
6.Iscriversi e partecipare al gruppo Len
36. PW – SDB – Piano editoriale
STRUMENTO:
Internet PR per il BLOG DI SDB
Logica WIN WIN
COME?
Raccogliere le storie dei protagonisti su blog SDB
Diffondere interviste sui PW ad aziende e blogger
Creare relazioni con altri player e influencer del mondo SMM
(maggiore attività via Twitter)
Creare sinergie con organizzazioni/realtà che possono beneficiare
dei nostri interventi (post ManagerItalia)
Diffusione dei post SDB su Blog/account personali studenti –
docenti & Co
37. PW – SDB – Piano editoriale
Intervista DOPPIA!
Domande per i Blogger
Perché hai scelto di unirti al progetto SDB?
Quali sono stati i momenti più gratificanti del percorso?
E quelli più difficili?
Le tre cose più importanti che hai imparato?
Le tre cose più importanti che hai condiviso?
Una scoperta che hai fatto?
Com’è la vita in classe?
Cosa pensi delle aziende partner?
Cosa potrai aggiungere sul tuo curriculum dopo questa
avventura?
Consigli per SDB next edition?
38. PW – SDB – Piano editoriale
Intervista DOPPIA!
Domande per le Aziende
Che cosa ti ha attratto del progetto SDB?
Com’è adottare un blogger?
Cosa ti può insegnare un blogger?
Su quale progetto avete lavorato insieme?
Le tre cose più importanti che hai imparato?
Il tuo sguardo sui Social Media è cambiato?
Un buon motivo per partecipare?
Un consiglio per la prossima edizione di SDB?
39. PW – SDB – Piano editoriale
CALENDARIO POST e INTERVISTE
Da condividere tra tutti i PW
Una storia a settimana Lunedì - (di ogni Learner)
Un’intervista a settimana Mercoledì
(Azienda/Blogger su Mit)
Un docente a settimana scrive su Blog (con profilo
Linkedin sistemato in precedenza)
Tutte queste azioni devono essere condivise sui
profili social di tutti, a partire da SDB che darà il
“la”.
40. PW – SDB – Piano editoriale
TO BE CONTINUED
SINERGIA CON LEN ED EDOTTO!