2. Come nasce la SQcuola di Blog LEARNING EDUCATION NETWORK Andrea Geom Alfieri
3. Perché un Master simile? LEARNING EDUCATION NETWORK Buon senso Nuovi scenari - Esigenze di Aziende ed individui La rapidità di diffusione dei Social Media Le nuove Professionalità richieste La perdita di controllo La complessità di un nuovo sistema di dialogo La necessità di collegarsi La necessità di proteggersi
4. Da dove nasce l’idea? E’ un progetto nato da persone non aziende Nasce come Bottom up Nasce dalla condivisione di esperienze Nasce da Formatori e consulenti sul campo Nasce dalle esigenze di clienti e studenti Nasce dalle esperienze che emergono altrove Nasce da storie di successo e fallimento Nasce dalla voglia di dare valore Nasce dalla voglia di divertirsi e giocare Non nasce dall’idea di guadagno (è gratuito) LEARNING EDUCATION NETWORK
5. Da quali esigenze nasce? Le Aziende hanno (ed avranno sempre più) bisogno di operatori in grado di gestire le proprie comunicazioni in modo “Social” Ci sono tante persone che cercano l’opportunità di imparare una nuova professionalità per confrontarsi, entrare o evolversi nel mondo del lavoro LEARNING EDUCATION NETWORK Si può fare Business partendo dalle persone…?
6. Quale è l’obiettivo? Creare nuovi professionisti Dare consapevolezza e creare opportunità Creare un network partecipativo Condividere ed accrescere professionalità Insegnare dinamiche e regole nuove Insegnare strumenti e loro utilizzo Imparare a collaborare Cambiare cultura da individuo a community LEARNING EDUCATION NETWORK
17. 24 ore di seminari on-line in modalità sincrona, per un totale di 12 seminari. Questi occuperanno due ore alla settimana, dalle ore 19:00 alle ore 21:00 (Lunedì)
25. il superamento di test e colloqui di selezione. Il processo di selezione tende comunque ad evidenziare in modo particolare la motivazione e le attitudini più adeguate ai futuri inserimenti professionali: Social Media marketing, Content marketing, Community Management e comunicazione. Brevi esperienze lavorative, un’eccellente conoscenza della lingua inglese e la conoscenza di una seconda lingua straniera costituiscono un positivo elemento aggiuntivo di valutazione. MILANO, 8 MARZO 2011
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27. 4 posti sono per “il mondo dei formatori professionali”
28. 4 posti per “persone con difficoltà motorie permanenti”L’eventuale appartenenza a una di queste categorie verrà registrata al momento dell’iscrizione e successivamente accertata in sede di formazione della graduatoria dei 30 aventi diritto a partecipare al Master. MILANO, 8 MARZO 2011
29. Collegio Docenti IL PRESIDE: RESPONSABILE DIDATTICO DEL MASTER Andrea Alfieri, free-lance blogger, consulente, docente, formatore, corporate speaker per eventi internazionali in ambito social media CORPO DOCENTI Massimo Zilioli, giornalista pubblicista esperto di comunicazione, imprenditore Marco Artusi, docente universitario, imprenditore Alberto Monteverdi, docente universitario e consulente web designer Anna Perna, counselor, attrice, scrittrice e blogger Paola Poggioli, docente e scrittrice Paolo Vallicelli, formatore, consulente e docente Andrea Maurizzi, docente, consulente e assistente universitario Marco Maltraversi, autore, consulente e docente esperto SEO Luca Miccoli, specialista e-learning, consulente e docente esperto Video Editing Osvaldo Danzi, creatore di “FiordiRisorse Network” e specialista risorse umane Felice D’Alelio, docente e blogger Giovanna Coppini, consulente Web e manager della comunicazione …ed altri che stanno spontaneamente aggiungendosi… MILANO, 8 MARZO 2011
30. Svolgimento Il master FAD si svolgerà da maggio a settembre 2011. Al termine delle lezioni, previsto per fine giugno 2011, gli alunni avranno un periodo di due mesi per svolgere il proprio lavoro di Blog (Project Work), valutato in sede del Workshop che si terrà a Settembre 2011. Attestato Agli studenti promossi alla "SQcuola di Blog" verrà rilasciato un attestato. Per la promozione è necessaria una percentuale di presenza al corso e il superamento dei test intermedi che andranno a pesare sul risultato finale. Il minimo necessario per passare è 160/200 e il massimo ottenibile è 200/200. MILANO, 8 MARZO 2011
31. Un Progetto Open Source Marco Maltraversi, Osvaldo Danzi, Giovanna Coppini, Felice D’Alelio sono solo i primi “Visiting Professors” della Sqcuola di Blog. Altri stanno arrivando da ogni parte d’Italia. Infatti essendo un progetto nato da professionisti, piuttosto che da aziende, abbiamo l’opportunità di rendere i contenuti del piano didattico aggiornabili ed aperti a contributi esterni al Gruppo LEN. Chiunque abbia voglia di partecipare può farlo, ed in cambio accedere ai contributi già presenti. E’ una banca delle conoscenze in cui il talento e l’esperienza si condivide e ci fa crescere. Non è quindi un progetto chiuso, ma aperto al contributo di chi sente di voler aggiungere valore ai nostri studenti. Ci sono regole e standard da seguire, tutto avviene in modo spontaneo e gratuito. Dalla condivisione partecipativa nasce valore vero per i nostri studenti e per coloro che seguiranno nelle future edizioni. MILANO, 8 MARZO 2011
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33. Test di Selezione sincrono: per coloro che supereranno la preselezione, vi sarà la selezione vera e propria sempre su piattaforma edotto, costituita da: