Skien

1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt
Projektplan för kommun* Skien kulturskole:
S.O.S. (stomp)
-Sammen om søppel
S.O.S. er et tverrfaglig prosjekt der visuelle
kunstfag, dans, musikk og drama inngår.
Gjennom ulike former og uttrykk brukes
søppel i et prosjekt der vi jobber både aktivt,
reflektivt og reseptivt. Prosjektet starter med
at kunstnere viser sine uttrykk gjennom
søppel. Eleven arbeider så videre med søppel
sett i et miljø og verdens aspekt, samt
hvordan man kan bruke søppel i de ulike
kunstfagene. Vi ender opp i en forestilling
med og av elevene om søppel. Skien
kulturskole vil gjennomføre prosjektet på tre
skoler. Skolene er plukket ut med bakgrunn i
fokus på kulturelt mangfold og integrering.
Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår:
x Kulturell mångfald
Reell integration
Unga talanger
Beskriv nytänket i projektet* Kulturskoleaktiviteter
i
Sfo.
Kulturskolelærerne
inspirerer
elever
i
grunnskolen
både
som
utøvende
kunstner
og
veileder/lærer.
Prosjektet
er
allsidig
med
tanke
på
at
elevene
arbeider
både
aktivt,
reflektivt
og
reseptivt.
Det
ligger
en
mulighet
i
SOS
til
å
utvikle/oppdage
talenter.
Utveckling kommer ske med hjälp av
Entreprenörskap
☐ Teknik
☐ Annat ange:
Utgångsläget/Udgangspunktet* Skien kulturskole har i dag ingen tilbud i Sfo
og grunnskole foruten gjennom Den
kulturelle skolesekken. Ved å utvikle
prosjekter i grunnskole /sfo blir elever
inspirert til å fortsette og utvikle seg i
kunstfag.

2. Vision* -Gi alle barn mulighet til å delta aktivt,
reflektivt og reseptivt i et tverrfaglig
kunstprosjekt.
Mätbart mål/Målbart mål* Lage en forestilling på hver av de tre skolene
med elevene der elevarbeider inngår.
Evaluere underveis gjennom samtaler og at
elever skriver om det de opplever.
Milepæler/ Delmål/ Milestones -Bruke kunst og kultur som brobygger
mellom mennesker med ulike forutsetninger
og i bevisstgjøring av miljø.
-Utprøve nye tilbud, organisasjonsformer og
arbeidsmetoder.
Målgrupp* Elever i 1.-4. trinn ved tre ulike skoler.
Bølehøgda forsterket skole-integrering.
Prosjekt i SFO (skolefritidsordningen).
Den røde skolen –spesial skole. Prosjekt i
ordinær skoletid.
Stigeråsen skole –kulturelt mangfold.
Prosjekt i ordinær skoletid.
Antal deltagande barn/ Ca 200 elever
ungdomar*
Tidsplan* Utvikle prosjektet jan.-mai 2011.
PR og lage veiledning for lærer aug.-sept.
Lage fremvisning med lærere/kunstnere
sept.-okt.
Pilot på første skole okt.-jan.
Pilot på de neste to skoler februar-mai 2012.
(8 besøk per skole).
Økonomi/budget Utgifter: 300.000
Inntekter: Utdanningsdir. | 210.000
(intäkter/utgifter, eller tid)* Prosjektskolene 30.000
Kulturskolen 10.000
Den kulturelle skolesekken 40.000
Administrasjon skolene 10.000
Kontaktperson/projektledare i Marieke Joosten
v-gast@online.no
projektet (lärare)* Tlf: +47-91169142
Projektorganisation
Antal deltagande lärare (inte 4 lærere fra kulturskolen. -En i hvert
kunstfag. (Samt ansatte i skolene).
bara KRUtare)*
Dokumentation av projektet* Filme og ta bilder underveis i hele
”Från idé till presentation på prosjektperioden.
slutkonferens”
Andra intressenter/intressentanalys
Framgångsfaktorerna
Risker

3. *= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera.
OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt
bekostas lokalt.
Fem förutsättningar för förändring:
• Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag
• Villighed til risiko/risker
• Tid
• Læring
• Samtidighed (projekt som sker parallellt)
Tänk på att:
• Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också
någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens
riktning.
Visionen ska vara
• lätt att föreställa sig
• ge positiva känslor
• möjlig att uppnå
• tydlig men flexibel
• lätt att kommunicera
• långsiktig
• Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att
man kan följa detta i er dokumentation.
• Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation
av projektet
Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en
PDF-fil innan ni lägger ut den!