Dokumen tersebut merupakan materi orientasi siswa baru di SMP Negeri 4 Pituriase yang membahas pentingnya wawasan wiyata mandala dan penciptaan ketahanan sekolah. Wawasan wiyata mandala merupakan pandangan pendidikan tentang peran sekolah dalam masyarakat. Unsur-unsur wiyata mandala meliputi sekolah sebagai lingkungan pendidikan, kerjasama antara sekolah dan orang tua, serta dukungan masyarakat terhadap

1. SMP NEGERI 4 PITURIASEKAB. SIDENRENG RAPPANG Sekolah boleh terpencil, Namun Pendidikan Tidak Boleh Tertinggal www.smpn4pituriase.blogspot.com

2. WAWASAN Wiyata Mandala MASA ORIENTASI SEKOLAH 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I. SMP NEGERI 4 PITURIASE

3. Perkenalan… NAMA : DIRLAN, S. PdI NIP : 197206302011011001 AGAMA : ISLAM JABATAN : GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 4 PITURIASE JABATAN LAIN : GURU TIK ALAMAT : JLN. LASIWALA, KOMPLEKS BTN LANCIRANG PERMAI BLOKA/15 KEL. PONRANGAE, KEC. PITURIAWA, KAB.SIDRAP, SUL-SEL HP. 0813 1420 5777 ALAMAT DI BELAWAE : PADANG PAMMEKKE

4. Membangun KESEPAKATAN 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

5. KESEPAKATAN DLM MOS KITA: Aktif Partisipasif TempatBerbagiGagasan TidakRibut & tetaptenang 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

6. IDE 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

7. NGGAK BOLEH TAKUT – TAKUT MENYAMPAIAKAN IDE Sebabtidakadaideyang jelek, yang jelekadalahorang yang tidakpunyaide SETUJU ?.... Dirlan, S. Pd. I.

8. KetukMejajika Mau Bicara,,,,,,,,,,,,,,,, Dirlan, S. Pd. I.

9. Nggakusahtegang, seriustapisantai Dirlan, S. Pd. I.

10. SEBAIKNYA WAJAH HAPPY and TersenyumKAYAK GINI Dirlan, S. Pd. I.

11. don't do it !!!!!! TIDAK BOLEH MENGGANGGU DI DALAM KELAS SETUJU !!! Dirlan, S. Pd. I.

12. STRESS & CEMBERUT NGGAK adamanfaatnya SELAMA MENGIKUTI MOS Dirlan, S. Pd. I.

14. Kelebihanorang lain, adalahkesempatankitauntukbelajar

15. Kekuranganorang lain, adalahladangkitauntukBeramalDirlan, S. Pd. I.

16. ? / Dirlan, S. Pd. I.

17. OK?????? Setuju?????? Dirlan, S. Pd. I.

18. Mari kitamulaimateri….. 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

20. BerbicaraWiyataMandala

21. MemahamiWawasanWiyataMandala.7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

22. MengapaPenting? Banyaksiswamengetahuibahwasekolahadalahtempatbelajar, tetapipadakenyataan-nyamerekatidakmenempatkansekolahsebagailingkunganpendidikan. Sebagianbesardarisiswatidakmampumenghubungkanantaraapa yang merekapelajaridenganbagaimanapengetahuantersebutakandipergunakan/dimanfaatkan Siswadapatmendudukkandanmenempatkandirisesuaidenganfungsinyasebagaiwargawiyata 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

23. DESKRIPSI MATERI Materimencakupmasalah: Wawasan Wiyata Mandala 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

24. PENGERTIAN/PEMAHAMAN Wawasansecaraharafiahberartipandangan, penglihatanatautanggapan Wawasandapatjugadiartikansebagaicaramemandangataucaramelihat 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

25. PENGERTIAN Wawasanberartipengajaranataupendidikan Mandalaberartilingkunganataulingkaranataudaerah WawasanWiyataMandalaberarticarapandangkalanganpendidikantentangkeberadaansekolahsebagaipengembantugasdanfungsisekolahdilingkunganmasyarakat 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

26. Unsur-UnsurWiyataMandala SekolahmerupakanlingkunganpendidikanI Kepalasekolahmempunyaiwewenangdantanggunjawabpenuhataspenyelenggaraanpendidikandalamlingkungansekolahnya Antara guru danorangtuasiswaharusadasalingpengertiandankerjasama yang eratuntukmengembantugaspendidikan Para wargasekolahdidalammaupundiluarsekolah, harussenantiasamenjunjungtinggimartabatdancitra guru. Sekolahharusbertumpupadamasyarakatsekitarnyamendukungantarwarga 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

27. PenciptaanKetahananSekolah Menaatidanmemenuhitatatertibsekolah Menjaganamabaikdirisendiri, orangtua, keluargadansekolah Menghormatikepalasekolah, guru dankaryawan Belajarkeras, teraturdanterencana Melaksanakanupacarabenderadengantertib, disiplin, khidmatdanpenuhkesungguhan. Memelihara 7 K 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

28. Perhatikangambarberikut…. 7/17/2011 Dirlan, S. Pd. I.

33. AKHIRNYA : DAPATKAH KITA SIMPULKAN YANG MANA LEBIH DULU ? TELUR APA AYAM

34. 7/17/2011 Pelatihan DPS 1C Sebelum monev Atausepertiini..?? Terlihat seperti ini..???

35. TERIMA KASIH ATAS PERHARIANNYA SELAMAT BEGABUNG DI SMP NEGERI 4 PITURIASE