SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
و قل اعملوا فسيرى الله عملكم  ورسوله والمؤمنون المبني للمعلوم والمبني للمجهول
تذكر ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أقسام الفعل
فعل ماضي فِعِل المضارع فِعِل الأمر
الفعل المبني للمعلوم  :   كل فعل ذكر معه      الفعل المبني للمجهول   :  ما جهل   فاعله فاعله بمعنى أن الفاعل   الذي قام بالفعل   معلوم لدين ا . بمعنى ما حذف فاعله ُ ِ حــفـــظ َ الحديثُ حَـفَـظـَ  راشدُ  الحديثَ
الأمثلة (1) أكـَلـَ تِ  البنتُ   العنبَ . كـَسـَرَ   القطُ  الكوب َ كَرّ َ م َ  ا لمديرُ  المتفوق َ (2) أُكِلَ   العنبُ كُسِرَ   الكوب ُ ك ُ رّ ِ م َ   المتفوق ُ
نستنتج  : أن كل فعل فاعله معلومٌ هو فعلٌ مبني للمعلوم (1) أكـَلـَ تِ  البنتُ   العنبَ . كـَسـَرَ   القطُ  الكوب َ كَرِّمُ  ا لمديرُ  المتفوق َ في هذه المجموعة الفاعل معلوم : في الجملة الأولى  (  البنتُ  ) وفي الثانية  ( القطُ  ) وفي الثالثة  ( المديرُ  )
(2) أُكِلَ  العنبُ كُسِرَ  الكوب ُ ك ُ رّ ِ م َ  المتفو قُ في هذه المجموعة الفاعل غير معروف أي أنه مجهولٌ نستنتج  : أن   كل فعل فاعله مجهولٌ هو فعلٌ مبني للمجهول
كيف نحول  الفعل المبني للمعلوم  إلى فعل  مبني للمجهول ؟ الفعل الماضي : نضم أوله ونكسر ما قبل آخره مثل :  شَر َ  بَ نضم أوله  (  شـُ  ) ونكسر ما قبل آخره  (  ر   ِ   ) يصبح  :  (  شُرِ بَ  )
حول كل فعل مبني للمعلوم إلى فعل مبني  للمجهول وغير ما يتطلب التغيير في كل جملة مما  يأتي : 1-  كـ َ ت َ ب َ  خالدٌ الدرسَ 2-  فـَتـَحَ الحارسُ  ال بابَ 3-  نَـصَحَ ا لمعلمُ التلميذ َ ك ُ ـت ِ ـب َ  الدرسُ فـُتِـحَ  ال بابُ نـُصِحَ  التلميذ ُ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائر
mahathamer
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
Azhar Abd Rahman
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Wan Hayyaqur
 
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبيةتطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
Fahd Tazi
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلة
redanya
 
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
Dr. Magdy Youness
 

Mais procurados (20)

فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
فن الاتصال وفهم الآخر   لغة الجسدفن الاتصال وفهم الآخر   لغة الجسد
فن الاتصال وفهم الآخر لغة الجسد
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائر
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوين
 
علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)علامات الإعراب (1)
علامات الإعراب (1)
 
عمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعلعمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعل
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
 
صيغ المبالغة
صيغ المبالغةصيغ المبالغة
صيغ المبالغة
 
Arabic 3: Basics on the nominal sentence
Arabic 3: Basics on the nominal sentence Arabic 3: Basics on the nominal sentence
Arabic 3: Basics on the nominal sentence
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويد
 
المفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.pptالمفعول المطلق.ppt
المفعول المطلق.ppt
 
درس العطف
درس العطفدرس العطف
درس العطف
 
Tajweed Warch
Tajweed WarchTajweed Warch
Tajweed Warch
 
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبيةتطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلة
 
التمييز
التمييزالتمييز
التمييز
 
المبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبر
 
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوضتقديم الدكتور  مجدي يونس   النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
تقديم الدكتور مجدي يونس النظم التمثيلية ومهارات التفاوض
 
حالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعحالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارع
 

Semelhante a الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول

نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارعنصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
abeerr
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
sarabomar
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
sarabomar
 
How to make questions
How to make questionsHow to make questions
How to make questions
Malek Shouman
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
 
الافعال التي تنصب مفعولين
الافعال التي تنصب مفعولينالافعال التي تنصب مفعولين
الافعال التي تنصب مفعولين
guest508c3cd1
 

Semelhante a الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول (20)

Mabni Majhool
Mabni MajhoolMabni Majhool
Mabni Majhool
 
Mabni Majhool
Mabni MajhoolMabni Majhool
Mabni Majhool
 
الجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعرابالجمل التي لا محلّ له من الإعراب
الجمل التي لا محلّ له من الإعراب
 
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارعنصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
نصب الفعل المضارع وجزم الفعل المضارع
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
 
British.grade8.arabic.assignment02
British.grade8.arabic.assignment02British.grade8.arabic.assignment02
British.grade8.arabic.assignment02
 
Nahwu 1
Nahwu 1Nahwu 1
Nahwu 1
 
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزيةتعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
تعليم اللغة الانجليزية- برنامج تعليم قواعد اللغة الانجليزية
 
How to make questions
How to make questionsHow to make questions
How to make questions
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
 
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلميقواعد اللغة العربية  للصف الرابع العلمي
قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
 
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
الافعال التي تنصب مفعولين
الافعال التي تنصب مفعولينالافعال التي تنصب مفعولين
الافعال التي تنصب مفعولين
 
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيبقواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
قواعد اللغة الانجليزية.صفوت محمد رضا شعيب
 

Último

Último (20)

اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 

الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول

  • 1. و قل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون المبني للمعلوم والمبني للمجهول
  • 2.
  • 4. فعل ماضي فِعِل المضارع فِعِل الأمر
  • 5. الفعل المبني للمعلوم : كل فعل ذكر معه الفعل المبني للمجهول : ما جهل فاعله فاعله بمعنى أن الفاعل الذي قام بالفعل معلوم لدين ا . بمعنى ما حذف فاعله ُ ِ حــفـــظ َ الحديثُ حَـفَـظـَ راشدُ الحديثَ
  • 6. الأمثلة (1) أكـَلـَ تِ البنتُ العنبَ . كـَسـَرَ القطُ الكوب َ كَرّ َ م َ ا لمديرُ المتفوق َ (2) أُكِلَ العنبُ كُسِرَ الكوب ُ ك ُ رّ ِ م َ المتفوق ُ
  • 7. نستنتج : أن كل فعل فاعله معلومٌ هو فعلٌ مبني للمعلوم (1) أكـَلـَ تِ البنتُ العنبَ . كـَسـَرَ القطُ الكوب َ كَرِّمُ ا لمديرُ المتفوق َ في هذه المجموعة الفاعل معلوم : في الجملة الأولى ( البنتُ ) وفي الثانية ( القطُ ) وفي الثالثة ( المديرُ )
  • 8. (2) أُكِلَ العنبُ كُسِرَ الكوب ُ ك ُ رّ ِ م َ المتفو قُ في هذه المجموعة الفاعل غير معروف أي أنه مجهولٌ نستنتج : أن كل فعل فاعله مجهولٌ هو فعلٌ مبني للمجهول
  • 9. كيف نحول الفعل المبني للمعلوم إلى فعل مبني للمجهول ؟ الفعل الماضي : نضم أوله ونكسر ما قبل آخره مثل : شَر َ بَ نضم أوله ( شـُ ) ونكسر ما قبل آخره ( ر ِ ) يصبح : ( شُرِ بَ )
  • 10. حول كل فعل مبني للمعلوم إلى فعل مبني للمجهول وغير ما يتطلب التغيير في كل جملة مما يأتي : 1- كـ َ ت َ ب َ خالدٌ الدرسَ 2- فـَتـَحَ الحارسُ ال بابَ 3- نَـصَحَ ا لمعلمُ التلميذ َ ك ُ ـت ِ ـب َ الدرسُ فـُتِـحَ ال بابُ نـُصِحَ التلميذ ُ