1. Lectura Central
El diplomado propuso a lo largo estos meses la exploración y caracterización de
nuestras redes personales y profesionales y la formulación de los proyectos de aula
a partir de la vinculación del modelo TPACK y el desarrollo de competencias del
siglo XXI para profesores y estudiantes, con la tesis central de que éstos permitan
saltos cualitativos, cambios y transformación en los contextos escolares inmediatos.
Este propósito tuvo perspectivas amplias y diversas que confluían en un núcleo de
apropiar e integrar las TIC a partir de darles sentido, pertinencia con la comprensión
de las lógicas que soportan las mismas y tener siempre como norte los propósitos
educativos que nos permitan redimensionarlas, contextualizarlas y concretarlas
para nuestro ejercicio personal y profesional.
A lo largo del taller, hemos pensado acerca de la red social en la cual aprendemos,
así como en las redes profesionales de las cuales hacemos parte, bien sea como
líderes o como participantes en la ruta de configurar o participar en las comunidades
de prácticas que den continuidad a la formación y actualización del ejercicio
profesional docente. Este es el fin del diplomado pero a la vez el inicio de un camino
para seguir evolucionado o reconfigurando nuestras propias prácticas.
Como en todo experiencia, hay cosas que funcionan y otras que no, y otras que sólo
se harán visibles mucho después del tiempo disponible para este encuentro inicial.
Por eso, el final de este camino es, en realidad, el inicio de otro camino, más cercano
a los intereses y necesidades específicas de cada uno de nosotros. Nuestra
propuesta de intervención servirá como mapa de ruta para ese camino que
comienza dentro de poco y el plan de acompañamiento in situ y el trabajo de
comunidades de práctica permiten seguir la ruta en el viaje de lograr
transformaciones paulatinas y mejoras visibles en el contexto educativo.
Al final de cualquier viaje, tiene sentido recopilar las fotografías, recuerdos, y las
vivencias (buenas y malas) que más adelante se convertirán en anécdotas
memorables. Eso es parte de lo que haremos a continuación, aunque todavía no
terminamos.