SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
Megadiversidad
del Ecuador
El tema correspondiente a la materia de Lengua y
Literatura , está dirigido a estudiantes de Quinto año de
básica, ya que tienen mucha dificultad para
comprender y escribir, por este motivo se realizó éste
trabajo con la finalidad de hacer su aprendizaje muy
interactivo
La megadiversidad se refiere a la
enorme diversidad biológica que
se encuentra en un determinado
país o región. Ecuador es
considerado uno de los países
más megadiversos del mundo
debido a su amplia variedad de
ecosistemas y especies.
OBJETIVO:
Leer de manera autónoma textos
no literarios, con fines de
recreación, información y
aprendizaje, utilizando
estrategias cogntivs de
comprensión de acuerdo al texto
Espreso por qué y para qué voy a
leer
Leer es una actividad enriquecedora que nos
permite aprender, reflexionar, imaginar,
entretenernos y desarrollarnos
personalmente.
¡Anímate a leer y descubre todo lo que el
mundo de la literatura tiene para ofrecerte!
Cómo trabajar la comprensión
lectora
Seleccionar una lectura adecuada
Contestar a preguntas
Hacer un resumen
Presento en clase
Actividad.
Lectura : Diversidad Humana , étnica y cultural del
Ecuador
Con el uso del
diccionario,
enciclopedia o
internet , investigo
el significado de
palabras nuevas y
así despejaré mis
inquietudes.
Conocimientos previos
Con las preguntas
desarrolladas nos
servirán de guía
para continuar y
elaborar un
resumen
Conocimientos previos
Una vez que se ha
seleccionado la
lectura se prosede a
realizar preguntas
para una mejor
comprensión
Presento mi
trabajo en clase
Actividades Sugeridas
Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es,
técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de
mayo de 2023, de Sma
Que la materia de lengua y literatura tenga una
disciplinariedad con las demás asignaturas.
En el momento de la lectura al realizar actividades o
juegos se llega a estimular la imaginación de los
estudiantes.
Hacerlo práctico, mediante la escritura de palabras.
Con la explicacion de éste tema se pretende :
CITAS BIBLIOGRÁFICAS
Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es, técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de
mayo de 2023, de Smartick: https://www..es/blog/lectura/comprension-lectora/
EDUCACIÓN, M. D. (julio de 2016). Lengua y Literatura. Obtenido de
https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Lengua/Lengua_5.pdf
GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a APRENDO MAS SOBRE LA MEGADIVERSIDAD DEL ECUADOR.pdf

Proyecto De Comprension Lectora
Proyecto De Comprension LectoraProyecto De Comprension Lectora
Proyecto De Comprension Lectora
guest128bde
 
Guía+de+animación+lectora
Guía+de+animación+lectoraGuía+de+animación+lectora
Guía+de+animación+lectora
NAOKIWATANABE
 
Guia docentes-literatura-8vo
Guia docentes-literatura-8voGuia docentes-literatura-8vo
Guia docentes-literatura-8vo
Roddy Coba
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
jane b
 
Trabajo realizado por alumnas en formación
Trabajo realizado por alumnas en formaciónTrabajo realizado por alumnas en formación
Trabajo realizado por alumnas en formación
mprombola
 

Semelhante a APRENDO MAS SOBRE LA MEGADIVERSIDAD DEL ECUADOR.pdf (20)

EspañOl
EspañOlEspañOl
EspañOl
 
5egb len-f2
5egb len-f25egb len-f2
5egb len-f2
 
Ana Subir
Ana SubirAna Subir
Ana Subir
 
Proyecto De Comprension Lectora
Proyecto De Comprension LectoraProyecto De Comprension Lectora
Proyecto De Comprension Lectora
 
Café literario... Word
Café literario... WordCafé literario... Word
Café literario... Word
 
Semana de fomento de la lectura (1).pdf
Semana de fomento de la lectura (1).pdfSemana de fomento de la lectura (1).pdf
Semana de fomento de la lectura (1).pdf
 
Semana de fomento de la lectura (1).pdf
Semana de fomento de la lectura (1).pdfSemana de fomento de la lectura (1).pdf
Semana de fomento de la lectura (1).pdf
 
Guiaanimacionlectora
GuiaanimacionlectoraGuiaanimacionlectora
Guiaanimacionlectora
 
Guía+de+animación+lectora
Guía+de+animación+lectoraGuía+de+animación+lectora
Guía+de+animación+lectora
 
Guia docentes-literatura-8vo
Guia docentes-literatura-8voGuia docentes-literatura-8vo
Guia docentes-literatura-8vo
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
 
Ambientes de aprendizaje proyecto final
Ambientes de aprendizaje proyecto finalAmbientes de aprendizaje proyecto final
Ambientes de aprendizaje proyecto final
 
Ambientes de aprendizaje proyecto final
Ambientes de aprendizaje proyecto finalAmbientes de aprendizaje proyecto final
Ambientes de aprendizaje proyecto final
 
Cultura escrita por Viviana Parra y Jenny de la Cruz
Cultura escrita por Viviana Parra y Jenny de la CruzCultura escrita por Viviana Parra y Jenny de la Cruz
Cultura escrita por Viviana Parra y Jenny de la Cruz
 
Guia del-docente-literatura-4to
Guia del-docente-literatura-4toGuia del-docente-literatura-4to
Guia del-docente-literatura-4to
 
Lengua y litertura 7
Lengua y litertura 7  Lengua y litertura 7
Lengua y litertura 7
 
Lengua 4
Lengua 4Lengua 4
Lengua 4
 
U.d
U.dU.d
U.d
 
Proyecto 36916
Proyecto 36916Proyecto 36916
Proyecto 36916
 
Trabajo realizado por alumnas en formación
Trabajo realizado por alumnas en formaciónTrabajo realizado por alumnas en formación
Trabajo realizado por alumnas en formación
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

APRENDO MAS SOBRE LA MEGADIVERSIDAD DEL ECUADOR.pdf

  • 2. El tema correspondiente a la materia de Lengua y Literatura , está dirigido a estudiantes de Quinto año de básica, ya que tienen mucha dificultad para comprender y escribir, por este motivo se realizó éste trabajo con la finalidad de hacer su aprendizaje muy interactivo
  • 3. La megadiversidad se refiere a la enorme diversidad biológica que se encuentra en un determinado país o región. Ecuador es considerado uno de los países más megadiversos del mundo debido a su amplia variedad de ecosistemas y especies.
  • 4. OBJETIVO: Leer de manera autónoma textos no literarios, con fines de recreación, información y aprendizaje, utilizando estrategias cogntivs de comprensión de acuerdo al texto
  • 5. Espreso por qué y para qué voy a leer Leer es una actividad enriquecedora que nos permite aprender, reflexionar, imaginar, entretenernos y desarrollarnos personalmente. ¡Anímate a leer y descubre todo lo que el mundo de la literatura tiene para ofrecerte!
  • 6. Cómo trabajar la comprensión lectora Seleccionar una lectura adecuada Contestar a preguntas Hacer un resumen Presento en clase Actividad. Lectura : Diversidad Humana , étnica y cultural del Ecuador
  • 7. Con el uso del diccionario, enciclopedia o internet , investigo el significado de palabras nuevas y así despejaré mis inquietudes. Conocimientos previos
  • 8. Con las preguntas desarrolladas nos servirán de guía para continuar y elaborar un resumen Conocimientos previos Una vez que se ha seleccionado la lectura se prosede a realizar preguntas para una mejor comprensión Presento mi trabajo en clase Actividades Sugeridas
  • 9. Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es, técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de mayo de 2023, de Sma Que la materia de lengua y literatura tenga una disciplinariedad con las demás asignaturas. En el momento de la lectura al realizar actividades o juegos se llega a estimular la imaginación de los estudiantes. Hacerlo práctico, mediante la escritura de palabras. Con la explicacion de éste tema se pretende :
  • 10. CITAS BIBLIOGRÁFICAS Costa, H. (s.f.). Comprensión lectora: qué es, técnicas y ejercicios. Recuperado el 27 de mayo de 2023, de Smartick: https://www..es/blog/lectura/comprension-lectora/ EDUCACIÓN, M. D. (julio de 2016). Lengua y Literatura. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp- content/uploads/downloads/2016/08/curriculo/Lengua/Lengua_5.pdf