PLAN ESTRATEGICO DE PRACTICAS DE LA FACULTAD DE PEDAGOGIA.

1. PLAN ESTRATÉGICO DE PRÁCTICAS
DE LA LICENCIATURA DE
PEDAGOGÍA.
SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2022
MAESTRO: ROMEL LOREDO

2. Contenido
Planteamiento general 4
1.1 PERFIL, FUNCIONES Y ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DEL PEDAGOGO/A 4
1.1.1 El perfil. 4
1.1.2. LAS FUNCIONES 4
1.1.3. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN 5
1.1.4 Objetivos del plan estratégico de prácticas de pedagogía 7
1.1.5 Organización y desarrollo del plan estratégico de prácticas 8
2.0 Calendario de actividades periodo septiembre- diciembre 2022. 9
8 septiembre 2022 10
Dia internacional de la alfabetización 10
Club de lectura 10
15 septiembre 2022 12
Conmemoración del Grito de Independencia. 12
Fiesta mexicana 12
30 septiembre 2022 13
Festival de poesía y cuento 13
2 octubre 2022 15
Día Internacional de la No Violencia 15
11 octubre 2022 16
Dia internacional de la niña 16
19 octubre 2022 17
Dia nacional sobre la discriminación 17
24 octubre 2022 18
Dia de las naciones unidas 18
30 octubre 2022 19
Concurso de Halloween 19
1 y 2 noviembre 2022 20
Dia de muertos 20
Concurso de altares de muertos 20
20 noviembre 2022 22
Aniversarios del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910 22
Desfile 22

3. 25 noviembre 2022 23
Día Internacional para Eliminar la Violencia contra Mujeres y las Niñas 23
3 diciembre 2022 24
Día Internacional de las Personas con discapacidad 24

4. Planteamiento general
1.1 PERFIL, FUNCIONES Y ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DEL PEDAGOGO/A
1.1.1 El perfil.
La concepción de un plan estratégico de prácticas se justifica tanto en la evidente relación
interdisciplinar entre Pedagogía, Psicopedagogía y psicología, como en el hecho de compartir no
pocos ámbitos de desempeño profesional reales o potenciales. Obviamente, cada una de estas
titulaciones presenta un perfil más tendente a unos ámbitos de trabajo que a otros, pero la
perspectiva integrada permite resaltar la presencia, en los respectivos planes de estudio, de
materias teóricas de tronco común que avalan su lógica complementariedad. En consecuencia, ello
no excluye, sino que incluye que, en la formación teórica y práctica de unos estudiantes y otros,
puedan contemplarse simultáneamente planteamientos y contextos, tanto de educación formal
como de educación no formal, así como una gran variedad de entidades y organizaciones, directa o
indirectamente, implicadas en la prestación de estos perfiles.
Ese carácter integrador es el que debe definir la orientación de las tres titulaciones universitarias,
lo cual no entra en contradicción con los perfiles de formación inicial que ofrece cada una de ellas.
Asumido este planteamiento, la finalidad principal es identificar elementos preferentes en el
currículum del estudiante de Pedagogía que aporten un grado razonable de coherencia entre lo
que puede/debe saber en el marco de su formación teórica y lo que puede/debe hacer en el marco
de la formación práctica que le brinda este plan estratégico.
Desde una visión global, más allá de las posibilidades que se ofrecen desde las dos líneas de
intensificación mencionadas, las materias teórico-prácticas del currículo de Pedagogía ponen de
manifiesto el carácter multidisciplinar de este marco científico que tiene como objeto de estudio la
educación, rasgo que es relevante, aunque sólo sea para garantizar una adecuada comprensión de
dicha realidad. Significa esto que la primera obligación de la Pedagogía es sensibilizar al estudiante
a observar el mundo educativo como un todo entretejido y ayudarle a que lo conozca en todas sus
dimensiones sorteando, en lo posible, el obstáculo de la parcelación o fragmentación del
conocimiento debida a la especialización científica y técnica.
1.1.2. LAS FUNCIONES
Iniciamos este apartado, con una descripción de las funciones generales que orientan y guían la
actuación del Pedagogo/a. Normalmente, se asocia el término de pedagogía al sistema educativo.
Y, precisamente, ahí radica la importancia de la función de un pedagogo. Si hay algo que nos
acompaña durante toda la vida es la capacitación académica; sin embargo, debemos conocer que
en el ámbito laboral el pedagogo abarca mucho más que solo la formación educativa formal desde
la primaria hasta la universidad.
Las funciones del Pedagogo/a se concretan en:
o Diseñar planes y proyectos educativos: Usando como base la normativa educativa vigente,
el pedagogo podrá plantear los objetivos del aprendizaje en los estudiantes o trabajadores
de una empresa.
o Ejercer como terapeuta personal: Puede realizar procesos de intervención y prevenir
algunas situaciones problemáticas en las relaciones interpersonales y a nivel psicológico
debido a que esta profesión le prepara en el uso de técnicas especializadas.

5. o Ejecutar acciones orientativas del contexto profesional y vocacional: La finalidad será la
de ayudar a asociar las competencias que tiene una persona con las áreas de oportunidad
laboral.
o Ejecutar acciones orientativas del contexto profesional y vocacional: La finalidad será la
de ayudar a asociar las competencias que tiene una persona con las áreas de oportunidad
laboral.
o Administración y gestión de la intervención, de proyectos, de programas, de centros, de
servicios, de recursos y técnicas socioeducativas.
o Seguimiento, evaluación y supervisión pedagógica, de proyectos, de programas, de
centros, de servicios y de recursos.
1.1.3. AMBITOS DE ACTUACIÓN
Perfil de Pedagogía
Los contextos de intervención que planteamos para la realización del plan estratégico de
Pedagogía son los siguientes:
o Ámbitos de actuación en la Educación Formal.
o Educación infantil.
o Educación primaria.
o Educación secundaria.
o Educación técnico-profesional.
o Educación universitaria y técnica superior.
o Educación especial.
o Educación compensatoria.
o Educación Sexual
o Educación permanente y de adultos.
o Centros de recurso educativos.
o Centros de profesores.
o Equipos de servicios psicopedagógicos y socio pedagógicos.
o Escuelas de padres y madres.
o Promoción educativa.
o Renovación pedagógica.
o Administración e inspección educativa.
o Investigación educativa.
Ámbitos de actuación en la Educación no formal
Área de Cultura Institucional
o Educación y Animación Sociocultural infantil, juvenil y de adultos.
o Centros culturales.
o Museos.
o Casas de la juventud.
o Medios de comunicación social (prensa, radio y televisión).
o Servicios de orientación pedagógica a cualquier sector de la cultura.
o Bibliotecas.

6. o Ayuntamientos.
o Fundaciones.
o Empresas públicas y privadas.
o Centros de orientación, información y recursos culturales.
Área de Medio Ambiente
o Educación vial.
o Educación para el consumo.
o Granjas-escuela.
o Talleres y aulas de naturaleza.
o Educación ambiental.
o Centros de interpretación ambiental.
o Parques naturales.
o Áreas de especial interés.
Otras áreas
o Organizaciones no gubernamentales.
o Cualquiera otra que demande la sociedad

7. 1.1.4 Objetivos del plan estratégico de prácticas de pedagogía
o Conocer la realidad profesional de los pedagogas/as, sus ámbitos de actuación, tareas
y Funciones.
o Conocer y analizar las características, estructura, organización, funcionamiento,
actividades pedagógicas o programas que se realizan en los centros, instituciones,
empresas, entidades en los que el alumnado puede realizar.
o Analizar, comprender y emitir juicios de valor razonados sobre la condición del
pedagogo, sus funciones, responsabilidades y actividades.
o Orientar a los estudiantes para que sean capaces de identificar posibles proyectos
profesionales acordes a sus preferencias individuales.
o Intentar hacer del alumno/a el protagonista, responsable de su aprendizaje, que
construye el conocimiento, modifica y elabora sus esquemas partiendo de sus
conocimientos previos, reflexiona y obtiene conclusiones.
o Desarrollar la capacidad creativa, el espíritu crítico y la sensibilidad artística del
alumnado.
o Desarrollar la dimensión afectiva, la autoestima y el propio conocimiento del alumno/a
para mejorar su integración en el medio social y cultural en el que se desenvuelve.
o Fomentar actitudes y comportamientos de respeto, cooperación, solidaridad y
tolerancia.
o Fomentar hábitos de trabajo, de comportamiento, de orden, de higiene personal, de
ejercicio físico y de salud como parte de su educación integral.
o Favorecer procesos interdisciplinares y de aprendizaje significativo.
o Considerar al profesorado como guía y mediador en los procesos de
enseñanza-aprendizaje, que ajusta la ayuda pedagógica a cada alumno/a adaptándose
así a la diversidad.
o Emplear un sistema de evaluación, cada vez más integrado en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, diseñada como inicial, formativa y sumativa que valore no sólo
los aprendizajes de los alumnos/as, sino también el propio proceso.
o Tratar contenidos significativos, flexibles, globales y relacionados con el entorno
próximo de los alumnos/as.
o Garantizar la orientación de los alumnos/as, tanto en el plano personal como en el
escolar y vocacional.
o Promover las actividades extraescolares que favorezcan la relación con el entorno y la
sociedad (excursiones, visitas, etc.).
o Potenciar la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
como recursos materiales útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

8. 1.1.5 Organización y desarrollo del plan estratégico de practicas
El plan estratégico de prácticas se pretende poner en marcha en el periodo septiembre-
diciembre del 2022 con los alumnos de cuarto cuatrimestre de la licenciatura en
pedagogía, incluyendo a la licenciatura en psicología y psicopedagogía en ciertas
actividades.
Este incluye actividades curriculares y extracurriculares en donde se plantea que el alumno
sea el principal protagonista y el que se encargue de la organización, supervisión y
administración de estas con el objetivo de potencializar y proyectar a que desarrolle
nuevas habilidades que le serán útiles en su perfil universitario y profesional.
Los contenidos a desarrollar en este plan estratégico serán descritos de manera detallada
más adelante buscando que se adapten a las dinámicas y procesos que sigan en la
institución. De igual manera buscando que estas se integren a los contenidos de los
cronogramas de cada una de sus materias.
El alumno/a, a través de la participación en las distintas actividades, estará asesorado y
guiado, en todo momento, por su coordinador de Facultad. Del mismo modo, su período
de prácticas será guiado y orientado por los docentes que les impartan clases.

9. 2.0 Calendario de actividades periodo septiembre- diciembre 2022.
Mes Actividades
Septiembre
8 de septiembre Día Internacional de la Alfabetización.
15 de septiembre Conmemoración del Grito de Independencia.
30 septiembre Festival de poesía y cuento
Octubre
2 de octubre Día Internacional de la No Violencia
11 de octubre Día Internacional de la Niña
19 de octubre Día Nacional contra la Discriminación
24 de octubre Día de las Naciones Unidas
31 de octubre: Halloween
Noviembre
1 y 2 de noviembre Dia de muertos
20 de noviembre Aniversarios del inicio de la Revolución
Mexicana, en 1910
25 de noviembre Día Internacional para Eliminar la Violencia
contra Mujeres y las Niñas
30 de noviembre Giving Tuesday (martes para Dar)
Diciembre
3 de diciembre Día Internacional de las Personas con
discapacidad

10. 8 septiembre 2022
Dia internacional de la alfabetización
Club de lectura
Descripción:
La mejor forma para celebrar el Día Internacional de la Alfabetización, es
ayudando a otros a adquirir una nueva habilidad. Puede ser algo tan simple como
enseñar a un niño las vocales, leer un cuento en la biblioteca de tu ciudad o subir
un tutorial sobre algún programa que sepas usar muy bien en YouTube.
Objetivos:
o Aplicar estrategias enfocadas a combatir la alfabetización.
o Reducir el índice de analfabetismo de la población de 15 años o más de
edad.
Desarrollo:
Los alumnos de cuarto tetramestre de la licenciatura en pedagogía deberán
fomentar la lectura por medio de una intervención en los grupos de bachillerato.
Por equipos deberán crear un club de lectura con el objetivo de estimular esta
actividad en los alumnos de la universidad tamaulipeca.
Por ejemplo: Club de lectura Asteroide B612, hoy presenta el libro de “El principito”
del autor Antoine de Saint- Exupéry. Se realiza una lectura en voz alta, el tiempo
total de la lectura debe ser de 30 minutos como mínimo.

12. 15 septiembre 2022
Conmemoración del Grito de Independencia.
Fiesta mexicana
Descripción:
México es un país de tradiciones y posiblemente las más famosas son las fiestas
patrias, porque se trata de celebrar el orgullo de formar parte de una nación rica en
cultura, historia y gastronomía, todos los elementos que se conjugan en este acto
conmemorativo.
Objetivos:
o Generar en el alumno un cariño y respeto hacia las tradiciones que
enmarcan su cultura.
o Celebrar y preservar nuestra mexicanidad en un ambiente festivo para
conmemorar los sucesos de la Independencia del 16 de septiembre de
1810.
Desarrollo:
Los alumnos de pedagogía se encargará de la organización y supervisión de un
evento donde se realizará una pequeña representación del grito de independencia
mostrando uno de los acontecimientos más importantes del país.
Se leerá una remembranza sobre los acontecimientos más sobresalientes en la
independencia de México.
Se finalizará con una fiesta mexicana en donde cada grupo convivirá con su tutor
/a.

13. 30 septiembre 2022
Festival de poesía y cuento
Descripción:
Dentro de la educación la poesía posee un papel fundamental, ya que ayuda a
despertar el interés y la motivación de nuestro alumnado, haciéndolo más
independiente intelectualmente. A través de la poesía fomentamos las
dimensiones comunicativas, lingüísticas, lúdicas, culturales y sociales, siendo
todas ellas fundamentales para conseguir y desarrollar el desarrollo integral del
alumnado.
Objetivos:
o Crear un espacio de difusión de la poesía, reconociendo los aspectos
culturales de la comunidad estudiantil y profundizar aspectos de la
identidad.
o Fomentar el interés por descubrir la belleza y el mensaje que todo buen
poema encierra, desarrollando el gusto por la literatura a través de los
autores y las obras más representativas.
o Atender a las diferencias individuales de los alumnos y descubrir en ellos
posibles aptitudes poéticas.
o Cultivar el gusto por las cosas bellas.
Desarrollo:
El festival de poesía y cuento está abierto a todos los alumnos de bachillerato,
licenciatura y maestría de la universidad tamaulipeca. Este consistirá en abrir una
convocatoria de inscripción. Deberán participar con un cuento o una poesía escrita
que deberán enviar por medio de un correo institucional o docente.
Se darán dos semanas para enviar su escrito inédito y una semana más para que
los jueces invitados puedan evaluar los trabajos de los alumnos y así poder
realizar una premiación en donde se resaltará la importancia de la escritura y
donde se festejará el gusto por las cosas bellas y se premiará a los tres primeros
lugares de cada categoría.
Los jueces y autoridades educativas estarán presentes para la premiación.

15. 2 octubre 2022
Día Internacional de la No Violencia
Descripción:
En el año 2007 la ONU estableció que el 02 de octubre para "difundir el mensaje
de la no violencia, incluso a través de la educación y la conciencia pública". La
resolución reafirma "la relevancia universal del principio de no violencia" y el deseo
de "asegurar una cultura de paz, tolerancia y comprensión".
Objetivos:
o Educar y concienciar a las personas, de que existen caminos menos
violentos a través de los cuales se pueden lograr grandes objetivos.
Desarrollo:
o Conferencia sobre la no violencia, los alumnos de pedagogía traerán una
especialista en el tema para que brinde una conferencia a los alumnos de
bachillerato para concientizar y difundir el mensaje de la no violencia.
o Los alumnos de pedagogía organizaron un concurso de carteles sobre el
día internacional de la no violencia invitando a las demás facultades y
alumnos de bachillerato a participar.

16. 11 octubre 2022
Dia internacional de la niña
Descripción:
El 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña, una fecha proclamada por
la ONU en 2012 con el objetivo de dar apoyo a todas las niñas del mundo en defensa de
sus derechos, así como concienciar a la población sobre los desafíos que tienen que
superar en muchas ocasiones solo por su género.
Objetivo:
o Destacar y abordar las necesidades y desafíos que enfrenta cada niña, así como
para promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus derechos humanos.
Desarrollo:
Se realiza una exposición en donde se invita a niñas que han destacado en alguna
disciplina y han aportado a la localidad, de esta manera se les da un espacio para que la
comunidad estudiantil conozca sobre ellas y lo que han aportado a la sociedad por medio
de una serie de pequeñas conferencias.
Los alumnos de pedagogía coordinan el evento, destacando la labor de cada una de ellas
y reconociendo su trabajo y esfuerzo.

17. 19 octubre 2022
Dia nacional sobre la discriminación
Descripción:
En el país desde 2010 se estableció el 19 de octubre como el Día Nacional contra la
Discriminación, para su recordatorio. Finalmente, el derecho a la no discriminación implica
que todas las personas reciban un trato digno: que se respete su dignidad humana,
autonomía, privacidad y confidencialidad, y que se les garantice la ausencia de coacción y
abuso en igualdad de condiciones.
Objetivo:
o Impulsar con mayor fuerza la eliminación en todos los ámbitos de la sociedad de
actitudes que afectan el ejercicio de los derechos y libertades en igualdad de
condiciones debido a los prejuicios, estereotipos y estigmas, a fin de mejorar el
contenido y la calidad de la democracia en México.
Desarrollo:
Racismo al descubierto: carteles ilustrativos para fomentar el debate sobre el racismo.
Los alumnos de pedagogía colocaran en los pasillos de la universidad diferentes carteles
ilustrativos que resalten el racismo, clasismo y toda clase de discriminación en manera de
crear conciencia para erradicar dichas prácticas.

18. 24 octubre 2022
Dia de las naciones unidas
Descripción:
La ONU es una organización internacional formada por 193 países independientes. Estos
se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la seguridad de los pueblos,
así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.
El Día de las Naciones Unidas está consagrado a hacer conocer las finalidades y
realizaciones de las Naciones Unidas a los pueblos del mundo y lograr que apoyen su
obra. La conmemoración del Día de las Naciones Unidas abre un espacio para
deliberaciones y exposiciones sobre los objetivos de la organización, así como para el
debate sobre los grandes problemas que afectan la paz mundial.
Debido a lo anterior se destaca que la Organización de las Naciones Unidas es un foro o
lugar de reunión que prácticamente incluye a todas las naciones del mundo y
proporcionan el mecanismo que ayuda a encontrar soluciones a las controversias o
problemas entre países y a adoptar medidas en relación con casi todas las cuestiones que
interesan a la humanidad.
Desarrollo:
1- Se organiza un desfile en el patio trasero de la universidad en donde los alumnos
de bachillerato pasarán representando a cada uno de los países que representan y
forman las naciones unidas.
Se puede utilizar una plaza o una cancha deportiva para realizar el evento.

19. 30 octubre 2022
Concurso de Halloween
Descripción:
El Día de Brujas, es una celebración popular de culto a los muertos tradicional de los
países anglosajones. La palabra Halloween, como tal, procede de la expresión inglesa All
Hallow's Eve, que significa “Víspera de Todos los Muertos”.
Objetivos:
o Promover la aceptación de la diversidad
o Promover la creatividad e innovación
o Promover valores organizacionales como el trabajo en equipo.
Desarrollo:
Los alumnos de pedagogía organizaron un concurso de disfraces para Halloween, en
donde se invitaron a todas las facultades incluyendo Bachillerato, Licenciatura y Maestría.
El concurso de Halloween se llevará a cabo en el auditorio de la universidad tamaulipeca
el cual estará previamente climatizado con arreglos alusivos a la festividad.
Cada alumno puede participar de manera individual y libre o cada grupo puede elegir a un
representante para que participe en el concurso.
El ganador será decidido por un panel de jueces que será conformado por docentes de la
institución.

20. 1 y 2 noviembre 2022
Dia de muertos
Concurso de altares de muertos
Descripción:
El Día de Muertos en la visión indígena implica el retorno transitorio de las ánimas de los
difuntos, quienes regresan a casa, al mundo de los vivos, para convivir con los familiares y
para nutrirse de la esencia del alimento que se les ofrece en los altares puestos en su
honor.
Objetivos:
o La conmemoración del día de muertos que los indígenas realizaban desde los
tiempos prehispánicos.
o La gratitud y el agradecimiento la demostramos cuando le ponemos sus cosas
preferidas a nuestros seres queridos en la ofrenda ya que es una manera de
demostrarles nuestro amor y gratitud por los buenos momentos que pasamos con
ellos.
o Trabajo en equipo.
Desarrollo:
El alumno en pedagogía organiza, supervisa y le da dirección al evento de día de
muertos.
Se les invita a todas las facultades a participar en el concurso de altares de muertos de la
universidad tamaulipeca con el fin de fomentar una de las festividades más importantes de
nuestro folclor y que enaltece nuestra cultura como mexicanos.
El altar se realizará por grupo y se le debe rendir tributo a un personaje histórico de su
carrera, los jueces que dictamine quién es el ganador será conformado por docentes de la
universidad tamaulipeca.
Una vez inscritos los grupos participantes éstos deberán dirigirse a la coordinación
académica para recibir las indicaciones y bases del concurso, así como las instrucciones
que deben seguir para elaborar su altar.

22. 20 noviembre 2022
Aniversarios del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910
Desfile
Descripción:
Este 20 de noviembre se celebra el 111 Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana,
un hecho histórico que cambió el rumbo del país, al profundizar y fundamentar la
democrática en esta nación.
Objetivos:
o Celebrar el inicio de la Revolución Mexicana de 1910
o Fomentar valores nacionales, estatales y municipales.
Desarrollo:
Los alumnos de la facultad de ciencias de la educación y la conducta participarán en el
desfile del 20 de noviembre que se realiza cada año de la ciudad. Ellos se encargarán de
la decoración de su carro alegórico y de elegir un tema alusivo a la fecha.
Con ayuda de sus docentes deberán coordinar, dirigir y supervisar esta actividad con la
finalidad de desarrollar habilidades que se acerquen a su perfil universitario y profesional.

23. 25 noviembre 2022
Día Internacional para Eliminar la Violencia contra Mujeres y las Niñas
Descripción:
El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se conmemora
anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las
mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.
La convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano en 1981, en
conmemoración de la fecha en la que fueron asesinadas, en 1960, las tres hermanas
Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa), en la República Dominicana.
Objetivos:
o Prevenir y eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas en todo el mundo
o Acercar a los alumnos a temas que afectan a la sociedad y hacer conciencia sobre
ellos
Desarrollo:
Los alumnos de pedagogía organizan una conferencia para eliminar la violencia contra
mujeres y niñas, invitando a una conferencista experta en el tema que se dirigirá a los
alumnos de bachillerato y alumnos de licenciatura con el objetivo de prevenir y eliminar la
violencia en mujeres y niñas.
Así mismo se contará con la presencia de docentes del campus Matamoros en el evento
para darle una relevancia mayor y los alumnos se sientan más comprometidos con la
conferencia.

24. 3 diciembre 2022
Día Internacional de las Personas con discapacidad
Descripción:
En 1992, al término del Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (1983-1992),
la Asamblea General proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas
con Discapacidad. El Decenio había sido un período de toma de conciencia y de medidas
orientadas hacia la acción y destinadas al constante mejoramiento de la situación de las
personas con discapacidades y a la consecución de la igualdad de oportunidades para
ellas.
Objetivo:
o Promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en
todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar sobre su
situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
Desarrollo:
Los alumnos de pedagogía organizan una conferencia sobre el día internacional sobre las
personas discapacitadas, invitando a un conferencista experto en el tema que se dirigirá a
los alumnos de bachillerato y alumnos de licenciatura con el objetivo de prevenir y eliminar
la discriminación hacia las personas con alguna discapacidad.
Así mismo se contará con la presencia de docentes del campus Matamoros en el evento
para darle una relevancia mayor y los alumnos se sientan más comprometidos con la
conferencia.