1. Педагогічний досвідПедагогічний досвід
вчителя біологіївчителя біології
ЗОШ І-ІІІ ст. с. ВисипівцівЗОШ І-ІІІ ст. с. Висипівців
Рій Ігора МихайловичаРій Ігора Михайловича
спеціаліста вищоїспеціаліста вищої
кваліфікаційної категоріїкваліфікаційної категорії
3. Актуальність даного досвіду:
Для життєвого і професійного успіху
людини в сучасному світі визначальними є
ступінь сформованості комунікативної та
інформаційно-комунікаційної компетенцій.
Завдяки використанню комунікаційних
технологій розвиваються такі вміння як
працювати з інформацією, бути
комунікабельним, контактним у різних
соціальних групах, співпрацювати, бути
відкритим, толерантним.
4. Мета досвіду:
● розробка та практичне застосування методичного
комплексу, що забезпечує формування і розвиток
комунікативної компетенції у процесі вивченя біології.
Завдання дослідження:
► Систематизація існуючого теоретичного та практичного
досвіду з даної теми.
► Вибір інформаційно-комунікаційних технологій формування
комунікативних компетенцій учнів у процесі вивчення біології.
► Практичне використання сформованого методичного
комплексу.
► Визначення ступеня ефективності застосування ІКТ для
формування комунікативної компетенції учнів на уроках біології.
►Визначення перспектив подальшої розробки теми.
6. Педагогічні програмні засоби
Види ППЗ:
• електронні посібники;
• електронні (віртуальні) практикуми;
• електронні засоби контролю
навчальних досягнень учнів;
• мультимедійні засоби
ілюстративного і довідкового
спрямування;
• мультимедійні (інтерактивні) курси.
7. Презентації Power Point
Типи навчальних
презентацій
Типи навчальних
презентацій
Конспект
уроку
Слайд - шоу
Анімовані
схеми
Ігрові
презентації
Робочий
зошит
Тестування
Аналіз явищ
та процесів
Заповнюємо
таблицю