Cuadro de diferencias y semejanzas de las TICs y la web 2.0

1. LAS TIC
LA WEB 2.0
Agrupan los elementos y las técnicas
utilizadas en el tratamiento y la transmisión de
las informaciones, principalmente de
informática, Internet y telecomunicaciones.
La Web 2.0 es la transición que se hadado
de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del web
enfocado al usuario final. Se trata de
aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de
escritorio
Proporciona soluciones tecnológicas
altamente complejas para facilitar sencillez y
facilidad de uso a los usuarios. Las tics
configuran la sociedad de la información.
El uso de las tecnologías de información y
comunicación entre los habitantes de una
población, ayuda a disminuir la brecha digital
existente en dicha localidad, ya que
aumentaría el conglomerado de usuarios que
utilizan las Tic como medio tecnológico para el
desarrollo de sus actividades y por ende se
reduce el conjunto de personas que no las
utilizan.
El uso extensivo y cada vez más integrado
(en los mismos aparatos y códigos) de las TIC
es una característica factor de cambio de
nuestra sociedad actual.
Con la web 2.0 la plataforma cambió, ahora,
es dinámica, participativa e involucra entre sí a
los medios, usuarios, herramientas y
servicios...A través de este nuevo sistema se
ha logrado incrementarle mundo publicitario,
informando constantemente a los usuarios de
lo quejada empresa y/o Institución realiza.
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares
Esto conlleva una amplio abanico de
básicos de la sociedad y hoy es necesario
posibilidades a nivel educativo, puesto que
proporcionar al ciudadano una educación que permite la participación social de un grupo de
tenga que cuenta esta realidad. Las
personas para elaborar una serie de
posibilidades educativas de las Tachan de ser contenidos, saltando la barrera de la
consideradas en dosaspectos: su
individualidad en la formación a través de las
conocimiento y su uso.
nuevas tecnologías, y acercándose más a la
filosofía del profesor como mediador, y al
alumno como verdadero valedor de sus
conocimientos, convirtiéndolo en una parte
muy activa de su formación, e incluso la
formación a cualquier hora y en cualquier
lugar, siempre que podamos acceder a la
información a través de un dispositivo móvil.