Teknik Pengembangan Mulok SMK

PENGEMBANGAN MODEL
MATA PELAJARAN

MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

PENGERTIAN

Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler
untuk mengembangkan kompetensi yang
disesuaikan dengan ciri khas, potensi
daerah, dan prospek pengembangan
daerah termasuk keunggulan daerah, yang
materinya tidak dapat dikelompokkan ke
dalam mata pelajaran yang ada. Substansi
muatan lokal ditentukan oleh satuan
pendidikan sesuai dengan Kompetensi
Keahlian yang diselenggarakan.


ciri khas, potensi daerah, dan
prospek pengembangan daerah
termasuk keunggulan daerah

Harus sudah menjadi pertimbangan
dalam pembukaan Kompetensi
Keahlian di SMK


RUANG LINGKUP
1. Lingkup Keadaan dan Kebutuhan Daerah, misalnya
kebutuhan untuk:
a. Melestarikan dan mengembangkan kebudayaan daerah
b. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan di bidang
tertentu, sesuai dengan keadaan perekonomian daerah
c. Meningkatkan penguasaan bahasa Inggris untuk keperluan
sehari-hari, dan menunjang pemberdayaan individu dalam
melakukan belajar lebih lanjut (belajar sepanjang hayat)
d. Meningkatkan kemampuan berwirausaha.
2. Lingkup isi/jenis muatan lokal, dapat berupa: bahasa
daerah, bahasa Inggris, kesenian daerah, keterampilan dan
kerajinan daerah, adat istiadat (termasuk budi pekerti), dan
pengetahuan tentang berbagai ciri khas lingkungan alam
sekitar, serta hal-hal yang dianggap perlu oleh daerah yang
bersangkutan.


TUJUAN
a. Mengenal dan menjadi lebih akrab dengan lingkungan alam,
sosial, dan budayanya,
b. Memiliki bekal kemampuan dan keterampilan serta
pengetahuan mengenai daerahnya yang berguna bagi
dirinya maupun lingkungan masyarakat pada umumnya,
c. Memiliki sikap dan perilaku yang selaras dengan nilai-nilai/
aturan-aturan yang berlaku di daerahnya, serta
melestarikan dan mengembangkan nilai-nilai luhur budaya
setempat dalam rangka menunjang pembangunan nasional.
Bagi SMK untuk memperkaya dan meningkatkan kualitas
pengembangan keahlian sesuai dengan tuntutan lapangan
kerja.


PENENTUAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL

Merupakan ciri khas, potensi daerah, dan prospek
pengembangan daerah termasuk keunggulan daerah

Selaras dengan Kompetensi Keahlian yang diselenggarakan

Kompetensi tidak terwadahi oleh mata pelajaran yang lain

Dapat diimplementasikan di sekolah dengan memperhatikan
sarana/prasarana; pendidik dan tenaga kependidikan serta
daya dukung operasional pembelajaran lainnya.

Dapat diselenggarakan satu mata pelajaran muatan lokal
setiap semester.

Total waktu yang tersedia 192 jam selama tiga tahun


Langkah-langkah Pengembangan Mata Pelajaran Muatan Lokal

1. Mengidentifikasi keadaan dan kebutuhan daerah
2. Menentukan fungsi dan ruang lingkup muatan lokal
3. Mengidentifikasi bahan kajian muatan lokal
4. Menentukan Mata Pelajaran Muatan Lokal
5. Mendistribusikan Jam Mata Pelajaran Muatan Lokal
6. Mengembangkan Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar serta Silabus.


Contoh :
Kompetensi Keahlian
Teknik Pemesinan
bahasa Jepang tidak merupakan
mata pelajaran yang telah ada

bahasa Jepang dibutuhkan untuk
MP MULOK mendukung pelaksanaan
Bahasa Jepang pekerjaan pemesinan di industri
(investor Jepang)

manual peralatan permesinan
banyak berbahasa Jepang


Tujuan:
Pembelajaran bahasa Jepang pada
Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan
bertujuan agar para peserta didik memiliki
kemampuan dasar dalam ketrampilan
mendengarkan, berbicara, membaca dan
menulis untuk berkomunikasi, secara khusus
untuk memahami manual peralatan mesin.


RUANG LINGKUP

 wacana lisan dan tulisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
kehidupan keluarga, kehidupan sehari-
hari dan manual peralatan mesin.
 kemampuan berbahasa, yaitu
mendengarkan, berbicara, membaca dan
menulis. Selain itu, termasuk juga
pengenalan huruf Hiragana, Katakana,
dan Kanji.


STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan Mengidentifikasi bunyi, ujaran
1. Memahami wacana lisan (kata, frasa atau kalimat) dalam
berbentuk paparan atau dialog suatu konteks dengan
sederhana tentang Identitas mencocokkan dan membedakan
Diri secara tepat

Memperoleh informasi umum dan
atau rinci dari berbagai bentuk
wacana lisan sederhana secara
tepat


Berbicara Menyampaikan informasi
6. Mengungkapkan informasi secara lisan dengan lafal yang
secara lisan dalam bentuk tepat dalam kalimat sederhana
paparan atau dialog sesuai konteks yang
sederhana tentang mencerminkan kecakapan
penggunaan mesin berbahasa yang santun dan
tepat
Melakukan dialog sederhana
dengan lancar dan benar yang
mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun
dan tepat


CONTOH TOPIK MULOK

No. Kompetensi Keahlian TOPIK MUATAN LOKAL
1. Jasa Boga  Pengolahan dan penyajian Masakan daerah
 Pembuatan minuman daerah
2. Tata Busana  Bordir
 Sulam
 Pembuatan busana daerah
 Pembuatan busana pengantin
3. Kecantikan Rambut  Sanggul daerah
 Rias pengantin
4. Usaha Perjalanan  Kargo
Wisata
3. Teknik Gambat Mesin  Program Logic Control (PLC)
 Rencana Anggaran Biaya Proses Permesinan
4. Kendaraan Ringan  Mengendarai kendaraan
 Elektronika dasar


5. Teknik Alat Berat  Mengoperasikan forklif

6. Elektronika  Penyusunan web disain
komunikasi  Program Java
7. Listrik Instalasi  Solar cell
 Betere kering
8. Permesinan  Listrik dasar
 Elektronika dasar
 Dasar rekayasa
9. Administrasi  System kearsipan elektronik
Perkantoran
10. Tata Kecantikan  Tata rias pengantin daerah


Terima kasih


Teknik Pengembangan Mulok SMK

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (16)

Semelhante a Teknik Pengembangan Mulok SMK

Semelhante a Teknik Pengembangan Mulok SMK (20)

Mais de Risdiana Hidayat

Mais de Risdiana Hidayat (16)

Último

Último (20)

Teknik Pengembangan Mulok SMK