Presentación sobre la Química Comunicativa

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
PROGRAMA DE EXTENSIÓN ACADÉMICA
Participante:
Richard José Gallardo
C.I: V- 12.534.783
Facilitador:
Profesor Tomás Pérez.
Curso:
Medios y Recursos Instruccionales

2. Lenguaje Didáctico

3. Walton (1994) deja en claro con este
consejo:
“Debemos mantener alejada la nariz del
ombligo y mantener la atención centrada en los
demás”. No creer que somos el centro de todo y
aprender a acercarnos a los demás por medio de
la comunicación.

4. El Profesor o Facilitador utiliza una serie
de medios y recursos para lograr que el
Educando o Participante, perciba de una
forma fácil los conocimientos que desea
compartir.

5. Objetivo máximo de la
comunicación
Transmisor (Profesor o Facilitador) Medio (Todo lo utilizado para Mensaje (Contenido) Receptor (Alumno o Participante)
enseñar)

6. ¿Cómo lograr la Comunicación
Didáctica en el Aula?
Contacto Visual:
El Facilitador debe buscar llamar la atención visual
del participante para poder hacer llegar la
información de forma clara.
La Voz:
Es fundamental para poder hacer llegar la
información de forma precisa y concisa entre el
Facilitador y el Participante.
Control de Movimiento y Expresión Corporal:
En este punto el Facilitador debe utilizar las mejores
herramientas para que el participante pueda captar el
mensaje que se desea hacer llegar.