SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Turma NTE/CASTANHAL                  Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo

                                     com as TIC's
Unidade VI - Currículo, projetos e tecnologia– Atividade 4.1
Tutora: Síntia Maria dos Santos Valente.
Aluno (a): Renata do Socorro Nascimento Cunha                  Data: 28 / 02 / 2012




                           Síntese da entrevista de Pedro Demo

    Com as visíveis mudanças que estão ocorrendo na sociedade, o mundo
    escolar também precisa encarar estas mudanças, Pedro Demo deixa bem claro
    em sua entrevista, que se faz necessário estas adaptações, quando ele cita:
    “nós temos que restaurar a escola para ela se situar nas habilidades do século
    XXI” os alunos estão conectados, e sempre atentos as mudanças e quando
    eles não encontram no espaço escolar essas novidades, tendem a desgostar
    ou não se entusiasmar com aquilo que lhe é proposto, o tradicional.

    O principal meio desta mudança deve iniciar segundo Pedro Demo, pelo
    Professor, ou seja, o professor precisa inicialmente se adaptar as mudanças e
    assim transmiti-la aos alunos.

    Na entrevista, Pedro Demo acrescenta que as aulas precisam ser mais
    dinâmicas, pois os alunos vivem em um mundo onde fazem várias tarefas ao
    mesmo tempo. Então porque nós professores queremos que nossos alunos
    fiquem quietos nas aulas atentos a uma só explicação? Quase uma missão
    impossível.

    Associando a entrevista com a poesia de Carlos Drummond de Andrade, vejo
    que necessitamos de união para construir uma grande mudança na educação.
    Precisamos nos conscientizar que é preciso agir em prol do aluno que espera
    tanto que o espaço escolar seja um lugar que ele chegue e se sinta em casa,
    um lugar onde ele tenha um ensino de qualidade e um preparo para o mundo
    que lhe espera.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (14)

ECDIS
ECDISECDIS
ECDIS
 
Rúbrica de evaluación
Rúbrica de evaluaciónRúbrica de evaluación
Rúbrica de evaluación
 
Experienciaspedagogicas
ExperienciaspedagogicasExperienciaspedagogicas
Experienciaspedagogicas
 
07 rey
07 rey07 rey
07 rey
 
HYPOTHESES STEPS
HYPOTHESES STEPSHYPOTHESES STEPS
HYPOTHESES STEPS
 
Zeitungsartikel Wenn die Chefs auf Gehalt verzichten
Zeitungsartikel Wenn die Chefs auf Gehalt verzichtenZeitungsartikel Wenn die Chefs auf Gehalt verzichten
Zeitungsartikel Wenn die Chefs auf Gehalt verzichten
 
Schenker Letter 2001
Schenker Letter 2001Schenker Letter 2001
Schenker Letter 2001
 
Test
TestTest
Test
 
1° Ano Crisma - Luzimaria e Mª Graças
1° Ano Crisma - Luzimaria e Mª Graças1° Ano Crisma - Luzimaria e Mª Graças
1° Ano Crisma - Luzimaria e Mª Graças
 
OHSAS18001
OHSAS18001OHSAS18001
OHSAS18001
 
Fakten Zu München
Fakten Zu MünchenFakten Zu München
Fakten Zu München
 
Pool 2014 week 8
Pool 2014 week 8Pool 2014 week 8
Pool 2014 week 8
 
MOBILIDADE
MOBILIDADEMOBILIDADE
MOBILIDADE
 
Ayudas por nacimiento
Ayudas por nacimientoAyudas por nacimiento
Ayudas por nacimiento
 

Unidade 4 atividade_1_renatanc

  • 1. Turma NTE/CASTANHAL Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC's Unidade VI - Currículo, projetos e tecnologia– Atividade 4.1 Tutora: Síntia Maria dos Santos Valente. Aluno (a): Renata do Socorro Nascimento Cunha Data: 28 / 02 / 2012 Síntese da entrevista de Pedro Demo Com as visíveis mudanças que estão ocorrendo na sociedade, o mundo escolar também precisa encarar estas mudanças, Pedro Demo deixa bem claro em sua entrevista, que se faz necessário estas adaptações, quando ele cita: “nós temos que restaurar a escola para ela se situar nas habilidades do século XXI” os alunos estão conectados, e sempre atentos as mudanças e quando eles não encontram no espaço escolar essas novidades, tendem a desgostar ou não se entusiasmar com aquilo que lhe é proposto, o tradicional. O principal meio desta mudança deve iniciar segundo Pedro Demo, pelo Professor, ou seja, o professor precisa inicialmente se adaptar as mudanças e assim transmiti-la aos alunos. Na entrevista, Pedro Demo acrescenta que as aulas precisam ser mais dinâmicas, pois os alunos vivem em um mundo onde fazem várias tarefas ao mesmo tempo. Então porque nós professores queremos que nossos alunos fiquem quietos nas aulas atentos a uma só explicação? Quase uma missão impossível. Associando a entrevista com a poesia de Carlos Drummond de Andrade, vejo que necessitamos de união para construir uma grande mudança na educação. Precisamos nos conscientizar que é preciso agir em prol do aluno que espera tanto que o espaço escolar seja um lugar que ele chegue e se sinta em casa, um lugar onde ele tenha um ensino de qualidade e um preparo para o mundo que lhe espera.