En kort præsentation for LO delegation med bl.a. Harald Børsting som deltager - efter præsentationen besøgte hele delegationen De Digitale Dage - hvor over 100 studerende fra UCN (BK og Energi og miljø) Aalborg Universitet, TechCollege og EUC Nord
se mere på www.dedigitaledage.dk
10. Bygningskonstruktører Vvs installatører El installatører Tømrer Murer Ingeniører i Arkitektur og design Ingeniører i bygningsinformatik Ingeniører i byggeledelse Ingeniører i bygningskonstruktion Landinspektører Tømrer Murer Uddannelser repræsenteret
12. Hvorfor - De Digitale Dage? - for at forstå det! kræver det et en gennemgang af statens lovkrav til anvendelse af: Det Digitale Byggeri
13. Hvorfor Det Digitale Byggeri (DDB) - Statens incitament til Det Digitale Byggeri Fejl og mangler i byggeriet koster hvert år 12 mia. kr. eller 10% af de samlede byggeomkostninger ! Kilde: Tidligere erhvervsminister Bendt Bendtsen 80% af alle danskere har haft en eller flere dårlige oplevelser med byggebranchen. Kilde: Dansk statistik Ca. 90% af alle byggesager overskrider økonomien og deadlines ! Kilde: Dansk byggeri
18. Hvorfor De Digitale Dage Det primærer fokus i Det Digitale Byggeri har været på rådgiverbranchen. Værdien for hele byggebranchen opstår først når alle aktører kan drage nytte af de teknologiske redskaber. Det Digitale Byggeri er bl.a. derfor kun implementeret i et begrænset omfang i dele af værdikæden - trods mange indlysende fordele.
19. Hvordan Visionen for De Digitale Dage er: ” Vi vil samle hele byggeriets værdikæde i et fælles samarbejde, hvor virksomhedernes praktiske erfaringer, uddannelsernes viden og teori, en bred kreds af højt specialiserede og engagerede undervisere samt forandringsparate digitale studerende fra alle byggeriets fag skaber optimale rammer for både på kort og langt sigt at udvikle og udbrede Det Digitale Byggeri til alle byggeriets led ” Fokus: Kommunikation, samarbejde og værditilførelse
20. Hvordan Projektering af to renoverings opgaver case´s fra idé til færdige arbejdstegninger - på 3 dage. Case A, Hånbækskolen i Frederikshavn Case B, Etageejendom med boligere i Frederikshavn Slutter med en præsentation fra de studerende på fredag - og en erfaringscafe d. 28 april.
24. Resultaterne 1. Vi er et eksperimentarium for den danske byggebranche - hvor vi i praksis kan teste div. problemstillinger og udfordringer 4. Vi bidrager med unik digital viden til byggebranchen fortsatte udvikling - da teorier bliver gjort praksisorienteret og afprøvet. 5. På tværs af uddannelsesinstitutionerne kan vi sende studerende ud i byggebranchen med de nødvendige digitale kompetencer for at hjælpe byggebranchens udviklingen på vej. 3. Få synliggjort nogle af de “ huller ” der er i både bekendtgørelser, standarder samt det proces - og softwaremæssig 2. Vi kan vise hvor langt vi er nået i dansk byggeri - og de mange muligheder og fordele der er ved at bruge redskaberne i DDB