SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
ANFECA
COLOQUIO REGIONAL ZONA III:
VIERNES 17 de Abril del 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
Matehuala, San Luis Potosí.
Raúl Rodriguez Rueda
EJE EDUCACIÓN. Compromiso Ético. Transparencia
DOCENCIA 3.0
¿QUÉ ES LA
DOCENCIA?
¿Del total de hora que un estudiante pasa en la Universidad,
cuántas realmente le sirven? ¿Qué tanto retiene al final del
semestre? ¿Al término de sus estudios qué tanto sabe hacer un
joven en la industria? ¿Cuántos años tiene la bibliografía en la que
se basan las currículos de la universidades? ¿Qué tan capacitados
están los catedráticos que imparten clases? ¿Con cuánta
experiencia y aptitudes egresan los jóvenes de las universidades?
¿A qué puestos aspira los jóvenes después de su educación
universitaria?
¿En dónde aprende estadística y/o matemáticas un joven, en el
aula o en un tutorial en YouTube?¿Cuántos van a la biblioteca y
cuántos al internet? ¿Cuántos apuntan en clase y cuántos toman
fotografías? Por último ¿Cuántos alumnos ponen atención a la
clase y cuántos a su Smartphones?
“El docente 3.0 no es una figura autoritaria que se apoya
en la cultura del miedo como método de enseñanza, sino
que es un guía; un ejemplo a través de su vida diaria y su
experiencia dentro y fuera del aula. No acosa con tareas y
aprendizaje de memoria inútil. El Docente 3.0 usa la
tecnología adecuadamente (piensa que herramienta es
más adecuada y la usa para lo que es y no para lo que él
quiere), Comparte (no monopoliza y cuida celosamente la
información) y habla el mismo idioma que sus aprendices,
frases como “en mis tiempos” no conectan con ellos, usa
ejemplos actuales y resuelve problemáticas que tiene
repercusión en su contexto”
RRR
¿En dónde están
aprendiendo los
alumnos?
La COMUNICACIÓN
en la era digital
WEB 1.0
WEB 2.0
WEB 3.0
El cambio de
paradigma
Resultados obtenidos
Nivel de impacto
Nuevos retos a lograr
Docencia 3.0 "ANFECA"

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (8)

Tic power point
Tic power pointTic power point
Tic power point
 
Actividad 2
Actividad 2 Actividad 2
Actividad 2
 
Power auto aprendizaje
Power auto aprendizajePower auto aprendizaje
Power auto aprendizaje
 
El aprendizaje evoluciona
El aprendizaje evolucionaEl aprendizaje evoluciona
El aprendizaje evoluciona
 
Plantillajkgjhkh
PlantillajkgjhkhPlantillajkgjhkh
Plantillajkgjhkh
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Informática educativa guillermina
Informática educativa guillerminaInformática educativa guillermina
Informática educativa guillermina
 
Ensayo web-2.0-en-el-ámbito-unvprof
Ensayo web-2.0-en-el-ámbito-unvprofEnsayo web-2.0-en-el-ámbito-unvprof
Ensayo web-2.0-en-el-ámbito-unvprof
 

Semelhante a Docencia 3.0 "ANFECA"

Sociedad de la informacion y educacion
Sociedad de la informacion y educacionSociedad de la informacion y educacion
Sociedad de la informacion y educacion
Carlys Pgm
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con tic
If1980
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tacEras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tac
Norman Lucero
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
Norman Lucero
 
Relación cuestionarios equipos
Relación cuestionarios equiposRelación cuestionarios equipos
Relación cuestionarios equipos
bettorex
 
Enseñar a enseñar con las tic
Enseñar a enseñar con las ticEnseñar a enseñar con las tic
Enseñar a enseñar con las tic
gabrielagarcilazo1
 

Semelhante a Docencia 3.0 "ANFECA" (20)

Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
trabajo de lectura crítica
trabajo de lectura críticatrabajo de lectura crítica
trabajo de lectura crítica
 
Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20Portafolio de Temas Educativos No. 20
Portafolio de Temas Educativos No. 20
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
Sociedad de la informacion y educacion
Sociedad de la informacion y educacionSociedad de la informacion y educacion
Sociedad de la informacion y educacion
 
Tecnologías Digitales en la Sala de Clases. Contexto y Oportunidades
Tecnologías Digitales en la Sala de Clases. Contexto y OportunidadesTecnologías Digitales en la Sala de Clases. Contexto y Oportunidades
Tecnologías Digitales en la Sala de Clases. Contexto y Oportunidades
 
Monográfico sobre educación
Monográfico sobre educaciónMonográfico sobre educación
Monográfico sobre educación
 
Marketing 3.0 en educación part. I
Marketing 3.0 en educación part. IMarketing 3.0 en educación part. I
Marketing 3.0 en educación part. I
 
Innovación en Modalidades Educativas
Innovación en Modalidades EducativasInnovación en Modalidades Educativas
Innovación en Modalidades Educativas
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con tic
 
Tic Postitulo
Tic PostituloTic Postitulo
Tic Postitulo
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tacEras norman trabajo 1 tic y tac
Eras norman trabajo 1 tic y tac
 
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
Eras norman trabajo 1 tic y tac (2)
 
Experiencias memorables de aprendizaje con tecnología
Experiencias memorables de aprendizaje con tecnologíaExperiencias memorables de aprendizaje con tecnología
Experiencias memorables de aprendizaje con tecnología
 
Relación cuestionarios equipos
Relación cuestionarios equiposRelación cuestionarios equipos
Relación cuestionarios equipos
 
Enseñar a enseñar con las tic
Enseñar a enseñar con las ticEnseñar a enseñar con las tic
Enseñar a enseñar con las tic
 
Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada
Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital IntegradaPráctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada
Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada
 
Drjactividad1
Drjactividad1Drjactividad1
Drjactividad1
 
Educaio tiem tic
Educaio tiem ticEducaio tiem tic
Educaio tiem tic
 
Proyectofinal
ProyectofinalProyectofinal
Proyectofinal
 

Mais de Raúl Rueda

Mais de Raúl Rueda (20)

Ebook Profesores Disruptivos 2022
Ebook Profesores Disruptivos 2022Ebook Profesores Disruptivos 2022
Ebook Profesores Disruptivos 2022
 
E book Profesores disruptivos
E book Profesores disruptivosE book Profesores disruptivos
E book Profesores disruptivos
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
A3 vpm
A3 vpmA3 vpm
A3 vpm
 
Comunicación Organizacional
Comunicación OrganizacionalComunicación Organizacional
Comunicación Organizacional
 
Teoria de sistemas
Teoria de sistemasTeoria de sistemas
Teoria de sistemas
 
Conferencia San José-Bogotá
Conferencia San José-Bogotá Conferencia San José-Bogotá
Conferencia San José-Bogotá
 
Historia de la Educación
Historia de la EducaciónHistoria de la Educación
Historia de la Educación
 
Marketing 3.0 en educación part. II
Marketing 3.0 en educación part. IIMarketing 3.0 en educación part. II
Marketing 3.0 en educación part. II
 
Ecommerce
EcommerceEcommerce
Ecommerce
 
Mercadotecnia para Universidades 3.0
Mercadotecnia para Universidades 3.0Mercadotecnia para Universidades 3.0
Mercadotecnia para Universidades 3.0
 
Relaciones Públicas
Relaciones PúblicasRelaciones Públicas
Relaciones Públicas
 
Ventas
VentasVentas
Ventas
 
RRRPP y Comunicación
RRRPP y ComunicaciónRRRPP y Comunicación
RRRPP y Comunicación
 
BTL y ATL
BTL  y ATLBTL  y ATL
BTL y ATL
 
Mkt político digital
Mkt político digitalMkt político digital
Mkt político digital
 
Educación 3.0
Educación 3.0Educación 3.0
Educación 3.0
 
Neuromarketing Electoral
Neuromarketing ElectoralNeuromarketing Electoral
Neuromarketing Electoral
 
Intro marketing político
Intro marketing políticoIntro marketing político
Intro marketing político
 
Branding mkt politico
Branding mkt politicoBranding mkt politico
Branding mkt politico
 

Último

260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
i7ingenieria
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
WILIANREATEGUI
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docxCRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
geuster2
 
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docxGUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
AmyKleisinger
 
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
Evafabi
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
dostorosmg
 

Último (20)

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ al 25082023.pdf
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ al 25082023.pdfCONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ al 25082023.pdf
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ al 25082023.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBREDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
 
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industralMaria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
 
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptxCorrecion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
 
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformesManual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
 
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADADECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
 
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdfPresentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
 
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptxSostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
 
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdfReporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
 
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docxCRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
CRITERIOS DE EVALUACIÓN - NIVEL INICIAL.docx
 
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABACAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
 
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docxGUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
GUIA UNIDAD 3 costeo variable fce unc.docx
 
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
3ro - Semana 1 (EDA 2) 2023 (3).ppt. edx
 
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
 
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptxCORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.pptx
 
Contabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contableContabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contable
 

Docencia 3.0 "ANFECA"

  • 2. COLOQUIO REGIONAL ZONA III: VIERNES 17 de Abril del 2015 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ Matehuala, San Luis Potosí.
  • 4. EJE EDUCACIÓN. Compromiso Ético. Transparencia
  • 7. ¿Del total de hora que un estudiante pasa en la Universidad, cuántas realmente le sirven? ¿Qué tanto retiene al final del semestre? ¿Al término de sus estudios qué tanto sabe hacer un joven en la industria? ¿Cuántos años tiene la bibliografía en la que se basan las currículos de la universidades? ¿Qué tan capacitados están los catedráticos que imparten clases? ¿Con cuánta experiencia y aptitudes egresan los jóvenes de las universidades? ¿A qué puestos aspira los jóvenes después de su educación universitaria?
  • 8. ¿En dónde aprende estadística y/o matemáticas un joven, en el aula o en un tutorial en YouTube?¿Cuántos van a la biblioteca y cuántos al internet? ¿Cuántos apuntan en clase y cuántos toman fotografías? Por último ¿Cuántos alumnos ponen atención a la clase y cuántos a su Smartphones?
  • 9. “El docente 3.0 no es una figura autoritaria que se apoya en la cultura del miedo como método de enseñanza, sino que es un guía; un ejemplo a través de su vida diaria y su experiencia dentro y fuera del aula. No acosa con tareas y aprendizaje de memoria inútil. El Docente 3.0 usa la tecnología adecuadamente (piensa que herramienta es más adecuada y la usa para lo que es y no para lo que él quiere), Comparte (no monopoliza y cuida celosamente la información) y habla el mismo idioma que sus aprendices, frases como “en mis tiempos” no conectan con ellos, usa ejemplos actuales y resuelve problemáticas que tiene repercusión en su contexto” RRR
  • 11.
  • 12. La COMUNICACIÓN en la era digital
  • 18.
  • 19.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Nuevos retos a lograr

Notas do Editor

  1. Reciclar Plantar árboles Alfabetización
  2. Porque los jóvenes saben más q nosotros
  3. Función básica u ontológica