SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
LEYES FUNDAMENTALES
DE LA QUÍMICA
Unidad 1
2
Contenidos (1)
1.- La Química en la antigüedad. La Alquimia.
2.- Sustancias homogéneas y heterogéneas. Elementos y
compuestos. (Repaso).
3.- Leyes fundamentales de la Química.
3.1. Ley de conservación de la masa.
3.2. Ley de las proporciones definidas.
3.3. Ley de proporciones múltiples.
3.4. Ley de proporciones recíprocas.
4.- Teoría atómica de Dalton (postulados).
3
Contenidos (2)
5.- Evolución de la Teoría atómica de Dalton.
5.1. Relaciones volumétricas de Gay-Lussac.
5.2. Hipótesis de Avogadro.
6.- Masas atómicas y moleculares (repaso).
7.- Concepto de mol.
8.- Composición centesimal.
9.- Fórmula empírica y molecular.
4
• Teoría de los cuatro elementos (Empédocles)
• Teoría atomística (Leucipo y Demócrito)
• Teoría de materia continua (Aristóteles)
Un poco de historia
Aire
Fuego
Tierra
Agua
caliente seco
frío
húmedo
5
Un poco de historia
• Alquimia : Azufre, mercurio y sal
– Piedra filosofal
– Elixir de la vida.
• Siglo XVIII: análisis gravimétrico cuantitativo
– Leyes de la química.
6
Sustancias químicas
(clasificación)
Elementos Compuestos
Sustancias puras Disoluciones
Homogéneas Heterogéneas
SUSTANCIAS QUÍMICAS
7
Leyes fundamentales de la
Química.
• Ley de conservación de la masa (Lavoisier).
• Ley de proporciones definidas (Proust).
• Ley de proporciones múltiples (Dalton).
• Ley de proporciones recíprocas (Ritcher)
• Ley de volúmenes de combinación (Gay-Lussac).
• Hipótesis de Avogadro
TEORÍAATÓMICA DE DALTON
8
Ley de conservación de la masa
(Lavoisier).
• “En toda transformación química la masa se
conserva, es decir, la masa total de los
reactivos es igual a la masa total de los
productos de la reacción”.
• Ejemplo:2 gramos de cloro y 3 gramos de
sodio producen 5 gramos de cloruro de
sodio.
9
Ley de proporciones definidas
(Proust).
• “Los elementos se combinan para formar
compuestos en una proporción de masa fija
y definida”.
• Ejemplo: El azufre y el hierro se combinan
para formar sulfuro de hierro (II) en la
siguiente proporción: 4 gramos de azufre
por cada 7 gramos de hierro.
10
Ley de proporciones definidas
(Proust). Ejemplos.
• Azufre + Hierro  Sulfuro de hierro
• 4 g 7 g 0 g Inicial
• 11 g Final
• 4 g 10 g 0 g Inicial
• 3 g 11 g Final
• 8 g 7 g 0 g Inicial
• 4 g 11 g Final
11
Ley de proporciones definidas
(Proust). Ejemplos.
• Azufre + Hierro  Sulfuro de hierro
• 12 g 30 g 0 g Inicial
• 9 g 33 g Final
• 25 g 35 g 0 g Inicial
• 5 g 55 g Final
• 13’5 g 24’9 g 0 g Inicial
• 1’275 g 37’125 g Final
12
Ejemplo: Se sabe que 8 g de azufre reacciona con con 12 g de
oxígeno para dar 20 g de trióxido de azufre: a) ¿Cuántos
gramos de oxígeno reaccionarán con 1 g de azufre y qué
cantidad de trióxido de azufre se obtendrá; b) si se descompo-
nen 100 g de trióxido de azufre ¿cuántos gramos de azufre y de
oxígeno se obtendrán?
a)Azufre + Oxígeno  Trióxido de azufre
8 g 12 g 20 g
1 g m(O2) m(SO3)
1g · 12 g 1 g · 20 g
m(O2) = ———— = 1,5 g ; m(SO2) = ———— = 2,5 g
8 g 8 g
b) m(S) m(O2) 100 g
100 g · 8 g 100 g · 12 g
m(S) = ———— = 40 g ; m(O2) = ————— = 60 g
20 g 20 g
13
Ley de proporciones múltiples
(Dalton).
• “Cuando dos elementos se combinan entre
sí para dar compuestos diferentes, las
diferentes masas de uno de ellos que se
combinan con una masa fija de otro,
guardan entre sí una relación de números
sencillos”.
14
Ley de proporciones múltiples
(Dalton). Ejemplo.
• Óxidos de cobre % cobre % oxígeno
• I 88’83 11’17
• II 79’90 20’10
• masa cobre
masa oxígeno
• I 7’953 (masa de cobre que
II 3’975 se combina con 1g de
oxígeno)
7’953 / 3’975  2 / 1
15
Ejemplo: Dependiendo de las condiciones experimentales
14 g de nitrógeno pueden reaccionar con 8 g, 16 g, 24 g,
32 g y 40 g de oxígeno para dar cinco óxidos diferentes.
Comprobar que se cumple la ley de Dalton.
• Sean los óxidos I, II, III, IV y V respectivamente.
• Las distintas masas de O que se combinan con una
cantidad fija de N (14 g) guardan las relaciones:
• m Ox. (V) 40g 5 m Ox. (IV) 32 g 4
————— = —— = — ; ————— = —— = —
m Ox. (I) 8 g 1 m Ox. (I) 8 g 1
• m Ox. (III) 24g 3 m (II) Ox. 16 g 2
————— = —— = — ; ————— = —— = —
m Ox. (I) 8 g 1 m (I) Ox. 8 g 1
16
Ley de proporciones recíprocas
(Ritcher)
• “Las masas de dos elementos que se
combinan con una masa de un tercero,
guardan la misma relación que las masas de
los dos cuando se combinan entre sí”.
17
Ley de proporciones recíprocas
(Ritcher). Ejemplo.
• Si 2 g de hidrógeno se combinan con 16 g
de oxígeno para dar agua, y 6 g de carbono
se combinan también con 16 gramos de
oxígeno para dar dióxido de carbono,
entonces 2 g de hidrógeno se combinarán
con 6 g de carbono al formar metano.
18
Hipótesis de Avogadro.
• “A una presión y a una temperatura
determinados en un volumen concreto habrá
el mismo número de moléculas de cualquier
gas”.
• Ejemplo: Un mol de cualquier gas, es
decir, 6,022 x 1023 moléculas, ocupa en
condiciones normales (p = 1 atm; T = 0 ºC)
un volumen de 22’4 litros.
19
Ley de volúmenes de
combinación (Gay-Lussac).
• “A temperatura y presión constantes, los
volúmenes de los gases que participan en
una reacción química guardan entre sí
relaciones de números sencillos”.
20
Ejemplo de la ley de volúmenes de combi-
nación (Gay-Lussac).
• 1 litro de hidrógeno se
combina con 1 litro de
cloro para dar 2 litros de
cloruro de hidrógeno.
• 1 litro de nitrógeno se
combina con 3 litros de
hidrógeno para dar 2 litros
de amoniaco.
• 1 litro de oxígeno se
combina con 2 litros de
hidrógeno para dar 2 litros
de agua (gas).
21
Postulados de la teoría atómica
de Dalton.
• Los elementos químicos están constituidos por
partículas llamadas átomos, que son indivisibles e
inalterables en cualquier proceso físico o químico.
• Los átomos de un elemento son todos idénticos en
masa y en propiedades.
• Los átomos de diferentes elementos son diferentes
en masa y en propiedades.
• Los compuestos se originan por la unión de
átomos de distintos elementos en una proporción
constante.
22
Ley de
Dalton
Ley de
Proust
Explicación visual
de las leyes de
Proust y Dalton a
partir de la Teoría
atómica
23
Masas atómicas y moleculares
• La masa atómica de un átomo se calcula hallando la masa
media ponderada de la masa de todos los isótopos del
mismo.
• La masa molecular (M) se obtiene sumando la masas
atómicas de todos los átomos que componen la molécula.
• Ejemplo:Calcular la masa molecular del H2SO4
• M (H2SO4) = 1,008 u · 2 + 32,06 u · 1 + 16,00 u · 4 =
98,076 u
que es la masa de una molécula.
• Normalmente, suele expresarse como
M (H2SO4) = 98,076 g/mol
24
Concepto de mol
• Es un número de Avogadro (NA= 6,022 · 1023) de
átomos o moléculas.
• En el caso de un NA de átomos también suele
llamarse átomo-gramo.
• Es, por tanto, la masa atómica o molecular
expresada en gramos.
• Definición actual: El mol es la cantidad de
sustancia de un sistema que contiene tantas
entidades elementales (átomos, moléculas, iones...)
como átomos hay en 0,012 kg de carbono-12 (12C).
25
Cálculo del número de moles.
• Si en M (masa atómica o molecular)(g) hay 1 mol
en m (g) habrá n moles.
• m (g)
n (mol) = —————
M (g/mol)
• Ejemplo: Calcular cuantos moles de CO2 habrá en
100 g de dicha sustancia.
• m (g) 100 g
n = ————— = ———— = 2,27 moles CO2
M (g/mol) 44 g/mol
26
Ejercicio: ¿ Cuántas moléculas de Cl2 hay en 12 g
de cloro molecular? Si todas las moléculas de Cl2 se
disociaran para dar átomos de cloro, ¿Cuántos
átomos de cloro atómico se obtendrían?
La masa molecular de Cl2 es 35,45 · 2 =70,9 u. Luego un
mol de Cl2 son 70,9 g. En los 12 g de Cl2 hay:
12 g
 = 0,169 moles de Cl2
70,9 g/mol
Teniendo en cuenta que en un mol 6,02 · 1023 moléc.
0,169 moles contienen:
0,169 moles · 6,02 ·1023 moléculas/mol =
= 1,017 · 1023 moléculas Cl2
2 át. Cl
1,017·1023 moléc. Cl2 ·  = 2,034·1023 át. Cl
moléc. Cl2
27
Composición centesimal
• A partir de la fórmula de un compuesto
podemos deducir la composición centesimal de
cada elemento que contiene aplicando simples
proporciones.
• Sea el compuesto AaBb.
M (masa molecular) = a·Mat(A) + b·Mat(B)
• M (AaBb) a·Mat(A) b·Mat(B)
———— = ———— = ————
100 % (A) % (B)
• La suma de las proporciones de todos los
elementos que componen una sustancia debe dar
el 100 %.
28
Ejemplo: Calcular el % de plata, nitrógeno y
oxígeno que contiene el nitrato de plata.
• M (AgNO3) = 107,9 u +14,01 u + 16,00 u • 3 = 169,91 u ;
M (AgNO3) = 169,91 g/mol
• 169,91 g (AgNO3) 107,9 g (Ag) 14,01 g (N) 48,0 g O
——————— = ————— = ————— = ———
100 % Ag % N % O
• 107,9 g (Ag) · 100
% Ag = ———————— = 63,50 % de Ag
169,91 g (AgNO3)
• 14,01 g (N) · 100
% N = ———————— = 8,25 % de N
169,91 g (AgNO3)
• 48,0 g (O) ·100
% O = ———————— = 28,25 % de O
169,91 g (AgNO3)
29
Tipos de fórmulas
• Molecular.
– Indica el nº de átomos existentes en cada molécula.
• Empírica.
– Indica la proporción de átomos existentes en una
sustancia.
– Está siempre reducida al máximo.
• Ejemplo: El peróxido de hidrógeno está
formado por moléculas con dos átomos de H y
dos de O.
– Su fórmula molecular es H2O2.
– Su fórmula empírica es HO.
30
Ejercicio: Escribir las fórmulas empíricas de: a)
Glucosa, conocida también como dextrosa, cuya
fórmula molecular es C6H12O6; Óxido de nitrógeno (I),
gas usado como anestésico, de fórmula molecular N2O.
a) Los subíndices de la fórmula empírica son los números
enteros más pequeños que expresan la relación correcta
de átomos. Dichos números se obtendrán dividiendo los
subíndices da la fórmula molecular por su máximo
común divisor, que en este caso es 6. La fórmula
empírica resultante es CH2O.
b) Los subíndices en N2O son ya los enteros más bajos
posibles. Por lo tanto, la fórmula empírica coincide con
la molecular.
31
Cálculo de la fórmula empírica.
• Supongamos que partimos de 100 g de sustancia.
• Si dividimos el % de cada átomo entre su masa
atómica (A), obtendremos el nº de moles (átomos-
gramo) de dicho átomo.
• La proporción en moles es igual a la que debe
haber en átomos en cada molécula.
• Posteriormente, se divide por el que tenga menor
nº de moles.
• Por último, si quedan números fraccionarios, se
multiplica a todos por un mismo nº con objeto de
que queden números enteros.
32
Ejemplo: Calcular la fórmula empírica de un
compuesto orgánico cuya composición centesimal es
la siguiente: 34’8 % de O, 13 % de H y 52’2 % de C.
• 34,8 g 13 g
———— = 2,175 mol O; ———— = 13 mol H
16 g/mol 1 g/mol
52,2 g
———— = 4,35 mol C
12 g/mol
• Dividiendo todos por el menor (2,175) obtenemos
• 1 mol de O, 6 moles de H y 2 moles de C lo que
da una fórmula empírica:
C2H6O

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 01 Leyes fundamentales.ppt

Leyes fundamentales de química por patricio barragán
Leyes fundamentales de química por patricio barragán Leyes fundamentales de química por patricio barragán
Leyes fundamentales de química por patricio barragán patobarragan
 
Leyes de química
Leyes de químicaLeyes de química
Leyes de químicaDavidSPZGZ
 
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medioElena Alvarez
 
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medioElena Alvarez
 
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...ricardow111
 
quimica cuantica aplicada al negocio.pdf
quimica cuantica aplicada al negocio.pdfquimica cuantica aplicada al negocio.pdf
quimica cuantica aplicada al negocio.pdfjosemanuel343542
 
For quimica(basico)
For quimica(basico)For quimica(basico)
For quimica(basico)JeanGumiel
 
La materia y la teoria atomico molecular(cole)
La materia y la teoria atomico molecular(cole)La materia y la teoria atomico molecular(cole)
La materia y la teoria atomico molecular(cole)profesorR
 
Seminario 3-Estequiometría
Seminario 3-EstequiometríaSeminario 3-Estequiometría
Seminario 3-Estequiometríamvclarke
 
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptx
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptxLeyes y conceptos de la estequiometría.pptx
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptxCarlosDuque217866
 
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).ppt
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).pptUNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).ppt
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).pptKaremVelez1
 
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1BIOPOWER
 

Semelhante a 01 Leyes fundamentales.ppt (20)

Leyes fundamentales de química por patricio barragán
Leyes fundamentales de química por patricio barragán Leyes fundamentales de química por patricio barragán
Leyes fundamentales de química por patricio barragán
 
Leyes de química
Leyes de químicaLeyes de química
Leyes de química
 
Leyes fundamentales de la quimica
Leyes fundamentales de la quimicaLeyes fundamentales de la quimica
Leyes fundamentales de la quimica
 
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
 
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
010 leyes fundamentales-grs-3 primero medio
 
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...
factores de conversión, sistema internacional de unidades, teoría atómica de ...
 
quimica cuantica aplicada al negocio.pdf
quimica cuantica aplicada al negocio.pdfquimica cuantica aplicada al negocio.pdf
quimica cuantica aplicada al negocio.pdf
 
Apartado 8
Apartado 8Apartado 8
Apartado 8
 
QUIMICA
QUIMICAQUIMICA
QUIMICA
 
tema_1.pdf
tema_1.pdftema_1.pdf
tema_1.pdf
 
Quimica básica.pdf
Quimica básica.pdfQuimica básica.pdf
Quimica básica.pdf
 
atomos.pdf
atomos.pdfatomos.pdf
atomos.pdf
 
For quimica(basico)
For quimica(basico)For quimica(basico)
For quimica(basico)
 
La materia y la teoria atomico molecular(cole)
La materia y la teoria atomico molecular(cole)La materia y la teoria atomico molecular(cole)
La materia y la teoria atomico molecular(cole)
 
Seminario 3-Estequiometría
Seminario 3-EstequiometríaSeminario 3-Estequiometría
Seminario 3-Estequiometría
 
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptx
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptxLeyes y conceptos de la estequiometría.pptx
Leyes y conceptos de la estequiometría.pptx
 
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).ppt
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).pptUNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).ppt
UNIDAD2-Parte1-CantidadSustancia (1).ppt
 
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1
Reacciones quimicas organicas e inorganicas unidad iv-quimicas 1
 
Estequiometria1
Estequiometria1Estequiometria1
Estequiometria1
 
Quimica diapositiva
Quimica diapositivaQuimica diapositiva
Quimica diapositiva
 

Mais de RalOlave

Coloides.pptx
Coloides.pptxColoides.pptx
Coloides.pptxRalOlave
 
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptx
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptxanimalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptx
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptxRalOlave
 
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.ppt
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.pptAMINOACIDOS Y PROTEINAS.ppt
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.pptRalOlave
 
CALOR ESPECÍFICO.ppt
CALOR ESPECÍFICO.pptCALOR ESPECÍFICO.ppt
CALOR ESPECÍFICO.pptRalOlave
 
.estados de agregacion plasma.ppt
.estados de agregacion plasma.ppt.estados de agregacion plasma.ppt
.estados de agregacion plasma.pptRalOlave
 
ALDEHIDOS Y CETONAS.ppt
ALDEHIDOS Y CETONAS.pptALDEHIDOS Y CETONAS.ppt
ALDEHIDOS Y CETONAS.pptRalOlave
 

Mais de RalOlave (6)

Coloides.pptx
Coloides.pptxColoides.pptx
Coloides.pptx
 
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptx
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptxanimalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptx
animalesenviadeextincioncolombia-140930175015-phpapp01.pptx
 
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.ppt
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.pptAMINOACIDOS Y PROTEINAS.ppt
AMINOACIDOS Y PROTEINAS.ppt
 
CALOR ESPECÍFICO.ppt
CALOR ESPECÍFICO.pptCALOR ESPECÍFICO.ppt
CALOR ESPECÍFICO.ppt
 
.estados de agregacion plasma.ppt
.estados de agregacion plasma.ppt.estados de agregacion plasma.ppt
.estados de agregacion plasma.ppt
 
ALDEHIDOS Y CETONAS.ppt
ALDEHIDOS Y CETONAS.pptALDEHIDOS Y CETONAS.ppt
ALDEHIDOS Y CETONAS.ppt
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

01 Leyes fundamentales.ppt

  • 1. LEYES FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA Unidad 1
  • 2. 2 Contenidos (1) 1.- La Química en la antigüedad. La Alquimia. 2.- Sustancias homogéneas y heterogéneas. Elementos y compuestos. (Repaso). 3.- Leyes fundamentales de la Química. 3.1. Ley de conservación de la masa. 3.2. Ley de las proporciones definidas. 3.3. Ley de proporciones múltiples. 3.4. Ley de proporciones recíprocas. 4.- Teoría atómica de Dalton (postulados).
  • 3. 3 Contenidos (2) 5.- Evolución de la Teoría atómica de Dalton. 5.1. Relaciones volumétricas de Gay-Lussac. 5.2. Hipótesis de Avogadro. 6.- Masas atómicas y moleculares (repaso). 7.- Concepto de mol. 8.- Composición centesimal. 9.- Fórmula empírica y molecular.
  • 4. 4 • Teoría de los cuatro elementos (Empédocles) • Teoría atomística (Leucipo y Demócrito) • Teoría de materia continua (Aristóteles) Un poco de historia Aire Fuego Tierra Agua caliente seco frío húmedo
  • 5. 5 Un poco de historia • Alquimia : Azufre, mercurio y sal – Piedra filosofal – Elixir de la vida. • Siglo XVIII: análisis gravimétrico cuantitativo – Leyes de la química.
  • 6. 6 Sustancias químicas (clasificación) Elementos Compuestos Sustancias puras Disoluciones Homogéneas Heterogéneas SUSTANCIAS QUÍMICAS
  • 7. 7 Leyes fundamentales de la Química. • Ley de conservación de la masa (Lavoisier). • Ley de proporciones definidas (Proust). • Ley de proporciones múltiples (Dalton). • Ley de proporciones recíprocas (Ritcher) • Ley de volúmenes de combinación (Gay-Lussac). • Hipótesis de Avogadro TEORÍAATÓMICA DE DALTON
  • 8. 8 Ley de conservación de la masa (Lavoisier). • “En toda transformación química la masa se conserva, es decir, la masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos de la reacción”. • Ejemplo:2 gramos de cloro y 3 gramos de sodio producen 5 gramos de cloruro de sodio.
  • 9. 9 Ley de proporciones definidas (Proust). • “Los elementos se combinan para formar compuestos en una proporción de masa fija y definida”. • Ejemplo: El azufre y el hierro se combinan para formar sulfuro de hierro (II) en la siguiente proporción: 4 gramos de azufre por cada 7 gramos de hierro.
  • 10. 10 Ley de proporciones definidas (Proust). Ejemplos. • Azufre + Hierro  Sulfuro de hierro • 4 g 7 g 0 g Inicial • 11 g Final • 4 g 10 g 0 g Inicial • 3 g 11 g Final • 8 g 7 g 0 g Inicial • 4 g 11 g Final
  • 11. 11 Ley de proporciones definidas (Proust). Ejemplos. • Azufre + Hierro  Sulfuro de hierro • 12 g 30 g 0 g Inicial • 9 g 33 g Final • 25 g 35 g 0 g Inicial • 5 g 55 g Final • 13’5 g 24’9 g 0 g Inicial • 1’275 g 37’125 g Final
  • 12. 12 Ejemplo: Se sabe que 8 g de azufre reacciona con con 12 g de oxígeno para dar 20 g de trióxido de azufre: a) ¿Cuántos gramos de oxígeno reaccionarán con 1 g de azufre y qué cantidad de trióxido de azufre se obtendrá; b) si se descompo- nen 100 g de trióxido de azufre ¿cuántos gramos de azufre y de oxígeno se obtendrán? a)Azufre + Oxígeno  Trióxido de azufre 8 g 12 g 20 g 1 g m(O2) m(SO3) 1g · 12 g 1 g · 20 g m(O2) = ———— = 1,5 g ; m(SO2) = ———— = 2,5 g 8 g 8 g b) m(S) m(O2) 100 g 100 g · 8 g 100 g · 12 g m(S) = ———— = 40 g ; m(O2) = ————— = 60 g 20 g 20 g
  • 13. 13 Ley de proporciones múltiples (Dalton). • “Cuando dos elementos se combinan entre sí para dar compuestos diferentes, las diferentes masas de uno de ellos que se combinan con una masa fija de otro, guardan entre sí una relación de números sencillos”.
  • 14. 14 Ley de proporciones múltiples (Dalton). Ejemplo. • Óxidos de cobre % cobre % oxígeno • I 88’83 11’17 • II 79’90 20’10 • masa cobre masa oxígeno • I 7’953 (masa de cobre que II 3’975 se combina con 1g de oxígeno) 7’953 / 3’975  2 / 1
  • 15. 15 Ejemplo: Dependiendo de las condiciones experimentales 14 g de nitrógeno pueden reaccionar con 8 g, 16 g, 24 g, 32 g y 40 g de oxígeno para dar cinco óxidos diferentes. Comprobar que se cumple la ley de Dalton. • Sean los óxidos I, II, III, IV y V respectivamente. • Las distintas masas de O que se combinan con una cantidad fija de N (14 g) guardan las relaciones: • m Ox. (V) 40g 5 m Ox. (IV) 32 g 4 ————— = —— = — ; ————— = —— = — m Ox. (I) 8 g 1 m Ox. (I) 8 g 1 • m Ox. (III) 24g 3 m (II) Ox. 16 g 2 ————— = —— = — ; ————— = —— = — m Ox. (I) 8 g 1 m (I) Ox. 8 g 1
  • 16. 16 Ley de proporciones recíprocas (Ritcher) • “Las masas de dos elementos que se combinan con una masa de un tercero, guardan la misma relación que las masas de los dos cuando se combinan entre sí”.
  • 17. 17 Ley de proporciones recíprocas (Ritcher). Ejemplo. • Si 2 g de hidrógeno se combinan con 16 g de oxígeno para dar agua, y 6 g de carbono se combinan también con 16 gramos de oxígeno para dar dióxido de carbono, entonces 2 g de hidrógeno se combinarán con 6 g de carbono al formar metano.
  • 18. 18 Hipótesis de Avogadro. • “A una presión y a una temperatura determinados en un volumen concreto habrá el mismo número de moléculas de cualquier gas”. • Ejemplo: Un mol de cualquier gas, es decir, 6,022 x 1023 moléculas, ocupa en condiciones normales (p = 1 atm; T = 0 ºC) un volumen de 22’4 litros.
  • 19. 19 Ley de volúmenes de combinación (Gay-Lussac). • “A temperatura y presión constantes, los volúmenes de los gases que participan en una reacción química guardan entre sí relaciones de números sencillos”.
  • 20. 20 Ejemplo de la ley de volúmenes de combi- nación (Gay-Lussac). • 1 litro de hidrógeno se combina con 1 litro de cloro para dar 2 litros de cloruro de hidrógeno. • 1 litro de nitrógeno se combina con 3 litros de hidrógeno para dar 2 litros de amoniaco. • 1 litro de oxígeno se combina con 2 litros de hidrógeno para dar 2 litros de agua (gas).
  • 21. 21 Postulados de la teoría atómica de Dalton. • Los elementos químicos están constituidos por partículas llamadas átomos, que son indivisibles e inalterables en cualquier proceso físico o químico. • Los átomos de un elemento son todos idénticos en masa y en propiedades. • Los átomos de diferentes elementos son diferentes en masa y en propiedades. • Los compuestos se originan por la unión de átomos de distintos elementos en una proporción constante.
  • 22. 22 Ley de Dalton Ley de Proust Explicación visual de las leyes de Proust y Dalton a partir de la Teoría atómica
  • 23. 23 Masas atómicas y moleculares • La masa atómica de un átomo se calcula hallando la masa media ponderada de la masa de todos los isótopos del mismo. • La masa molecular (M) se obtiene sumando la masas atómicas de todos los átomos que componen la molécula. • Ejemplo:Calcular la masa molecular del H2SO4 • M (H2SO4) = 1,008 u · 2 + 32,06 u · 1 + 16,00 u · 4 = 98,076 u que es la masa de una molécula. • Normalmente, suele expresarse como M (H2SO4) = 98,076 g/mol
  • 24. 24 Concepto de mol • Es un número de Avogadro (NA= 6,022 · 1023) de átomos o moléculas. • En el caso de un NA de átomos también suele llamarse átomo-gramo. • Es, por tanto, la masa atómica o molecular expresada en gramos. • Definición actual: El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales (átomos, moléculas, iones...) como átomos hay en 0,012 kg de carbono-12 (12C).
  • 25. 25 Cálculo del número de moles. • Si en M (masa atómica o molecular)(g) hay 1 mol en m (g) habrá n moles. • m (g) n (mol) = ————— M (g/mol) • Ejemplo: Calcular cuantos moles de CO2 habrá en 100 g de dicha sustancia. • m (g) 100 g n = ————— = ———— = 2,27 moles CO2 M (g/mol) 44 g/mol
  • 26. 26 Ejercicio: ¿ Cuántas moléculas de Cl2 hay en 12 g de cloro molecular? Si todas las moléculas de Cl2 se disociaran para dar átomos de cloro, ¿Cuántos átomos de cloro atómico se obtendrían? La masa molecular de Cl2 es 35,45 · 2 =70,9 u. Luego un mol de Cl2 son 70,9 g. En los 12 g de Cl2 hay: 12 g  = 0,169 moles de Cl2 70,9 g/mol Teniendo en cuenta que en un mol 6,02 · 1023 moléc. 0,169 moles contienen: 0,169 moles · 6,02 ·1023 moléculas/mol = = 1,017 · 1023 moléculas Cl2 2 át. Cl 1,017·1023 moléc. Cl2 ·  = 2,034·1023 át. Cl moléc. Cl2
  • 27. 27 Composición centesimal • A partir de la fórmula de un compuesto podemos deducir la composición centesimal de cada elemento que contiene aplicando simples proporciones. • Sea el compuesto AaBb. M (masa molecular) = a·Mat(A) + b·Mat(B) • M (AaBb) a·Mat(A) b·Mat(B) ———— = ———— = ———— 100 % (A) % (B) • La suma de las proporciones de todos los elementos que componen una sustancia debe dar el 100 %.
  • 28. 28 Ejemplo: Calcular el % de plata, nitrógeno y oxígeno que contiene el nitrato de plata. • M (AgNO3) = 107,9 u +14,01 u + 16,00 u • 3 = 169,91 u ; M (AgNO3) = 169,91 g/mol • 169,91 g (AgNO3) 107,9 g (Ag) 14,01 g (N) 48,0 g O ——————— = ————— = ————— = ——— 100 % Ag % N % O • 107,9 g (Ag) · 100 % Ag = ———————— = 63,50 % de Ag 169,91 g (AgNO3) • 14,01 g (N) · 100 % N = ———————— = 8,25 % de N 169,91 g (AgNO3) • 48,0 g (O) ·100 % O = ———————— = 28,25 % de O 169,91 g (AgNO3)
  • 29. 29 Tipos de fórmulas • Molecular. – Indica el nº de átomos existentes en cada molécula. • Empírica. – Indica la proporción de átomos existentes en una sustancia. – Está siempre reducida al máximo. • Ejemplo: El peróxido de hidrógeno está formado por moléculas con dos átomos de H y dos de O. – Su fórmula molecular es H2O2. – Su fórmula empírica es HO.
  • 30. 30 Ejercicio: Escribir las fórmulas empíricas de: a) Glucosa, conocida también como dextrosa, cuya fórmula molecular es C6H12O6; Óxido de nitrógeno (I), gas usado como anestésico, de fórmula molecular N2O. a) Los subíndices de la fórmula empírica son los números enteros más pequeños que expresan la relación correcta de átomos. Dichos números se obtendrán dividiendo los subíndices da la fórmula molecular por su máximo común divisor, que en este caso es 6. La fórmula empírica resultante es CH2O. b) Los subíndices en N2O son ya los enteros más bajos posibles. Por lo tanto, la fórmula empírica coincide con la molecular.
  • 31. 31 Cálculo de la fórmula empírica. • Supongamos que partimos de 100 g de sustancia. • Si dividimos el % de cada átomo entre su masa atómica (A), obtendremos el nº de moles (átomos- gramo) de dicho átomo. • La proporción en moles es igual a la que debe haber en átomos en cada molécula. • Posteriormente, se divide por el que tenga menor nº de moles. • Por último, si quedan números fraccionarios, se multiplica a todos por un mismo nº con objeto de que queden números enteros.
  • 32. 32 Ejemplo: Calcular la fórmula empírica de un compuesto orgánico cuya composición centesimal es la siguiente: 34’8 % de O, 13 % de H y 52’2 % de C. • 34,8 g 13 g ———— = 2,175 mol O; ———— = 13 mol H 16 g/mol 1 g/mol 52,2 g ———— = 4,35 mol C 12 g/mol • Dividiendo todos por el menor (2,175) obtenemos • 1 mol de O, 6 moles de H y 2 moles de C lo que da una fórmula empírica: C2H6O