SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Desde la Grecia Arcaica hasta la
Helenística
*Los filósofos
griegos
*Grecia Arcaica
*Los filósofos de esta época les interesaba
estudiar de dónde provenía el mundo. El origen
del mundo.
*Estudiaban el arché que significaba inicio o
principio. El origen de todas las cosas.
*Las primeras manifestaciones de Filosofía
griega se dan en Asia Menor: Mileto y Éfeso.
*Tales de Mileto
*Tales ( 624 . 546 a .c )
*Llegó a la conclusión que el agua es el arché. Del agua
había surgido el mundo
*La verdad se alcanza a través de la observación y el
razonamiento.
*Se platea cuestionar todo, buscar explicaciones lógicas
y coherentes para explicar los fenómenos naturales
*Promovió la filosofía como forma de vida.
*Fue uno de los primeros astrónomos.
*Anaximandro
*Anaximandro de Mileto (610 – 545 a.C)
*No identificó un elemento como origen del universo.
*Imaginó al universo como la unión del caos y del
espacio, el apeiron que significa indefinido, es el
origen de todo
*Trazó un mapa del planeta. El primer cartógrafo.
*Explicó que la Tierra no era plana sino un cilindro.
*Anaxímenes
*Anaxímenes
*El principio de todas las cosas es infinito.
*Este elemento infinito es el aire
*Le dio sentido a cada uno de los estados de la
materia ( condensación).
*Buscó explicar fenómenos naturales como los
terremotos.
*Heráclito de Éfeso
* Heráclito
*Para él el mundo era una sucesión de opuestos:
bien y mal. Arriba y abajo, justicia, injusticia.
*Todo está en constante movimiento, no es
posible que algo se repita.
*Es uno de los primeros que se ocupó de la
teoría del conocimiento : se llega al
conocimiento mediante dos vías El logos o
razón y los sentidos,
*Pitágoras
* Los números eran los responsables del orden y
la forma del mundo.
*Fundó la escuela Pitagórica
*Los números son el principio y fin de las cosas.
*Aportes : las tablas de multiplicar
*Teorema de Pitágoras : se le considerado el
primer matemático. Geometría
*CONCLUSIONES
*Griegos herederos de conocimientos científicos
orientales ( Egipto y Mesopotamia)
*Los griegos aportan punto de partida y método
de elaboración.
*A diferencia de los orientales los griegos daban
sus respuestas de manera racional
independiente de la religión.
*Ponen su interés en el mundo exterior : objeto
*Se les llaman cosmólogos

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Los filósofos griegos

Semelhante a Los filósofos griegos (20)

APUNTES PRESOCRATICOS INTRODUCCION A LA FILOSOFIA.pdf
APUNTES PRESOCRATICOS INTRODUCCION A LA FILOSOFIA.pdfAPUNTES PRESOCRATICOS INTRODUCCION A LA FILOSOFIA.pdf
APUNTES PRESOCRATICOS INTRODUCCION A LA FILOSOFIA.pdf
 
MasScience
MasScienceMasScience
MasScience
 
Filosofia griega grupo4
Filosofia griega grupo4Filosofia griega grupo4
Filosofia griega grupo4
 
MasScience
MasScienceMasScience
MasScience
 
Teorías sobre el origen del mundo
Teorías sobre el origen del mundoTeorías sobre el origen del mundo
Teorías sobre el origen del mundo
 
Teorías sobre el origen del mundo
Teorías sobre el origen del mundoTeorías sobre el origen del mundo
Teorías sobre el origen del mundo
 
Pitagora matematicos
Pitagora matematicosPitagora matematicos
Pitagora matematicos
 
Modelos atómicos y estructura de la materia
Modelos atómicos y estructura de la materiaModelos atómicos y estructura de la materia
Modelos atómicos y estructura de la materia
 
Tales De Mileto
Tales De MiletoTales De Mileto
Tales De Mileto
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
CLASE 1- HISTORIA DE LA CIENCIA EN EL MUNDO I.pptx
CLASE 1- HISTORIA DE LA CIENCIA EN EL MUNDO I.pptxCLASE 1- HISTORIA DE LA CIENCIA EN EL MUNDO I.pptx
CLASE 1- HISTORIA DE LA CIENCIA EN EL MUNDO I.pptx
 
Representantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y modernaRepresentantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y moderna
 
121580047 ACT 3 (1).pptx
121580047 ACT 3 (1).pptx121580047 ACT 3 (1).pptx
121580047 ACT 3 (1).pptx
 
9 mileto
9 mileto9 mileto
9 mileto
 
Filósofos
FilósofosFilósofos
Filósofos
 
Presocraticos
PresocraticosPresocraticos
Presocraticos
 
karo1
karo1karo1
karo1
 
karo1
karo1karo1
karo1
 
Franyi investigacion
Franyi investigacionFranyi investigacion
Franyi investigacion
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Los filósofos griegos

  • 1. Desde la Grecia Arcaica hasta la Helenística *Los filósofos griegos
  • 2. *Grecia Arcaica *Los filósofos de esta época les interesaba estudiar de dónde provenía el mundo. El origen del mundo. *Estudiaban el arché que significaba inicio o principio. El origen de todas las cosas. *Las primeras manifestaciones de Filosofía griega se dan en Asia Menor: Mileto y Éfeso.
  • 3. *Tales de Mileto *Tales ( 624 . 546 a .c ) *Llegó a la conclusión que el agua es el arché. Del agua había surgido el mundo *La verdad se alcanza a través de la observación y el razonamiento. *Se platea cuestionar todo, buscar explicaciones lógicas y coherentes para explicar los fenómenos naturales *Promovió la filosofía como forma de vida. *Fue uno de los primeros astrónomos.
  • 4. *Anaximandro *Anaximandro de Mileto (610 – 545 a.C) *No identificó un elemento como origen del universo. *Imaginó al universo como la unión del caos y del espacio, el apeiron que significa indefinido, es el origen de todo *Trazó un mapa del planeta. El primer cartógrafo. *Explicó que la Tierra no era plana sino un cilindro.
  • 5. *Anaxímenes *Anaxímenes *El principio de todas las cosas es infinito. *Este elemento infinito es el aire *Le dio sentido a cada uno de los estados de la materia ( condensación). *Buscó explicar fenómenos naturales como los terremotos.
  • 6. *Heráclito de Éfeso * Heráclito *Para él el mundo era una sucesión de opuestos: bien y mal. Arriba y abajo, justicia, injusticia. *Todo está en constante movimiento, no es posible que algo se repita. *Es uno de los primeros que se ocupó de la teoría del conocimiento : se llega al conocimiento mediante dos vías El logos o razón y los sentidos,
  • 7. *Pitágoras * Los números eran los responsables del orden y la forma del mundo. *Fundó la escuela Pitagórica *Los números son el principio y fin de las cosas. *Aportes : las tablas de multiplicar *Teorema de Pitágoras : se le considerado el primer matemático. Geometría
  • 8. *CONCLUSIONES *Griegos herederos de conocimientos científicos orientales ( Egipto y Mesopotamia) *Los griegos aportan punto de partida y método de elaboración. *A diferencia de los orientales los griegos daban sus respuestas de manera racional independiente de la religión. *Ponen su interés en el mundo exterior : objeto *Se les llaman cosmólogos