SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Baixar para ler offline
WIKA
WIKA
--pinakamahalagang kasangkapan ng tao sa
pakikipagtalastasan.
-- behikulo ng ating ekspresyon at
komunikasyon na epektibong nagagamit.
 Isang sistema na binubuo ng mga tunog na isinaayos sa paraang
arbitraryo na ginagamit ng mga tao sa pakikipagtalastasan.
 Ang wika ay isang sistema
-- anyo– magkakaugnay na anyo o kahulugan
-- pangungusap – sintaktik na kaayusan
tunog
-- nagagawa sa pamamagitan ng mga sangkap sa
pagsasalita gaya ng labi, dila, ngalangala, babagtingang tinig.
arbitraryo
-- may kani-kaniyang set ng palatunugan, leksikal at
gramatikal na istruktura na ikinaiba niya sa ibang wika.
pantao
-- naililipat o naisasalin ang kultura ng mga tao sa
pamamagitan ng wikang pantao.
pakikipagtalastasan
-- pagpapahayag ng mga nararamdaman, opinyon, haka-
haka atbp.
Ang wika ay buhay
naglalarawan ng
kultura ng bansa
naglalantad ng saloobin
ng tao
Bilinggwal– taong marunong magsalita ng dalawang wika
Monolinggwal– isang wika lamang ang alam ng isang
tao.
Poliglot– mahigit sa tatlong wika ang
ginagamit ng isang tao
Linggwistika– maagham na pag-aaral ng
wika
Linggwista– taong nag-aaral ng wika
Wikang kolokyal– isang istandard na anyo ng Wikang
Pambansa na sinasalita sa pribado at semi- official na
mga kalagayan ng mga taong may pinag-aralan
Wikang Pambansa– isang wikang ginagamit sa
pulitikal, sosyal at kultural na aspeto ng pamumuhay,
nagpapakita na ang isang wika ay nagsisilbi sa
Pinagmulan ng Wika
= Teorya ng Wika =
 Tore ng Babel
Genesis 11:1-9
 Teoryang Bow-wow
-- nagsimula sa panggagaya ng mga tunog na nalilikha ng mga
hayop hal. Kahol ng aso
 Teoryang Dingdong
-- tunog ng mga bagay-bagay sa ating kapaligiran na
pinaniniwalaang may sariling tunog. Hal. Tunog ng kampana
 Teoryang Pooh-pooh
-- ang unang mga salita na namutawi sa bibig ng mga sinaunang
tao ay mga salitang nagsasaad ng matinding damdamin bunga ng
pagkatakot, sakit, labis na katuwaan o kalungkutan.
 Teoryang Yo-he-ho
-- nagsimula ang wika sa indayog ng awitin ng mga taong
nagtatrabaho nang sama-sama
 Teoryang Yum-yum
-- nagmula sa pagkumpas ng maestro ng musika
 Genesis 2:19
-- sinasabi na ang wika ay kaloob ng Diyos sa
tao.
 Jean Jacques Roussea
-- ang kalayaan ng tao ang nagtulak sa kanya
na lumikha ng wika. Ang unang wika ay
magaspang at primitibo
 Aramean
-- sinaunang tao na nanirahan sa Syria at
Mesopotamia na ang wika ay ARAMAIC na
nagmula sa Afro- Asiatic Timog- Silangang Kanluran
ng Asya.
Paano Nagsimula ang Wika?
1. Ehipto
Haring Psammatichos– sadyang natututunan ang
wika
2. Charles Darwin
“ Origin of Language”
sinasabi niyang ang pakikipagsapalaran ng tao para
mabuhay ang nagturo sa kanila upang makalikha ng
wika.
3. Plato -- nabuo ang wika ayon sa batas ng
pangangailangan
4. Siyentipiko– “ Homo Sapiens” unggoy – tayo ay
nagmula sa unggoy kung kaya’t ang tunog na nalilikha
ng unggoy ang siyang pinagmulan ng wika.
5. Rene Descartes– ayon sa kanya, mas mataas ang antas
ng tao kaysa sa hayop kung kaya’t ang wika ang
nagpapatunay na ang tao ay kakaiba.
Tungkulin ng Wika
• Ferdinand Sausure-- isang functionalist
-- mas kailangan pagtuunan ng pansin
ang anyo at paraan ng wikang
ginagamit, subalit sa katunayan, ang
kahulugan ng sinasabi ng nagsasalita ay
nakasalalay sa paraan at anyo ng
pagsasalita.
-- ang bawat salitang ginagamit ay
makabuluhan at magkakaugnay.
• Emile Durkheim (1985)
“ Ama ng Makabagong Sosyolohiya”
-- ang lipunan ay nabubuo sa pamamagitan ng mga
taong naninirahan sa isang pook o lokalidad at ang
bawat isa ay may kani-kaniyang papel na
ginagampanan.
-- “Ang tao ay nabubuhay, nakikipagtalastasan at
nakikisama sa lipunang kinabibilangan niya.
Ayon kay Jakobson (2003)– may anim na paraan na
paggamit ng wika
1. Pagpapahayag ng Damdamin ( Emotive)
-- palutangin ang karakter ng nagsasalita.
2. Paghihikayat (conative)
-- ginagamit ang wika upang mag-utos, manghikayat o
magpakilos
3. Pagsisimula ng pakikipag-ugnayan (Phatic)
-- panimula sa isang usapan o pakikipag-ugnayan sa
kapwa.
4. Paggamit bilang Sanggunian (referential)
-- nagsimula ang wika sa indayog ng awitin ng mga
taong nagtatrabaho nang sama-sama
5. Pagbibigay ng Kuro-kuro (metalingual)
-- ginagamit ang wika sa pamamagitan ng pagbibigay
ng komentaryo sa isang kodigo o batas.
6. Patalinghaga (poetic)
-- masining na paraan ng pagpapahayag
Ayon kay M.A.K. Halliday (1973)
1. Pang-instrumental -- tugunan ang
pangangailangan
2. Panregulatori -- pagkontrol ng ugali o asal ng tao
hal. Pagbibigay ng direksyon
3. Pang-interaksyon -- paraan ng pakikipagtalakayan
ng tao sa kanyang kapwa.
4. Pampersonal -- pala-palagay o kuro-kuro;
talaarawan at jornal
5. Pang-imahinasyon -- malikhaing guni-guni ng isang
tao sa paraang pasulat o pasalita.
6. Pang-heuristiko -- pagkuha p paghahanap ng
impormasyon hal. Pag-iinterbyu,pakikinig sa radyo
7. Pang-impormatibo -- pagbibigay ng impormasyon
7 Tungkulin ng Wika – “Explorations in the functions of Language
BATAS NG WIKA
1. Artikulo 14, seksyon 3 ng Saligang Batas (1935) –
“Ang kongreso ay gagawa ng mga hakbang
tungo sa pagkakaroon ng isang wikang
pambansa na nababatay sa isa sa mga umiiral na
wika…”
2. Batas Komonwelt Blg. 184 (1936) -- Lumikha ng
isang lupon at itinakda ang mga kapangyarihan
nito kabilang na rito ang pagpili ng isang
katutubong wika na siyang pagbabatayan ng
wikang pambansa.
3. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134 (1937)–
Ipinahayag na ang Tagalog ang siyang magiging
batayan ng wikang pambansa ng Pilipinas.
4. Kautusang Tagapagpanaganap Blg. 263 (1940)–
Nagbigay ng pahintulot sa pagpapalimbag ng
isang diksyunaryo at ng balarila ng wikang
pambansa at itinagubilin din ang pagtuturo ng
wikang pambansa sa mga paaralan, pambayan
man o pampubliko.
5. Batas Komonwelt Blg. 570 (1976) – Pinagtibay na
ang wikang pambansa ng Pilipinas ay maging isa sa
mga ofisyal na wika ng bansa.
6. Proklama Blg. 12 (1954) – Nilagdaan ng Pangulong
Magsaysay ang batas na nagpapahayag ng
pagdiriwang ng Linggo ng Wika simula Marso 29
hanggang Abril 4 ayon sa mungkahi ng Surian ng
Wikang Pambansa.
7. Proklama Blg. 186 (1959) – Nilagdaan ng Pangulong
Magsaysay at sinusugan ang Proklama Blg. 12; s
1954. Itinakda ang pagdiriwang ng Linggo ng Wika
simula ika – 13 ng Agosto hanggang 19 taon-taon.
8. Kautusang Pangkagawaran Blg. 7 (1957) –
Nilagdaan ni Kalihim Jose Romero at itinagubilin na
kailanman at tinutukoy ang wikang pambansa,
ang salitang Pilipino ang itatawag.
9. Kautusang Pangkagawaran Blg. 24 (1962) –
Nilagdaan ni Kalihim Alejandro Rosec at iniutos na
simula sa Taong-Aralan ‘63-64, ang mga sertifiko at
diploma ng pagtatapos ay ipalilimbag sa Wikang
Pilipino.
10. Kautusang Tagapagpaganap Blg.60 (1963) –
Nilagdaan ng Pangulong Macapagal ang pag-
uutos na awitin ang Pambansang Awit ng Pilipinas
sa titik nitong Pilipino.
11. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 96 (1967) –
Nilagdaan ng Pangulong Marcos at itinadhana na
ang lahat ng edipisyo, gusali at tanggapan ng
pamahalaan ay pangangalanan sa Pilipino.
12. Memorandum Sirkular Blg. 96 (1967) -- Nilagdaan
ni Kalihim Rafael Salas at ipunag-utos na ang mga
letterheads ng mga tanggapan at pamahalaan
ay isulat sa Pilipino.
13. Memorandum Sirkular 199 (1968) – Itinagubilin ang
pagbuo ng seminar sa Pilipino ng mga kawani ng
pamahalaan. Ang seminar ay idaraos ng Surian
ng Wikang Pambansa sa iba’t ibang pook
panlinggwistika ng kapuluan.
14. Kautusang Taganapagpaganap Blg. 187 (1969) --
Nilagdaan ng Pangulong Marcos at inutos sa lahat
ng kagarawan, kawanihan, tanggapan at iba
pang sangay ng pamahalaan na gamitin ang
wikang Pilipino hanggat maaari sa Linggo ng
Wikang Pambansa at pagkaraan man sa lahat ng
ofisyal na transakyan at komunikasyon.
15. Memorandum Sirkular Blg. 384 (1970) -- Ipinalabas
ni Kalihim Tagapagpaganap Alejandro Melchor
ang pagtatalaga ng may kakayahang tauhan
upang mamahala sa lahat ng komunikasyon sa
Filipino sa lahat ng kagawaran, kawanihan,
tanggapan at iba pang sangay ng pamahalaan.
16. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 304 (1971) –
Nilagdaan ng Pangulong Marcos ang
pagpapanauli sa dating kayarian ng Surian ng
Wikang Pambansa at nililiwanag ang mga
kapangyarihan at tungkulin nito.
17. Atas ng Pangulo Blg. 73 (1972) -- Nilagdaan ng
Pangulong Marcos at nag-atas ng Surian ng
Wikang Pambansa na isalin ang Saligang Batas sa
mga wikang sinalita ng may limampung libong
mamamayan alinsunod sa provisyon ng Saligang
Batas, Artikulo XV, seksyon 3.
18. Artikulo XV, Seksyon 3 (1973) -- “ Ang pambansang
asemblea ay dapat gumawa ng hakbang sa
pagpapaunlad at formal na adapsyon ng panlahat
na wikang pambansa na makikilalang Filipino.
19. Kautusang pangkawagaran Blg. 25 (1974) –
Nilagdaan ni Kalihim Juan Manuel ang
pagpapatupad sa patakarang Edukasyong Bilinggwal
sa mga paaralan.
20. Artikulo XIV, seksyon 3 (1987) -- “ Ang wikang
pambansa ng Pilipinas ay Filipino. Samantalang
nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa
salig sa umiiral na wika sa Pilipinas at iba pang mga
wika.
seksyon 6—midyum ng opisyal na komunikasyon
seksyon 7 – wikang opisyal ng pilipinas—Filipino; wikang
pantulong sa mga rehiyon—pantulong sa pagtuturo.
21. Kautusang Blg. 52 – Pinalabas ni Kalihim Lourdes
Quisumbing ang pag-uutos sa wikang Filipino
bilang wikang panturo sa lahat ng antas sa
paaralan kaalinsabay ng Ingles.
22. Kautusang Pangkagawaran Blg. 21 (1990)– Iniutos
ni Kalihim Isidro Carino na gamitin ang wikang
Filipino sa pagbigkas ng panunumpa ng
katapatan sa Saligang batas at sa bayan natin.
23. Proklama blg. 1041 (1997) – Nilagdaan at
ipinalabas ng Wikang ng taun-taon sa iba’t ibang
sangay at tanggapan ng pamahalaan at sa mga
paaralan.
24. Praymer sa Revisyon ng Ortografiyang Filipino
(2001) – Inilabas ng Komisyon ng Filipino ang
Revisyon sa mga tuntunin ng Ortografiyang Filipino
tungo sa istandardisasayon at intelektwalisasyon
ng wikang pambansa.
Dahilan kung bakit Tagalog
1. Mas marami ang nakapagsasalita at
nakauunawa.
2. Mas madaling matutuhan ang Tagalog, kung ano
ang bigkas ay siyang sulat.
3. Tagalog ang ginagamit sa Maynila.
4. May historikal na basehan– ito ang wikang ginamit
sa himagsikan na pinamunuan ni Andres
Bonifacio.
5. May mga aklat na panggramatika at diksyunaryo
ang wikang Tagalog.
Katangian ng wika
….Ang wika ay….
Masistemang
balangkas
 Lahat ng wika sa daigdig ay sistematikong
nakasaayos sa isang tiyak na balangkas. Lahat ng
wika ay nakabatay sa tunog.
 Ponema – tawag sa makabuluhang tunog
 Ponolohiya – makaagham na pag-aaral ng mga
tunog
 Morpema – pinakamaliit na yunit ng salita
 Morpolohiya – pag-aaral ng morpema
Morpema
 Salitang-ugat
paruparo halu-halo
sarisari alang-alang
 Panlapi
unlapi – unahan
gitlapi – gitna
hulapi – hulihan
kabilaan – kabilaan
laguhan – una, gitna at hulihan
 Ponema
ponema --- morpema --- salita --- parirala --- sugnay (makapag-iisa at di
makapag-iisa) --- pangungusap
 Sintaks – makaagham na pag-aaral ng mga pangungusap
 Diskors – makahulugang palitan ng mga pangungusap ng dalawa o higit
pang tao.
Sinasalitang tunog
 Bawat wika ay may kanya-kanyang set ng mga
makahulugang tunog o ponema.
 Makahulugan ang isang tunog sa isang wika kapag
ito ay nagtataglay ng kahulugan o di kaya’y may
kakayahang makapagbago ng kahulugan ng
isang morpema o salita.
Pinipili at
isinasaayos
 Pinipili ang wikang ating gagamitin upang tayo’y
maunawaan ng ating kausap.
 Samantala upang maging epektib ang
komunikasyon, kailangang isaayos natin ang
paggamit ng wika.
Arbitraryo
Ang isang taong walang ugnayan sa isang
komunidad ay hindi matututong magsalita
kung paanong ang mga naninirahan sa
komunidad na iyon ay nagsasalita sapagkat
ang esensya ng wika ay panlipunan.
Kakaiba
Ginagamit
 Ang wika ay kasangkapan sa komunikasyon at
katulad ng ib pang kasangkapan, kailangang
patuloy itong ginagamit.
Nakabatay sa
kultura
 Nagkaiba-iba ang mga wika sa daigdig dahil sa
pagkakaiba-iba ng mga kultura ng mga bansa at
mga pangkat.
 Ice formations (Ingles) = yelo at nyebe (Filipino)
Nagbabago
 Dinamiko ang wika. Hindi ito maaring tumangging
magbago.
 Ang isang wika ay maaring nadaragdagan ng mga
bagong bokabularyo. Bunga ng pagiging malikhain
ng mga tao, maring sila ay nakakalikha ng mga
bagong salita.
 Halimbawa nito ay mga salitang balbal,
pangkabataan, pamprodukto.
Mga Antas ng Wika
1. Salitang Pabalbal- Ito ang pinakamababang
antas ng wika. Sinasalita rin ito ng mga taong walang
pinag-aralan. Tinatawag din itong pangkanto o
kalokohang salita.
Hal. erpats, parak, chimay, yosi, syota atbp.
 2. Salitang Panlalawigan- ito ang mga
salitang kilala o higit na ginagamit ng
mga tao sa isang partikular na pook na
gaya ng probinsiya.
Hal: itlog – ebun
maganda – napintas
pangga - mahal
 3. Salitang Kolokyal – Ito ang ginagamit sa
pang-araw-araw na pakikipag-usap.
Hal. mayroon- meron
aray ko – rayko
nasaan- asan
 4. Salitang Pambansa o Lingua franca –
ito ang mga salitang kilala o higit na
ginagamit sa pook na sentro ng
sibilisasyon at kalakalan.Ito ang
pinaghalong Tagalog at English.
Hal: Can I make tusok the bola-bola?
 5. Salitang Pang-edukado – ito ang
wikang may pinakamataas na uri
sapagkat mabisa ito sa
pakikipagtalastasan. Ginagamit sa
paaralan, kolehiyo, unibersidad.
Hal: teknikal at siyentipikong salita
6. Salitang Pampanitikan- Ito ang uri
ng wikang ginagamit ng mga
manunulat ng tula, kuwento at iba
pang kauri nito.Ginagamitan ito ng
mga idyoma at tayutay.
Hal: Butas ang bulsa ni Miguel sa
dami ng kanyang binayaran.
Di- mahulugang karayom
konsiyerto ni Regine.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ortograpiya ng Wikang Filipino
Ortograpiya ng Wikang FilipinoOrtograpiya ng Wikang Filipino
Ortograpiya ng Wikang Filipino
eijrem
 
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
alona_
 
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Mark Earl John Cabatuan
 

Mais procurados (20)

Ortograpiya ng Wikang Filipino
Ortograpiya ng Wikang FilipinoOrtograpiya ng Wikang Filipino
Ortograpiya ng Wikang Filipino
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiks
 
ANGKAN NG WIKA
ANGKAN NG WIKAANGKAN NG WIKA
ANGKAN NG WIKA
 
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
Kabanata i (ang pagtatamo at pagkatuto sa wika)
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
ALPABETO AT ORTOGRAPIYANG FILIPINO.pptx
ALPABETO AT ORTOGRAPIYANG FILIPINO.pptxALPABETO AT ORTOGRAPIYANG FILIPINO.pptx
ALPABETO AT ORTOGRAPIYANG FILIPINO.pptx
 
Teorya at barayti_ng_wika
Teorya at barayti_ng_wikaTeorya at barayti_ng_wika
Teorya at barayti_ng_wika
 
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptxPONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
PONEMIKA-KABANATA-IV-FLT-102.pptx
 
Fil1 aralin 1-katuturan at katangian ng wika
Fil1 aralin 1-katuturan at katangian ng wikaFil1 aralin 1-katuturan at katangian ng wika
Fil1 aralin 1-katuturan at katangian ng wika
 
Panimulang pagkilatis sa sosyolingguwistika
Panimulang pagkilatis sa sosyolingguwistikaPanimulang pagkilatis sa sosyolingguwistika
Panimulang pagkilatis sa sosyolingguwistika
 
ANG PONOLOHIYANG FILIPINO
ANG PONOLOHIYANG FILIPINOANG PONOLOHIYANG FILIPINO
ANG PONOLOHIYANG FILIPINO
 
Kasaysayan ng linggwistika (1)
Kasaysayan ng linggwistika (1)Kasaysayan ng linggwistika (1)
Kasaysayan ng linggwistika (1)
 
Pormasyon ng Pantig
Pormasyon ng PantigPormasyon ng Pantig
Pormasyon ng Pantig
 
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guro
 
Kasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikangKasaysayan ng wikang
Kasaysayan ng wikang
 
PANIMULANG LINGGWISTIKA : Ang Pagsasalita
PANIMULANG LINGGWISTIKA : Ang PagsasalitaPANIMULANG LINGGWISTIKA : Ang Pagsasalita
PANIMULANG LINGGWISTIKA : Ang Pagsasalita
 
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptxPUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
 
Parirala At Uri Nito
Parirala At Uri NitoParirala At Uri Nito
Parirala At Uri Nito
 

Semelhante a WIKA PPT.pdf

wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptxwika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
ALLENMARIESACPA
 
Ang wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinompAng wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinomp
sun999
 
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
DesireTSamillano
 
Batas ng Wikang Filipino
Batas ng Wikang FilipinoBatas ng Wikang Filipino
Batas ng Wikang Filipino
Allan Ortiz
 
Batas ng wikang filipino
Batas ng wikang filipinoBatas ng wikang filipino
Batas ng wikang filipino
Allan Ortiz
 
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptxKasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
MaryclaireGargavite
 
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
EmmanuelCasimsiman1
 

Semelhante a WIKA PPT.pdf (20)

wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptxwika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
wika senior higjjjjjjjjjlkklojbhhhbjh.pptx
 
Barayti ng Wika
Barayti ng WikaBarayti ng Wika
Barayti ng Wika
 
Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura
 
Wikang Filipino
Wikang FilipinoWikang Filipino
Wikang Filipino
 
KASAYSAYAN SA PAG UNLAD SA PILIPINAS PPT
KASAYSAYAN SA PAG UNLAD SA PILIPINAS PPTKASAYSAYAN SA PAG UNLAD SA PILIPINAS PPT
KASAYSAYAN SA PAG UNLAD SA PILIPINAS PPT
 
Huwag Basahin
Huwag BasahinHuwag Basahin
Huwag Basahin
 
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summarychapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
chapters in FILDIS_compilation BUOD /summary
 
aralin1.pptx
aralin1.pptxaralin1.pptx
aralin1.pptx
 
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxkomunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
 
Ang wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinompAng wika at wikang filipinomp
Ang wika at wikang filipinomp
 
Kasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansaKasaysayan ng wikang pambansa
Kasaysayan ng wikang pambansa
 
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang PambansaKasaysayan ng Wikang Pambansa
Kasaysayan ng Wikang Pambansa
 
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptxkasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
kasaysayanngwikangpambansa g11.pptx
 
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
5FILIPINO BILANG WIKANG PAMBANSA.ppt
 
Batas ng Wikang Filipino
Batas ng Wikang FilipinoBatas ng Wikang Filipino
Batas ng Wikang Filipino
 
Batas ng wikang filipino
Batas ng wikang filipinoBatas ng wikang filipino
Batas ng wikang filipino
 
SESSION2_ KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA.pdf
SESSION2_ KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA.pdfSESSION2_ KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA.pdf
SESSION2_ KASAYSAYAN NG WIKANG PAMBANSA.pdf
 
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptxKasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
Kasaysayan-at-Pagkakabuo-ng-Wikang-Pambasa.pptx
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
2023-Grade_11-Kasaysayan_ng_Wika.pptxvvh
 

Último

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 

Último (20)

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 

WIKA PPT.pdf

  • 2. --pinakamahalagang kasangkapan ng tao sa pakikipagtalastasan. -- behikulo ng ating ekspresyon at komunikasyon na epektibong nagagamit.
  • 3.  Isang sistema na binubuo ng mga tunog na isinaayos sa paraang arbitraryo na ginagamit ng mga tao sa pakikipagtalastasan.  Ang wika ay isang sistema -- anyo– magkakaugnay na anyo o kahulugan -- pangungusap – sintaktik na kaayusan tunog -- nagagawa sa pamamagitan ng mga sangkap sa pagsasalita gaya ng labi, dila, ngalangala, babagtingang tinig. arbitraryo -- may kani-kaniyang set ng palatunugan, leksikal at gramatikal na istruktura na ikinaiba niya sa ibang wika. pantao -- naililipat o naisasalin ang kultura ng mga tao sa pamamagitan ng wikang pantao. pakikipagtalastasan -- pagpapahayag ng mga nararamdaman, opinyon, haka- haka atbp.
  • 4. Ang wika ay buhay naglalarawan ng kultura ng bansa naglalantad ng saloobin ng tao
  • 5. Bilinggwal– taong marunong magsalita ng dalawang wika Monolinggwal– isang wika lamang ang alam ng isang tao. Poliglot– mahigit sa tatlong wika ang ginagamit ng isang tao Linggwistika– maagham na pag-aaral ng wika Linggwista– taong nag-aaral ng wika Wikang kolokyal– isang istandard na anyo ng Wikang Pambansa na sinasalita sa pribado at semi- official na mga kalagayan ng mga taong may pinag-aralan Wikang Pambansa– isang wikang ginagamit sa pulitikal, sosyal at kultural na aspeto ng pamumuhay, nagpapakita na ang isang wika ay nagsisilbi sa
  • 6. Pinagmulan ng Wika = Teorya ng Wika =  Tore ng Babel Genesis 11:1-9  Teoryang Bow-wow -- nagsimula sa panggagaya ng mga tunog na nalilikha ng mga hayop hal. Kahol ng aso  Teoryang Dingdong -- tunog ng mga bagay-bagay sa ating kapaligiran na pinaniniwalaang may sariling tunog. Hal. Tunog ng kampana  Teoryang Pooh-pooh -- ang unang mga salita na namutawi sa bibig ng mga sinaunang tao ay mga salitang nagsasaad ng matinding damdamin bunga ng pagkatakot, sakit, labis na katuwaan o kalungkutan.  Teoryang Yo-he-ho -- nagsimula ang wika sa indayog ng awitin ng mga taong nagtatrabaho nang sama-sama  Teoryang Yum-yum -- nagmula sa pagkumpas ng maestro ng musika
  • 7.  Genesis 2:19 -- sinasabi na ang wika ay kaloob ng Diyos sa tao.  Jean Jacques Roussea -- ang kalayaan ng tao ang nagtulak sa kanya na lumikha ng wika. Ang unang wika ay magaspang at primitibo  Aramean -- sinaunang tao na nanirahan sa Syria at Mesopotamia na ang wika ay ARAMAIC na nagmula sa Afro- Asiatic Timog- Silangang Kanluran ng Asya.
  • 8. Paano Nagsimula ang Wika? 1. Ehipto Haring Psammatichos– sadyang natututunan ang wika 2. Charles Darwin “ Origin of Language” sinasabi niyang ang pakikipagsapalaran ng tao para mabuhay ang nagturo sa kanila upang makalikha ng wika. 3. Plato -- nabuo ang wika ayon sa batas ng pangangailangan 4. Siyentipiko– “ Homo Sapiens” unggoy – tayo ay nagmula sa unggoy kung kaya’t ang tunog na nalilikha ng unggoy ang siyang pinagmulan ng wika. 5. Rene Descartes– ayon sa kanya, mas mataas ang antas ng tao kaysa sa hayop kung kaya’t ang wika ang nagpapatunay na ang tao ay kakaiba.
  • 9. Tungkulin ng Wika • Ferdinand Sausure-- isang functionalist -- mas kailangan pagtuunan ng pansin ang anyo at paraan ng wikang ginagamit, subalit sa katunayan, ang kahulugan ng sinasabi ng nagsasalita ay nakasalalay sa paraan at anyo ng pagsasalita. -- ang bawat salitang ginagamit ay makabuluhan at magkakaugnay.
  • 10. • Emile Durkheim (1985) “ Ama ng Makabagong Sosyolohiya” -- ang lipunan ay nabubuo sa pamamagitan ng mga taong naninirahan sa isang pook o lokalidad at ang bawat isa ay may kani-kaniyang papel na ginagampanan. -- “Ang tao ay nabubuhay, nakikipagtalastasan at nakikisama sa lipunang kinabibilangan niya.
  • 11. Ayon kay Jakobson (2003)– may anim na paraan na paggamit ng wika 1. Pagpapahayag ng Damdamin ( Emotive) -- palutangin ang karakter ng nagsasalita. 2. Paghihikayat (conative) -- ginagamit ang wika upang mag-utos, manghikayat o magpakilos 3. Pagsisimula ng pakikipag-ugnayan (Phatic) -- panimula sa isang usapan o pakikipag-ugnayan sa kapwa. 4. Paggamit bilang Sanggunian (referential) -- nagsimula ang wika sa indayog ng awitin ng mga taong nagtatrabaho nang sama-sama 5. Pagbibigay ng Kuro-kuro (metalingual) -- ginagamit ang wika sa pamamagitan ng pagbibigay ng komentaryo sa isang kodigo o batas. 6. Patalinghaga (poetic) -- masining na paraan ng pagpapahayag
  • 12. Ayon kay M.A.K. Halliday (1973) 1. Pang-instrumental -- tugunan ang pangangailangan 2. Panregulatori -- pagkontrol ng ugali o asal ng tao hal. Pagbibigay ng direksyon 3. Pang-interaksyon -- paraan ng pakikipagtalakayan ng tao sa kanyang kapwa. 4. Pampersonal -- pala-palagay o kuro-kuro; talaarawan at jornal 5. Pang-imahinasyon -- malikhaing guni-guni ng isang tao sa paraang pasulat o pasalita. 6. Pang-heuristiko -- pagkuha p paghahanap ng impormasyon hal. Pag-iinterbyu,pakikinig sa radyo 7. Pang-impormatibo -- pagbibigay ng impormasyon 7 Tungkulin ng Wika – “Explorations in the functions of Language
  • 14. 1. Artikulo 14, seksyon 3 ng Saligang Batas (1935) – “Ang kongreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagkakaroon ng isang wikang pambansa na nababatay sa isa sa mga umiiral na wika…” 2. Batas Komonwelt Blg. 184 (1936) -- Lumikha ng isang lupon at itinakda ang mga kapangyarihan nito kabilang na rito ang pagpili ng isang katutubong wika na siyang pagbabatayan ng wikang pambansa.
  • 15. 3. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134 (1937)– Ipinahayag na ang Tagalog ang siyang magiging batayan ng wikang pambansa ng Pilipinas. 4. Kautusang Tagapagpanaganap Blg. 263 (1940)– Nagbigay ng pahintulot sa pagpapalimbag ng isang diksyunaryo at ng balarila ng wikang pambansa at itinagubilin din ang pagtuturo ng wikang pambansa sa mga paaralan, pambayan man o pampubliko.
  • 16. 5. Batas Komonwelt Blg. 570 (1976) – Pinagtibay na ang wikang pambansa ng Pilipinas ay maging isa sa mga ofisyal na wika ng bansa. 6. Proklama Blg. 12 (1954) – Nilagdaan ng Pangulong Magsaysay ang batas na nagpapahayag ng pagdiriwang ng Linggo ng Wika simula Marso 29 hanggang Abril 4 ayon sa mungkahi ng Surian ng Wikang Pambansa. 7. Proklama Blg. 186 (1959) – Nilagdaan ng Pangulong Magsaysay at sinusugan ang Proklama Blg. 12; s 1954. Itinakda ang pagdiriwang ng Linggo ng Wika simula ika – 13 ng Agosto hanggang 19 taon-taon.
  • 17. 8. Kautusang Pangkagawaran Blg. 7 (1957) – Nilagdaan ni Kalihim Jose Romero at itinagubilin na kailanman at tinutukoy ang wikang pambansa, ang salitang Pilipino ang itatawag. 9. Kautusang Pangkagawaran Blg. 24 (1962) – Nilagdaan ni Kalihim Alejandro Rosec at iniutos na simula sa Taong-Aralan ‘63-64, ang mga sertifiko at diploma ng pagtatapos ay ipalilimbag sa Wikang Pilipino. 10. Kautusang Tagapagpaganap Blg.60 (1963) – Nilagdaan ng Pangulong Macapagal ang pag- uutos na awitin ang Pambansang Awit ng Pilipinas sa titik nitong Pilipino.
  • 18. 11. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 96 (1967) – Nilagdaan ng Pangulong Marcos at itinadhana na ang lahat ng edipisyo, gusali at tanggapan ng pamahalaan ay pangangalanan sa Pilipino. 12. Memorandum Sirkular Blg. 96 (1967) -- Nilagdaan ni Kalihim Rafael Salas at ipunag-utos na ang mga letterheads ng mga tanggapan at pamahalaan ay isulat sa Pilipino. 13. Memorandum Sirkular 199 (1968) – Itinagubilin ang pagbuo ng seminar sa Pilipino ng mga kawani ng pamahalaan. Ang seminar ay idaraos ng Surian ng Wikang Pambansa sa iba’t ibang pook panlinggwistika ng kapuluan.
  • 19. 14. Kautusang Taganapagpaganap Blg. 187 (1969) -- Nilagdaan ng Pangulong Marcos at inutos sa lahat ng kagarawan, kawanihan, tanggapan at iba pang sangay ng pamahalaan na gamitin ang wikang Pilipino hanggat maaari sa Linggo ng Wikang Pambansa at pagkaraan man sa lahat ng ofisyal na transakyan at komunikasyon. 15. Memorandum Sirkular Blg. 384 (1970) -- Ipinalabas ni Kalihim Tagapagpaganap Alejandro Melchor ang pagtatalaga ng may kakayahang tauhan upang mamahala sa lahat ng komunikasyon sa Filipino sa lahat ng kagawaran, kawanihan, tanggapan at iba pang sangay ng pamahalaan.
  • 20. 16. Kautusang Tagapagpaganap Blg. 304 (1971) – Nilagdaan ng Pangulong Marcos ang pagpapanauli sa dating kayarian ng Surian ng Wikang Pambansa at nililiwanag ang mga kapangyarihan at tungkulin nito. 17. Atas ng Pangulo Blg. 73 (1972) -- Nilagdaan ng Pangulong Marcos at nag-atas ng Surian ng Wikang Pambansa na isalin ang Saligang Batas sa mga wikang sinalita ng may limampung libong mamamayan alinsunod sa provisyon ng Saligang Batas, Artikulo XV, seksyon 3.
  • 21. 18. Artikulo XV, Seksyon 3 (1973) -- “ Ang pambansang asemblea ay dapat gumawa ng hakbang sa pagpapaunlad at formal na adapsyon ng panlahat na wikang pambansa na makikilalang Filipino. 19. Kautusang pangkawagaran Blg. 25 (1974) – Nilagdaan ni Kalihim Juan Manuel ang pagpapatupad sa patakarang Edukasyong Bilinggwal sa mga paaralan. 20. Artikulo XIV, seksyon 3 (1987) -- “ Ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino. Samantalang nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa salig sa umiiral na wika sa Pilipinas at iba pang mga wika. seksyon 6—midyum ng opisyal na komunikasyon seksyon 7 – wikang opisyal ng pilipinas—Filipino; wikang pantulong sa mga rehiyon—pantulong sa pagtuturo.
  • 22. 21. Kautusang Blg. 52 – Pinalabas ni Kalihim Lourdes Quisumbing ang pag-uutos sa wikang Filipino bilang wikang panturo sa lahat ng antas sa paaralan kaalinsabay ng Ingles. 22. Kautusang Pangkagawaran Blg. 21 (1990)– Iniutos ni Kalihim Isidro Carino na gamitin ang wikang Filipino sa pagbigkas ng panunumpa ng katapatan sa Saligang batas at sa bayan natin.
  • 23. 23. Proklama blg. 1041 (1997) – Nilagdaan at ipinalabas ng Wikang ng taun-taon sa iba’t ibang sangay at tanggapan ng pamahalaan at sa mga paaralan. 24. Praymer sa Revisyon ng Ortografiyang Filipino (2001) – Inilabas ng Komisyon ng Filipino ang Revisyon sa mga tuntunin ng Ortografiyang Filipino tungo sa istandardisasayon at intelektwalisasyon ng wikang pambansa.
  • 24. Dahilan kung bakit Tagalog 1. Mas marami ang nakapagsasalita at nakauunawa. 2. Mas madaling matutuhan ang Tagalog, kung ano ang bigkas ay siyang sulat. 3. Tagalog ang ginagamit sa Maynila. 4. May historikal na basehan– ito ang wikang ginamit sa himagsikan na pinamunuan ni Andres Bonifacio. 5. May mga aklat na panggramatika at diksyunaryo ang wikang Tagalog.
  • 27. Masistemang balangkas  Lahat ng wika sa daigdig ay sistematikong nakasaayos sa isang tiyak na balangkas. Lahat ng wika ay nakabatay sa tunog.  Ponema – tawag sa makabuluhang tunog  Ponolohiya – makaagham na pag-aaral ng mga tunog  Morpema – pinakamaliit na yunit ng salita  Morpolohiya – pag-aaral ng morpema
  • 28. Morpema  Salitang-ugat paruparo halu-halo sarisari alang-alang  Panlapi unlapi – unahan gitlapi – gitna hulapi – hulihan kabilaan – kabilaan laguhan – una, gitna at hulihan  Ponema ponema --- morpema --- salita --- parirala --- sugnay (makapag-iisa at di makapag-iisa) --- pangungusap  Sintaks – makaagham na pag-aaral ng mga pangungusap  Diskors – makahulugang palitan ng mga pangungusap ng dalawa o higit pang tao.
  • 29. Sinasalitang tunog  Bawat wika ay may kanya-kanyang set ng mga makahulugang tunog o ponema.  Makahulugan ang isang tunog sa isang wika kapag ito ay nagtataglay ng kahulugan o di kaya’y may kakayahang makapagbago ng kahulugan ng isang morpema o salita.
  • 30. Pinipili at isinasaayos  Pinipili ang wikang ating gagamitin upang tayo’y maunawaan ng ating kausap.  Samantala upang maging epektib ang komunikasyon, kailangang isaayos natin ang paggamit ng wika.
  • 31. Arbitraryo Ang isang taong walang ugnayan sa isang komunidad ay hindi matututong magsalita kung paanong ang mga naninirahan sa komunidad na iyon ay nagsasalita sapagkat ang esensya ng wika ay panlipunan. Kakaiba
  • 32. Ginagamit  Ang wika ay kasangkapan sa komunikasyon at katulad ng ib pang kasangkapan, kailangang patuloy itong ginagamit.
  • 33. Nakabatay sa kultura  Nagkaiba-iba ang mga wika sa daigdig dahil sa pagkakaiba-iba ng mga kultura ng mga bansa at mga pangkat.  Ice formations (Ingles) = yelo at nyebe (Filipino)
  • 34. Nagbabago  Dinamiko ang wika. Hindi ito maaring tumangging magbago.  Ang isang wika ay maaring nadaragdagan ng mga bagong bokabularyo. Bunga ng pagiging malikhain ng mga tao, maring sila ay nakakalikha ng mga bagong salita.  Halimbawa nito ay mga salitang balbal, pangkabataan, pamprodukto.
  • 35. Mga Antas ng Wika 1. Salitang Pabalbal- Ito ang pinakamababang antas ng wika. Sinasalita rin ito ng mga taong walang pinag-aralan. Tinatawag din itong pangkanto o kalokohang salita. Hal. erpats, parak, chimay, yosi, syota atbp.
  • 36.  2. Salitang Panlalawigan- ito ang mga salitang kilala o higit na ginagamit ng mga tao sa isang partikular na pook na gaya ng probinsiya. Hal: itlog – ebun maganda – napintas pangga - mahal
  • 37.  3. Salitang Kolokyal – Ito ang ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipag-usap. Hal. mayroon- meron aray ko – rayko nasaan- asan
  • 38.  4. Salitang Pambansa o Lingua franca – ito ang mga salitang kilala o higit na ginagamit sa pook na sentro ng sibilisasyon at kalakalan.Ito ang pinaghalong Tagalog at English. Hal: Can I make tusok the bola-bola?
  • 39.  5. Salitang Pang-edukado – ito ang wikang may pinakamataas na uri sapagkat mabisa ito sa pakikipagtalastasan. Ginagamit sa paaralan, kolehiyo, unibersidad. Hal: teknikal at siyentipikong salita
  • 40. 6. Salitang Pampanitikan- Ito ang uri ng wikang ginagamit ng mga manunulat ng tula, kuwento at iba pang kauri nito.Ginagamitan ito ng mga idyoma at tayutay. Hal: Butas ang bulsa ni Miguel sa dami ng kanyang binayaran. Di- mahulugang karayom konsiyerto ni Regine.