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Programa Municipal
EDUCCA
Introduccion
Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental (Programa Municipal
EDUCCA), es el instrumento de planificación y gestión de las municipalidades para la
implementación del Plan Nacional de Educación Ambiental y de la Ley Orgánica de
Municipalidades. Es multitemático y unificador de las acciones de educación ambiental a
nivel local.
El Programa Municipal EDUCCA incluye líneas de acción y actividades para ser
implementadas a nivel nacional con el propósito de promover la educación ambiental
formal y comunitaria, orientando el cambio cultural en la ciudadanía, facilitando la
participación y el ejercicio de la ciudadanía ambiental en cada ámbito municipal.
El instructivo para elaborar e implementar el Programa Municipal EDUCCA es una guía útil
para dar a conocer los lineamientos, las pautas y recomendaciones que servirán para
implementar el programa.
Tiene 3 Lineas de Acción y 5 Actividades
FORMACION DE PROMOTORES AMBIENTALES ESCOLARES
INTRODUCIÓN
Con la aprobación de la Política Nacional de Educación Ambiental y el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022
(PLANEA), nuestro país cuenta con un instrumento orientador de las acciones locales alineadas con las metas nacionales
relacionadas al fortalecimiento de la cultura ambiental del país, a fin de mejorar el conocimiento, el ejercicio de derechos y
deberes, los cambios de comportamiento y la adopción de buenas prácticas ambientales, promoviendo así la participación
de la población y el acceso adecuado y efectivo a la información y la justicia ambiental.
Las municipalidades provinciales y distritales tienen competencias y funciones específicas para promover la educación e
investigación ambiental en sus ámbitos e incentivar la participación ciudadana en todos sus niveles, así como propiciar la
cultura de la prevención. Para ello, los gobiernos locales tienen el reto de fortalecer sus capacidades y articular sus
acciones en el marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental con los diversos actores públicos y privados, en función
del cual el Ministerio del Ambiente (MINAM), en su calidad de ente rector, promueve el diseño, aprobación e
implementación del Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental (Programa Municipal EDUCCA) por
los gobiernos locales, como un instrumento de implementación del PLANEA a nivel local.
El Programa Municipal EDUCCA incluye líneas de acción y actividades para ser implementadas a nivel local a fin de
promover la educación ambiental formal y comunitaria, orientando el cambio cultural en la población y las instituciones y
facilitando la participación y el ejercicio de la ciudadanía ambiental en cada ámbito municipal. Entre las actividades
propuestas, tenemos la formación de promotores ambientales escolares(PAE), y para facilitar su implementación en los
gobiernos locales, se elaboró la presente cartilla de uso práctico, en la que se detallan los pasos a seguir para dicha
formación.
OBJETIVO GENERAL
• Desarrollar en la comunidad estudiantil su sentido de identidad,
responsabilidad, pertenencia y valoración del entorno.
• Conformar grupo ecológico con la participación de generar cultura
ambiental en la comunidad educativa todos los programas que ofrece la
institución a través servicio social estudiantil lideren educativa para
liderar procesos ambientales procesos ambientales en la comunidad
educativa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Crear ambientes agradables en la institución
• Desarrollar en la comunidad educativa conocimientos educativa, así como
el establecimiento de jardines ambientales y capacidad de raciocinio,
que le permitan al internos (ornamentación). grupo social, afrontar los
problemas del medio y buscarle las soluciones adecuadas a través de
conferencias ambientales
⊷ Según la ley 27972, Ley Orgánica de Municipalidades.
⊷ Finalidad proteger y la conservación del ambiente en
el ámbito de la jurisdicción.
⊷ La municipalidad deben promover la educación e
investigación ambiental en su localidad e incentivar la
participación ciudadana en todos sus niveles .
⊷ Promover la cultura de la prevención mediante la
educación para la preservación del ambiente.
7
EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO FUNCIÓN MUNICIPAL
“
FUNCIONES DE LOS PROMOTORES AMBIENTALES
8
Sensibilizar de manera
constante a sus
compañeros/as sobre el
cuidado del ambiente y el uso
responsable de los recursos
naturales.
Vigilar el uso ecoeficiente
de los recursos de la
escuela
Fomentar y participar de
manera activa en el desarrollo
de proyectos educativos
ambientales integrados
Apoyar en la labor de
prevención de la contaminación
ambiental dentro de la institución
educativa.
Informar a la comisión de
Educación Ambiental y Gestión de
Riesgos de Desastres y/o al director
de la escuela sobre malas practicas
ambientales que ocurre dentro de la
institución educativa o en su entorno
mas cercano.
¿Quiénes son los promotores ambientales escolares ?
 Son lideres ambientales, formados
para generar conciencia,
participación y cultura ambiental
entre los miembros de su
institución educativa y fuera de
esta
10
ACTIVIDADES TEMATICAS DE SU LOCALIDAD
Actividades que se desarrollan en el marco del Programa Municipal
EDUCCA.
 Campañas educativas para el adecuado manejo de los
residuos solidos en su barrio.
 Campaña para mitigar los ruidos molestos en zona donde los
niveles de ruido están por encima de los estándares de calidad
ambiental.
 Campañas de arborización para incrementar el
arbolado(poblado de arboles) y áreas verdes de su localidad.
 Campañas o eventos según el calendario ambiental peruano.
EJEMPLOS DE LAS TEMATICAS DE SU LOCALIDAD
Abril Mayo Junio Julio
Agosto Setiembre Octubre Noviembre
12
Importancia de ser promotores ambientales
 Acciones de promoción, conservación, recuperación de
espacios naturales y vigilancia ambiental.
 “Yo Promotor Ambiental” tienen como finalidad fortalecer
y desarrollar las capacidades de los/las jóvenes para que
sean ciudadanos/as que contribuyan con la protección
del ambiente.
 Aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, el
fortalecimiento sostenible de los recursos naturales.
 Fortalecimiento de la institucionalidad ambiental y los
mecanismos de participación ciudadana.
13
Una botella de plástico se utiliza durante
20 minutos en promedio y tarda unos
300 años en degradarse. Alrededor de 1
millón botellas de plástico se venden
cada minuto en el mundo.
PROYECTOS ECOLÓGICOS.
Este ejemplo es uno de los muchos tipos de
contaminación que está teniendo lugar actualmente
en nuestro planeta. Es hora de que cada uno de
nosotros piense en cómo podemos tomar parte en
salvarlo ya que nuestro naturaleza
Botellas de plásticos
Repollo y Cebolla
14
Plantas Aromáticas
Cebolla China
Frutas
15
Casa de Tetrapak
Vasos de botellas
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Ejemplos
16
GRACIAS POR SU ATENCION

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  • 2. Introduccion Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental (Programa Municipal EDUCCA), es el instrumento de planificación y gestión de las municipalidades para la implementación del Plan Nacional de Educación Ambiental y de la Ley Orgánica de Municipalidades. Es multitemático y unificador de las acciones de educación ambiental a nivel local. El Programa Municipal EDUCCA incluye líneas de acción y actividades para ser implementadas a nivel nacional con el propósito de promover la educación ambiental formal y comunitaria, orientando el cambio cultural en la ciudadanía, facilitando la participación y el ejercicio de la ciudadanía ambiental en cada ámbito municipal. El instructivo para elaborar e implementar el Programa Municipal EDUCCA es una guía útil para dar a conocer los lineamientos, las pautas y recomendaciones que servirán para implementar el programa.
  • 3. Tiene 3 Lineas de Acción y 5 Actividades
  • 4. FORMACION DE PROMOTORES AMBIENTALES ESCOLARES
  • 5. INTRODUCIÓN Con la aprobación de la Política Nacional de Educación Ambiental y el Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022 (PLANEA), nuestro país cuenta con un instrumento orientador de las acciones locales alineadas con las metas nacionales relacionadas al fortalecimiento de la cultura ambiental del país, a fin de mejorar el conocimiento, el ejercicio de derechos y deberes, los cambios de comportamiento y la adopción de buenas prácticas ambientales, promoviendo así la participación de la población y el acceso adecuado y efectivo a la información y la justicia ambiental. Las municipalidades provinciales y distritales tienen competencias y funciones específicas para promover la educación e investigación ambiental en sus ámbitos e incentivar la participación ciudadana en todos sus niveles, así como propiciar la cultura de la prevención. Para ello, los gobiernos locales tienen el reto de fortalecer sus capacidades y articular sus acciones en el marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental con los diversos actores públicos y privados, en función del cual el Ministerio del Ambiente (MINAM), en su calidad de ente rector, promueve el diseño, aprobación e implementación del Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental (Programa Municipal EDUCCA) por los gobiernos locales, como un instrumento de implementación del PLANEA a nivel local. El Programa Municipal EDUCCA incluye líneas de acción y actividades para ser implementadas a nivel local a fin de promover la educación ambiental formal y comunitaria, orientando el cambio cultural en la población y las instituciones y facilitando la participación y el ejercicio de la ciudadanía ambiental en cada ámbito municipal. Entre las actividades propuestas, tenemos la formación de promotores ambientales escolares(PAE), y para facilitar su implementación en los gobiernos locales, se elaboró la presente cartilla de uso práctico, en la que se detallan los pasos a seguir para dicha formación.
  • 6. OBJETIVO GENERAL • Desarrollar en la comunidad estudiantil su sentido de identidad, responsabilidad, pertenencia y valoración del entorno. • Conformar grupo ecológico con la participación de generar cultura ambiental en la comunidad educativa todos los programas que ofrece la institución a través servicio social estudiantil lideren educativa para liderar procesos ambientales procesos ambientales en la comunidad educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Crear ambientes agradables en la institución • Desarrollar en la comunidad educativa conocimientos educativa, así como el establecimiento de jardines ambientales y capacidad de raciocinio, que le permitan al internos (ornamentación). grupo social, afrontar los problemas del medio y buscarle las soluciones adecuadas a través de conferencias ambientales
  • 7. ⊷ Según la ley 27972, Ley Orgánica de Municipalidades. ⊷ Finalidad proteger y la conservación del ambiente en el ámbito de la jurisdicción. ⊷ La municipalidad deben promover la educación e investigación ambiental en su localidad e incentivar la participación ciudadana en todos sus niveles . ⊷ Promover la cultura de la prevención mediante la educación para la preservación del ambiente. 7 EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO FUNCIÓN MUNICIPAL
  • 8. “ FUNCIONES DE LOS PROMOTORES AMBIENTALES 8 Sensibilizar de manera constante a sus compañeros/as sobre el cuidado del ambiente y el uso responsable de los recursos naturales. Vigilar el uso ecoeficiente de los recursos de la escuela Fomentar y participar de manera activa en el desarrollo de proyectos educativos ambientales integrados Apoyar en la labor de prevención de la contaminación ambiental dentro de la institución educativa. Informar a la comisión de Educación Ambiental y Gestión de Riesgos de Desastres y/o al director de la escuela sobre malas practicas ambientales que ocurre dentro de la institución educativa o en su entorno mas cercano.
  • 9. ¿Quiénes son los promotores ambientales escolares ?  Son lideres ambientales, formados para generar conciencia, participación y cultura ambiental entre los miembros de su institución educativa y fuera de esta
  • 10. 10 ACTIVIDADES TEMATICAS DE SU LOCALIDAD Actividades que se desarrollan en el marco del Programa Municipal EDUCCA.  Campañas educativas para el adecuado manejo de los residuos solidos en su barrio.  Campaña para mitigar los ruidos molestos en zona donde los niveles de ruido están por encima de los estándares de calidad ambiental.  Campañas de arborización para incrementar el arbolado(poblado de arboles) y áreas verdes de su localidad.  Campañas o eventos según el calendario ambiental peruano.
  • 11. EJEMPLOS DE LAS TEMATICAS DE SU LOCALIDAD Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre
  • 12. 12 Importancia de ser promotores ambientales  Acciones de promoción, conservación, recuperación de espacios naturales y vigilancia ambiental.  “Yo Promotor Ambiental” tienen como finalidad fortalecer y desarrollar las capacidades de los/las jóvenes para que sean ciudadanos/as que contribuyan con la protección del ambiente.  Aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, el fortalecimiento sostenible de los recursos naturales.  Fortalecimiento de la institucionalidad ambiental y los mecanismos de participación ciudadana.
  • 13. 13 Una botella de plástico se utiliza durante 20 minutos en promedio y tarda unos 300 años en degradarse. Alrededor de 1 millón botellas de plástico se venden cada minuto en el mundo. PROYECTOS ECOLÓGICOS. Este ejemplo es uno de los muchos tipos de contaminación que está teniendo lugar actualmente en nuestro planeta. Es hora de que cada uno de nosotros piense en cómo podemos tomar parte en salvarlo ya que nuestro naturaleza Botellas de plásticos Repollo y Cebolla
  • 15. 15 Casa de Tetrapak Vasos de botellas Proyectos Navideños Ejemplos
  • 16. 16 GRACIAS POR SU ATENCION