1. •Preparatoria La Salle Playa del Carmen
•Materia:
Psicología
•Temas:
¿Qué es la psicología? Y Desarrollo de la Psicología
•Autores:
Daniel Ríos Delgado y Gerardo Rodríguez
•Viernes 17 de Agosto del 2012

2. ¿Qué es la psicología?
Etimología:
 Psique – Alma
 Logos – Estudio
 Muchos psicólogos la definen como la
ciencia que estudia la conducta humana.
 Sin embargo esta definición no explica
con exactitud lo que realmente es.

3.  Es la ciencia que estudia la conducta o los
comportamientos humanos y los procesos
mentales.
 Explora conceptos como la percepción, la
atención, la motivación, la emoción, el
funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la
personalidad, las relaciones personales, la
consciencia y el inconsciente.
Varias Definiciones

4.  La psicología hoy en día es considerando
como un campo muy amplio.
 Por eso la psicología se divide en
varios, hay más de 50 campos que se
estudian de la psicología.
 Les explicaremos algunas de los
principales campos de la psicología.
Campos de la psicología

5.  La psicología del desarrollo estudia el
crecimiento físico y mental del hombre.
 Se concentra en como se forma la
personalidad dependiendo de la etapa de
vida de un individuo.
 Se estudian las diferentes conductas que
hay en el ser humano a lo largo de su
vida.
Psicología del desarrollo.

6. Psicología del desarrollo:
 Psicología Infantil: Se centran en bebés y
niños, como adquieren su
personalidad, lenguaje y su moral, entorno a
sus padres o cuidadores.
 Psicología Adolescente: Se concentra en los
cambios físicos, mentales y emocionales que
hay en la pubertad.
 Psicología ciclo vital: Años adultos del ser
humano, atienden cuestiones como
paternidad, crisis de la mediana edad, etc.

7.  Se estudian las bases biológicas de las
conductas humanas.
 Es buscar el por qué de las conductas en
torno a lo físico, sobretodo al cerebro y
sistema nervioso.
 Se relaciona con el uso de fármacos y las
reacciones que tienen en el cuerpo y
mente.
Neurociencia y psicología
fisiológica

8.  Se conoce también como la psicología del
aprendizaje y de la experimentación.
 Se concentra en la
memoria, sensación, percepción, cognició
n y emoción del ser humano.
 Utiliza la observación y la
experimentación para extraer las leyes de
los procesos mentales y de la conducta.
Psicología experimental

9.  Se concentra en varias ramas de la
personalidad, como la ansiedad,
autoestima, sociabilidad, etc.
 Se busca determinar las causas del por
qué una persona se comporta como tal.
 Varias formas de la personalidad: innata,
aprendida, permanente o cambiable.
Psicología de la personalidad

10.  Se fundamenta en el diagnóstico, causa y
tratamiento de los trastornos psicológicos.
 También ayudan a pacientes a enfrentar
problemas cotidianos.
 Atienden a pacientes y se busca investigar
formas de tratamiento para el mismo.
Psicología clínica y consejería

11.  No se concentra en lo Individual sino en lo
colectivo.
 Cómo se influyen las personas entre sí, o una
determinada sociedad a un individuo.
 Estudia los juicios, impresiones y actitudes
entre personas.
 Abarca grupos de ayuda, terapias de grupo y
terapias familiares.
Psicología Social

12.  La psicología es considerada como una
ciencia, utiliza el método científico.
• Describir
• La conducta
• Entender
• Las causas
• Predecir
• Comportamiento
Psicología como una ciencia

13.  Desde la época griega, la gente se ha
preguntado acerca de la conducta
humana.
 Pero no fue hasta el siglo XIX que se
profundizó acerca del tema, y fue
considerada una disciplina científica.
El Desarrollo de la Psicología

14.  Wilhem Wundt: Psicólogo y filósofo
alemán, él usaba el método científico para
describir el comportamiento.
 Fundó el primer laboratorio de psicología en
la Universidad de Leipzig Alemania.
 Su idea se basaba en las intenciones y los
motivos que tenía una persona para realizar
un acto; Atención humana y Libertad
Humana.
Voluntarismo

15.  Edward Bradford Titchener, pensaba que
todo tipo de pensamiento podía ser
simplificado.
 Elementos básicos de la conciencia:
Sensaciones, Sentimientos y Recuerdos.
 Él buscaba ordenar esos elementos del
pensamiento humano.
Estructuralismo

16.  William James, sugirió que las teorías
anteriores eran erróneas.
 Se basaba en la experiencia humana, todo
acto surgía de la experiencia que se tiene.
 La experiencia continua facilitaba los
actos y los convertía en hábitos y en la
conducta.
Funcionalismo

17.  Sigmund Freud, sostenía que muchas
veces el ser humano actúa por instinto y
por impulsos; Inconciente.
 Psicoanálisis, asociación libre de
pensamientos y sueños del individuo.
 La teoría psicodinámica de Freud
estableció la base para el estudio de la
personalidad y los trastornos psicológicos.
Psicología Psicodinámica

18.  James B. Watson, el afirmaba que la
conciencia no podía ser parte del estudio
científico, si no se ve no se puede estudiar.
 Se basó en el condicionamiento;
acostumbrar.
 Decía que el ser humano desde que nace
se le va condicionando y eso va creando la
conducta.
Conductismo

19.  Abraham Maslow, decía que los
sentimientos tenían una gran importancia
en el pensamiento humano.
 Se centra en el potencial humano, el
amor, autoestima, autorrealización, motiv
aciones y emociones.
Psicología humanista

20.  Es el estudio de los procesos mentales en
un sentido más amplio y completo.
 Abarcó:
sentimientos, pensamientos, experiencias,
aprendizajes, juicios e impulsos.
 Estudiaba el cómo es que se procesa
información y cómo influye en patrones
de conducta.
Cognositivismo

21.  Se centra en los procesos mentales que
ha tenido el hombre desde sus orígenes.
 Estudia los cambios en la conducta del ser
humano a lo largo de su proceso
evolutivo.
 ¿Cómo es que el ser humano ha llegado a
ser lo que es?
Psicología evolutiva

22.  Su idea principal es los métodos de
obtención de la buena vida.
 Ve la psicología con base en la felicidad y
bienestar mental.
 Decían que se debería buscar un bien, no
eliminar un mal.
Psicología Positiva

23.  Este tipo de psicología toma en cuenta
varios factores y otros tipos de psicología.
 Es la unión de varias ideas psicológicas de
teorías existentes.
Psicología de Perspectivas
Múltiples

24. Actividades
Observa y piensa:
¿Cómo se siente el
personaje?
¿Por qué está
gritando?

25. Test de Roschach
Reflexiona que
observas

27.  http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm
 http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Psicologia-
Experimental.htm
 http://carmemarirosi.wordpress.com/2009/11/24/3439/
 http://www.fernandomiralles.es/CEU/1queeslapsicologia.pdf
 “Introducción a la Psicología” Charles G. Morris, Alberto A. Maisto