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gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi
Disturbi specifici di apprendimento:
il lavoro dello psicologo
con i genitori e gli insegnanti
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Dott.ssa Biancamaria Acito
Dott.ssa Alessandra Biancardi
Associazione quisipuò
www.quisipuo-parma.it
quisipuo@gmail.com
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Psicologhe dello sviluppo specializzate in tecnologie
per l’apprendimento e la didattica inclusiva
Master biennale «Tecnologie per la qualità di vita»
Presso ASPHI – Università di Bologna con Anastasis
CHI SIAMO?
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Presso ASPHI – Università di Bologna con Anastasis
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per la disabilità” – Università degli Studi di Parma
Dal 2003 Referenti area Formazione, Consulenza e Nuove tecnologie presso
CePDI (Centro Provinciale di Documentazione per l’Integrazione di Parma)
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Nel 2013 abbiamo fondato
l’Associazione Quisipuò
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CHI SIAMO?
Un team di psicologi, counselor, mediatori familiari, logopedisti,
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Iniziative e servizi volti a promuovere il benessere psicosociale delle
famiglie in tutte le fasi del ciclo di vita
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Incontri informativi gratuiti
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Counseling individuale e di coppia
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DSA E BES…..
COSA FACCIAMO?
Consulenze individuali (anche on line) su:
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lo studio autonomo
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lo studio autonomo
e la didattica inclusiva
Percorsi individuali di
potenziamento delle
abilità di studio
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Formazione su richiesta di Scuole, ASL e
altri enti (per insegnanti, psicologi,
operatori ed educatori)
Corsi a piccolo gruppo per genitori
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Corsi a piccolo gruppo per genitori
e insegnanti
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per lavorare con DSA e BES
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Apprendimento e
studio….COSA FACCIAMO?
LABORATORI METODIAMOCI - intensivi estivi o invernali
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Laboratori di studio a piccolo gruppo
(massimo 6 alunni)
con un rapporto numerico
tutor / alunni di 1 a 3 (primarie: 1 a 2)
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gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi
Fornire una panoramica dei possibili interventi dello psicologo in
risposta alle nuove esigenze espresse
da scuole e famiglie sui temi dei disturbi di apprendimento
OBIETTIVI DEL WEBINAR
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da scuole e famiglie sui temi dei disturbi di apprendimento
Presentare esempi di strumenti
di lavoro e casi concreti
di utilizzo degli stessi
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QUALCHE DATO
Negli ultimi anni si è registrato un
incremento rapidissimo e costante
del numero degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento.
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del numero degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento.
A partire dal 2010 sono certificati in base alla Legge 170
NUOVI OBBLIGHI
per le scuole per i professionisti
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Che percentuale di alunni con DSA
c’è nelle scuole?
E’ una percentuale stabile o cambia a
seconda dell’ordine scolastico?
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QUALCHE DATO
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Normativa Nazionale
LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170
Decreto Ministeriale e
Linee Guida del 12 luglio 2011
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Normativa Regionale
Ogni USR ha emanato delle Note specifiche
che integrano Direttive e Circolari Ministeriali (ad esempio per il
riconoscimento delle diagnosi private)
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I BISOGNI
DEI GENITORI:
sentirsi supportati (spesso senso di colpa
e senso di spaesamento)
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DEGLI INSEGNANTI:
aumentare le loro competenze
DEGLI ALUNNI:
diritto allo studio e al successo scolastico
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I BISOGNI… dell’USR Emilia Romagna
(Segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) nelle scuole dell’Emilia-
Romagna. Dati a.s. 2014-2015)
“… La grande paura che cresce negli adolescenti con DSA (e nelle loro famiglie) è
quella dello stigma; la lotta da parte loro è allora spesso volta a non far vedere che
c’è una diversità (purtroppo percepita come minorazione).”
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c’è una diversità (purtroppo percepita come minorazione).”
“La sfida per la scuola consiste probabilmente nell’individuare e nel potenziare ciò
che questi alunni sono peculiarmente, perché se manca loro la capacità di leggere e
scrivere fluentemente, di sicuro hanno altre potenzialità che forse loro stessi
ignorano”.
“… le nuove tecnologie possono fornire supporti potentissimi per individuare e
attuare didattiche specifiche per ogni singolo alunno.”
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Quali ruoli possibili
per lo psicologo che
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intenda specializzarsi
in questo ambito?
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
Diagnosi e potenziamento
(normativa regionale)
Counseling
Sportello di consulenza
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Sportello di consulenza
Corsi per genitori / insegnanti
operatori
Percorsi individuali di potenziamento del metodo di studio
Laboratori per l’autonomia nello studio
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
DIAGNOSI E POTENZIAMENTO
(in base alle normativa nazionale e regionale di riferimento)
La diagnosi privata… non sempre è riconosciuta
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La diagnosi privata… non sempre è riconosciuta
Potenziamento abilità letto-scrittura
e logico-matematiche
PERCORSI DI COUNSELING
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
SPORTELLO DI CONSULENZA
a famiglie, insegnanti, studenti,
operatori sanitari
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operatori sanitari
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
CORSI PER GENITORI / INSEGNANTI / OPERATORI
laboratori a piccolo gruppo o seminari
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
PERCORSI INDIVIDUALI ai bambini / ragazzi
per il potenziamento delle abilità di studio (metacognizione)
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IL RUOLO DELLO PSICOLOGO
LABORATORI DI GRUPPO PER
L’AUTONOMIA NELLO STUDIO
Intensivi estivi o invernali lavorare con DSA e BES
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QUALI COMPETENZE?
Conoscenza della normativa
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Conoscenza dei DSA
Diagnostica e test (CC 2010 e PARCC 2011)
Competenze informatiche avanzate
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In pratica?
Competenza nella valutazione dell’adeguatezza del PDP
rispetto alla diagnosi
e alle specifiche esigenze
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e alle specifiche esigenze
dell’alunno
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In pratica?
Conoscenza dei diversi
stili di apprendimento
e memoria
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e memoria
Conoscenza delle teorie
delle intelligenze
(es. Gardner)
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In pratica?
Competenza nella
gestione dei gruppi
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Competenze
di parent training
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In pratica?
Padronanza nel reperire,
scaricare, installare e aggiornare
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i software utilizzati dagli studenti
per l’apprendimento
e lo studio autonomo
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QUALI STRUMENTI
Per l’autonomia nello studio:
i principali software per la videoscrittura,
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la costruzione di mappe,
la lettura dei testi con
sintesi vocale, audiolibri ecc.
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Quali software?
Meglio gratuiti o commerciali?
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Un caso in consulenza
Alunno di IV elementare con F 81.3
Lettura diagnosi e chiarimenti ai genitori
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Collaborazione con il CdC per
la stesura del PDP (non sempre)
I genitori partecipano al
corso GENITORI 2.0
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Realizzare una mappa con il computer
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Definizione congiunta di un
percorso di introduzione
degli strumenti
compensativi informatici
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compensativi informatici
nel contesto scolastico
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(considerando gli aspetti
psicologici e relazionali)
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Potenziamento individuale
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di gruppo
(invernali)
Laboratori di gruppo estivi
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(invernali)
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CORSO on line da novembre (massimo 30 partecipanti)
Iscrizioni già aperte su
http://formazionecontinuainpsicologia.it
PROGETTARE, PROMUOVERE E CONDURRE UN CORSO PER GENITORI E
INSEGNANTI DI ALUNNI CON DSA
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Come si organizza
un corso per
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genitori e insegnanti
di alunni con DSA?
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a) Ruolo e competenze del conduttore
b) struttura del corso
c) aspetti logistici
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c) aspetti logistici
d) contenuti da approfondire
e) promozione e diffusione
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MATERIALI IN MOODLE
Kit di software gratuiti da scaricare e installare
Schede comparative dei principali software commerciali e gratuiti
Video
Test utilizzati
Normativa Nazionale e Regionale
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Normativa Nazionale e Regionale
Esempi di PDP
Slide e dispense
Bibliografia ragionata
Esempi di volantini promozionali
e schede di iscrizione ai corsi
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ESERCITAZIONI IN MOODLE
1- compilazione check-list sugli
aspetti organizzativi del corso
2 - compilazione foglio excel
del preventivo.
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del preventivo.
3 - svolgimento di test e questionari
per individuare i propri stili di
apprendimento e le proprie teorie
sull’intelligenza e la memoria
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ESERCITAZIONI IN MOODLE
4- esercitazione per la compilazione
di un PDP a partire dalle diagnosi
fornite
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5- esercitazione per la costruzione
di mappe mentali, strutturali
e concettuali utilizzando
software specifici
6- verifica fine corso
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SPAZIO ALLE DOMANDE!
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  • 2. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Psicologhe dello sviluppo specializzate in tecnologie per l’apprendimento e la didattica inclusiva Master biennale «Tecnologie per la qualità di vita» Presso ASPHI – Università di Bologna con Anastasis CHI SIAMO? Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Presso ASPHI – Università di Bologna con Anastasis Master “Programmazione ed interventi psicologici per la disabilità” – Università degli Studi di Parma Dal 2003 Referenti area Formazione, Consulenza e Nuove tecnologie presso CePDI (Centro Provinciale di Documentazione per l’Integrazione di Parma)
  • 3. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Nel 2013 abbiamo fondato l’Associazione Quisipuò www.quisipuo-parma.it CHI SIAMO? Un team di psicologi, counselor, mediatori familiari, logopedisti, insegnanti ed educatori Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. COSA FACCIAMO? Iniziative e servizi volti a promuovere il benessere psicosociale delle famiglie in tutte le fasi del ciclo di vita
  • 4. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Incontri informativi gratuiti Gruppi di parola per figli di genitori separati Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Counseling individuale e di coppia Mediazione familiare Servizio di consulenza “Finalmente nanna!” Psicologia perinatale
  • 5. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi DSA E BES….. COSA FACCIAMO? Consulenze individuali (anche on line) su: strumenti e strategie per l’apprendimento, lo studio autonomo Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. lo studio autonomo e la didattica inclusiva Percorsi individuali di potenziamento delle abilità di studio
  • 6. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Formazione su richiesta di Scuole, ASL e altri enti (per insegnanti, psicologi, operatori ed educatori) Corsi a piccolo gruppo per genitori Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Corsi a piccolo gruppo per genitori e insegnanti Corsi Tutor 2.0 per lavorare con DSA e BES
  • 7. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Apprendimento e studio….COSA FACCIAMO? LABORATORI METODIAMOCI - intensivi estivi o invernali Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Laboratori di studio a piccolo gruppo (massimo 6 alunni) con un rapporto numerico tutor / alunni di 1 a 3 (primarie: 1 a 2)
  • 8. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Fornire una panoramica dei possibili interventi dello psicologo in risposta alle nuove esigenze espresse da scuole e famiglie sui temi dei disturbi di apprendimento OBIETTIVI DEL WEBINAR Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. da scuole e famiglie sui temi dei disturbi di apprendimento Presentare esempi di strumenti di lavoro e casi concreti di utilizzo degli stessi
  • 9. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi QUALCHE DATO Negli ultimi anni si è registrato un incremento rapidissimo e costante del numero degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento. Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. del numero degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento. A partire dal 2010 sono certificati in base alla Legge 170 NUOVI OBBLIGHI per le scuole per i professionisti
  • 10. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Che percentuale di alunni con DSA c’è nelle scuole? E’ una percentuale stabile o cambia a seconda dell’ordine scolastico? Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 11. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi QUALCHE DATO Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 12. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Normativa Nazionale LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170 Decreto Ministeriale e Linee Guida del 12 luglio 2011 Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Normativa Regionale Ogni USR ha emanato delle Note specifiche che integrano Direttive e Circolari Ministeriali (ad esempio per il riconoscimento delle diagnosi private)
  • 13. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi I BISOGNI DEI GENITORI: sentirsi supportati (spesso senso di colpa e senso di spaesamento) Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. DEGLI INSEGNANTI: aumentare le loro competenze DEGLI ALUNNI: diritto allo studio e al successo scolastico
  • 14. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi I BISOGNI… dell’USR Emilia Romagna (Segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) nelle scuole dell’Emilia- Romagna. Dati a.s. 2014-2015) “… La grande paura che cresce negli adolescenti con DSA (e nelle loro famiglie) è quella dello stigma; la lotta da parte loro è allora spesso volta a non far vedere che c’è una diversità (purtroppo percepita come minorazione).” Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. c’è una diversità (purtroppo percepita come minorazione).” “La sfida per la scuola consiste probabilmente nell’individuare e nel potenziare ciò che questi alunni sono peculiarmente, perché se manca loro la capacità di leggere e scrivere fluentemente, di sicuro hanno altre potenzialità che forse loro stessi ignorano”. “… le nuove tecnologie possono fornire supporti potentissimi per individuare e attuare didattiche specifiche per ogni singolo alunno.”
  • 15. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Quali ruoli possibili per lo psicologo che Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. intenda specializzarsi in questo ambito?
  • 16. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO Diagnosi e potenziamento (normativa regionale) Counseling Sportello di consulenza Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Sportello di consulenza Corsi per genitori / insegnanti operatori Percorsi individuali di potenziamento del metodo di studio Laboratori per l’autonomia nello studio
  • 17. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO DIAGNOSI E POTENZIAMENTO (in base alle normativa nazionale e regionale di riferimento) La diagnosi privata… non sempre è riconosciuta Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. La diagnosi privata… non sempre è riconosciuta Potenziamento abilità letto-scrittura e logico-matematiche PERCORSI DI COUNSELING
  • 18. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO SPORTELLO DI CONSULENZA a famiglie, insegnanti, studenti, operatori sanitari Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. operatori sanitari
  • 19. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO CORSI PER GENITORI / INSEGNANTI / OPERATORI laboratori a piccolo gruppo o seminari Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 20. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO PERCORSI INDIVIDUALI ai bambini / ragazzi per il potenziamento delle abilità di studio (metacognizione) Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 21. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi IL RUOLO DELLO PSICOLOGO LABORATORI DI GRUPPO PER L’AUTONOMIA NELLO STUDIO Intensivi estivi o invernali lavorare con DSA e BES Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 22. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi QUALI COMPETENZE? Conoscenza della normativa Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Conoscenza dei DSA Diagnostica e test (CC 2010 e PARCC 2011) Competenze informatiche avanzate
  • 23. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi In pratica? Competenza nella valutazione dell’adeguatezza del PDP rispetto alla diagnosi e alle specifiche esigenze Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. e alle specifiche esigenze dell’alunno
  • 24. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi In pratica? Conoscenza dei diversi stili di apprendimento e memoria Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. e memoria Conoscenza delle teorie delle intelligenze (es. Gardner)
  • 25. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi In pratica? Competenza nella gestione dei gruppi Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Competenze di parent training
  • 26. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi In pratica? Padronanza nel reperire, scaricare, installare e aggiornare Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. i software utilizzati dagli studenti per l’apprendimento e lo studio autonomo
  • 27. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi QUALI STRUMENTI Per l’autonomia nello studio: i principali software per la videoscrittura, Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. la costruzione di mappe, la lettura dei testi con sintesi vocale, audiolibri ecc.
  • 28. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Quali software? Meglio gratuiti o commerciali? Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 29. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Un caso in consulenza Alunno di IV elementare con F 81.3 Lettura diagnosi e chiarimenti ai genitori Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Collaborazione con il CdC per la stesura del PDP (non sempre) I genitori partecipano al corso GENITORI 2.0
  • 30. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Realizzare una mappa con il computer
  • 31. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Definizione congiunta di un percorso di introduzione degli strumenti compensativi informatici Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. compensativi informatici nel contesto scolastico e familiare (considerando gli aspetti psicologici e relazionali)
  • 32. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Potenziamento individuale laboratori di gruppo (invernali) Laboratori di gruppo estivi Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. (invernali)
  • 33. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 34. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi CORSO on line da novembre (massimo 30 partecipanti) Iscrizioni già aperte su http://formazionecontinuainpsicologia.it PROGETTARE, PROMUOVERE E CONDURRE UN CORSO PER GENITORI E INSEGNANTI DI ALUNNI CON DSA Dott.ssa Biancamaria Acito e Alessandra Biancardi Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Dott.ssa Biancamaria Acito e Alessandra Biancardi
  • 35. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Come si organizza un corso per Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. genitori e insegnanti di alunni con DSA?
  • 36. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi a) Ruolo e competenze del conduttore b) struttura del corso c) aspetti logistici Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. c) aspetti logistici d) contenuti da approfondire e) promozione e diffusione
  • 37. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi MATERIALI IN MOODLE Kit di software gratuiti da scaricare e installare Schede comparative dei principali software commerciali e gratuiti Video Test utilizzati Normativa Nazionale e Regionale Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. Normativa Nazionale e Regionale Esempi di PDP Slide e dispense Bibliografia ragionata Esempi di volantini promozionali e schede di iscrizione ai corsi
  • 38. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi ESERCITAZIONI IN MOODLE 1- compilazione check-list sugli aspetti organizzativi del corso 2 - compilazione foglio excel del preventivo. Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. del preventivo. 3 - svolgimento di test e questionari per individuare i propri stili di apprendimento e le proprie teorie sull’intelligenza e la memoria
  • 39. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi ESERCITAZIONI IN MOODLE 4- esercitazione per la compilazione di un PDP a partire dalle diagnosi fornite Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. 5- esercitazione per la costruzione di mappe mentali, strutturali e concettuali utilizzando software specifici 6- verifica fine corso
  • 40. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi SPAZIO ALLE DOMANDE! Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati.
  • 41. WEBINAR - Disturbi specifici di apprendimento: il lavoro dello psicologo con i genitori e gli insegnanti - Dott.ssa Biancamaria Acito e Dott.ssa Alessandra Biancardi Grazie per l’attenzione! Liquid Plan srl www.FormazioneContinuaInPsicologia.it © 2012-2016 Tutti i diritti riservati. quisipuo@gmail.comquisipuo@gmail.comwww.quisipuo-parma.it