SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ
«СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №91»
ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Фестиваль екологічних задач з
математики в 11 класі
вчитель математики
Шатровська Вікторія Валеріївна
ЗАДАЧА № 1
На іспиті з екології отримаєте одне запитання зі списку.
Ймовірність того, що запитання буде на тему «Забруднення водойм» =
0,2. Ймовірність того, що запитання буде з теми «Забруднення
повітря» = 0,15. Питання, яке відноситься одночасно до цих двох тем,
не існує. Знайдіть ймовірність того, що школяр отримає питання з
даних тем.
Розв’язок:
А= «Забруднення водойм», В= «забруднення повітря»
Події А і В несумісні, так як за умовою задачі вони не повторюються.
Подія С- «запитання за однією з цих тем» є їх об’єднанням
. Застосуємо формулу складання ймовірності несумісних
подій:
Відповідь: 0,35
мал. Шатровської Єлизавети (10р.) масло
ЗАДАЧА № 2
З заводу в р. Дніпро потрапляє 5 хімічних елементів. Під час
пошкодження очисної споруди в р. Дніпро потрапило 11 хімічних
елементів. Визначити кількість таких
речовин при виборі з 11 хімічних елементів.
Розв’язок
Кількість різних елементів можна визначити
за допомогою формули комбінаторики для
розміщення по 5 з 11 елементів.
ВІДПОВІДЬ: За даних умов можна скласти
55440 різних варіантів .
Мал.Шатровської Єлизавети (11р.)2012р.
ЗАДАЧА № 3
На заводі щодня використовують 4 тони чорної руди, 7
тон залізної руди, 9 тон марганцевої руди, 5 тон кольорових руд.
Знайдіть імовірність того, що марганцеву руду використовують
частіше.
Розв’язок .
В цій задачі ми повинні знайти ймовірність того, що марганцеву руду
використовують частіше. Для цього нам потрібно знайти кількість усіх
можливих руд, які можуть використовуватися. Всього руд
.
Події = сприяє виходів. За ним слідує, .
Ми можемо знайти за формулою , яка імовірність використання
марганцевої руди на заводі. .
Відповідь:
мал. Шатровської Єлизавети (12р.) 2013р ДМЗ ім.
Петровського (Перше місце в конкурсі «Петровка очима
дітей»)
ЗАДАЧА № 4
Дві країни: Україна та Росія продають на експорт вугілля. Вірогідність
того, що за 100 років у країнах закінчиться вугілля дорівнює 0.3.
Вірогідність того, що вугілля закінчиться у двох країн дорівнює 0.12.
Знайдіть вірогідність того, що за100 років вугілля залишиться у обох
країн.
мал. Свалухіна Олександра(16р.)
Розв’язок:
А= {вугілля закінчиться у двох країнах},
B = {вугілля закінчиться у Росії}.
За умовою задачі і .
За формулою вірогідності суми знайдемо вірогідність
і = {вугілля закінчиться хоча б в одній з країн}:
.
Отже, вірогідність протилежної події {вугілля залишиться в двох
країнах} дорівнює
.
Відповідь: .
ЗАДАЧА № 5
Павло Іванович здійснює прогулянку з
точки по доріжкам парку. На кожному
перехресті він навмання обирає наступну
доріжку, не вертаючись назад.
Схема доріжок показана на малюнку.
знайдіть вірогідність того, що Павло
Іванович потрапить в точку .
мал. Шатровської Єлизавети 2013р
Розв’язання.
Схема доріжок являє собою дерево. Ребра (гілки) дерева відповідають
доріжкам. Біля кожного ребра напишемо вірогідність того, що Павло
Іванович пройде по відповідній дорожці. Вибір шляху на кожному
перехресті відбувається
навмання, тому
вірогідність порівну
ділиться між усіма
можливостями.
Припустимо, що Павло
Іванович прийшов у
вершину . З неї
виходить три ребра
, і
Тому, вірогідність того,
що Павло Іванович обере
ребро , дорівнює Подібним способом можна розташувати усі
вірогідності. Кожен маршрут із початкової точки в будь-яку з
кінцевих точок є елементарною подією у цьому експерименті. Події тут
не рівноможливі. Вірогідность кожної елементарної події можливо
знайти за правилом множення.
Нам потрібно знайти вірогідність елементарної події
= {Павло Іванович прийшов в точку }.
Ця подія в тому, що Павло Іванович пройшов маршрутом .
Вірогідність знаходиться множенням вірогідностей вздовж ребер
і : .
Відповідь: .
ЗАДАЧА № 6
мал. Шатровської Єлизавети (12р.) 2013р Ймовірність того,
що при свердлуванні будуть
знайдені ґрунтові води дорівнює
0,25. З імовірністю 0,5 разом з
ґрунтовими водами зустрічаються
тверді породи. Якщо ґрунтових вод
немає, то тверді породи
зустрічаються з ймовірністю 0,8.
Знайти ймовірність того, що при
свердлуванні будуть знайдені тверді
породи.
Розв’язок.
Нехай Н = {при свердлуванні будуть
знайдені ґрунтові води },
С = {при свердлуванні не будуть
знайдені ґрунтові води }. Події А,В-
несумісні і утворюють повну групу
подій.Подія А- полягає у тому, що
при свердлуванні будуть знайдені
тверді породи. Ймовірність події А обчислимо за формулою повної
ймовірності: Р(А)=Р(НА)+Р(С А ), враховуючи Р(Н)=0,25, Р(С)=0,75,
Р(А)=0,5, Р( А )=0,8.
Знайдемо ймовірність події А:Р(А)= 725.06.0125.08.075.05.025.0 
Відповідь: 0,725
ЗАДАЧА № 7
Скількома способами можна скласти букет з трьох різних польових
квітів, якщо зібрали квіти 5 різних кольорів?
мал. Шатровської Єлизавети (12р. масло) 2013р
Розв’язок. Першу квітку можна вибрати п’ятьма способами, другу -
чотирма, третю - трьома. За правилом добутку букет з трьох квітів
можна скласти
5 *3*4=60 (способами).
Відповідь: 60.
ЗАДАЧА № 8
У вазі стоять 12 білих і 16 рожевих троянд. Скількома способами можна
взяти: а) одну троянду будь-якого кольору; б) дві різнокольорові
троянди?
мал.
Шатровської
Єлизавети
(12р.)
Розв’язання.
а) За
правилом
суми одну
троянду
будь-якого
кольору
можна взяти
12+16=28
способами,
б) за
правилом
добутку дві
різнокольор
ові троянди
можна взяти
16*12=192
способами.
Відповідь:
а)28, б) 192.
ЗАДАЧА № 9
Будинки на вулиці пофарбовані в зелені та жовті кольори. 21 будинок
зелений, а решта – жовті. Знайти кількість жовтих будинків, якщо
ймовірність потрапити в будинок жовтого кольору дорівнює 0,3.
мал. Шатровської Єлизавети (12р.) Готель Україна
Розв’язок: Нехай жовтих будинків - х, тоді всього будинків (21+х) .
n=21+x, m= х. Нехай подія А – «потрапити в будинок жовтого
кольору», тоді Р(А)=m/n, 3/10=х/(21+х), 3х+63=10х, 7х=63, х=9
Відповідь: 9 будинків.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Psariova

сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦й
сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦йсценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦й
сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦йPsariova
 
письмо ветеранам
письмо ветеранамписьмо ветеранам
письмо ветеранамPsariova
 
песни победы
песни победыпесни победы
песни победыPsariova
 
матер¦али вступно¬ частини
матер¦али вступно¬ частини матер¦али вступно¬ частини
матер¦али вступно¬ частини Psariova
 
листи до ветеран¦в
листи до ветеран¦влисти до ветеран¦в
листи до ветеран¦вPsariova
 
лист сидоренко
лист сидоренколист сидоренко
лист сидоренкоPsariova
 
лист до ветерана
лист до  ветераналист до  ветерана
лист до ветеранаPsariova
 
лист ветерану
лист ветеранулист ветерану
лист ветерануPsariova
 
и нам войну забыть нельзя
и  нам войну забыть нельзяи  нам войну забыть нельзя
и нам войну забыть нельзяPsariova
 
дорогий ветеране,3
дорогий ветеране,3дорогий ветеране,3
дорогий ветеране,3Psariova
 
дорогий ветеране,2
дорогий ветеране,2дорогий ветеране,2
дорогий ветеране,2Psariova
 
дорогий ветеране, 1
дорогий    ветеране, 1дорогий    ветеране, 1
дорогий ветеране, 1Psariova
 
дорог ветерани
дорог  ветеранидорог  ветерани
дорог ветераниPsariova
 
вучетич евгений викторович
вучетич евгений викторовичвучетич евгений викторович
вучетич евгений викторовичPsariova
 
во¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуво¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуPsariova
 
во¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуво¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуPsariova
 
план заход¦в до 70 р¦ччя перемоги
план заход¦в до 70 р¦ччя перемогиплан заход¦в до 70 р¦ччя перемоги
план заход¦в до 70 р¦ччя перемогиPsariova
 
кошторис на билет 30грн)
кошторис на билет 30грн)кошторис на билет 30грн)
кошторис на билет 30грн)Psariova
 
анкета учня
анкета учняанкета учня
анкета учняPsariova
 
договор послуги+док ти
договор послуги+док тидоговор послуги+док ти
договор послуги+док тиPsariova
 

Mais de Psariova (20)

сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦й
сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦йсценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦й
сценар¦й до 9 травня 1 й ведучий- шановн¦ ветерани, учасники в¦й
 
письмо ветеранам
письмо ветеранамписьмо ветеранам
письмо ветеранам
 
песни победы
песни победыпесни победы
песни победы
 
матер¦али вступно¬ частини
матер¦али вступно¬ частини матер¦али вступно¬ частини
матер¦али вступно¬ частини
 
листи до ветеран¦в
листи до ветеран¦влисти до ветеран¦в
листи до ветеран¦в
 
лист сидоренко
лист сидоренколист сидоренко
лист сидоренко
 
лист до ветерана
лист до  ветераналист до  ветерана
лист до ветерана
 
лист ветерану
лист ветеранулист ветерану
лист ветерану
 
и нам войну забыть нельзя
и  нам войну забыть нельзяи  нам войну забыть нельзя
и нам войну забыть нельзя
 
дорогий ветеране,3
дорогий ветеране,3дорогий ветеране,3
дорогий ветеране,3
 
дорогий ветеране,2
дорогий ветеране,2дорогий ветеране,2
дорогий ветеране,2
 
дорогий ветеране, 1
дорогий    ветеране, 1дорогий    ветеране, 1
дорогий ветеране, 1
 
дорог ветерани
дорог  ветеранидорог  ветерани
дорог ветерани
 
вучетич евгений викторович
вучетич евгений викторовичвучетич евгений викторович
вучетич евгений викторович
 
во¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуво¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полку
 
во¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полкуво¬ни безсмертного полку
во¬ни безсмертного полку
 
план заход¦в до 70 р¦ччя перемоги
план заход¦в до 70 р¦ччя перемогиплан заход¦в до 70 р¦ччя перемоги
план заход¦в до 70 р¦ччя перемоги
 
кошторис на билет 30грн)
кошторис на билет 30грн)кошторис на билет 30грн)
кошторис на билет 30грн)
 
анкета учня
анкета учняанкета учня
анкета учня
 
договор послуги+док ти
договор послуги+док тидоговор послуги+док ти
договор послуги+док ти
 

Último

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 

Último (12)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 

Математика

  • 1. КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ «СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №91» ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ Фестиваль екологічних задач з математики в 11 класі вчитель математики Шатровська Вікторія Валеріївна
  • 2. ЗАДАЧА № 1 На іспиті з екології отримаєте одне запитання зі списку. Ймовірність того, що запитання буде на тему «Забруднення водойм» = 0,2. Ймовірність того, що запитання буде з теми «Забруднення повітря» = 0,15. Питання, яке відноситься одночасно до цих двох тем, не існує. Знайдіть ймовірність того, що школяр отримає питання з даних тем. Розв’язок: А= «Забруднення водойм», В= «забруднення повітря» Події А і В несумісні, так як за умовою задачі вони не повторюються. Подія С- «запитання за однією з цих тем» є їх об’єднанням . Застосуємо формулу складання ймовірності несумісних подій: Відповідь: 0,35 мал. Шатровської Єлизавети (10р.) масло
  • 3. ЗАДАЧА № 2 З заводу в р. Дніпро потрапляє 5 хімічних елементів. Під час пошкодження очисної споруди в р. Дніпро потрапило 11 хімічних елементів. Визначити кількість таких речовин при виборі з 11 хімічних елементів. Розв’язок Кількість різних елементів можна визначити за допомогою формули комбінаторики для розміщення по 5 з 11 елементів. ВІДПОВІДЬ: За даних умов можна скласти 55440 різних варіантів . Мал.Шатровської Єлизавети (11р.)2012р.
  • 4. ЗАДАЧА № 3 На заводі щодня використовують 4 тони чорної руди, 7 тон залізної руди, 9 тон марганцевої руди, 5 тон кольорових руд. Знайдіть імовірність того, що марганцеву руду використовують частіше. Розв’язок . В цій задачі ми повинні знайти ймовірність того, що марганцеву руду використовують частіше. Для цього нам потрібно знайти кількість усіх можливих руд, які можуть використовуватися. Всього руд . Події = сприяє виходів. За ним слідує, . Ми можемо знайти за формулою , яка імовірність використання марганцевої руди на заводі. . Відповідь: мал. Шатровської Єлизавети (12р.) 2013р ДМЗ ім. Петровського (Перше місце в конкурсі «Петровка очима дітей»)
  • 5. ЗАДАЧА № 4 Дві країни: Україна та Росія продають на експорт вугілля. Вірогідність того, що за 100 років у країнах закінчиться вугілля дорівнює 0.3. Вірогідність того, що вугілля закінчиться у двох країн дорівнює 0.12. Знайдіть вірогідність того, що за100 років вугілля залишиться у обох країн. мал. Свалухіна Олександра(16р.) Розв’язок: А= {вугілля закінчиться у двох країнах}, B = {вугілля закінчиться у Росії}. За умовою задачі і . За формулою вірогідності суми знайдемо вірогідність і = {вугілля закінчиться хоча б в одній з країн}: . Отже, вірогідність протилежної події {вугілля залишиться в двох країнах} дорівнює . Відповідь: .
  • 6. ЗАДАЧА № 5 Павло Іванович здійснює прогулянку з точки по доріжкам парку. На кожному перехресті він навмання обирає наступну доріжку, не вертаючись назад. Схема доріжок показана на малюнку. знайдіть вірогідність того, що Павло Іванович потрапить в точку . мал. Шатровської Єлизавети 2013р Розв’язання. Схема доріжок являє собою дерево. Ребра (гілки) дерева відповідають доріжкам. Біля кожного ребра напишемо вірогідність того, що Павло Іванович пройде по відповідній дорожці. Вибір шляху на кожному перехресті відбувається навмання, тому вірогідність порівну ділиться між усіма можливостями. Припустимо, що Павло Іванович прийшов у вершину . З неї виходить три ребра , і Тому, вірогідність того, що Павло Іванович обере ребро , дорівнює Подібним способом можна розташувати усі вірогідності. Кожен маршрут із початкової точки в будь-яку з кінцевих точок є елементарною подією у цьому експерименті. Події тут не рівноможливі. Вірогідность кожної елементарної події можливо
  • 7. знайти за правилом множення. Нам потрібно знайти вірогідність елементарної події = {Павло Іванович прийшов в точку }. Ця подія в тому, що Павло Іванович пройшов маршрутом . Вірогідність знаходиться множенням вірогідностей вздовж ребер і : . Відповідь: . ЗАДАЧА № 6 мал. Шатровської Єлизавети (12р.) 2013р Ймовірність того, що при свердлуванні будуть знайдені ґрунтові води дорівнює 0,25. З імовірністю 0,5 разом з ґрунтовими водами зустрічаються тверді породи. Якщо ґрунтових вод немає, то тверді породи зустрічаються з ймовірністю 0,8. Знайти ймовірність того, що при свердлуванні будуть знайдені тверді породи. Розв’язок. Нехай Н = {при свердлуванні будуть знайдені ґрунтові води }, С = {при свердлуванні не будуть знайдені ґрунтові води }. Події А,В- несумісні і утворюють повну групу подій.Подія А- полягає у тому, що при свердлуванні будуть знайдені тверді породи. Ймовірність події А обчислимо за формулою повної ймовірності: Р(А)=Р(НА)+Р(С А ), враховуючи Р(Н)=0,25, Р(С)=0,75, Р(А)=0,5, Р( А )=0,8. Знайдемо ймовірність події А:Р(А)= 725.06.0125.08.075.05.025.0  Відповідь: 0,725
  • 8. ЗАДАЧА № 7 Скількома способами можна скласти букет з трьох різних польових квітів, якщо зібрали квіти 5 різних кольорів? мал. Шатровської Єлизавети (12р. масло) 2013р Розв’язок. Першу квітку можна вибрати п’ятьма способами, другу - чотирма, третю - трьома. За правилом добутку букет з трьох квітів можна скласти 5 *3*4=60 (способами). Відповідь: 60.
  • 9. ЗАДАЧА № 8 У вазі стоять 12 білих і 16 рожевих троянд. Скількома способами можна взяти: а) одну троянду будь-якого кольору; б) дві різнокольорові троянди? мал. Шатровської Єлизавети (12р.) Розв’язання. а) За правилом суми одну троянду будь-якого кольору можна взяти 12+16=28 способами, б) за правилом добутку дві різнокольор ові троянди можна взяти 16*12=192 способами. Відповідь: а)28, б) 192.
  • 10. ЗАДАЧА № 9 Будинки на вулиці пофарбовані в зелені та жовті кольори. 21 будинок зелений, а решта – жовті. Знайти кількість жовтих будинків, якщо ймовірність потрапити в будинок жовтого кольору дорівнює 0,3. мал. Шатровської Єлизавети (12р.) Готель Україна Розв’язок: Нехай жовтих будинків - х, тоді всього будинків (21+х) . n=21+x, m= х. Нехай подія А – «потрапити в будинок жовтого кольору», тоді Р(А)=m/n, 3/10=х/(21+х), 3х+63=10х, 7х=63, х=9 Відповідь: 9 будинків.