Trabajo colaborativo PyS

1. Presentation Title
Subtitle or company info
AULA 04- Prof.: Ma. Verónica Díaz
DOCUMENTO COLABORATIVO – GRUPO 1

2. Noticia
http://elpais.com/diario/2007/1
1/25/eps/1195975611_850215
.html

3. ALARMA POR CASOS DE ACOSO SEXUAL A MENORES
JUNINENSES VÍA INTERNET
Afirman que afecta a niñas que no llegan a los 13 años de edad.
Se trata del “grooming”, denominación otorgada al acoso que tiene como
víctimas a jóvenes menores de 18 años y que se realiza de manera virtual, ya
sea a través de las redes sociales más usadas del momento (Facebook, Twitter
o Linkedin), de correos electrónicos o de otras plataformas cibernéticas.
El fiscal Sergio Terrón recibió en su despacho de Tribunales a tres chicas que
padecieron ese engaño virtual. Las damnificadas llegaron con sus respectivas
familias tras radicar la denuncia y tras exponer sus vivencias al funcionario
judicial.
. Son personas mayores de edad que entran a Facebook, roban la clave de la
cuenta de una menor y se hacen pasar por ella, accediendo de esa manera a los
contactos del usuario real.
“Sabemos que hay más hechos de esta índole que no fueron denunciados”, dijo
Andrés Rosa, director de la Oficina de Asistencia a la Víctima de nuestra
ciudad.
http://www.diariodemocracia.com/notas/2013/7/14/alarma-casos-acoso-sexualmenores-juninenses-internet-61531.asp

4. GROOMING-CIBERACOSO:
PELIGRO EN LA RED

5. ¿QUÉ ES?
“Grooming“: es un
vocablo de habla
inglesa y se vincula al
verbo "groom", que
alude a conductas de
"acercamiento o
preparación para un
fin determinado".
Son conductas ejecutadas
"on line" por pedófilos (los
groomers) para ganar la confianza
de menores o adolescentes
mediante la utilización de una
identidad usurpada, fingiendo
"buena onda", empatía, identidad
de intereses o contención
emocional con la finalidad de
concretar un abuso sexual.

6. Etapas del Grooming
❏ Primera etapa: se generan lazos de amistad utilizando una identidad
falsa.
❏ Segunda etapa: el adulto genera un vínculo para obtener
información relevante del menor víctima de grooming.
❏ Tercera etapa: Utilizando tácticas como la seducción, la
provocación, el envío de imágenes de contenido
pornográfico consigue finalmente que ella menor se
desnude o realice actos de naturaleza sexual frente a la
webcam o envíe fotografías de igual tipo.
❏ Cuarta etapa: el menor ya está en una etapa de
vulnerabilidad y se da inicio al ciberacoso. La utilización
de la extorsión y la amenaza hacia la víctima es la base
para poder obtener material pornográfico, o bien el
encuentro personal con el menor para concretar un
abuso sexual.
Muchas veces las imágenes sexuales de los menores que
se obtienen a través del ciberacoso se intercambian en
redes de pedófilos.

7. Causas que facilitan el Grooming
❏
❏
❏
❏
baja autoestima de los jóvenes
para no sentirse menos que los demás
por falta de comunicación con los padres
❏
por desconocimiento del tema

8. Recomendaciones para la prevención
*PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES:
* No
des tus datos personales o los de tu
familia (nombres, dirección, teléfonos)
por Internet ni entregues tus claves a
cualquier persona.
No te juntes con personas que
conociste por intermedio del chat sin el
conocimiento o autorización de tus
papás.
*

9. * No contestes mensajes que te hagan sentir incómodo o
avergonzado, ni envíes fotos tuyas o de tu familia a
contactos que no conoces y cuéntales a tus papás si esto
ocurre.
* En redes sociales como Facebook no aceptes como
amigos a personas que no conoces y establece privacidad
de tu perfil sólo a tus amigos.

10. Utilizar herramientas de control parental.
Estas herramientas permiten bloquear
sitios que contengan material
potencialmente ofensivo.

11. CONSEJOS
CLAVES PARA
QUE UN MENOR
NO SEA
EXPUESTO AL
CIBERACOSO

12. Consecuencias del Grooming
● Daños psicológicos en la víctima: depresión
infantil, descenso de la
autoestima, desconfianza, cambios de humor
repentinos y bruscos, bajo rendimiento
académico, aislamiento alteraciones del sueño y de la
alimentación, ideas e intentos de suicidio.
● Daños físicos en la víctima: heridas, traumatismos o
lesiones derivados de los actos sexuales
denigratorios que el ciberacosador lleva a cabo
sobre la víctima.
● Daños a nivel familiar: falta o empeoramiento de las
relaciones y de la comunicación a nivel
familiar, chantaje a la propia familia por parte del
acosador.

13. RECOMENDACIONES
PARA MADRES Y PADRES
* Explicar a los niños y niñas los riesgos que supone
Internet.
* Aprender a manejar y usar las nuevas tecnologías para
saber en qué actividades se encuentran los niños y niñas
y a qué peligros se enfrentan.
* Colocar el PC en lugares de tránsito o visible y evitar
que chateen a puerta cerrada.

14. * Limitar el horario de conexión de los chicos, que sean
momentos en donde haya adultos presentes.
* Preguntar permanentemente sobre las páginas que
visitan, con quién hablan y sobre qué temas.
* Si cree que un niño o niña está siendo víctima de acoso
a través de Internet hablar con él o ella, sin
retarlo, dándole confianza para contarle lo que está
pasando.

15. RECUERDA…
Proyecto para penalizar el
acercamiento a menores a
través de Internet con fines
de abuso sexual

17. http://www.youtube.com/watch?v=Pa2ttVRA-xU

18. INTEGRANTES
ALACIA, MIRIAM
BRAVO VALLA, PAOLA
BUSTOS, IVANA
CABALLERO, ABEL
DÍAZ, ANDREA
FERREYRA, DAIANA
GREEN, PATRICIA
LEGUIZAMÓN, MARTHA
RE, MARÍA LUJÁN
RODRIGUEZ, PETRONA
SAVAL, MARÍA ESTER