1. SÍLABO DEL ÁREA DE PRÁCTICA IV
I. DATOS GENERALES
1.1 Dirección Regional de Educación : Huancavelica
1.2 Institución : Instituto de Educación Superior Público – “Huancavelica”
1.3 Nivel : Educación Superior
1.4 Especialidad : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
1.5 Créditos : DOS (02 h).UNO (01).
1.6 Año : 2011
1.7 Turno : Mañana
1.8 Fecha de inicio : 29 de Agosto del 2011.
1.9 Fecha de término : 31 de Diciembre del 2011.
1.10 Formador : CALDERÓN HUAYRA, Laribet
II. FUNDAMENTACIÓN
El presente sílabo del Área de PRACTICA IV, contribuye a la formación integral del estudiante en el campo de la educación; en los momentos
actuales donde la sociedad necesita educar y humanizar, para mejorar la educación cuyo propósito es desarrollar las capacidades del estudiante en el
campo pedagógico, lo que contribuirá a la formación pedagógica y el desarrollo de la practica profesional en los futuros profesionales en educación.
Afianza la vocación profesional y ejercita la capacidad de liderazgo en los estudiantes al contactarlos con diferentes realidades educativas de su
contexto local y comunal
III MATRIZ ORGANIZATIVA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Criterios de Indicadores Técnicas e Momentos de Actores Productos o Contenidos Estrategias Tipos de
desempeño instrumentos aplicación y evidencias participación
institucional temporalización

2. CINCO (05) • Docente Prácticas UNIDAD I
1.1.2 Expresa sus Analiza los contenidos SEMANAS • Estudiante calificadas por - ndividual
ideas, opiniones y
de los instrumentos formativas s cada sesión de • planificación
convicciones, con
una perspectiva de observación y la aprendizaje y de - grupal.
intercultural local y realidad educativas de contenido actividades
regional. su entorno Hoja de desarrollado. - organización
practica - ejecución De búsqueda
- evaluación y selección de
información
• Docente y Trabajo sobre
1.1.3 Recoge y Formula estrategias SEIS (06) Estudiantes estrategias
sistematiza
didácticas para SEMANAS didácticas.
información de
fuentes primarias, promover el cambio formativas
de resultados de las características
innovaciones e contenidos de la Prueba escrita
investigaciones, organización y
así como de ejecución de la sesión
bibliografía sobre
los procesos
de aprendizaje
socio. Económicos
culturales del
contexto local y
regional. UNIDAD II Trabajo en
• Docente y Trabajo sobre equipo
1.1.4 Preserva los Analiza las dificultades SIETE (07) Estudiantes estrategias • socializació
conocimientos y
encontradas en la Prueba escrita SEMANAS didácticas. n de lo
manifestaciones
histórico socio institución de practica formativas trabajado
cultural valorando - dificultades
los diversos Propone alternativas encontradas
aportes locales y de solución alternativas
regionales. de solución

3. IV. TABLA DE ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN
LOGRO DE INSTRUMENTO INDICADORES PESO POR CONTENIDO UBICACIÓN DE LA CANTIDAD DE PUNTO POR PUNTAJE
APRENDIZAJE DE INDICADOR PREGUNTA PREGUNTAS ITEM
EVALUACIÓN
1.- Resuelve 40% • planificación 1,2,3,4
problemas, de actividades 4 2 8
1.- Organiza la planteados a - organización
planificación de partir de su - ejecución
las actividades entorno, - evaluación
realizadas aplicando los
dentro de las principios de la
instituciones de comunicación y
practica de la
Ficha de informática.
2.- realiza la observación
organización y
ejecución de las 2.- Analiza los
sesiones de Lista de cotejo diferentes de la
aprendizaje organización de
la sesión

4. 1.-Analiza las
dificultades • socialización
encontradas en 30% de lo 3 2 6
1.- resuelve las la institución de trabajado
dificultades practica 5,6,7
encontradas
dentro de las 2.- Planifica su
instituciones de participación
práctica oral - dificultades
organizando la encontradas
2.- propone información y 30% 3 2 6
alternativas de
alternativas de
preparando solución
solución
recursos de 8,9,10
apoyo a su
intervención.
V. BIBLIOGRAFÍA
01. MINISTERIO DE DUCACION. Guía de Practica. Edit. Servicios Gráficos.2003.
02. MINISTERIO D EDUCACION. Diseño Curricular Nacional 2010
03. DOC. La Práctica Docente en el Instituto de Educación y Pedagógica 2004
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PROF. CALDERON HUAYRA LARIBET PROF. LUCIO CAUCHOS ESPINOZA LIC. JULIO. F. POMPILIO CANDIOTTI
DOCENTE RESPONSABLE Jefe Del Área Académica De Comp. E .Inform. Jefe De La Unidad Académica