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ÍNDICE
1. Problemática
2. Objetivos
3. Delimitaciones
4. Marco Teórico
5. Análisis de los datos
6. Datos
7. Anexos
8. Conclusiones
9. Recomendaciones
PROBLEMATICA
IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS INTERNOS DE CARÁCTER
EDUCACIONAL, TECNOLÓGICO Y DE INFRAESTRUCTURA EN LA
UNIVERSIDAD DE SONSONATE
La falta de comunicación presenta un problema a los estudiantes ya que la mayoría de
ellos no conocen lo que ofrece la universidad, los beneficios son muchos. Cuenta con
profesionales altamente capacitados con los cuales el nivel académico esta a nivel de las
demás universidades y en algunos aspectos es superior.
Uno de los mayores problemas de la Universidad de Sonsonate es que los centros de
computo presentan problemas por que no se les brinda el debido mantenimiento y esto
afecta al aprendizaje de cada estudiante ya que en los centros de computo algunas
unidades no tienen conectado el acceso a internet, falta de software actualizado.
2. OBJETIVOS
 GENERAL:
Conocer las opiniones de los alumnos de la Universidad de
Sonsonate acerca de los problemas internos de carácter
educacional, tecnológicos e infraestructura de la Universidad de
Sonsonate..
 ESPECIFICOS:
 Instalar y configurar sistemas operativos, antivirus
demás software de aplicaciones para el buen desarrollo de
las actividades de la institución.
 Realizar mantenimiento a los equipos de cómputo de la
institución.
 Controlar y almacenar licencias de software.
3. DELIMITACIONES
Esta investigación se llevo a cabo en el Departamento de
Sonsonate, enfocándonos en la Universidad de Sonsonate.
Se tomaron como muestra 50 alumnos, haciendo un total de
50 encuestas.
Cada encuesta contiene 25 preguntas relacionadas al tema:
“Identificación de los problemas internos de carácter
educacional, tecnológico y de infraestructura en la
Universidad de Sonsonate”
4. MARCO TEORICO
La Universidad brinda un servicio a los estudiantes, mediante el cual se puede
acceder a dichos centros de computo con el fin de realizar tareas investigativas,
desarrollo de problemas impartidos en clases, entre otros.
Un Centro de Procesamiento de Datos (CPD) o Centro de cómputo, es el conjunto de
recursos físico, lógicos, y humanos necesarios para la organización, realización y
control de las actividades informáticas de una Universidad.
Alguna de las principales funciones que se requieren para operar un centro de
cómputo son las siguientes:
• Operar el sistema de computación central y mantener el sistema disponible para
los usuarios.
• Velar porque el sistema computarizado se mantenga funcionando
apropiadamente y estar vigilante para detectar y corregir fallas en el mismo.
• Realizar labores de mantenimiento y limpieza de los equipos del centro de
cómputo.
El funcionamiento estable y optimo de los recursos que brindan las computadoras
dependen mucho del cuidado ; y mantenimiento impartido cada cierto tiempo. La
calidad de producto influye mucho en cuanto al funcionamiento del equipo ya que
algunos componentes de la computadoras necesitan cierto nivel de temperatura
para procesar mas rápido la información a enviar o la que recolecta el sistema
operativo.
Mantenimiento Preventivo.
El mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente favorable para el
sistema y conservar limpias todas las partes que componen una computadora. El
mayor número de fallas que presentan los equipos es por la acumulación de polvo
en los componentes internos, ya que éste actúa como aislante térmico.
El calor generado por los componentes no puede dispersarse adecuadamente
porque es atrapado en la capa de polvo.
Las partículas de grasa y aceite que pueda contener el aire del ambiente se mezclan
con el polvo, creando una espesa capa aislante que refleja el calor hacia los demás
componentes, con lo cual se reduce la vida útil del sistema en general.
Por otro lado, el polvo contiene elementos conductores que pueden generar
cortocircuitos entre las trayectorias de los circuitos impresos y tarjetas de
periféricos.
Si se quiere prolongar la vida útil del equipo y hacer que permanezca libre de
reparaciones por muchos años se debe de realizar la limpieza con frecuencia.
Mantenimiento correctivo para Pc
Consiste en la reparación de alguno de los componentes de la computadora, puede
ser una soldadura pequeña, el cambio total de una tarjeta (sonido, video, SIMMS de
memoria, entre otras), o el cambio total de algún dispositivo periférico como el
ratón, teclado, monitor, etc.
Resulta mucho más barato cambiar algún dispositivo que el tratar de repararlo pues
muchas veces nos vemos limitados de tiempo y con sobre carga de trabajo, además de
que se necesitan aparatos especiales para probar algunos dispositivos.
Asimismo, para realizar el mantenimiento debe considerarse lo siguiente:
• En el ámbito operativo, la reconfiguración de la computadora y los principales
programas que se utilizan.
• Revisión de los recursos del sistema, memoria, procesador y disco duro.
• Optimización de la velocidad de desempeño de la computadora.
• Revisión de la instalación eléctrica (sólo para especialistas).
• Un completo reporte del mantenimiento realizado a cada equipo.
• Observaciones que puedan mejorar el ambiente de funcionamiento.
ENCUESTA
MATRIZ NUMÉRICA
1- ¿Qué carrera estudia en la
Universidad de Sonsonate?
66%
28%
6%
Ingenieria en sistemas
Ingenieria industrial
Ingenieria Electrica
Conclusión de la pregunta 1
Se concluye que el 66% de la población estudiantil,
estudia Ingeniería en Sistemas.
De 100 estudiantes, 74 estudian dicha carrera
universitaria.
2- ¿Cuál es su genero?
32%
68%
Femenino
Masculino
Conclusión de la pregunta 2
El 32% de la población estudiantil es de
genero Femenino, mientras que le 68% es
de genero Masculino.
3- ¿Cuál es su edad?
CLASES Pm f fa fr f%
18 18.8 18.4 3 3 0.0600 6.00
18.8 19.6 19.2 10 13 0.2000 20.00
19.6 20.4 20 16 29 0.3200 32.00
20.4 21.2 20.8 11 40 0.2200 22.00
21.2 22 21.6 0 40 0.0000 0.00
22 22.8 22.4 6 46 0.1200 12.00
22.8 23.6 23.2 4 50 0.0800 8.00
Totales 50 1 100
3
10
16
11
0 0
4
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
18__18.8 18.8__19.6 19.6__20.4 20.4__21.2 21.2__22 22__22.8 22.8__23.6
Md 5
20.46
S 1.3
Conclusión de la pregunta 3
Se concluye que le 32% de los alumnos
están entre las edades de 19 a 20 años.
El 22% entre las edades de 20 a 21 años.
El 20% entre 18 y 19 años.
El 12% entre 22 años.
El 8% entre 22 y 23 años.
El 6% entre 18 años
4- Actualmente, ¿Qué año esta cursando en la USO?
4
10
0
30
0
3
0
5
10
15
20
25
30
35
1__1.6 1.6__2.2 2.2__2.8 2.8__3.4 3.4__4 4__4.6
Md 3
2.89
S 0.9
Conclusión de la pregunta 4
El 60% de los alumnos estudian
tercer año en la Universidad de
Sonsonate.
5- ¿Conoce las ventajas de la Universidad de Sonsonate,
respecto a las demás Universidades?
72%
28%
Si
No
Conclusión de la pregunta 5
El 28% de los estudiantes SI conocen las ventajas de
la Universidad.
El 72% de los estudiantes NO conoce las ventajas de
la Universidad.
6- Mencione Algunas de las ventajas
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.3 1.15 24 24 0.4800 48.00
1.3 1.6 1.45 0 24 0.0000 0.00
1.6 1.9 1.75 0 24 0.0000 0.00
1.9 2.2 2.05 7 31 0.1400 14.00
2.2 2.5 2.35 0 31 0.0000 0.00
2.5 2.8 2.65 0 31 0.0000 0.00
2.8 3.1 2.95 19 50 0.3800 38.00
3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
24
0 0
7
0 0
19
0
0
5
10
15
20
25
30
1__1.3 1.3__1.6 1.6__1.9 1.9__2.2 2.2__2.5 2.5__2.8 2.8__3.1 3.1__3.4
Md 0
1.96
S 0.8
Conclusión de la pregunta 6
El 38% de los estudiantes de la USO
opinaron que una de las ventajas de
la Universidad es que cuenta con
centros de computo con internet y el
48% no conoce ninguna ventaja.
7- ¿Usted asiste o asistía a las practicas de
programación?
74%
26%
Si
No
Conclusión de la pregunta 7
El 74% de los estudiantes asisten a las
practicas de programación.
El 26% no asisten a las practicas de
programación.
8- ¿Por qué no asistía?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.3 1.15 11 11 0.2200 22.00
1.3 1.6 1.45 0 11 0.0000 0.00
1.6 1.9 1.75 0 11 0.0000 0.00
1.9 2.2 2.05 20 31 0.4000 40.00
2.2 2.5 2.35 0 31 0.0000 0.00
2.5 2.8 2.65 0 31 0.0000 0.00
2.8 3.1 2.95 19 50 0.3800 38.00
3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
11
0 0
20
0 0
19
0
0
5
10
15
20
25
1__1.3 1.3__1.6 1.6__1.9 1.9__2.2 2.2__2.5 2.5__2.8 2.8__3.1 3.1__3.4
Md 0
2.19
S 0.7
Conclusión de la pregunta 8
Se concluye que el 40% de los
estudiantes no asisten a las
practicas de programación por el
horario.
9- ¿Cuántos sistemas Operativos conoce?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.8 1.4 8 8 0.1600 16.00
1.8 2.6 2.2 11 19 0.2200 22.00
2.6 3.4 3 21 40 0.4200 42.00
3.4 4.2 3.8 6 46 0.1200 12.00
4.2 5 4.6 0 46 0.0000 0.00
5 5.8 5.4 1 47 0.0200 2.00
5.8 6.6 6.2 3 50 0.0600 6.00
Totales 50 1 100
8
11
21
6
0
1
0
5
10
15
20
25
1__1.8 1.8__2.6 2.6__3.4 3.4__4.2 4.2__5 5__5.8
Md 4.5
2.90
S 1.2
Conclusión de la pregunta 9
El 42% de los alumnos de la USO
conoce entre 2 y 3 sistemas
operativos.
10- ¿Por qué es importante asistir a las practicas de
programación?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.3 1.15 8 8 0.1600 16.00
1.3 1.6 1.45 0 8 0.0000 0.00
1.6 1.9 1.75 0 8 0.0000 0.00
1.9 2.2 2.05 19 27 0.3800 38.00
2.2 2.5 2.35 0 27 0.0000 0.00
2.5 2.8 2.65 0 27 0.0000 0.00
2.8 3.1 2.95 23 50 0.4600 46.00
3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
8
0 0
19
0 0
23
0
0
5
10
15
20
25
Md 0
2.32
S 0.7
Conclusión de la pregunta 10
El 46% de los alumnos considera
que es importante asistir a las
practicas para aclarar dudas.
El 38% considera que es
importante para adquirir
conocimientos.
11- ¿CREE USTED QUE LAS PRACTICAS DE PROGRAMACIÓN
SON NECESARIAS PARA MEJORAR EN APRENDIZAJE DE LA
MATERIA? PORQUE?
96%
4%
SI
NO
Conclusión de la pregunta 11
Se observa que el 96% de la población
estudiantil consideran que las practicas de
programación son necesarias para mejorar el
aprendizaje de la materia
12- ¿CUÁL CREE QUE SEA LA RAZON POR LA QUE LOS ALUMNOS
NO ASISTEN A LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION?
26%
16%
32%
26%
Muy Aburrida
Poco Interes
Por Los Horarios
Todas Las Anterios
Conclusión de la pregunta 12
El 16% cree que los alumnos no asisten a las
practicas por poco interés.
El 26% consideran que no asisten porque son
muy aburridas, el 26% cree que asisten por los
horarios y el 32% considera que no asisten por
todas las causas anteriores.
13- APROXIMADAMENTE, QUE PORCENTAJE DE SUS
COMPAÑEROS ASISTE A LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION?
CLASES Pm f fa fr f%
0.4 0.5 0.45 7 7 0.1400 14.00
0.5 0.6 0.55 9 16 0.1800 18.00
0.6 0.7 0.65 7 23 0.1400 14.00
0.7 0.8 0.75 7 30 0.1400 14.00
0.8 0.9 0.85 10 40 0.2000 20.00
0.9 1 0.95 10 50 0.2000 20.00
Totales 50 1 100
8
9
7 7
10 10
0
2
4
6
8
10
12
0.4__0.5 0.5__0.6 0.6__0.7 0.7__0.8 0.8__0.9 0.9__1
Md 7
0.71
S 0.2
Conclusión de la pregunta 13
El 20% de los alumnos
consideran que el 80% y 90% de
sus compañeros asisten a las
practicas de programación.
El 20% considera que el 90% y
100% asisten a las practicas.
14- CUANDO REALIZAN LAS PRACTICAS, ¿ENCUENTRA
INSTALADOS LOS PROGRAMAS QUE VA A UTILIZAR?
52%
48%
SI
NO
Conclusión de la pregunta 14
En esta grafica podemos observar que el 48% de
los alumnos NO encuentran instalados los
programas a utilizar y el 56% SI los encuentra
instalados.
15- ¿CUÁNTAS HORAS A LAS SEMANA DEDICA A LA
MATERIA DE PROGRAMACIÓN?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.6 1.3 13 13 0.2600 26.00
1.6 2.2 1.9 12 25 0.2400 24.00
2.2 2.8 2.5 0 25 0.0000 0.00
2.8 3.4 3.1 11 36 0.2200 22.00
3.4 4 3.7 0 36 0.0000 0.00
4 4.6 4.3 6 42 0.1200 12.00
4.6 5.2 4.9 8 50 0.1600 16.00
Totales 50 1 100
13
12
0
11
0
6
0
2
4
6
8
10
12
14
1__1.6 1.6__2-2 2.2__2.8 2.8__3.4 3.4__4 4__4-6
Md 7
2.776
S 1.3
Conclusión de la pregunta 15
Se concluye 26% de los alumnos
de la Universidad dedican una
hora a la semana a la materia de
programación.
16- ¿EN QUE ASPECTOS QUISIERA QUE MEJORARAN LAS PRACTICAS DE
PROGRAMACION?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.5 1.25 2 2 0.0400 4.00
1.5 2 1.75 0 2 0.0000 0.00
2 2.5 2.25 15 17 0.3000 30.00
2.5 3 2.75 0 17 0.0000 0.00
3 3.5 3.25 8 25 0.1600 16.00
3.5 4 3.75 0 25 0.0000 0.00
4 4.5 4.25 25 50 0.5000 50.00
4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
2
0
15
0
8
0
25
0
5
10
15
20
25
30
1__1.5 1.5__2 2__2.5 2.5__3 3__3.5 3.5__4 4__4.5
Md 1
3.37
S 1
Conclusión de la pregunta 16
Se concluye que el 50% de los
alumnos considera que en las
practicas de programación se
debería de extender mas horas
clases.
17- ¿CONSIDERA QUE EL SOFTWARE UTILIZADO EN EL CENTRO
DE COMPUTO ES EL IDONEO PARA REALIZAR LAS PRACTICAS?
50%
50%
SI
NO
Conclusión de la pregunta 17
El 50% de la población estudiantil considera que
el software utilizado es el idóneo para realizar las
practicas, mientras que el otro 50% considera
que NO es el idóneo.
18- ¿CUÁNTO TIEMPO TARDA EN PRESENTAR UN PROGRAMA PROPUESTOS
POR SU CATEDRATICO DE PROGRAMACION?
CLASES Pm f fa fr f%
20 42.9 31.45 20 20 0.4000 40.00
42.9 65.8 54.35 20 40 0.4000 40.00
65.8 88.7 77.25 0 40 0.0000 0.00
88.7 111.6 100.15 0 40 0.0000 0.00
111.6 134.5 123.05 6 46 0.1200 12.00
134.5 157.4 145.95 0 46 0.0000 0.00
157.4 180.3 168.85 4 50 0.0800 8.00
180.3 203.2 191.75 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
20 20
0 0
6
0
4
0
0
5
10
15
20
25
Md 2
62.594
S 42.3
Conclusión de la pregunta 18
El 40% de los alumnos tarda entre
20 y 40 minutos en presentar un
programa puesto por su
catedrático.
El 40% de los alumnos tarda 40 y
60 minutos en presentar un
programa.
19- ¿CUÁLES SON ALGUNAS DE LAS CARACTERIZTICAS FUNDAMENTALES
PARA SER UN BUEN PROGRAMADOR?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.5 1.25 15 15 0.3000 30.00
1.5 2 1.75 0 15 0.0000 0.00
2 2.5 2.25 12 27 0.2400 24.00
2.5 3 2.75 0 27 0.0000 0.00
3 3.5 3.25 5 32 0.1000 10.00
3.5 4 3.75 0 32 0.0000 0.00
4 4.5 4.25 18 50 0.3600 36.00
4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
15
0
12
0
5
0
18
0
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
1__1.5 1.5__2 2__2.5 2.5__3 3__3.5 3.5__4 4__4.5 4.5__5
Md 2.5
2.77
S 1.3
Conclusión de la pregunta 19
El 36% de los alumnos considera
que la creatividad, capacidad de
análisis y perseverancia son las
características fundamentales
para ser un buen programador.
20- DEL 1 AL 10, ¿Qué CALIFICACION LE PONDRIA A SU INSTRUCTOR DE
PROGRAMACION?
CLASES Pm f fa fr f%
6 6.5 6.25 7 7 0.1400 14.00
6.5 7 6.75 0 7 0.0000 0.00
7 7.5 7.25 8 15 0.1600 16.00
7.5 8 7.75 0 15 0.0000 0.00
8 8.5 8.25 26 41 0.5200 52.00
8.5 9 8.75 0 41 0.0000 0.00
9 9.5 9.25 9 50 0.1800 18.00
9.5 10 9.75 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
7
0
8
0
26
0
9
0
0
5
10
15
20
25
30
6__6.5 6.5__7 7__7.5 7.5__8 8__8.5 8.5__9 9__9.5 9.5__10
Md 3.5
7.99
S 0.9
Conclusión de la pregunta 20
Se concluye que el 52% de los
alumnos le da una calificación
de 8 a 8.5 a su instructor de
programación.
21- ¿CUÁNTO TIEMPO LE TOMA DEPURAR UN PROGRAMA?
CLASES Pm f fa fr f%
60 77.2 68.6 26 26 0.5200 52.00
77.2 94.4 85.8 0 26 0.0000 0.00
94.4 111.6 103 0 26 0.0000 0.00
111.6 128.8 120.2 12 38 0.2400 24.00
128.8 146 137.4 0 38 0.0000 0.00
146 163.2 154.6 0 38 0.0000 0.00
163.2 180.4 171.8 12 50 0.2400 24.00
180.4 197.6 189 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
26
0 0
12
0 0
12
0
0
5
10
15
20
25
30
MINUTOS
Md 0
105.75
S 43
Conclusión de la pregunta 21
El 52% de los alumnos
considera que le toma entre 60
a 70 minutos en depurar un
programa.
22-¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTA CON LOS SERVICIOS QUE
PRESTAN LOS CENTROS DE COMPUTO EN LA UNIVERSIDAD?
12%
64%
24%
MUY SATISFECHO
POCO SATISFECHO
INSATISFECHO
Conclusión de la pregunta 22
Podemos observar que el 12% de los
estudiantes están muy satisfechos con los
servicios que prestan los centros de
computo de la USO, el 24% están poco
satisfechos y el 64% están poco satisfechos.
23- ¿CONSIDERA QUE LOS CENTROS DE COMPUTO BRINDAN EL SERVICIO
REQUERIDO A LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD?
28%
72%
SI NO
Conclusión de la pregunta 23
Se observa que le 28% de los alumnos
considera que los centros de computo
brindan un buen servicio y el 72% considera
que NO brindan un buen servicio.
24- CALIFIQUE DEL 1 AL 10 EL SERVICIO QUE PRESTAN LOS CENTROS DE
COMPUTO DE LA UNIVERSIDAD
CLASES Pm f fa fr f%
5 5.6 5.3 6 6 0.1200 12.00
5.6 6.2 5.9 13 19 0.2600 26.00
6.2 6.8 6.5 0 19 0.0000 0.00
6.8 7.4 7.1 16 35 0.3200 32.00
7.4 8 7.7 0 35 0.0000 0.00
8 8.6 8.3 9 44 0.1800 18.00
8.6 9.2 8.9 6 50 0.1200 12.00
9.2 9.8 9.5 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
6
13
0
16
0
9
6
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
CALIFICACION
Md 6
7.00
S 1.2
Conclusión de la pregunta 24
El 32% de la población estudiantil
califica con una nota de 6 a 7 el
servicio que prestan los centros
de computo de la USO.
25- ¿QUÉ MEJORAS CONSIDERA QUE SON NECESARIAS PARA QUE LOS
CENTROS DE COMPUTO PRESTEN UN MEJOR SERVICIO?
CLASES Pm f fa fr f%
1 1.5 1.25 22 22 0.4400 44.00
1.5 2 1.75 0 22 0.0000 0.00
2 2.5 2.25 10 32 0.2000 20.00
2.5 3 2.75 0 32 0.0000 0.00
3 3.5 3.25 12 44 0.2400 24.00
3.5 4 3.75 0 44 0.0000 0.00
4 4.5 4.25 6 50 0.1200 12.00
4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00
Totales 50 1 100
22
0
10
0
12
0
6
0
0
5
10
15
20
25
1__1.5 1.5__2 2__2.5 2.5__3 3__3.5 3.5__4 4__4.5 4.5__5
Md 3
2.29
S 11
Conclusión de la pregunta 25
Se concluye que el 44% de los
alumnos considera que la mejora
de equipo es lo necesario para que
los centros de computo de la
universidad presten un mejor
servicio.
¿Qué carrera estudia en la universidad de
Sonsonate?
• Ingeniería en Sistemas
• Ingeniería Industrial
• Ingeniera Eléctrica
¿Cual es su genero?
Femenino
Masculino
Pregunta 1
Pregunta 2
CARRERA
Ingeniería en
sistemas
Ingeniería
Industrial
Ingeniería
Eléctrica Total
GENERO
Femenino 14 5 0 19
Masculino 19 9 3 31
∑ 33 14 3 50
CARRERAS
Ingeniería
en sistemas
Ingeniería
Industrial
Ingeniería
Eléctrica Total
GENERO
Femenino 28% 10% 0% 38%
Masculino 38% 18% 6% 62%
∑ 66 28% 6% 100%
¿Cuál es su edad ?
Actualmente, ¿Qué año está cursando en la USO?
Pregunta 3
Pregunta 4
AÑOS CURSADOS
PRIMER
AÑO
SEGUNDO
AÑO
TERCER
AÑO
CUARTO
AÑO
QUINTO
AÑO TOTAL
EDADES
18 AÑOS 2 1 3
19 AÑOS 2 5 3 10
20 AÑOS 1 15 16
21 AÑOS 1 9 1 11
22 AÑOS 1 3 1 1 6
23 AÑOS 1 1 2 4
∑ 4 10 30 3 3 50
PRIMER
AÑO
SEGUNDO
AÑO
TERCER
AÑO
CUARTO
AÑO
QUINTO
AÑO TOTAL
EDADES
18 AÑOS 4% 2% 6%
19 AÑOS 4% 10% 6% 20%
20 AÑOS 2% 30% 32%
21 AÑOS 2% 18% 2% 22%
22 AÑOS 2% 6% 2% 2% 12%
23 AÑOS 2% 2% 4% 8%
∑ 8% 20% 60% 6% 6% 100%
¿Cree usted que las prácticas de programación son necesarias
para mejorar el aprendizaje de la materia?
• SI
• NO
¿Cuál cree que sean las razones por la que los alumnos no asisten
a las prácticas de programación?
• MUY ABURRIDAS
• POCO INTERES
• POR LOS HORARIOS
• TODAS LAS ANTERIORES
Pregunta 12
Pregunta 11
GARANTIA
SI NO Total
CAUSAS
MUY
ABURRIDAS 9 9
POCO
INTERES 12 12
POR LOS
HORARIOS 16 16
TODAS LAS
ANTERIORES 11 2 13
∑ 48 2 50
GARANTIA
SI NO Total
CAUSAS
MUY
ABURRIDAS 18% 18%
POCO
INTERES 24% 24%
POR LOS
HORARIOS 32$ 32%
TODAS LAS
ANTERIORES 22% 4% 26%
∑ 96% 4% 100%
Aproximadamente, ¿Qué porcentaje de sus
compañeros asiste a las prácticas de programación?
Cuándo realiza las prácticas, ¿Encuentra instalados los
programas que va a utilizar?
• SI
• NO
Pregunta 13
Pregunta 14
GARANTIA
SI NO Total
PORCENTAJE 40% 4 2 6
45% 1 1
50% 5 4 9
60% 4 3 7
70% 2 4 6
75% 1 1
80% 6 4 10
90% 4 6 10
∑ 26 24 50
GARANTIA
SI NO Total
PORCENTAJE 40% 8% 4% 12%
45% 2% 2%
50% 10% 8% 12%
60% 4% 6% 14%
70% 4% 8%
75% 2% 2%
80% 12% 8% 20%
90% 8% 12% 20%
∑ 52% 48% 100%
¿Cuantas horas a la semana dedica a la materia de
programación?
¿Considera que el software utilizado en el centro de
computo es el idóneo para realizar las practicas?
• SI
• NO
Pregunta 15
Pregunta 17
GARANTIA
SI NO Total
HORAS
1 4 9 13
2 4 8 12
3 6 5 11
4 3 3 6
5 8 8
∑ 25 25 50
GARANTIA
SI NO Total
HORAS
1 8% 18% 26%
2 8% 16% 24%
3 12% 10% 11
4 6% 6% 6
5 16% 8
∑ 50% 50% 50
 Se descubrió que 72% de los estudiantes conocen las ventajas de la
Universidad de Sonsonate respecto a las demás Universidades.
 Se concluyó que el 50% de los estudiantes consideran que el software es el
adecuado mientras que el 50% considera que no es el necesario.
 Se concluyó que el 32% de los estudiantes califica los centros de computo
con una nota de 7.
 Se descubrió que el 64% de la población estudiantil considera que no están
satisfechos de los centros de computo.
 Se concluyó que el 44% de la población considera que los centros de
computo necesitan equipo nuevo
 Se deben implementar mecanismos más efectivos en cuanto a publicidad
para para dar a conocer a las personas las ventajas de la Universidad de
Sonsonate.
 Se recomienda no hacer mal uso de los centros de computo, para alargar
la vida útil del hardware.
 Si Ud. es una de las personas que no asistes a los laboratorios de
programación , se le recuerda que son necesarios para aclarar dudas y
obtener conocimientos mas solidos.

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Probabilidades Y Estadistica 2012

  • 1.
  • 2. ÍNDICE 1. Problemática 2. Objetivos 3. Delimitaciones 4. Marco Teórico 5. Análisis de los datos 6. Datos 7. Anexos 8. Conclusiones 9. Recomendaciones
  • 3. PROBLEMATICA IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS INTERNOS DE CARÁCTER EDUCACIONAL, TECNOLÓGICO Y DE INFRAESTRUCTURA EN LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE La falta de comunicación presenta un problema a los estudiantes ya que la mayoría de ellos no conocen lo que ofrece la universidad, los beneficios son muchos. Cuenta con profesionales altamente capacitados con los cuales el nivel académico esta a nivel de las demás universidades y en algunos aspectos es superior. Uno de los mayores problemas de la Universidad de Sonsonate es que los centros de computo presentan problemas por que no se les brinda el debido mantenimiento y esto afecta al aprendizaje de cada estudiante ya que en los centros de computo algunas unidades no tienen conectado el acceso a internet, falta de software actualizado.
  • 4. 2. OBJETIVOS  GENERAL: Conocer las opiniones de los alumnos de la Universidad de Sonsonate acerca de los problemas internos de carácter educacional, tecnológicos e infraestructura de la Universidad de Sonsonate..
  • 5.  ESPECIFICOS:  Instalar y configurar sistemas operativos, antivirus demás software de aplicaciones para el buen desarrollo de las actividades de la institución.  Realizar mantenimiento a los equipos de cómputo de la institución.  Controlar y almacenar licencias de software.
  • 6. 3. DELIMITACIONES Esta investigación se llevo a cabo en el Departamento de Sonsonate, enfocándonos en la Universidad de Sonsonate. Se tomaron como muestra 50 alumnos, haciendo un total de 50 encuestas. Cada encuesta contiene 25 preguntas relacionadas al tema: “Identificación de los problemas internos de carácter educacional, tecnológico y de infraestructura en la Universidad de Sonsonate”
  • 7. 4. MARCO TEORICO La Universidad brinda un servicio a los estudiantes, mediante el cual se puede acceder a dichos centros de computo con el fin de realizar tareas investigativas, desarrollo de problemas impartidos en clases, entre otros. Un Centro de Procesamiento de Datos (CPD) o Centro de cómputo, es el conjunto de recursos físico, lógicos, y humanos necesarios para la organización, realización y control de las actividades informáticas de una Universidad. Alguna de las principales funciones que se requieren para operar un centro de cómputo son las siguientes: • Operar el sistema de computación central y mantener el sistema disponible para los usuarios. • Velar porque el sistema computarizado se mantenga funcionando apropiadamente y estar vigilante para detectar y corregir fallas en el mismo. • Realizar labores de mantenimiento y limpieza de los equipos del centro de cómputo.
  • 8. El funcionamiento estable y optimo de los recursos que brindan las computadoras dependen mucho del cuidado ; y mantenimiento impartido cada cierto tiempo. La calidad de producto influye mucho en cuanto al funcionamiento del equipo ya que algunos componentes de la computadoras necesitan cierto nivel de temperatura para procesar mas rápido la información a enviar o la que recolecta el sistema operativo. Mantenimiento Preventivo. El mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente favorable para el sistema y conservar limpias todas las partes que componen una computadora. El mayor número de fallas que presentan los equipos es por la acumulación de polvo en los componentes internos, ya que éste actúa como aislante térmico. El calor generado por los componentes no puede dispersarse adecuadamente porque es atrapado en la capa de polvo.
  • 9. Las partículas de grasa y aceite que pueda contener el aire del ambiente se mezclan con el polvo, creando una espesa capa aislante que refleja el calor hacia los demás componentes, con lo cual se reduce la vida útil del sistema en general. Por otro lado, el polvo contiene elementos conductores que pueden generar cortocircuitos entre las trayectorias de los circuitos impresos y tarjetas de periféricos. Si se quiere prolongar la vida útil del equipo y hacer que permanezca libre de reparaciones por muchos años se debe de realizar la limpieza con frecuencia. Mantenimiento correctivo para Pc Consiste en la reparación de alguno de los componentes de la computadora, puede ser una soldadura pequeña, el cambio total de una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre otras), o el cambio total de algún dispositivo periférico como el ratón, teclado, monitor, etc.
  • 10. Resulta mucho más barato cambiar algún dispositivo que el tratar de repararlo pues muchas veces nos vemos limitados de tiempo y con sobre carga de trabajo, además de que se necesitan aparatos especiales para probar algunos dispositivos. Asimismo, para realizar el mantenimiento debe considerarse lo siguiente: • En el ámbito operativo, la reconfiguración de la computadora y los principales programas que se utilizan. • Revisión de los recursos del sistema, memoria, procesador y disco duro. • Optimización de la velocidad de desempeño de la computadora. • Revisión de la instalación eléctrica (sólo para especialistas). • Un completo reporte del mantenimiento realizado a cada equipo. • Observaciones que puedan mejorar el ambiente de funcionamiento.
  • 12. 1- ¿Qué carrera estudia en la Universidad de Sonsonate? 66% 28% 6% Ingenieria en sistemas Ingenieria industrial Ingenieria Electrica
  • 13. Conclusión de la pregunta 1 Se concluye que el 66% de la población estudiantil, estudia Ingeniería en Sistemas. De 100 estudiantes, 74 estudian dicha carrera universitaria.
  • 14. 2- ¿Cuál es su genero? 32% 68% Femenino Masculino
  • 15. Conclusión de la pregunta 2 El 32% de la población estudiantil es de genero Femenino, mientras que le 68% es de genero Masculino.
  • 16. 3- ¿Cuál es su edad? CLASES Pm f fa fr f% 18 18.8 18.4 3 3 0.0600 6.00 18.8 19.6 19.2 10 13 0.2000 20.00 19.6 20.4 20 16 29 0.3200 32.00 20.4 21.2 20.8 11 40 0.2200 22.00 21.2 22 21.6 0 40 0.0000 0.00 22 22.8 22.4 6 46 0.1200 12.00 22.8 23.6 23.2 4 50 0.0800 8.00 Totales 50 1 100
  • 17. 3 10 16 11 0 0 4 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 18__18.8 18.8__19.6 19.6__20.4 20.4__21.2 21.2__22 22__22.8 22.8__23.6
  • 18. Md 5 20.46 S 1.3 Conclusión de la pregunta 3 Se concluye que le 32% de los alumnos están entre las edades de 19 a 20 años. El 22% entre las edades de 20 a 21 años. El 20% entre 18 y 19 años. El 12% entre 22 años. El 8% entre 22 y 23 años. El 6% entre 18 años
  • 19. 4- Actualmente, ¿Qué año esta cursando en la USO?
  • 21. Md 3 2.89 S 0.9 Conclusión de la pregunta 4 El 60% de los alumnos estudian tercer año en la Universidad de Sonsonate.
  • 22. 5- ¿Conoce las ventajas de la Universidad de Sonsonate, respecto a las demás Universidades? 72% 28% Si No
  • 23. Conclusión de la pregunta 5 El 28% de los estudiantes SI conocen las ventajas de la Universidad. El 72% de los estudiantes NO conoce las ventajas de la Universidad.
  • 24. 6- Mencione Algunas de las ventajas CLASES Pm f fa fr f% 1 1.3 1.15 24 24 0.4800 48.00 1.3 1.6 1.45 0 24 0.0000 0.00 1.6 1.9 1.75 0 24 0.0000 0.00 1.9 2.2 2.05 7 31 0.1400 14.00 2.2 2.5 2.35 0 31 0.0000 0.00 2.5 2.8 2.65 0 31 0.0000 0.00 2.8 3.1 2.95 19 50 0.3800 38.00 3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 25. 24 0 0 7 0 0 19 0 0 5 10 15 20 25 30 1__1.3 1.3__1.6 1.6__1.9 1.9__2.2 2.2__2.5 2.5__2.8 2.8__3.1 3.1__3.4
  • 26. Md 0 1.96 S 0.8 Conclusión de la pregunta 6 El 38% de los estudiantes de la USO opinaron que una de las ventajas de la Universidad es que cuenta con centros de computo con internet y el 48% no conoce ninguna ventaja.
  • 27. 7- ¿Usted asiste o asistía a las practicas de programación? 74% 26% Si No
  • 28. Conclusión de la pregunta 7 El 74% de los estudiantes asisten a las practicas de programación. El 26% no asisten a las practicas de programación.
  • 29. 8- ¿Por qué no asistía? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.3 1.15 11 11 0.2200 22.00 1.3 1.6 1.45 0 11 0.0000 0.00 1.6 1.9 1.75 0 11 0.0000 0.00 1.9 2.2 2.05 20 31 0.4000 40.00 2.2 2.5 2.35 0 31 0.0000 0.00 2.5 2.8 2.65 0 31 0.0000 0.00 2.8 3.1 2.95 19 50 0.3800 38.00 3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 30. 11 0 0 20 0 0 19 0 0 5 10 15 20 25 1__1.3 1.3__1.6 1.6__1.9 1.9__2.2 2.2__2.5 2.5__2.8 2.8__3.1 3.1__3.4
  • 31. Md 0 2.19 S 0.7 Conclusión de la pregunta 8 Se concluye que el 40% de los estudiantes no asisten a las practicas de programación por el horario.
  • 32. 9- ¿Cuántos sistemas Operativos conoce? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.8 1.4 8 8 0.1600 16.00 1.8 2.6 2.2 11 19 0.2200 22.00 2.6 3.4 3 21 40 0.4200 42.00 3.4 4.2 3.8 6 46 0.1200 12.00 4.2 5 4.6 0 46 0.0000 0.00 5 5.8 5.4 1 47 0.0200 2.00 5.8 6.6 6.2 3 50 0.0600 6.00 Totales 50 1 100
  • 34. Md 4.5 2.90 S 1.2 Conclusión de la pregunta 9 El 42% de los alumnos de la USO conoce entre 2 y 3 sistemas operativos.
  • 35. 10- ¿Por qué es importante asistir a las practicas de programación? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.3 1.15 8 8 0.1600 16.00 1.3 1.6 1.45 0 8 0.0000 0.00 1.6 1.9 1.75 0 8 0.0000 0.00 1.9 2.2 2.05 19 27 0.3800 38.00 2.2 2.5 2.35 0 27 0.0000 0.00 2.5 2.8 2.65 0 27 0.0000 0.00 2.8 3.1 2.95 23 50 0.4600 46.00 3.1 3.4 3.25 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 37. Md 0 2.32 S 0.7 Conclusión de la pregunta 10 El 46% de los alumnos considera que es importante asistir a las practicas para aclarar dudas. El 38% considera que es importante para adquirir conocimientos.
  • 38. 11- ¿CREE USTED QUE LAS PRACTICAS DE PROGRAMACIÓN SON NECESARIAS PARA MEJORAR EN APRENDIZAJE DE LA MATERIA? PORQUE? 96% 4% SI NO
  • 39. Conclusión de la pregunta 11 Se observa que el 96% de la población estudiantil consideran que las practicas de programación son necesarias para mejorar el aprendizaje de la materia
  • 40. 12- ¿CUÁL CREE QUE SEA LA RAZON POR LA QUE LOS ALUMNOS NO ASISTEN A LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION? 26% 16% 32% 26% Muy Aburrida Poco Interes Por Los Horarios Todas Las Anterios
  • 41. Conclusión de la pregunta 12 El 16% cree que los alumnos no asisten a las practicas por poco interés. El 26% consideran que no asisten porque son muy aburridas, el 26% cree que asisten por los horarios y el 32% considera que no asisten por todas las causas anteriores.
  • 42. 13- APROXIMADAMENTE, QUE PORCENTAJE DE SUS COMPAÑEROS ASISTE A LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION? CLASES Pm f fa fr f% 0.4 0.5 0.45 7 7 0.1400 14.00 0.5 0.6 0.55 9 16 0.1800 18.00 0.6 0.7 0.65 7 23 0.1400 14.00 0.7 0.8 0.75 7 30 0.1400 14.00 0.8 0.9 0.85 10 40 0.2000 20.00 0.9 1 0.95 10 50 0.2000 20.00 Totales 50 1 100
  • 43. 8 9 7 7 10 10 0 2 4 6 8 10 12 0.4__0.5 0.5__0.6 0.6__0.7 0.7__0.8 0.8__0.9 0.9__1
  • 44. Md 7 0.71 S 0.2 Conclusión de la pregunta 13 El 20% de los alumnos consideran que el 80% y 90% de sus compañeros asisten a las practicas de programación. El 20% considera que el 90% y 100% asisten a las practicas.
  • 45. 14- CUANDO REALIZAN LAS PRACTICAS, ¿ENCUENTRA INSTALADOS LOS PROGRAMAS QUE VA A UTILIZAR? 52% 48% SI NO
  • 46. Conclusión de la pregunta 14 En esta grafica podemos observar que el 48% de los alumnos NO encuentran instalados los programas a utilizar y el 56% SI los encuentra instalados.
  • 47. 15- ¿CUÁNTAS HORAS A LAS SEMANA DEDICA A LA MATERIA DE PROGRAMACIÓN? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.6 1.3 13 13 0.2600 26.00 1.6 2.2 1.9 12 25 0.2400 24.00 2.2 2.8 2.5 0 25 0.0000 0.00 2.8 3.4 3.1 11 36 0.2200 22.00 3.4 4 3.7 0 36 0.0000 0.00 4 4.6 4.3 6 42 0.1200 12.00 4.6 5.2 4.9 8 50 0.1600 16.00 Totales 50 1 100
  • 49. Md 7 2.776 S 1.3 Conclusión de la pregunta 15 Se concluye 26% de los alumnos de la Universidad dedican una hora a la semana a la materia de programación.
  • 50. 16- ¿EN QUE ASPECTOS QUISIERA QUE MEJORARAN LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.5 1.25 2 2 0.0400 4.00 1.5 2 1.75 0 2 0.0000 0.00 2 2.5 2.25 15 17 0.3000 30.00 2.5 3 2.75 0 17 0.0000 0.00 3 3.5 3.25 8 25 0.1600 16.00 3.5 4 3.75 0 25 0.0000 0.00 4 4.5 4.25 25 50 0.5000 50.00 4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 52. Md 1 3.37 S 1 Conclusión de la pregunta 16 Se concluye que el 50% de los alumnos considera que en las practicas de programación se debería de extender mas horas clases.
  • 53. 17- ¿CONSIDERA QUE EL SOFTWARE UTILIZADO EN EL CENTRO DE COMPUTO ES EL IDONEO PARA REALIZAR LAS PRACTICAS? 50% 50% SI NO
  • 54. Conclusión de la pregunta 17 El 50% de la población estudiantil considera que el software utilizado es el idóneo para realizar las practicas, mientras que el otro 50% considera que NO es el idóneo.
  • 55. 18- ¿CUÁNTO TIEMPO TARDA EN PRESENTAR UN PROGRAMA PROPUESTOS POR SU CATEDRATICO DE PROGRAMACION? CLASES Pm f fa fr f% 20 42.9 31.45 20 20 0.4000 40.00 42.9 65.8 54.35 20 40 0.4000 40.00 65.8 88.7 77.25 0 40 0.0000 0.00 88.7 111.6 100.15 0 40 0.0000 0.00 111.6 134.5 123.05 6 46 0.1200 12.00 134.5 157.4 145.95 0 46 0.0000 0.00 157.4 180.3 168.85 4 50 0.0800 8.00 180.3 203.2 191.75 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 57. Md 2 62.594 S 42.3 Conclusión de la pregunta 18 El 40% de los alumnos tarda entre 20 y 40 minutos en presentar un programa puesto por su catedrático. El 40% de los alumnos tarda 40 y 60 minutos en presentar un programa.
  • 58. 19- ¿CUÁLES SON ALGUNAS DE LAS CARACTERIZTICAS FUNDAMENTALES PARA SER UN BUEN PROGRAMADOR? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.5 1.25 15 15 0.3000 30.00 1.5 2 1.75 0 15 0.0000 0.00 2 2.5 2.25 12 27 0.2400 24.00 2.5 3 2.75 0 27 0.0000 0.00 3 3.5 3.25 5 32 0.1000 10.00 3.5 4 3.75 0 32 0.0000 0.00 4 4.5 4.25 18 50 0.3600 36.00 4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 60. Md 2.5 2.77 S 1.3 Conclusión de la pregunta 19 El 36% de los alumnos considera que la creatividad, capacidad de análisis y perseverancia son las características fundamentales para ser un buen programador.
  • 61. 20- DEL 1 AL 10, ¿Qué CALIFICACION LE PONDRIA A SU INSTRUCTOR DE PROGRAMACION? CLASES Pm f fa fr f% 6 6.5 6.25 7 7 0.1400 14.00 6.5 7 6.75 0 7 0.0000 0.00 7 7.5 7.25 8 15 0.1600 16.00 7.5 8 7.75 0 15 0.0000 0.00 8 8.5 8.25 26 41 0.5200 52.00 8.5 9 8.75 0 41 0.0000 0.00 9 9.5 9.25 9 50 0.1800 18.00 9.5 10 9.75 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 62. 7 0 8 0 26 0 9 0 0 5 10 15 20 25 30 6__6.5 6.5__7 7__7.5 7.5__8 8__8.5 8.5__9 9__9.5 9.5__10
  • 63. Md 3.5 7.99 S 0.9 Conclusión de la pregunta 20 Se concluye que el 52% de los alumnos le da una calificación de 8 a 8.5 a su instructor de programación.
  • 64. 21- ¿CUÁNTO TIEMPO LE TOMA DEPURAR UN PROGRAMA? CLASES Pm f fa fr f% 60 77.2 68.6 26 26 0.5200 52.00 77.2 94.4 85.8 0 26 0.0000 0.00 94.4 111.6 103 0 26 0.0000 0.00 111.6 128.8 120.2 12 38 0.2400 24.00 128.8 146 137.4 0 38 0.0000 0.00 146 163.2 154.6 0 38 0.0000 0.00 163.2 180.4 171.8 12 50 0.2400 24.00 180.4 197.6 189 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 66. Md 0 105.75 S 43 Conclusión de la pregunta 21 El 52% de los alumnos considera que le toma entre 60 a 70 minutos en depurar un programa.
  • 67. 22-¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTA CON LOS SERVICIOS QUE PRESTAN LOS CENTROS DE COMPUTO EN LA UNIVERSIDAD? 12% 64% 24% MUY SATISFECHO POCO SATISFECHO INSATISFECHO
  • 68. Conclusión de la pregunta 22 Podemos observar que el 12% de los estudiantes están muy satisfechos con los servicios que prestan los centros de computo de la USO, el 24% están poco satisfechos y el 64% están poco satisfechos.
  • 69. 23- ¿CONSIDERA QUE LOS CENTROS DE COMPUTO BRINDAN EL SERVICIO REQUERIDO A LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD? 28% 72% SI NO
  • 70. Conclusión de la pregunta 23 Se observa que le 28% de los alumnos considera que los centros de computo brindan un buen servicio y el 72% considera que NO brindan un buen servicio.
  • 71. 24- CALIFIQUE DEL 1 AL 10 EL SERVICIO QUE PRESTAN LOS CENTROS DE COMPUTO DE LA UNIVERSIDAD CLASES Pm f fa fr f% 5 5.6 5.3 6 6 0.1200 12.00 5.6 6.2 5.9 13 19 0.2600 26.00 6.2 6.8 6.5 0 19 0.0000 0.00 6.8 7.4 7.1 16 35 0.3200 32.00 7.4 8 7.7 0 35 0.0000 0.00 8 8.6 8.3 9 44 0.1800 18.00 8.6 9.2 8.9 6 50 0.1200 12.00 9.2 9.8 9.5 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 73. Md 6 7.00 S 1.2 Conclusión de la pregunta 24 El 32% de la población estudiantil califica con una nota de 6 a 7 el servicio que prestan los centros de computo de la USO.
  • 74. 25- ¿QUÉ MEJORAS CONSIDERA QUE SON NECESARIAS PARA QUE LOS CENTROS DE COMPUTO PRESTEN UN MEJOR SERVICIO? CLASES Pm f fa fr f% 1 1.5 1.25 22 22 0.4400 44.00 1.5 2 1.75 0 22 0.0000 0.00 2 2.5 2.25 10 32 0.2000 20.00 2.5 3 2.75 0 32 0.0000 0.00 3 3.5 3.25 12 44 0.2400 24.00 3.5 4 3.75 0 44 0.0000 0.00 4 4.5 4.25 6 50 0.1200 12.00 4.5 5 4.75 0 50 0.0000 0.00 Totales 50 1 100
  • 75. 22 0 10 0 12 0 6 0 0 5 10 15 20 25 1__1.5 1.5__2 2__2.5 2.5__3 3__3.5 3.5__4 4__4.5 4.5__5
  • 76. Md 3 2.29 S 11 Conclusión de la pregunta 25 Se concluye que el 44% de los alumnos considera que la mejora de equipo es lo necesario para que los centros de computo de la universidad presten un mejor servicio.
  • 77.
  • 78. ¿Qué carrera estudia en la universidad de Sonsonate? • Ingeniería en Sistemas • Ingeniería Industrial • Ingeniera Eléctrica ¿Cual es su genero? Femenino Masculino Pregunta 1 Pregunta 2
  • 79. CARRERA Ingeniería en sistemas Ingeniería Industrial Ingeniería Eléctrica Total GENERO Femenino 14 5 0 19 Masculino 19 9 3 31 ∑ 33 14 3 50 CARRERAS Ingeniería en sistemas Ingeniería Industrial Ingeniería Eléctrica Total GENERO Femenino 28% 10% 0% 38% Masculino 38% 18% 6% 62% ∑ 66 28% 6% 100%
  • 80. ¿Cuál es su edad ? Actualmente, ¿Qué año está cursando en la USO? Pregunta 3 Pregunta 4
  • 81. AÑOS CURSADOS PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO TOTAL EDADES 18 AÑOS 2 1 3 19 AÑOS 2 5 3 10 20 AÑOS 1 15 16 21 AÑOS 1 9 1 11 22 AÑOS 1 3 1 1 6 23 AÑOS 1 1 2 4 ∑ 4 10 30 3 3 50
  • 82. PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO TOTAL EDADES 18 AÑOS 4% 2% 6% 19 AÑOS 4% 10% 6% 20% 20 AÑOS 2% 30% 32% 21 AÑOS 2% 18% 2% 22% 22 AÑOS 2% 6% 2% 2% 12% 23 AÑOS 2% 2% 4% 8% ∑ 8% 20% 60% 6% 6% 100%
  • 83. ¿Cree usted que las prácticas de programación son necesarias para mejorar el aprendizaje de la materia? • SI • NO ¿Cuál cree que sean las razones por la que los alumnos no asisten a las prácticas de programación? • MUY ABURRIDAS • POCO INTERES • POR LOS HORARIOS • TODAS LAS ANTERIORES Pregunta 12 Pregunta 11
  • 84. GARANTIA SI NO Total CAUSAS MUY ABURRIDAS 9 9 POCO INTERES 12 12 POR LOS HORARIOS 16 16 TODAS LAS ANTERIORES 11 2 13 ∑ 48 2 50
  • 85. GARANTIA SI NO Total CAUSAS MUY ABURRIDAS 18% 18% POCO INTERES 24% 24% POR LOS HORARIOS 32$ 32% TODAS LAS ANTERIORES 22% 4% 26% ∑ 96% 4% 100%
  • 86. Aproximadamente, ¿Qué porcentaje de sus compañeros asiste a las prácticas de programación? Cuándo realiza las prácticas, ¿Encuentra instalados los programas que va a utilizar? • SI • NO Pregunta 13 Pregunta 14
  • 87. GARANTIA SI NO Total PORCENTAJE 40% 4 2 6 45% 1 1 50% 5 4 9 60% 4 3 7 70% 2 4 6 75% 1 1 80% 6 4 10 90% 4 6 10 ∑ 26 24 50
  • 88. GARANTIA SI NO Total PORCENTAJE 40% 8% 4% 12% 45% 2% 2% 50% 10% 8% 12% 60% 4% 6% 14% 70% 4% 8% 75% 2% 2% 80% 12% 8% 20% 90% 8% 12% 20% ∑ 52% 48% 100%
  • 89. ¿Cuantas horas a la semana dedica a la materia de programación? ¿Considera que el software utilizado en el centro de computo es el idóneo para realizar las practicas? • SI • NO Pregunta 15 Pregunta 17
  • 90. GARANTIA SI NO Total HORAS 1 4 9 13 2 4 8 12 3 6 5 11 4 3 3 6 5 8 8 ∑ 25 25 50 GARANTIA SI NO Total HORAS 1 8% 18% 26% 2 8% 16% 24% 3 12% 10% 11 4 6% 6% 6 5 16% 8 ∑ 50% 50% 50
  • 91.  Se descubrió que 72% de los estudiantes conocen las ventajas de la Universidad de Sonsonate respecto a las demás Universidades.  Se concluyó que el 50% de los estudiantes consideran que el software es el adecuado mientras que el 50% considera que no es el necesario.  Se concluyó que el 32% de los estudiantes califica los centros de computo con una nota de 7.  Se descubrió que el 64% de la población estudiantil considera que no están satisfechos de los centros de computo.  Se concluyó que el 44% de la población considera que los centros de computo necesitan equipo nuevo
  • 92.  Se deben implementar mecanismos más efectivos en cuanto a publicidad para para dar a conocer a las personas las ventajas de la Universidad de Sonsonate.  Se recomienda no hacer mal uso de los centros de computo, para alargar la vida útil del hardware.  Si Ud. es una de las personas que no asistes a los laboratorios de programación , se le recuerda que son necesarios para aclarar dudas y obtener conocimientos mas solidos.