Presentación explicativa sobre la Hipótesis de Gaia.

1. La Tierra como un ser vivo

2. ÍNDICE
 Hipótesis de Gaia.
 Origen de la hipótesis.
 ¿Por qué Gaia?
 Primeras reacciones de la comunidad científica.
 Pruebas aportadas por Lovelock.

3. HIPÓTESIS DE GAIA
 Es una teoría científica que afirma que todos los seres
vivos que habitan en la biosfera, pueden considerarse
un único super-organismo vivo y autorregulado, que se
relacionan entre sí e influyen los unos sobre los otros.
 Los seres vivos individuales serían algo similar a las
células del cuerpo, que aunque son independientes,
todas juntas forman un organismo más complejo.

4. ORIGEN DE LA HIPÓTESIS
En 1969 el investigador británico James Lovelock
sorprendió al mundo científico formulando una
desconcertante hipótesis:
“La Tierra es un ser vivo creador de su propio
hábitat”

5.  Según él, había obtenido
pruebas que demostraban que
toda la vida de la Tierra en su
conjunto, desde las bacterias
hasta los seres humanos,
pasando por hongos, insectos,
árboles gigantescos, ballenas y
pequeños pececitos,
interaccionan de tal manera,
que son capaces de mantener
un entorno que les hacía
posible seguir existiendo.

6.  Si se producía algún
cambio en el medio
ambiente que
amenazara a la vida, ella
misma actuaría para
corregir o contrarrestar
ese cambio de manera
parecida a como lo hace
el termostato de una
calefacción cuando la
temperatura aumenta
demasiado. Este
concepto recibe el
nombre de
homeostasis.

7.  La homeostasis es el mecanismo
que permite a los animales
curarse por sí mismos cuando
enferman gracias a la acción de su
propio sistema inmunológico, o
respirar con mayor frecuencia
cuando hacemos ejercicio y
nuestros músculos necesitan
mayor cantidad de oxígeno. Otro
ejemplo es el sudor que nos
permite refrigerar nuestro cuerpo
cuando tenemos calor.

8. ¿POR QUÉ GAIA?
 Desde que el Hombre habita sobre la Tierra todas las
culturas han creído en que existe alguien superior a
nosotros que nos cuida y puede intervenir y ayudarnos
cuando las cosas van mal. A esa entidad se le ha llamado
“Dios”.
Cuando Lovelock hizo sus observaciones, pensó que ese
super-organismo vivo merecía un nombre propio y lo
llamó “Gaia” en honor a la antigua diosa-madre de la
Tierra.

9. PRIMERAS REACCIONES DE LA
COMUNIDAD CIENTÍFICA
 Cuando Lovelock expuso su hipótesis al resto de los
científicos, estos quedaron perplejos y no lo tomaron
en serio. Aquellas ideas les sonaban casi a superstición.
Sin embargo, Lovelock estaba considerado un gran
científico, pues había participado en experimentos que
habían conseguido importantes logros.

10.  Otro de los obstáculos con
los que se topó la nueva
hipótesis fue que se
enfrentaba de lleno con la
Teoría de la Selección
Natural de Darwin.
Dicha teoría, con gran
aceptación entonces
postulaba precisamente lo
opuesto: los seres vivos se
adaptan al medio ambiente
y sobreviven en el los que
mejor lo hacen. Lovelock
sin embargo sostenía lo
contrario: los seres vivos
modifican el medio para
poder sobrevivir en él.

11.  Afortunadamente algunos científicos sí apoyaron la
idea, como es el caso de Lynn Margulis, una prestigiosa
bióloga que desde ese momento colaboró con Lovelock
ayudándole en sus investigaciones.

12. PRUEBAS APORTADAS POR LOVELOCK
 La composición de la
atmósfera.
La gran mayoría de los
seres vivos necesitamos
oxígeno para respirar,
sin embargo este no se
agota, ya que las
plantas vivas lo
producen
constantemente (la
propia vida permite
que esta continúe
existiendo)

13.  La concentración de sal en los mares.
La concentración de sal que existe en mares y océanos
es justo la adecuada para los seres que habitan en él,
sin embargo, estos minerales salinos son aportados por
los ríos, pues los van arrancando del terreno en su
recorrido hasta el mar, donde desembocan. Lo lógico
sería pensar que la concentración fuera en aumento.

14.  Al parecer, la forma en
que los mares se libran
de ese exceso de sal es
gracias a la formación de
bahías y brazos de mar
que se aíslan, y al
hacerlo, el sol evapora el
agua más fácilmente. De
esta forma se originan
lechos salinos que son
cubiertos de sedimentos
quedando así enterrados,
o bien, son explotados
por el hombre.

15.  La temperatura de la Tierra.
También la temperatura media global se ha
mantenido casi constante durante mil millones de
años, a pesar de que la radiación solar ha aumentado 5
veces en este tiempo.

16. La explicación es que en aquella época,
es decir, hace mil millones de años, la
atmósfera contenía mayor cantidad de
dióxido de carbono que de oxígeno, y
como sabemos, este gas retiene el calor.
Poco después, las plantas fueron
poco a poco colonizando la Tierra, por
tanto los procesos de fotosíntesis
aumentaron, aumentando también la
proporción de oxígeno y disminuyendo
la de dióxido de carbono.
Por tanto, Gaia se sirve de las plantas
para mantener la temperatura ideal
para los seres vivos.

17.  Islas coralinas
Los corales están formados por animales vivos que solo
pueden vivir en aguas poco profundas.
Se ha observado que el coral sigue creciendo hacia
arriba en ciertas islas coralinas que se están
hundiendo. De esta manera logran permanecer a la
profundidad adecuada para sobrevivir.

18.  Hay muchas otras pruebas
que apoyan esta hipótesis de
que la Tierra entera actúa
como un organismo con
capacidad de autocuración.
En cualquier ser vivo, cada
una de sus células, tejidos,
aparatos y sistemas son
igualmente importantes y
necesarios para la
supervivencia de ese ser. De
esa misma forma, todas y
cada una de las especies que
habitamos el planeta Tierra,
estamos unidos por fuertes
lazos y somos
imprescindibles para la
supervivencia de Gaia.

19.  Todas las especies tienen derecho y necesidad de existir.
Gaia está gravemente enferma, debido a la
contaminación, acumulación de residuos, derroche de
agua, producción excesiva de gases invernadero…
generada por uno de sus hijos más queridos: la especie
humana.
Por este motivo, debemos hacer algo ya, sin perder más
tiempo, para que nuestra Tierra, nuestra madre Gaia, no
termine muriendo.
Debemos concienciarnos de la importancia de cuidar a
todos los hijos de la Tierra y a la propia madre.
¡¡¡DESPERTEMOS Y PONGÁMONOS MANOS A LA
OBRA YA!!!

21. Trabajo realizado por: Blanca Tena Corrales.
Curso: 6º A
Finalizado: 22 de abril de 2014, Día Mundial de la Tierra.