Ammatillinen koulutus uudistuu - tarvitaanko enää oppilaitoksia 10112015
1. Ammatillinen koulutus uudistuu —
tarvitaanko enää oppilaitoksia?
Toimitusjohtaja Petri Lempinen 10.11.2015
@LempinenPetri #ammatillinenkoulutus
Oppilaitoksen rakenneuudistusten johtaminen 2015–2016. Moduuli 1.
2. Päättäjätkö ymmärtämättömiä?
#SÄÄSTÄKÄÄSEINISTÄ
• Eivätkö poliitikot ymmärrä, kuinka koulutusjärjestelmä toimii, kun
vaativat säästämään seinistä ja tukipalveluista ja keskittymään
olennaiseen?
• Tekevätkö poliitikot fiksusti vaatiessaan oppilaitoksia uudistamaan
1) toimintaa,
2) organisaatioita?
• Ehkä vika ei aina ole jossain muualla.
3. Miksi koulutusta ei arvosteta?
Mikä meni pieleen, kun suomalaisen
koulutusyhteiskunnan kasvattamat poliitikot eivät
arvosta koulutusjärjestelmää?
5. Tarvitaanko oppilaitoksia?
• Maailman suurimmat oppimisportaalit ovat
YouTube, Google ja Wikipedia.
• 500 miljoonaa ihmistä hakee joka kuukausi
tietoa 280 kielellä 35 miljoonasta artikkelista,
joita päivittää 69 000 ihmistä.
• Kaikki tieto on kaikkien saatavilla netissä
ilmaiseksi.
• Taitoja voi harjoitella videoiden tuella.
6. Opetuksen monopoli on kaatunut
• Khan Academy: yli 10 000 video-oppituntia noin
40 kielellä ja 100 000 testiä, yli 33 miljoonaa
opiskelijaa.
• TEDEdLessons 148 000 video-oppituntia vastaa
7,3 miljoonaan kysymykseen
• Yli 10 000 vapaasti luettavaa tieteellistä
aikakauslehteä, joissa 1,7 miljoonaa artikkeli.
• Suosituimmassa MOOCssa 300 000 opiskelijaa.
#YouCanLearnAnything
7. Koulutus on palvelu muiden joukossa
• Palvelutuotanto digitalisoituu ja muuttaa muotoaan
koko ajan.
• Oppilaitokset, korkeakoulut ja koulutuksen järjestäjät
ovat teollisen aikakauden organisaatioita.
• Kumpi on suurempi uhka koulutuksen laadulle ja tasa-
arvolle: nykytila vai uudistuminen?
#KETTERÄ #KANKEA
10. Johtaminen on valintojen tekemistä
• Juustohöyläys tarkoittaa, että vähemmällä opetetaan vähemmän.
• Rahoituksen vähentyessä suljetaan toimipisteitä, irtisanotaan
henkilöstä ja kavennetaan tutkintotarjontaa.
• Ammatillisessa koulutuksessa on lyhennetty työviikkoa ja vähennetty
opetuksen määrää.
• Koulutusta siirrettäisiin työpaikoille, jos ne ottaisivat enemmän
opiskelijoita.
11. Valintaa rajoittaa sääntely
• Lait ja asetukset
• Viranomaisohjeet
• Järjestämisluvat
• Rahoitusperusteet
• Tutkintojen perusteet
13. Menestymisen aineksia
• Valitse mitä teette ja mistä luovutte.
• Valitse myös kumppanisi kenen kanssa teette.
• Opettele hyödyntämään uuden ajan työkaluja.
• Karsi tarpeetonta tekemistä, joka ei tuota arvoa asiakkaalle.
• Keskity esimiesten osaamiseen.
• Ymmärrä vertaisoppimisen merkitys, tieto ei kulje vain ylhäältä alas.