El documento resume una jornada educativa sobre los trastornos del espectro autista (TEA) que tuvo lugar en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria el 19 de abril de 2012. La jornada incluyó charlas sobre experiencias de inclusión con niños con TEA y el testimonio de una persona con síndrome de Asperger, con el objetivo de crear conciencia sobre los TEA y promover la educación inclusiva.

1. DÍA INTERNACIONAL DE LOS
TRASTORNOS DEL
ESPECTRO AUTISTA – TEA,
2012, CANARIAS
Paula Nogales - ASPERCAN

2. El pasado día 19 de abril de 2012
tuvo lugar en la Facultad de
Formación del Profesorado de la
Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria una JORNADA de
concienciación sobre los Trastornos
del espectro Autista que vino a
clausurar la semana de trabajo que
habían llevado a cabo las cuatro
asociaciones implicadas en Gran
Canaria: ACTRADE, APAELP,
APNALP y ASPERCAN.
El lema elegido para esa jornada
con los futuros profesores de los
niños y niñas con TEA y sin TEA
fue “por la EDUCACIÓN
INCLUSIVA”.
http://www.ffp.ulpgc.es/index.php?lan
g=es&study=todos&mod=articles&task
=article&alias=jornadas-dia-mundial-
espectro-autista
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3. Asociaciones de familias convocantes:
http://www.ffp.ulpgc.es/desktop/pdfs/6hpYtX4RCAZGMMlW.pdf
PROGRAMA DE LA JORNADA
Paula Nogales - ASPERCAN

4. JORNADAS UNIVERSITARIAS SOBRE LOS TRASTORNOS DEL
ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Con motivo del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, que se celebra
el 2 de abril, las diferentes asociaciones sin ánimo de lucro relacionadas con esta
condición (A.P.N.A.L.P., ACTRADE, ASPERCAN y A.P.A.E.L.P.), han unificado sus
fuerzas para organizar diversos eventos que consigan concienciar a la sociedad en
general sobre las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este año el
eje central de este día será la Inclusión.
Desde la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se nos ha brindado
nuevamente la oportunidad de celebrar una jornada cultural en la Facultad de
Formación del Profesorado.
Esta jornada se centrará en las siguientes actividades:
• Charla: Experiencias de inclusión con niños con TEA desde un aula enclave.
• Charla de una persona con síndrome de asperger.
• Lectura de un manifiesto escrito por personas con TEA sobre sus vivencias y
deseos de inclusión.
• Stand informativo.
El grupo de asociaciones que componen esta iniciativa entienden la importancia
vital de apoyos como el que nuestra Universidad está encabezando, ya que son la
manera más efectiva de llegar a un colectivo para nosotros fundamental como es el
de futuros maestros.
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5. OBJETIVOS
Nuestros objetivos son diversos, pero todos tienen un mismo camino: el
de la comprensión, la tolerancia y la inclusión en todos los ámbitos
(educativo, social, personal,…) de las personas con TEA.
Es básico que la sociedad conozca las necesidades, las diferencias, y
los puntos fuertes de este colectivo, porque desde el conocimiento se
podrá alcanzar una mayor inclusión en los contextos sociales en los que
se desenvuelven diariamente las personas con TEA.
Por otra parte, el alumnado en formación que se encuentra actualmente
en nuestra Universidad tiene la oportunidad de entender, de
cuestionarse, de interesarse, de que se responda a sus dudas. Somos
conscientes de que el futuro de las personas con TEA pasa por sus
manos, y por ello consideramos de vital importancia el formar e implicar
personal y profesionalmente a este colectivo que tendrá tanto que decir
en la ayuda que ofrecerá a niños con TEA y a sus familias.
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6. CHARLA
La charla vendrá a cargo de Mariola León, profesora del aula enclave I.E.S.
Vecindario.
Es nuestro objetivo que, a través de sus experiencias diarias, los futuros
maestros aprendan a valorar oportunidades de inclusión, y sean conscientes
de la importancia de un trabajo riguroso, cercano, y motivador para las
personas con TEA.
De manera paralela a la charla, se dispondrá de un espacio (estand) en el
que el alumnado podrá acceder y conocer materiales de estructuración,
comunicación y trabajo de las personas con TEA (agendas, sistemas
alternativos y aumentativos de comunicación…).
EXPERIENCIA DE PERSONA CON TEA
Consideramos esencial que personas con TEA puedan hacer llegar sus
experiencias, vivencias y deseos al resto de la sociedad. Por esta razón,
intentaremos que una persona con síndrome de asperger relate en primera
persona su forma de entender la vida, las relaciones, las normas, etc.
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7. LECTURA DE MANIFIESTO
Son muchos los deseos y las aspiraciones de un entorno mejor que tienen
las personas con TEA, por lo que hemos intentado recoger en un manifiesto
las aportaciones que varias personas con este trastorno han comunicado en
diversos momentos vitales.
Aprovechamos para adjuntar al presente programa el cupón de la
ONCE conmemorativo del Día Mundial del Autismo:
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8. Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la
ULPGC, 19-04-2012, 10 de la mañana
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9. Salón de actos de la Facultad de Formación del
Profesorado de la ULPGC, 19-04-2012
Paula Nogales - ASPERCAN

10. Primera mesa de las jornadas. De dcha. a izda., Carmen Laucirica
(Apaelp), Mariola León, Celia Fernández, Irene del Río, Rayco Fdez.
(ambos usuarios de ASPERCAN), y Marga de la Iglesia
Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la
ULPGC, 19-04-2012, mañana.
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11. Irene del Río, de ASPERCAN, lee su testimonio.
Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la
ULPGC, 19-04-2012.
Paula Nogales - ASPERCAN

12. Marino Alduán, Decano de Magisterio, y Amaya Marquina, usuaria de
ASPERCAN.
Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la
ULPGC, 19-04-2012, TARDE.
Paula Nogales - ASPERCAN

13. Carmen Laucirica, de APAELP, y Amaya Marquina, usuaria de ASPERCAN.
Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la ULPGC, 19-
04-2012, TARDE.
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14. Amaya Marquina, usuaria de ASPERCAN, ofreciendo su charla; le acompaña
Beatriz Bello.
Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado de la ULPGC, 19-04-
2012, TARDE. Paula Nogales - ASPERCAN

15. Pueden leer las charlas de Irene y Amaya en este
enlace:
http://es.scribd.com/ASPERCAN/d/92521830-
testimonios-de-vida-de-mujeres-con-
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16. MÁS INFORMACIÓN EN:
http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com.es/
Asociación Asperger Islas Canarias - ASPERCAN
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