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Protocolo de actuación ante
       sospecha de un caso de
       TGD – TEA – S. Asperger
          ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS
             CANARIAS - ASPERCAN
                    2009
Club de Prensa Canaria
   31 marzo de 2009
                                      Paula Nogales Romero
1.-DETECCIÓN PRECOZ
       ANTE SOSPECHA DE
          TRASTORNO
     NEUROBIOLÓGICO (TGD-
       TEA): SCREENINGS



          2.-ESTABLECER                            REFUERZO DEL
        LAS NECESIDADES                               TEJIDO
           ESPECÍFICAS                              ASOCIATIVO
          SEGÚN EDADES:
        orientar y atender


3.-SEGUIMIENTO        4.-DERIVACIÓN               ADMINISTRACIÓN
                                                  / INSTITUCIONES
                                                      PÚBLICAS
      5.-RETROALIMENTACIÓN
        CENTRO DE RECURSOS:
            fomento de la
         INTERDISCIPLINA-
              RIEDAD



                                          7.-ATENCIÓN Y
         6.-DIAGNÓSTICO                   TRATAMIENTO
                                       (afectados y familias)



                              Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
SOCIEDAD

1.-DETECCIÓN PRECOZ
  ANTE SOSPECHA DE          Labor de               FAMILIAS - CUIDADORES
     TRASTORNO        CONCIENCIACIÓN
   NEUROBIOLÓGICO      de la necesidad de
        (TGD):        reconocer los signos
                            de alerta
                                                      PROFESIONALES
   SCREENINGS


                                             Educación: 0       Salud: Pediatras y
                                             a 3 años, 3 a      enfermer@s
                                             6 años,            (Programa Niño
                                             Primaria,          Sano), médicos…
                                             Secundaria…




                              Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
2.-ESTABLECER LAS
  NECESIDADES                          ASOCIACIÓN
   ESPECÍFICAS
  SEGÚN EDADES:
orientar y atender                            ADMINISTRACIÓN




  a la FAMILIA:
 1.- aceptación del                              Educación, Sanidad
 problema y apoyo       a quién acudir           y Bienestar Social o
    psicológico y                                  asuntos sociales
2.- qué pasos dar y
       cómo




                      Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
EOEP – EQUIPO
3.-SEGUIMIENTO          ESPECÍFICO TGD.
                        Valoración de NEE y
                      planificación de recursos
                     educativos. Consejería de
                              Educación
 4.-DERIVACIÓN
                                                          USM: Unidades de Salud
                   5.-RETROALIMENTACIÓN                   Mental (psiquiatras,
NEUROLOGÍA        NECESIDAD DE UN CENTRO DE               psicólog@s, enfermer@s,
 (despistaje y   RECURSOS TEA: fomento de la              trabajador@s sociales).
control). SCS.    INTERDISCIPLINARIEDAD                   [Otros dispositivos]
                                                          Consejería Sanidad,
                                                          Servicio Canario de Salud.

                         CENTRO BASE.
                     Valoración discapacidad y
                         ayudas sociales.
                      ATENCIÓN TEMPRANA
                     (hasta 6 años). Dirección
                       General de Bienestar
                              Social.



                              Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
Familia:
6.-DIAGNÓSTICO           -Asesoramiento, formación y
                         apoyo psicoterapéutico
                         (padres, hermanos…).
                         -Respiro familiar.
   7.-ATENCIÓN Y
   TRATAMIENTO
    (afectados y
                         Afectados:
      familias)
                         -TERAPIA según especificidades (ABA,
                         TCC).
                         -Tratamiento psicoterapéutico
                         INDIVIDUALIZADO: problemas
                         asociados (ansiedad, depresión, baja
                         autoestima, bullying, mobbing…)
                         -Talleres Habilidades Sociales (grupo).
                         -Ocio, cultura y deporte.
                         -Asesoramiento, supervisión e inserción
                         sociolaboral.

                   Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
VOLUNTARIADO
    FAMILIAS                                     AFECTADOS

                  REFUERZO
                  DEL TEJIDO
                  ASOCIATIVO
                                                         AUTONOMÍA:
                                                         -Consejerías del
                ADMINISTRACIÓN                           Gobierno
                                                         -Consejerías de
                E INSTITUCIONES                          Cabildos
                    PÚBLICAS                             -Concejalías
                                                         municipales

EDUCACIÓN      SANIDAD       -BIENESTAR                JUSTICIA
                                SOCIAL
                               -EMPLEO

                         Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
SOCIEDAD

 1.-DETECCIÓN PRECOZ                    CONCIENCIACIÓN                         FAMILIAS - CUIDADORES
    ANTE SOSPECHA DE                     de la necesidad de
       TRASTORNO                       reconocer los signos
  NEUROBIOLÓGICO (TGD):                       de alerta                           PROFESIONALES

      SCREENINGS
                                                                        Educación: 0         Salud: Pediatras y
                                                                        a 3 años, 3 a 6      enfermer@s
                                                                        años, Primaria,      (Programa Niño
                                                                        Secundaria…          Sano), médicos…
                                    a la FAMILIA:
   2.-ESTABLECER LAS
     NECESIDADES               1.- aceptación del
                               problema y apoyo
     ESPECÍFICAS                  psicológico y               a quién acudir                 Educación, Sanidad y
     SEGÚN EDADES:                                                                        Bienestar / Asuntos Sociales
   orientar y atender          2.- qué pasos dar y
                                     cómo


                                               EQUIPO TGD.
   3.-SEGUIMIENTO                              Consejería
                                               Educación

    4.-DERIVACIÓN
                                                      5.-
                                           RETROALIMENTACIÓN                      USM: Unidades de Salud Mental
                NEUROLOGÍA.                Necesario un CENTRO DE                 (psiquiatras, psicólog@s,
                   SCS.                    RECURSOS: fomento de la                enfermer@s, trabajador@s
                                             INTERDISCIPLINA-
                                                                                  sociales). En su caso, otros
                                                   RIEDAD
                                                                                  dispositivos de Salud Mental.
                                                                                  Consejería Sanidad, SCS.
6.-DIAGNÓSTICO
                                               CENTRO BASE.
                                             Dirección General de
              7.-ATENCIÓN Y                    Bienestar Social.
              TRATAMIENTO

           (afectados y familias)
                                                    Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS
                Creada el 24 de septiembre de 2005
        Entidad de Voluntariado del Gobierno de Canarias.
  ASOCIACIÓN SIN ÁNIMO DE LUCRO DE ÁMBITO AUTONÓMICO
          Miembro y sede delegada en Canarias de
   FEDERACIÓN ASPERGER ESPAÑA – FAE
                         Página web:
                  www.asperger.es/canarias/
                       www.asperger.es
                            Blog:
 http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com/


                                                              9

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protocolo de actuación ante un tea- asperger

  • 1. Protocolo de actuación ante sospecha de un caso de TGD – TEA – S. Asperger ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS - ASPERCAN 2009 Club de Prensa Canaria 31 marzo de 2009 Paula Nogales Romero
  • 2. 1.-DETECCIÓN PRECOZ ANTE SOSPECHA DE TRASTORNO NEUROBIOLÓGICO (TGD- TEA): SCREENINGS 2.-ESTABLECER REFUERZO DEL LAS NECESIDADES TEJIDO ESPECÍFICAS ASOCIATIVO SEGÚN EDADES: orientar y atender 3.-SEGUIMIENTO 4.-DERIVACIÓN ADMINISTRACIÓN / INSTITUCIONES PÚBLICAS 5.-RETROALIMENTACIÓN CENTRO DE RECURSOS: fomento de la INTERDISCIPLINA- RIEDAD 7.-ATENCIÓN Y 6.-DIAGNÓSTICO TRATAMIENTO (afectados y familias) Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 3. SOCIEDAD 1.-DETECCIÓN PRECOZ ANTE SOSPECHA DE Labor de FAMILIAS - CUIDADORES TRASTORNO CONCIENCIACIÓN NEUROBIOLÓGICO de la necesidad de (TGD): reconocer los signos de alerta PROFESIONALES SCREENINGS Educación: 0 Salud: Pediatras y a 3 años, 3 a enfermer@s 6 años, (Programa Niño Primaria, Sano), médicos… Secundaria… Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 4. 2.-ESTABLECER LAS NECESIDADES ASOCIACIÓN ESPECÍFICAS SEGÚN EDADES: orientar y atender ADMINISTRACIÓN a la FAMILIA: 1.- aceptación del Educación, Sanidad problema y apoyo a quién acudir y Bienestar Social o psicológico y asuntos sociales 2.- qué pasos dar y cómo Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 5. EOEP – EQUIPO 3.-SEGUIMIENTO ESPECÍFICO TGD. Valoración de NEE y planificación de recursos educativos. Consejería de Educación 4.-DERIVACIÓN USM: Unidades de Salud 5.-RETROALIMENTACIÓN Mental (psiquiatras, NEUROLOGÍA NECESIDAD DE UN CENTRO DE psicólog@s, enfermer@s, (despistaje y RECURSOS TEA: fomento de la trabajador@s sociales). control). SCS. INTERDISCIPLINARIEDAD [Otros dispositivos] Consejería Sanidad, Servicio Canario de Salud. CENTRO BASE. Valoración discapacidad y ayudas sociales. ATENCIÓN TEMPRANA (hasta 6 años). Dirección General de Bienestar Social. Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 6. Familia: 6.-DIAGNÓSTICO -Asesoramiento, formación y apoyo psicoterapéutico (padres, hermanos…). -Respiro familiar. 7.-ATENCIÓN Y TRATAMIENTO (afectados y Afectados: familias) -TERAPIA según especificidades (ABA, TCC). -Tratamiento psicoterapéutico INDIVIDUALIZADO: problemas asociados (ansiedad, depresión, baja autoestima, bullying, mobbing…) -Talleres Habilidades Sociales (grupo). -Ocio, cultura y deporte. -Asesoramiento, supervisión e inserción sociolaboral. Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 7. VOLUNTARIADO FAMILIAS AFECTADOS REFUERZO DEL TEJIDO ASOCIATIVO AUTONOMÍA: -Consejerías del ADMINISTRACIÓN Gobierno -Consejerías de E INSTITUCIONES Cabildos PÚBLICAS -Concejalías municipales EDUCACIÓN SANIDAD -BIENESTAR JUSTICIA SOCIAL -EMPLEO Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 8. SOCIEDAD 1.-DETECCIÓN PRECOZ CONCIENCIACIÓN FAMILIAS - CUIDADORES ANTE SOSPECHA DE de la necesidad de TRASTORNO reconocer los signos NEUROBIOLÓGICO (TGD): de alerta PROFESIONALES SCREENINGS Educación: 0 Salud: Pediatras y a 3 años, 3 a 6 enfermer@s años, Primaria, (Programa Niño Secundaria… Sano), médicos… a la FAMILIA: 2.-ESTABLECER LAS NECESIDADES 1.- aceptación del problema y apoyo ESPECÍFICAS psicológico y a quién acudir Educación, Sanidad y SEGÚN EDADES: Bienestar / Asuntos Sociales orientar y atender 2.- qué pasos dar y cómo EQUIPO TGD. 3.-SEGUIMIENTO Consejería Educación 4.-DERIVACIÓN 5.- RETROALIMENTACIÓN USM: Unidades de Salud Mental NEUROLOGÍA. Necesario un CENTRO DE (psiquiatras, psicólog@s, SCS. RECURSOS: fomento de la enfermer@s, trabajador@s INTERDISCIPLINA- sociales). En su caso, otros RIEDAD dispositivos de Salud Mental. Consejería Sanidad, SCS. 6.-DIAGNÓSTICO CENTRO BASE. Dirección General de 7.-ATENCIÓN Y Bienestar Social. TRATAMIENTO (afectados y familias) Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
  • 9. ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS Creada el 24 de septiembre de 2005 Entidad de Voluntariado del Gobierno de Canarias. ASOCIACIÓN SIN ÁNIMO DE LUCRO DE ÁMBITO AUTONÓMICO Miembro y sede delegada en Canarias de FEDERACIÓN ASPERGER ESPAÑA – FAE Página web: www.asperger.es/canarias/ www.asperger.es Blog: http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com/ 9