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Trabajo colaborativo en tiempos de la web 2.0 Patricia Pedrero Valenzuela
La Web 2.0 en  Sin duda, la educación ha sido una gran beneficiada con la irrupción de las nuevas tecnologías, especialmente las relacionadas a la Web 2.0. Por lo mismo, resulta fundamental conocer y aprovechar los recursos digitales que favorecen la colaboración y benefician el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
La web 2.0. La simpleza de su uso permite un uso masivo, que no requiere un usuario experto. La existencia de múltiples usuarios facilita un alto nivel de intercambio y cooperación. Estimula la reflexión y generación de nuevo conocimiento.
Ventajas de la web 2.0. La web permite innovar en el proceso de E-A. Mediante el intercambio de conocimientos y experiencias se potencia el: Aprender haciendo Aprender Interactuando Aprender buscando Aprender compartiendo
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Trabajo colaborativo en tiempos de la web 2

  • 1. Trabajo colaborativo en tiempos de la web 2.0 Patricia Pedrero Valenzuela
  • 2. La Web 2.0 en Sin duda, la educación ha sido una gran beneficiada con la irrupción de las nuevas tecnologías, especialmente las relacionadas a la Web 2.0. Por lo mismo, resulta fundamental conocer y aprovechar los recursos digitales que favorecen la colaboración y benefician el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
  • 3. La web 2.0. La simpleza de su uso permite un uso masivo, que no requiere un usuario experto. La existencia de múltiples usuarios facilita un alto nivel de intercambio y cooperación. Estimula la reflexión y generación de nuevo conocimiento.
  • 4. Ventajas de la web 2.0. La web permite innovar en el proceso de E-A. Mediante el intercambio de conocimientos y experiencias se potencia el: Aprender haciendo Aprender Interactuando Aprender buscando Aprender compartiendo
  • 5. Ejemplos de la Web 2.0. Blog Wikis Colaboratorios, repositorios Voz sobre Ip Archivos de audio y sonido en la web Y un largo y creciente etcétera.

Notas do Editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.