Présentation pour formation de formateur.

1. Pascal Kufel
Conseil en Ressources Humaines, Formation, Accompagnement
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2. Le formateur professionnel d’adultes
Des compétences par activité type:
• Préparation et animation des
actions de formation,
• Contribution à l’élaboration de
dispositifs et accompagnement
des parcours de formation.
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3. 1 Le formateur professionnel d’adultes
Les compétences à la préparation et l’animation des
actions de formation
 Construire le déroulement d’une action de
formation à partir de la demande, du
référentiel ou du besoin du stagiaire.
 Préparer le scénario pédagogique détaillé
d’une animation et les ressources
nécessaires,
 Animer une séance de formation collective,
 Evaluer les acquis des apprenants,
 Remédier aux difficultés individuelles
constituant des freins à l’apprentissage,
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4. 1 Le formateur professionnel d’adultes
Les compétences à la préparation et l’animation des
actions de formation (suite)
 Evaluer l’action de formation en réaliser le
bilan,
 Assurer la logistique de formation,
 Participer à la veiller pédagogique, technique
commerciale et environnementale de la
formation professionnelle,
 Analyser ses pratiques professionnelles,
 Inscrire ses actes professionnels dans une
démarche de responsabilité sociale et
professionnelle.
 Entretenir des relations avec l’environnement
socio-économique.
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5. 2 Le formateur professionnel d’adultes
Les compétences à la contribution et l’élaboration de
dispositifs et l’accompagnement des parcours de formation.
 Mobiliser un réseau pour optimiser la
réponse aux besoins des personnes (liés à
la formation, à la professionnalisation, à la
certification),
 Contribuer à l’élaboration de dispositifs
pouvant combiner diverses modalités et
situations pédagogiques,
 Contribuer à l’optimisation des parcours et
des flux,
 Accompagner la construction et la mise en
œuvre des parcours,
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6. 2 Le formateur professionnel d’adultes
Les compétences à la contribution et l’élaboration de
dispositifs et l’accompagnement des parcours de
formation.(suite)
 Contribuer à l’évaluation d’un dispositif,
 Assurer la logistique de formation,
 Participer à la veille pédagogique,
technique, commerciale et
environnementale de la formation
professionnelle,
 Analyser ses pratiques professionnelles,
 Inscrire ses actes professionnels dans une
démarche de responsabilité sociale et
professionnelle.
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7. Le formateur professionnel d’adultes
 Ressources
 Référentiel de certification Formateur(trice)
Professionnel d’Adultes, chef de projet Dominique TRICOT,
 Formateur d’adultes, Se professionnaliser – Exercer au
quotidien, Jean Paul Martin, Emile Savary, Chroniques Sociales 2008
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