SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació


Programació
PAC1 — Primera Prova d'Avaluació Continuada

Cognoms: Ribas Tur
Nom: Paquita


Indicacions generals:
Raoneu i justifiqueu totes les respostes.
Les respostes incorrectes no disminueixen la nota.
Per a dubtes i aclariments sobre l’enunciat, adreceu-vos al consultor responsable de la
vostra aula.


Lliurament:
1. S'ha de respondre les preguntes al mateix document de l'enunciat que rebrà el nom
   CognomsNomP_PAC1.doc (o CognomsNomP_PAC1.odt)
2. S'ha d'enviar la codificació de les preguntes 9 i 10 mitjançant els arxius
   PAC1_Exer09.php PAC1_Exer10.php que es construiran sobre les plantilles
   adjunta. És especialment important respectar el nom d'aquests arxius php.
3. Els tres fitxers es comprimiran en un únic arxiu de format zip o rar de nom
   CognomsNomP_PAC1.zip (o CognomsNomP_PAC1.rar) que es lliurarà a la bústia
   de "Lliurament i registre d'AC"
4. Data límit per lliurar la solució: dia, 17 d'octubre de 2011 (a les 23:59 hores).


És imprescindible respectar el format i data d’entrega. La no adequació a
aquestes especificacions pot suposar la no avaluació de la PAC.




                                                                                       1
Exercici 1: Identificació de tipus [10%]


Objectius: Mostrar coneixements elementals sobre els tipus, com manipular-los i
identificar els tipus resultants d’efectuar operacions entre objectes elementals del
llenguatge algorísmic.


Materials: M1 i M2 fins M2.1


Tasca: Donades les següents definicions de tipus, constants i variables


tipus
         category = {junior, senior, veteran, master, absolute};
ftipus

const
         CONSTA: real = 10.0;
fconst

var
         c: caracter;
         isIt: boolea;
         cat: category;
         x, y, z: enter;
         r: real;
fvar

indiqueu quin es el tipus resultant d’avaluar les expressions següents (recordeu que
l'operador = és de relació):


i) x div realToInteger(r*integerToReal(3*x) )

enter div realToInteger(real*integerToReal(3*enter))
enter div realToInteger(real*integerToReal(enter))
enter div realToInteger(real*real)
enter div realToInteger(real)
enter div enter
enter

ii) islt = fals i c = 'C' o c='c'

És un booleà, perquè té i com operador intern i valor fals.

iii) integerToReal(x mod charToInteger(c))/CONSTA

integerToReal(enter mod charToInteger(caràcter))/10.0
integerToReal(enter mod enter)/real
integerToReal(enter)/real
real/real
real



                                                                                       2
iv) realToInteger(r) > x o junior > senior

És un booleà perquè té o com operador i els valors cert o fals.




                                                                  3
Exercici 2: Sintaxi d’expressions [10%]


Objectius: Mostrar l’habilitat en la confecció d’expressions en llenguatge algorísmic.
Utilització apropiada d’objectes elementals del llenguatge algorísmic per a la confecció
de les expressions donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals.


Materials: M1 i M2 fins M2.1
Tasca: Donades les definicions de tipus, constants i variables de l’exercici 1, escriviu,
en llenguatge algorísmic, les expressions següents:

     a) Expressió que calculi el percentatge, en tant per cent, de x respecte d’y.

        percentatge:= (x/y)*100

     b) Expressió que ens doni un real, calculat a partir de dividir x entre y, fer-li el
        quadrat i multiplicar-lo per z.

        x, y, z: enter
        { Pre: x=X i y=Y i z=Z}
        expressioReal:= ((x/Y) 2 * Z)
        { Post: ((X/Y)2)*Z=real}

     c) Expressió que determini si el valor de cat es junior o senior.

         (cat==junior) o (cat==senior)

     d) Expressió que determini si x és múltiple d’y.

        (x mod y =0)




                                                                                       4
Exercici 3: Avaluació d’expressions [10%]


Objectius: Mostrar l’habilitat en la manipulació d’expressions en llenguatge algorísmic.
Donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals, saber explicar-ne com
efectuar la seva avaluació i donar-ne el resultat correcte.


Materials: M1 i M2 fins M2.1
Tasca: Donades les definicions de tipus i variables de l’exercici 1 i suposant que les
variables tenen els valors següents:

  x:= 2; y:= 10; cat := vetera; c := '5'; r := 30.5;

Calculeu el resultat de les expressions següents:

   a) integerToReal (x) * r * 60.0

       integerToReal (2)* 30.5 * 60.0
       2.0 * 30.5 * 60.0
       3660

   b) x*y mod realToInteger (r/CONSTA) + charToInteger ('0')

       2 * 10 mod realToInteger (30.5/10.0) + charToInteger (‘0’)

 /*He calculat primerament el que està dintre del parèntesi*/

       2 * 10 mod realToInteger (3,05) + charToInteger (‘0’)

 /*He calculat en segon lloc el canvi de tipus*/

       2 * 10 mod 3 + 0

 /*He calculat el producte*/

       20 mod 3
       2


   c) cat < vetera i CONSTA = r

       vetera < veterà i 10.0 = 30.5
       fals

   d) (x mod y) * 20 div (realToInteger(r) * 2 div ((y+2) div (x+4)))

       (2 mod 10) * 20 div (realToInteger(30.5) * 2 div ((10+2) div (2+4)))

 /*He calculat primerament el que està dintre dels parèntesi*/

       2 * 20 div (30 * 2 div (12 div 6))



                                                                                      5
/*He calculat en segon lloc el canvi de signe*/

      2 * 20 div (30 * 2 div 2)

/*He calculat el producte*/

      40 div (60 div 2)
      40 div 30
      1




                                                  6
Exercici 4: Correctesa d’expressions [10%]


Objectius: Mostrar l’habilitat en la manipulació d’expressions en llenguatge algorísmic.
Donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals, raonar la correctesa de
l’expressió, argumentant els motius d’incorrecció si n’hi ha.


Materials: M1 i M2 fins M2.1


Tasca: Donades les definicions de tipus, constants i variables de l’exercici 1, digueu si
són correctes o no les expressions següents, independentment del que pretenguin
calcular. En cas que no ho siguin, especifiqueu-ne la raó o raons.


   a) (cat > junior) i ((c = '0') o (charToInteger(c) + x = 'c'))

        No és correcte, ja que c és un caràcter, x és un enter. Amb charToInteger(c)
        passem de caràcter a enter. Si sumem enter + enter no pot donar un caràcter.

   b) (r * CONSTA) div realToInteger(x)

        No és correcte.

        L’argument realToInteger(x) ja és un enter.

        L’expressió hauria de ser:

        (r * CONSTA) div integerToReal(x)

   c)   2 * x + 5 = 0 > isIt

        És correcte:

        Si fem les operacions, primer aniria *, després la suma, després l’igual i
        finalment els símbols > <.

   d) realToInteger(integerToReal(y*y)/r) + 2

        És correcte, ja que:

        realToInteger(integerToReal(enter*enter)/real) + enter
        realToInteger(integerToReal (enter)/real) + enter
        realToInteger(real/real) + enter
        realToInteger(real) + enter
        enter + enter
        enter




                                                                                        7
e) IntegerToChar (charToInteger( IntegerToChar( CONSTA ) ) ) = ‘C’

     No és correcte, ja que:

     IntegerToChar (charToInteger (IntegerToChar(real))) = caràcter
     IntegerToChar (charToInteger (aquí està incorrecte, ja que CONSTA és real, no
     enter)...

     L’expressió hauria de ser:

     IntegerToChar (charToInteger (realToChar(real))) = caràcter
     IntegerToChar (charToInteger (caràcter)) = caràcter
     IntegerToChar (enter) = caràcter
     caràcter = caracter


f)   (y>= 2 o x = 0) i (cat = absoluta)

     No és correcte, “absoluta” no és cap del tipus enumerats en category.
     L’expressió està escrita incorrectament.
     Seria correcte:

     (y ≥ 2 o x = 0) i (cat = absolute)




                                                                                 8
Exercici 5: Algorisme en llenguatge natural i especificacions [10%]


Objectius:Descriure un algorisme en paraules (llenguatge natural) i donar les
especificacions (pre i postcondicions). Tan sols es pretén detectar l’habilitat en
identificar els continguts dels diferents elements així com mostrar un coneixement
bàsic de l’algorisme descrit.


Materials: M1 i M2 fins M2.2


Tasca: Descriviu i especifiqueu l’algorisme a seguir per tal imprimir un document que
teniu desat en el disc dur de l’ordinador (evidentment no hi haurà solució única. Podeu
suposar que teniu la impressora ben configurada, i que la teniu connectada a
l’ordinador)
{ Pre: L’ordinador està connectat al corrent i a la impressora, amb el document desant
en el disc dur. L’ordinador funciona perfectament i té instal·lat el programa adequat per
a obrir el document que volem imprimir. L’ordinador té la impressora ben configurada.
La impressora està connectada al corrent i a l’ordinador. Té prou tinta per a imprimir el
document i té suficient paper en la safata d’alimentació de paper. La llum elèctrica
funciona perfectament.}


       Encendre l’ordinador
       Encendre la impressora
       Seleccionar el document de la llista dels documents que tenim dintre l’ordinador
       Obrir-lo amb el programa adequat
       Seleccionar l’opció d’imprimir des del programa
       Comprovar les propietats d’impressió
       Polsar definitivament el botó d’imprimir


{ Post: El document que teníem desat dintre de l’ordinador s’ha imprès.}




                                                                                        9
Exercici 6: Declaració de variables i especificació [10%]


Objectius: Donada la descripció d’un problema, declarar les variables necessàries i
donar les especificacions (les precondicions i els postcondicions) de l’algorisme.


Materials: M1 i M2 fins M2.2


Tasca: Declareu les variables necessàries i doneu les especificacions d’un algorisme
que resolgui el problema següent (no s'ha d'escriure l'algorisme):
“Donats dos valors numèrics reals i majors que zero, determineu la deferència entre la
mitjana aritmètica i la mitjana geomètrica.”

En concret, es demana que definiu les variables necessàries per representar les dades
del problema (apartat var…fvar d’un algorisme) i que doneu la precondició i la
postcondició.



x, y: real
mA, mG, dAG: real
{ Pre: x=X i y =Y i X;Y >0 }
mitjanaAritmetica              //calcular la mitjana aritmètica
mitjanaGeometrica              //calcular la mitjana geomètrica
diferenciaAritmeticaGeometrica:= mitjanaAritmetica - mitjanaGeometrica
{ Post: mA=X+Y/2 i mG=√2 (X*Y) i dAG= mA-mG}




                                                                                    10
Exercici 7: Comprensió d’algorismes [10%]


Objectius: Avaluar coneixements bàsics d’algorísmica. Estructura general d’un
algorisme i l’ús d’estructures algorísmiques bàsiques. Es plantegen preguntes
d’interpretació donat un algorisme en llenguatge algorísmic.


Materials: M1 i M2 fins M2.3


Tasca: Donat el següent algorisme,

       algorisme nameAlgorithm
       var
       low, high, x : enter;
       fvar

       {Pre: a l’entrada estàndard hi ha dos nombres enters LOW i HIGH}

       low:=readInteger();
       high:=readInteger();
       x:= 0;

       mentre         LOW < HIGH             fer

        si            LOW mod 5 = 0          llavors
              x := x + 1;
        fsi
                   LOW = LOW + 1
       fmentre
       writeInteger(x);
       {Post: Calcula i escriu per pantalla x, que és el nombre de múltiples de 5 que hi
       ha entre el LOW i HIGH ambdós inclosos }
       falgorisme

       Completeu les parts que falten




                                                                                     11
Exercici 8: Modificació del comportament d’un algorisme [10%]


Objectius: Avaluar coneixements bàsics d’algorísmica. L’avaluació va un pas més
enllà de l’interpretació bàsica en plantejar modificacions del mateix. Es demanen
modificacions al comportament d’un algorisme ja donat per tal de que aquest pugui
contemplar situacions diferents.


Materials: M1 i M2 fins M2.3


Tasca: Considerant l’algorisme de l’exercici 7, modifiqueu-lo emprant la composició
per...fper i feu que escrigui per pantalla els múltiples de 5 que hi ha entre el low i high.



       per i := LOW fins HIGH

              si i mod 5 = 0 llavors
                  x := x + 1
              fsi

       fper




                                                                                         12
Exercici 9: Codificació [10%]


Objectius: Donat un llistat en llenguatge algorísmic, traduir-lo a PHP. Treballar les
assignacions i comparacions, que en PHP requereixen utilitzar adientment el = i el ==.
També treballar la recollida de seqüències de dades.


Materials: M1 i M2 fins M2.3


Tasca: L’algorisme següent va llegint els valors que entren per l’entrada estàndard (el
número de valors que cal llegir se sap a priori mitjançant el valor que s’assigna llegint
pel canal estàndard d’entrada a la variable high) i troba el que és el més gran de tots
ells. Codifica’l en llenguatge PHP.

L'entrada de dades s'haurà de realitzar pel mètode $_GET de manera que funcioni
amb una crida del tipus: PAC1_exer9.php?cadena=3 4 5 8 4 2 1 18 12&high=9

Per tal d'obtenir de la cadena $string un a un els números que la formen, on s'ha fet
servir com separador el caracter $c, podeu emprar consecutivament:

         $var1 = explode ($c, $string);1
         $var2 = array_shift($var1);2

Podeu observar i veure com funciona l'arxiu example.php que s'adjunta a l'enunciat.
La crida és del tipus example.php?cadena=5,6,7,8,91,2,3,4,5,5,676767,78,8,89 i fa
servir com separador una coma.


algorisme greaterNumber;

          var
            n, m, i, high: enter;
          fvar

          {Pre: CERT }
          high:=readInteger();
          si high > 0 llavors
              m:=readInteger();
              i:=1;
              mentre( i < high ) fer
                   n:=readInteger();
                   si ( n > m ) llavors
                            m:= n;
                   fsi
                   i :=i +1;
              fmentre
          sino
              m := 0
          fsi
1
    http://es2.php.net/manual/es/function.explode.php
2
    http://es2.php.net/manual/es/function.array-shift.php


                                                                                      13
writeInteger(m);

       {Post: m és el màxim valor dels enters llegits }
falgorisme


<?php


$cadena = $_GET ["cadena"];
$high = $_GET["high"];
$numeros =explode (' ', $cadena);


// Pre: CERT
if ($high > 0) {
     $m = array_shift($numeros);
        $i = 1;
        while ($i < $high) {
      $n = array_shift($numeros);
             if ($n > $m) {
                  $m = $n;
             };
             $i = $i + 1;
        };
} else {
     $m = 0;
};


// escrivim els resultats
print "$high números entrats: $cadena <br />";
print "Major valor: $m <br />";
//Post: m és el màxim valor dels enters llegits


?>




                                                          14
Exercici 10: Bucles i PHP [10%]


Objectius: Avaluar coneixements d’algorísmica posant èmfasi en les composicions
iteratives. Es demana construir un programa en què el seu nucli està format per bucles


Materials: M1 i M2 fins M2.3


Tasca: Tothom coneix les taules de multiplicar fins el 10 i sap recitar-les d'una tirada.
Dissenyeu un programa que rebi un valor en la variable $numero i escrigui les taules
de multiplicar fins la de $numero. Si el valor rebut és inferior a 1 o superior a 10,
donarà l'avís "El valor a entrar ha d'estar comprès estre 1 i 10".


L'entrada de dades s'haurà de realitzar pel mètode $_GET de manera que funcioni
amb una crida del tipus: PAC1_exer10.php?numero=4


<?php

$numero = $_GET ["numero"];

if ($numero <1 or $numero>10) {
  print "El valor ha d'estar comprès entre 1 i 10 <br />";
} else {
  for ($i = 1; $i <= $numero; $i++) {
     print "TAULA DEL $i <br />";
     for ($j = 1; $j <= 10; $j++) {
             $producte = $i * $j;
             print "$i x $j = $producte <br />";
          };
          print "<br />";
   }
};

?>




                                                                                      15

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Programació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaProgramació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz
| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz
| programacion | PRACTICA 2 - Madel OrtizArdillita Trepadora
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...Paquita Ribas
 
Mates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioMates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioPaquita Ribas
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica 2 - Lidia Bria
Programació - Pràctica 2 - Lidia BriaProgramació - Pràctica 2 - Lidia Bria
Programació - Pràctica 2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Algorismes
AlgorismesAlgorismes
Algorismesmferre7
 
Matematiques funcions varies variables
Matematiques funcions varies variablesMatematiques funcions varies variables
Matematiques funcions varies variablesMelanie Nogué
 
Tema 2 Representació de la informació
Tema 2   Representació de la informacióTema 2   Representació de la informació
Tema 2 Representació de la informacióJoaquim Salvi
 
Power mates 2on
Power mates 2onPower mates 2on
Power mates 2onHermiprofe
 
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i Mañé
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i MañéFuncions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i Mañé
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i MañéMònica Orpí Mañé
 

Mais procurados (20)

Prog_pac2
Prog_pac2Prog_pac2
Prog_pac2
 
Prog_pac1
Prog_pac1Prog_pac1
Prog_pac1
 
Prog_pac3
Prog_pac3Prog_pac3
Prog_pac3
 
Programació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaProgramació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia Bria
 
Prog_prac1
Prog_prac1Prog_prac1
Prog_prac1
 
Prog_prac2
Prog_prac2Prog_prac2
Prog_prac2
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasMatemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Matemàtiques per a la Multimèdia II - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
| PROGRAMACIO | Pract2 solucio
| PROGRAMACIO | Pract2 solucio | PROGRAMACIO | Pract2 solucio
| PROGRAMACIO | Pract2 solucio
 
| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz
| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz
| programacion | PRACTICA 2 - Madel Ortiz
 
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...
Matemàtiques per a la Multimèdia II - Pràctica 1 - Multimedia (UOC) - Paquita...
 
Mates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressioMates codificacio criptografia_compressio
Mates codificacio criptografia_compressio
 
Programació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia BriaProgramació - Pac3 - Lidia Bria
Programació - Pac3 - Lidia Bria
 
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia BriaProgramació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
Programació - Pràctica 1 - Solució - Lidia Bria
 
YDC_pract1
YDC_pract1YDC_pract1
YDC_pract1
 
Programació - Pràctica 2 - Lidia Bria
Programació - Pràctica 2 - Lidia BriaProgramació - Pràctica 2 - Lidia Bria
Programació - Pràctica 2 - Lidia Bria
 
Algorismes
AlgorismesAlgorismes
Algorismes
 
Matematiques funcions varies variables
Matematiques funcions varies variablesMatematiques funcions varies variables
Matematiques funcions varies variables
 
Tema 2 Representació de la informació
Tema 2   Representació de la informacióTema 2   Representació de la informació
Tema 2 Representació de la informació
 
Power mates 2on
Power mates 2onPower mates 2on
Power mates 2on
 
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i Mañé
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i MañéFuncions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i Mañé
Funcions, límits i les seves aplicacions - Mònica Orpí i Mañé
 

Semelhante a Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas

Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Dossier Refredament Substancies
Dossier Refredament SubstanciesDossier Refredament Substancies
Dossier Refredament SubstanciesAgustí Estévez
 
Operacions combinades
Operacions combinadesOperacions combinades
Operacions combinadesceedukat
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Pac2 Matematiques per a multimedia 2
Pac2 Matematiques per a multimedia 2Pac2 Matematiques per a multimedia 2
Pac2 Matematiques per a multimedia 2Joan Ignasi
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Les equacions de primer grau
Les equacions de primer grauLes equacions de primer grau
Les equacions de primer graumcarbo58
 
Les equacions de primer grau
Les equacions de primer grauLes equacions de primer grau
Les equacions de primer graumcarbo58
 
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESO
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESOÀlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESO
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESOAlbert Sola
 
Lesequacionsdeprimergrau annamaria
Lesequacionsdeprimergrau annamariaLesequacionsdeprimergrau annamaria
Lesequacionsdeprimergrau annamariaannamariamorillo
 

Semelhante a Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas (18)

Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
 
Programació - Pac2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac2 - Solució - Lídia Bria
 
Dossier Refredament Substancies
Dossier Refredament SubstanciesDossier Refredament Substancies
Dossier Refredament Substancies
 
Operacions combinades
Operacions combinadesOperacions combinades
Operacions combinades
 
PW_pac1
PW_pac1PW_pac1
PW_pac1
 
PW_pac2
PW_pac2PW_pac2
PW_pac2
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
 
UD3 Programació
UD3 ProgramacióUD3 Programació
UD3 Programació
 
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Pac2 Matematiques per a multimedia 2
Pac2 Matematiques per a multimedia 2Pac2 Matematiques per a multimedia 2
Pac2 Matematiques per a multimedia 2
 
Programació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia BriaProgramació - Pac2 - Lidia Bria
Programació - Pac2 - Lidia Bria
 
Les equacions de primer grau
Les equacions de primer grauLes equacions de primer grau
Les equacions de primer grau
 
Les equacions de primer grau
Les equacions de primer grauLes equacions de primer grau
Les equacions de primer grau
 
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESO
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESOÀlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESO
Àlgebra i Equacions de 1r Grau 2n ESO
 
UD3 PROGRAMACIÓ
UD3 PROGRAMACIÓUD3 PROGRAMACIÓ
UD3 PROGRAMACIÓ
 
Lesequacionsdeprimergrau annamaria
Lesequacionsdeprimergrau annamariaLesequacionsdeprimergrau annamaria
Lesequacionsdeprimergrau annamaria
 

Mais de Paquita Ribas

Tipografia · Resum materials · Paquita Ribas
Tipografia · Resum materials · Paquita RibasTipografia · Resum materials · Paquita Ribas
Tipografia · Resum materials · Paquita RibasPaquita Ribas
 
Tipografia · Resum llibre
Tipografia · Resum llibreTipografia · Resum llibre
Tipografia · Resum llibrePaquita Ribas
 
Taller de Color · Pac 1 · Paquita Ribas
Taller de Color · Pac 1 · Paquita RibasTaller de Color · Pac 1 · Paquita Ribas
Taller de Color · Pac 1 · Paquita RibasPaquita Ribas
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Paquita Ribas
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 3
Fotografia Digital - Resum mòdul 3Fotografia Digital - Resum mòdul 3
Fotografia Digital - Resum mòdul 3Paquita Ribas
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 2
Fotografia Digital - Resum mòdul 2Fotografia Digital - Resum mòdul 2
Fotografia Digital - Resum mòdul 2Paquita Ribas
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Paquita Ribas
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Paquita Ribas
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resum
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resumTractament i Publicació d'Àudio - Super-resum
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resumPaquita Ribas
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6Paquita Ribas
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5Paquita Ribas
 
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4Paquita Ribas
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3Paquita Ribas
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2Paquita Ribas
 
Tractament i publicació d'Àudio - Resum modul 1
Tractament i publicació d'Àudio -  Resum modul 1Tractament i publicació d'Àudio -  Resum modul 1
Tractament i publicació d'Àudio - Resum modul 1Paquita Ribas
 
Gestió de projectes Resumen mod 8
Gestió de projectes Resumen mod 8Gestió de projectes Resumen mod 8
Gestió de projectes Resumen mod 8Paquita Ribas
 
Gestió de projectes - Resum mod 7
Gestió de projectes - Resum mod 7Gestió de projectes - Resum mod 7
Gestió de projectes - Resum mod 7Paquita Ribas
 
Gestió de projectes - Resum mod 6
Gestió de projectes - Resum mod 6Gestió de projectes - Resum mod 6
Gestió de projectes - Resum mod 6Paquita Ribas
 
Gestió de projectes - Resum mod 5
Gestió de projectes - Resum mod 5Gestió de projectes - Resum mod 5
Gestió de projectes - Resum mod 5Paquita Ribas
 

Mais de Paquita Ribas (20)

Tipografia · Resum materials · Paquita Ribas
Tipografia · Resum materials · Paquita RibasTipografia · Resum materials · Paquita Ribas
Tipografia · Resum materials · Paquita Ribas
 
Tipografia · Resum llibre
Tipografia · Resum llibreTipografia · Resum llibre
Tipografia · Resum llibre
 
Taller de Color · Pac 1 · Paquita Ribas
Taller de Color · Pac 1 · Paquita RibasTaller de Color · Pac 1 · Paquita Ribas
Taller de Color · Pac 1 · Paquita Ribas
 
Licencias
LicenciasLicencias
Licencias
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 3
Fotografia Digital - Resum mòdul 3Fotografia Digital - Resum mòdul 3
Fotografia Digital - Resum mòdul 3
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 2
Fotografia Digital - Resum mòdul 2Fotografia Digital - Resum mòdul 2
Fotografia Digital - Resum mòdul 2
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
 
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1Fotografia Digital - Resum mòdul 1
Fotografia Digital - Resum mòdul 1
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resum
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resumTractament i Publicació d'Àudio - Super-resum
Tractament i Publicació d'Àudio - Super-resum
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 6
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 5
 
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4
Tractament i Publicció d'Àudio - Resum mòdul 4
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 3
 
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2
Tractament i Publicació d'Àudio - Resum mòdul 2
 
Tractament i publicació d'Àudio - Resum modul 1
Tractament i publicació d'Àudio -  Resum modul 1Tractament i publicació d'Àudio -  Resum modul 1
Tractament i publicació d'Àudio - Resum modul 1
 
Gestió de projectes Resumen mod 8
Gestió de projectes Resumen mod 8Gestió de projectes Resumen mod 8
Gestió de projectes Resumen mod 8
 
Gestió de projectes - Resum mod 7
Gestió de projectes - Resum mod 7Gestió de projectes - Resum mod 7
Gestió de projectes - Resum mod 7
 
Gestió de projectes - Resum mod 6
Gestió de projectes - Resum mod 6Gestió de projectes - Resum mod 6
Gestió de projectes - Resum mod 6
 
Gestió de projectes - Resum mod 5
Gestió de projectes - Resum mod 5Gestió de projectes - Resum mod 5
Gestió de projectes - Resum mod 5
 

Programació - PAC 1 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas

  • 1. Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació Programació PAC1 — Primera Prova d'Avaluació Continuada Cognoms: Ribas Tur Nom: Paquita Indicacions generals: Raoneu i justifiqueu totes les respostes. Les respostes incorrectes no disminueixen la nota. Per a dubtes i aclariments sobre l’enunciat, adreceu-vos al consultor responsable de la vostra aula. Lliurament: 1. S'ha de respondre les preguntes al mateix document de l'enunciat que rebrà el nom CognomsNomP_PAC1.doc (o CognomsNomP_PAC1.odt) 2. S'ha d'enviar la codificació de les preguntes 9 i 10 mitjançant els arxius PAC1_Exer09.php PAC1_Exer10.php que es construiran sobre les plantilles adjunta. És especialment important respectar el nom d'aquests arxius php. 3. Els tres fitxers es comprimiran en un únic arxiu de format zip o rar de nom CognomsNomP_PAC1.zip (o CognomsNomP_PAC1.rar) que es lliurarà a la bústia de "Lliurament i registre d'AC" 4. Data límit per lliurar la solució: dia, 17 d'octubre de 2011 (a les 23:59 hores). És imprescindible respectar el format i data d’entrega. La no adequació a aquestes especificacions pot suposar la no avaluació de la PAC. 1
  • 2. Exercici 1: Identificació de tipus [10%] Objectius: Mostrar coneixements elementals sobre els tipus, com manipular-los i identificar els tipus resultants d’efectuar operacions entre objectes elementals del llenguatge algorísmic. Materials: M1 i M2 fins M2.1 Tasca: Donades les següents definicions de tipus, constants i variables tipus category = {junior, senior, veteran, master, absolute}; ftipus const CONSTA: real = 10.0; fconst var c: caracter; isIt: boolea; cat: category; x, y, z: enter; r: real; fvar indiqueu quin es el tipus resultant d’avaluar les expressions següents (recordeu que l'operador = és de relació): i) x div realToInteger(r*integerToReal(3*x) ) enter div realToInteger(real*integerToReal(3*enter)) enter div realToInteger(real*integerToReal(enter)) enter div realToInteger(real*real) enter div realToInteger(real) enter div enter enter ii) islt = fals i c = 'C' o c='c' És un booleà, perquè té i com operador intern i valor fals. iii) integerToReal(x mod charToInteger(c))/CONSTA integerToReal(enter mod charToInteger(caràcter))/10.0 integerToReal(enter mod enter)/real integerToReal(enter)/real real/real real 2
  • 3. iv) realToInteger(r) > x o junior > senior És un booleà perquè té o com operador i els valors cert o fals. 3
  • 4. Exercici 2: Sintaxi d’expressions [10%] Objectius: Mostrar l’habilitat en la confecció d’expressions en llenguatge algorísmic. Utilització apropiada d’objectes elementals del llenguatge algorísmic per a la confecció de les expressions donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals. Materials: M1 i M2 fins M2.1 Tasca: Donades les definicions de tipus, constants i variables de l’exercici 1, escriviu, en llenguatge algorísmic, les expressions següents: a) Expressió que calculi el percentatge, en tant per cent, de x respecte d’y. percentatge:= (x/y)*100 b) Expressió que ens doni un real, calculat a partir de dividir x entre y, fer-li el quadrat i multiplicar-lo per z. x, y, z: enter { Pre: x=X i y=Y i z=Z} expressioReal:= ((x/Y) 2 * Z) { Post: ((X/Y)2)*Z=real} c) Expressió que determini si el valor de cat es junior o senior. (cat==junior) o (cat==senior) d) Expressió que determini si x és múltiple d’y. (x mod y =0) 4
  • 5. Exercici 3: Avaluació d’expressions [10%] Objectius: Mostrar l’habilitat en la manipulació d’expressions en llenguatge algorísmic. Donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals, saber explicar-ne com efectuar la seva avaluació i donar-ne el resultat correcte. Materials: M1 i M2 fins M2.1 Tasca: Donades les definicions de tipus i variables de l’exercici 1 i suposant que les variables tenen els valors següents: x:= 2; y:= 10; cat := vetera; c := '5'; r := 30.5; Calculeu el resultat de les expressions següents: a) integerToReal (x) * r * 60.0 integerToReal (2)* 30.5 * 60.0 2.0 * 30.5 * 60.0 3660 b) x*y mod realToInteger (r/CONSTA) + charToInteger ('0') 2 * 10 mod realToInteger (30.5/10.0) + charToInteger (‘0’) /*He calculat primerament el que està dintre del parèntesi*/ 2 * 10 mod realToInteger (3,05) + charToInteger (‘0’) /*He calculat en segon lloc el canvi de tipus*/ 2 * 10 mod 3 + 0 /*He calculat el producte*/ 20 mod 3 2 c) cat < vetera i CONSTA = r vetera < veterà i 10.0 = 30.5 fals d) (x mod y) * 20 div (realToInteger(r) * 2 div ((y+2) div (x+4))) (2 mod 10) * 20 div (realToInteger(30.5) * 2 div ((10+2) div (2+4))) /*He calculat primerament el que està dintre dels parèntesi*/ 2 * 20 div (30 * 2 div (12 div 6)) 5
  • 6. /*He calculat en segon lloc el canvi de signe*/ 2 * 20 div (30 * 2 div 2) /*He calculat el producte*/ 40 div (60 div 2) 40 div 30 1 6
  • 7. Exercici 4: Correctesa d’expressions [10%] Objectius: Mostrar l’habilitat en la manipulació d’expressions en llenguatge algorísmic. Donades unes declaracions prèvies d’objectes elementals, raonar la correctesa de l’expressió, argumentant els motius d’incorrecció si n’hi ha. Materials: M1 i M2 fins M2.1 Tasca: Donades les definicions de tipus, constants i variables de l’exercici 1, digueu si són correctes o no les expressions següents, independentment del que pretenguin calcular. En cas que no ho siguin, especifiqueu-ne la raó o raons. a) (cat > junior) i ((c = '0') o (charToInteger(c) + x = 'c')) No és correcte, ja que c és un caràcter, x és un enter. Amb charToInteger(c) passem de caràcter a enter. Si sumem enter + enter no pot donar un caràcter. b) (r * CONSTA) div realToInteger(x) No és correcte. L’argument realToInteger(x) ja és un enter. L’expressió hauria de ser: (r * CONSTA) div integerToReal(x) c) 2 * x + 5 = 0 > isIt És correcte: Si fem les operacions, primer aniria *, després la suma, després l’igual i finalment els símbols > <. d) realToInteger(integerToReal(y*y)/r) + 2 És correcte, ja que: realToInteger(integerToReal(enter*enter)/real) + enter realToInteger(integerToReal (enter)/real) + enter realToInteger(real/real) + enter realToInteger(real) + enter enter + enter enter 7
  • 8. e) IntegerToChar (charToInteger( IntegerToChar( CONSTA ) ) ) = ‘C’ No és correcte, ja que: IntegerToChar (charToInteger (IntegerToChar(real))) = caràcter IntegerToChar (charToInteger (aquí està incorrecte, ja que CONSTA és real, no enter)... L’expressió hauria de ser: IntegerToChar (charToInteger (realToChar(real))) = caràcter IntegerToChar (charToInteger (caràcter)) = caràcter IntegerToChar (enter) = caràcter caràcter = caracter f) (y>= 2 o x = 0) i (cat = absoluta) No és correcte, “absoluta” no és cap del tipus enumerats en category. L’expressió està escrita incorrectament. Seria correcte: (y ≥ 2 o x = 0) i (cat = absolute) 8
  • 9. Exercici 5: Algorisme en llenguatge natural i especificacions [10%] Objectius:Descriure un algorisme en paraules (llenguatge natural) i donar les especificacions (pre i postcondicions). Tan sols es pretén detectar l’habilitat en identificar els continguts dels diferents elements així com mostrar un coneixement bàsic de l’algorisme descrit. Materials: M1 i M2 fins M2.2 Tasca: Descriviu i especifiqueu l’algorisme a seguir per tal imprimir un document que teniu desat en el disc dur de l’ordinador (evidentment no hi haurà solució única. Podeu suposar que teniu la impressora ben configurada, i que la teniu connectada a l’ordinador) { Pre: L’ordinador està connectat al corrent i a la impressora, amb el document desant en el disc dur. L’ordinador funciona perfectament i té instal·lat el programa adequat per a obrir el document que volem imprimir. L’ordinador té la impressora ben configurada. La impressora està connectada al corrent i a l’ordinador. Té prou tinta per a imprimir el document i té suficient paper en la safata d’alimentació de paper. La llum elèctrica funciona perfectament.} Encendre l’ordinador Encendre la impressora Seleccionar el document de la llista dels documents que tenim dintre l’ordinador Obrir-lo amb el programa adequat Seleccionar l’opció d’imprimir des del programa Comprovar les propietats d’impressió Polsar definitivament el botó d’imprimir { Post: El document que teníem desat dintre de l’ordinador s’ha imprès.} 9
  • 10. Exercici 6: Declaració de variables i especificació [10%] Objectius: Donada la descripció d’un problema, declarar les variables necessàries i donar les especificacions (les precondicions i els postcondicions) de l’algorisme. Materials: M1 i M2 fins M2.2 Tasca: Declareu les variables necessàries i doneu les especificacions d’un algorisme que resolgui el problema següent (no s'ha d'escriure l'algorisme): “Donats dos valors numèrics reals i majors que zero, determineu la deferència entre la mitjana aritmètica i la mitjana geomètrica.” En concret, es demana que definiu les variables necessàries per representar les dades del problema (apartat var…fvar d’un algorisme) i que doneu la precondició i la postcondició. x, y: real mA, mG, dAG: real { Pre: x=X i y =Y i X;Y >0 } mitjanaAritmetica //calcular la mitjana aritmètica mitjanaGeometrica //calcular la mitjana geomètrica diferenciaAritmeticaGeometrica:= mitjanaAritmetica - mitjanaGeometrica { Post: mA=X+Y/2 i mG=√2 (X*Y) i dAG= mA-mG} 10
  • 11. Exercici 7: Comprensió d’algorismes [10%] Objectius: Avaluar coneixements bàsics d’algorísmica. Estructura general d’un algorisme i l’ús d’estructures algorísmiques bàsiques. Es plantegen preguntes d’interpretació donat un algorisme en llenguatge algorísmic. Materials: M1 i M2 fins M2.3 Tasca: Donat el següent algorisme, algorisme nameAlgorithm var low, high, x : enter; fvar {Pre: a l’entrada estàndard hi ha dos nombres enters LOW i HIGH} low:=readInteger(); high:=readInteger(); x:= 0; mentre LOW < HIGH fer si LOW mod 5 = 0 llavors x := x + 1; fsi LOW = LOW + 1 fmentre writeInteger(x); {Post: Calcula i escriu per pantalla x, que és el nombre de múltiples de 5 que hi ha entre el LOW i HIGH ambdós inclosos } falgorisme Completeu les parts que falten 11
  • 12. Exercici 8: Modificació del comportament d’un algorisme [10%] Objectius: Avaluar coneixements bàsics d’algorísmica. L’avaluació va un pas més enllà de l’interpretació bàsica en plantejar modificacions del mateix. Es demanen modificacions al comportament d’un algorisme ja donat per tal de que aquest pugui contemplar situacions diferents. Materials: M1 i M2 fins M2.3 Tasca: Considerant l’algorisme de l’exercici 7, modifiqueu-lo emprant la composició per...fper i feu que escrigui per pantalla els múltiples de 5 que hi ha entre el low i high. per i := LOW fins HIGH si i mod 5 = 0 llavors x := x + 1 fsi fper 12
  • 13. Exercici 9: Codificació [10%] Objectius: Donat un llistat en llenguatge algorísmic, traduir-lo a PHP. Treballar les assignacions i comparacions, que en PHP requereixen utilitzar adientment el = i el ==. També treballar la recollida de seqüències de dades. Materials: M1 i M2 fins M2.3 Tasca: L’algorisme següent va llegint els valors que entren per l’entrada estàndard (el número de valors que cal llegir se sap a priori mitjançant el valor que s’assigna llegint pel canal estàndard d’entrada a la variable high) i troba el que és el més gran de tots ells. Codifica’l en llenguatge PHP. L'entrada de dades s'haurà de realitzar pel mètode $_GET de manera que funcioni amb una crida del tipus: PAC1_exer9.php?cadena=3 4 5 8 4 2 1 18 12&high=9 Per tal d'obtenir de la cadena $string un a un els números que la formen, on s'ha fet servir com separador el caracter $c, podeu emprar consecutivament:  $var1 = explode ($c, $string);1  $var2 = array_shift($var1);2 Podeu observar i veure com funciona l'arxiu example.php que s'adjunta a l'enunciat. La crida és del tipus example.php?cadena=5,6,7,8,91,2,3,4,5,5,676767,78,8,89 i fa servir com separador una coma. algorisme greaterNumber; var n, m, i, high: enter; fvar {Pre: CERT } high:=readInteger(); si high > 0 llavors m:=readInteger(); i:=1; mentre( i < high ) fer n:=readInteger(); si ( n > m ) llavors m:= n; fsi i :=i +1; fmentre sino m := 0 fsi 1 http://es2.php.net/manual/es/function.explode.php 2 http://es2.php.net/manual/es/function.array-shift.php 13
  • 14. writeInteger(m); {Post: m és el màxim valor dels enters llegits } falgorisme <?php $cadena = $_GET ["cadena"]; $high = $_GET["high"]; $numeros =explode (' ', $cadena); // Pre: CERT if ($high > 0) { $m = array_shift($numeros); $i = 1; while ($i < $high) { $n = array_shift($numeros); if ($n > $m) { $m = $n; }; $i = $i + 1; }; } else { $m = 0; }; // escrivim els resultats print "$high números entrats: $cadena <br />"; print "Major valor: $m <br />"; //Post: m és el màxim valor dels enters llegits ?> 14
  • 15. Exercici 10: Bucles i PHP [10%] Objectius: Avaluar coneixements d’algorísmica posant èmfasi en les composicions iteratives. Es demana construir un programa en què el seu nucli està format per bucles Materials: M1 i M2 fins M2.3 Tasca: Tothom coneix les taules de multiplicar fins el 10 i sap recitar-les d'una tirada. Dissenyeu un programa que rebi un valor en la variable $numero i escrigui les taules de multiplicar fins la de $numero. Si el valor rebut és inferior a 1 o superior a 10, donarà l'avís "El valor a entrar ha d'estar comprès estre 1 i 10". L'entrada de dades s'haurà de realitzar pel mètode $_GET de manera que funcioni amb una crida del tipus: PAC1_exer10.php?numero=4 <?php $numero = $_GET ["numero"]; if ($numero <1 or $numero>10) { print "El valor ha d'estar comprès entre 1 i 10 <br />"; } else { for ($i = 1; $i <= $numero; $i++) { print "TAULA DEL $i <br />"; for ($j = 1; $j <= 10; $j++) { $producte = $i * $j; print "$i x $j = $producte <br />"; }; print "<br />"; } }; ?> 15