SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Números Reales
Paola Roque
Sección: 0100
C.I: 28.297.523
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Politécnica territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco
Programa Nacional de Formación Turismo
Barquisimeto - Edo Lara
Números Reales
•Definición de conjuntos
•Operaciones con conjuntos
•Números reales
•Desigualdades
• Definición de valor absoluto
• Desigualdades con valor absoluto
Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Conjunto
https://economipedia.com/definiciones/numeros-reales.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_conjuntos
https://www.conoce3000.com/html/espaniol/Libros/Matematica01/Cap10-03-
OperacionesConjuntos.php
https://es.wikipedia.org/wiki/Desigualdad_matem%C3%A1tica
Definicion de conjuntos
Un conjunto es una colección de elementos con características similares considerada en sí
misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden ser las
siguientes: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Se dice que
un elemento (o miembro) pertenece al conjunto si está definido como incluido de algún
modo dentro de él.
Operaciones con conjuntos
Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de conjuntos, nos
permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para obtener otro conjunto.
Es la operación que nos permite unir dos o más conjuntos para formar otro conjunto que
contendrá a todos los elementos que queremos unir pero sin que se repitan. Es decir dado
un conjunto A y un conjunto B, la unión de los conjuntos A y B será otro conjunto formado
por todos los elementos de A, con todos los elementos de B sin repetir ningún elemento. El
símbolo que se usa para indicar la operación de unión es el siguiente: ∪. Cuando usamos
diagramas de Venn, para representar la unió de conjuntos, se sombrean los conjuntos que
se unen o se forma uno nuevo. Luego se escribe por fuera la operación de unión.
Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,} y B={8,9,10,11} la unión de
estos conjuntos será A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}. Usando
diagramas de Venn se tendría lo siguiente:
También se puede graficar del
siguiente modo:
Números Reales
Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta
real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales.
En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre menos infinito y más
infinito y podemos representarlo en la recta real.
Los números reales son todos los números que encontramos más frecuentemente
dado que los números complejos no se encuentran de manera accidental, sino que
tienen que buscarse expresamente.
Clasificación de los números reales
Números Naturales: Los
números naturales es el primer
conjunto de números que
aprendemos de pequeños. Este
conjunto no tiene en cuenta el
número cero (0) excepto que se
especifique lo contrario (cero
neutral).
Números Enteros: Los
números enteros son
todos los números
naturales e incluyen el
cero (0) y todos los
números negativos.
Números Racionales: Los números racionales
son las fracciones que pueden formarse a
partir de los números enteros y naturales.
Entendemos las fracciones como cocientes de
números enteros.
Números Irracionales: Los
números irracionales son
números decimales que no
pueden expresarse ni de
manera exacta ni de manera
periódica.
Desigualdades
En matemáticas, una desigualdad es una relación de orden que se da entre dos valores cuando estos son
distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad).
Si los valores en cuestión son elementos de un conjunto ordenado, como los enteros o los reales, entonces
pueden ser comparados.
La notación a < b significa a es menor que b;
La notación a > b significa a es mayor que b
Estas relaciones se conocen como desigualdades estrictas, puesto que a no puede ser igual a b; también
puede leerse como "estrictamente menor que" o "estrictamente mayor que".
La notación a ≤ b significa a es menor o igual que b;
La notación a ≥ b significa a es mayor o igual que b;
Definición de valor absoluto
El valor absoluto o módulo de un número real X, denotado por |x|, es el valor no
negativo de X sin importar el signo, sea este positivo o negativo. Así, 3 es el valor
absoluto de +4 y de -4.
El valor absoluto está vinculado con las nociones de magnitud, distancia y norma en
diferentes contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor absoluto de
un número real puede generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son
los cuaterniones, anillos ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.
Desigualdad de valor absoluto
Una desigualdad de valor absoluto es una desigualdad que tiene un signo de valor
absoluto con una variable dentro.
Desigualdades de valor absoluto (<):
La desigualdad | x | < 4 significa que la distancia entre x y 0 es menor que 4.
Así, x > -4 Y x < 4. El conjunto solución es {x|-4<x<x}
Cuando se resuelven desiguales de valor absoluto, hay dos casos a considerar.
Caso 1: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es positiva.
Caso 2: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es negativa.
La solución es la intersección de las soluciones de estos dos casos.
En otras palabras, para cualesquiera números reales a y b , si | a | < b ,
entonces a < b Y a > - b

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Boolean algebra
Boolean algebraBoolean algebra
Boolean algebra
mdaglis
 
Geo 3-5 Parallel Lines and Triangles
Geo 3-5 Parallel Lines and TrianglesGeo 3-5 Parallel Lines and Triangles
Geo 3-5 Parallel Lines and Triangles
jtentinger
 
Distributive property ppt
Distributive property pptDistributive property ppt
Distributive property ppt
nglaze10
 
Productos Notables
Productos NotablesProductos Notables
Productos Notables
guest590881
 

Mais procurados (20)

Boolean algebra
Boolean algebraBoolean algebra
Boolean algebra
 
Geo 3-5 Parallel Lines and Triangles
Geo 3-5 Parallel Lines and TrianglesGeo 3-5 Parallel Lines and Triangles
Geo 3-5 Parallel Lines and Triangles
 
Expresiones algebraicas Unidad 1
Expresiones algebraicas Unidad 1Expresiones algebraicas Unidad 1
Expresiones algebraicas Unidad 1
 
3 radicación y sus prpiedades
3 radicación y sus prpiedades3 radicación y sus prpiedades
3 radicación y sus prpiedades
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Coordinate geometry
Coordinate geometryCoordinate geometry
Coordinate geometry
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
CBSE Class XI Maths Linear inequalities
CBSE Class XI Maths Linear inequalitiesCBSE Class XI Maths Linear inequalities
CBSE Class XI Maths Linear inequalities
 
Tema02 4 numeros reales
Tema02 4   numeros realesTema02 4   numeros reales
Tema02 4 numeros reales
 
Distributive property ppt
Distributive property pptDistributive property ppt
Distributive property ppt
 
54 ecuación 2do grado y función cuadrática
54 ecuación 2do grado y función cuadrática54 ecuación 2do grado y función cuadrática
54 ecuación 2do grado y función cuadrática
 
Ecuaciones de segundo grado (teoría)
Ecuaciones de segundo grado (teoría)Ecuaciones de segundo grado (teoría)
Ecuaciones de segundo grado (teoría)
 
Complex numbers And Quadratic Equations
Complex numbers And Quadratic EquationsComplex numbers And Quadratic Equations
Complex numbers And Quadratic Equations
 
Eliminación gaussiana java codigo
Eliminación gaussiana java codigo Eliminación gaussiana java codigo
Eliminación gaussiana java codigo
 
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de materialSe dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
Se dispone de cuatro tarjetas idénticas en sus características de material
 
Real numbers
Real numbersReal numbers
Real numbers
 
Productos Notables
Productos NotablesProductos Notables
Productos Notables
 
Presentation binomial theorem
Presentation binomial theoremPresentation binomial theorem
Presentation binomial theorem
 
8 VOS MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA
8 VOS MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA8 VOS MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA
8 VOS MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA
 
School Project-Mathematics-properties of rational numbers, Square and square ...
School Project-Mathematics-properties of rational numbers, Square and square ...School Project-Mathematics-properties of rational numbers, Square and square ...
School Project-Mathematics-properties of rational numbers, Square and square ...
 

Semelhante a Números reales

Semelhante a Números reales (20)

Presentacion numeros reales 1.pptx
Presentacion numeros reales 1.pptxPresentacion numeros reales 1.pptx
Presentacion numeros reales 1.pptx
 
Numeros reales iliaiza gomez
Numeros reales iliaiza gomezNumeros reales iliaiza gomez
Numeros reales iliaiza gomez
 
Numeros reales.pptx
Numeros reales.pptxNumeros reales.pptx
Numeros reales.pptx
 
PRESENTACIÓN DE MATEMATICA UNIDAD 2
PRESENTACIÓN DE MATEMATICA UNIDAD 2PRESENTACIÓN DE MATEMATICA UNIDAD 2
PRESENTACIÓN DE MATEMATICA UNIDAD 2
 
NUMEROS REALES
NUMEROS REALESNUMEROS REALES
NUMEROS REALES
 
DEFINICION DE CONJUNTOS.pptx
DEFINICION DE CONJUNTOS.pptxDEFINICION DE CONJUNTOS.pptx
DEFINICION DE CONJUNTOS.pptx
 
números reales.pptx
números reales.pptxnúmeros reales.pptx
números reales.pptx
 
Presentacion (marielis)
Presentacion (marielis)Presentacion (marielis)
Presentacion (marielis)
 
Presentacion Conjuntos.pdf
Presentacion Conjuntos.pdfPresentacion Conjuntos.pdf
Presentacion Conjuntos.pdf
 
conjunto matemático
conjunto matemáticoconjunto matemático
conjunto matemático
 
Matematica UPTAEB
Matematica UPTAEBMatematica UPTAEB
Matematica UPTAEB
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Roimar Pérez
Roimar PérezRoimar Pérez
Roimar Pérez
 
Juan aponte ( numeros reales y plano numerico)ya
Juan aponte ( numeros reales y plano numerico)yaJuan aponte ( numeros reales y plano numerico)ya
Juan aponte ( numeros reales y plano numerico)ya
 
DEFINICION DE CONJUNTOS DARIANY.pptx
DEFINICION DE CONJUNTOS DARIANY.pptxDEFINICION DE CONJUNTOS DARIANY.pptx
DEFINICION DE CONJUNTOS DARIANY.pptx
 
Numeros reales y conjunto
Numeros reales y conjuntoNumeros reales y conjunto
Numeros reales y conjunto
 
presentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdfpresentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdf
 
Conjunto, números reales, valor absoluto y desigualdades
Conjunto, números reales, valor absoluto y desigualdadesConjunto, números reales, valor absoluto y desigualdades
Conjunto, números reales, valor absoluto y desigualdades
 
Números reales Luciana Martelli 0100
Números reales Luciana Martelli 0100Números reales Luciana Martelli 0100
Números reales Luciana Martelli 0100
 
numeros reales alfredo.pptx
numeros reales alfredo.pptxnumeros reales alfredo.pptx
numeros reales alfredo.pptx
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Números reales

  • 1. Números Reales Paola Roque Sección: 0100 C.I: 28.297.523 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Politécnica territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco Programa Nacional de Formación Turismo Barquisimeto - Edo Lara
  • 2. Números Reales •Definición de conjuntos •Operaciones con conjuntos •Números reales •Desigualdades • Definición de valor absoluto • Desigualdades con valor absoluto
  • 4. Definicion de conjuntos Un conjunto es una colección de elementos con características similares considerada en sí misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden ser las siguientes: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Se dice que un elemento (o miembro) pertenece al conjunto si está definido como incluido de algún modo dentro de él.
  • 5. Operaciones con conjuntos Las operaciones con conjuntos también conocidas como álgebra de conjuntos, nos permiten realizar operaciones sobre los conjuntos para obtener otro conjunto. Es la operación que nos permite unir dos o más conjuntos para formar otro conjunto que contendrá a todos los elementos que queremos unir pero sin que se repitan. Es decir dado un conjunto A y un conjunto B, la unión de los conjuntos A y B será otro conjunto formado por todos los elementos de A, con todos los elementos de B sin repetir ningún elemento. El símbolo que se usa para indicar la operación de unión es el siguiente: ∪. Cuando usamos diagramas de Venn, para representar la unió de conjuntos, se sombrean los conjuntos que se unen o se forma uno nuevo. Luego se escribe por fuera la operación de unión. Dados dos conjuntos A={1,2,3,4,5,6,7,} y B={8,9,10,11} la unión de estos conjuntos será A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}. Usando diagramas de Venn se tendría lo siguiente: También se puede graficar del siguiente modo:
  • 6. Números Reales Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales. En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre menos infinito y más infinito y podemos representarlo en la recta real. Los números reales son todos los números que encontramos más frecuentemente dado que los números complejos no se encuentran de manera accidental, sino que tienen que buscarse expresamente.
  • 7. Clasificación de los números reales Números Naturales: Los números naturales es el primer conjunto de números que aprendemos de pequeños. Este conjunto no tiene en cuenta el número cero (0) excepto que se especifique lo contrario (cero neutral). Números Enteros: Los números enteros son todos los números naturales e incluyen el cero (0) y todos los números negativos. Números Racionales: Los números racionales son las fracciones que pueden formarse a partir de los números enteros y naturales. Entendemos las fracciones como cocientes de números enteros. Números Irracionales: Los números irracionales son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta ni de manera periódica.
  • 8. Desigualdades En matemáticas, una desigualdad es una relación de orden que se da entre dos valores cuando estos son distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad). Si los valores en cuestión son elementos de un conjunto ordenado, como los enteros o los reales, entonces pueden ser comparados. La notación a < b significa a es menor que b; La notación a > b significa a es mayor que b Estas relaciones se conocen como desigualdades estrictas, puesto que a no puede ser igual a b; también puede leerse como "estrictamente menor que" o "estrictamente mayor que". La notación a ≤ b significa a es menor o igual que b; La notación a ≥ b significa a es mayor o igual que b;
  • 9. Definición de valor absoluto El valor absoluto o módulo de un número real X, denotado por |x|, es el valor no negativo de X sin importar el signo, sea este positivo o negativo. Así, 3 es el valor absoluto de +4 y de -4. El valor absoluto está vinculado con las nociones de magnitud, distancia y norma en diferentes contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor absoluto de un número real puede generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son los cuaterniones, anillos ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.
  • 10. Desigualdad de valor absoluto Una desigualdad de valor absoluto es una desigualdad que tiene un signo de valor absoluto con una variable dentro. Desigualdades de valor absoluto (<): La desigualdad | x | < 4 significa que la distancia entre x y 0 es menor que 4. Así, x > -4 Y x < 4. El conjunto solución es {x|-4<x<x} Cuando se resuelven desiguales de valor absoluto, hay dos casos a considerar. Caso 1: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es positiva. Caso 2: La expresión dentro de los símbolos de valor absoluto es negativa. La solución es la intersección de las soluciones de estos dos casos. En otras palabras, para cualesquiera números reales a y b , si | a | < b , entonces a < b Y a > - b