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                          Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido                         Pamela Bermúdez, Cecilia Gómez
Correos electrónicos                      pbermudezbuzio@hotmail.com
                                          csilia.gomz.op@gmail.com
Nombre de la escuela/colegio
Dirección de la escuela/colegio
Comuna, ciudad.
Teléfono de la escuela/colegio


PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad                 Conociendo mis derechos
Pregunta esencial                         ¿Para qué nos sirve saber los derechos del niño?
Conocimientos previos                     ¿Crees que los niños merecen respeto, al igual que los
                                          adultos?
                                          ¿Qué es un derecho?
                                          ¿Qué importancia tienen los derechos en una sociedad?
                                          ¿Conoces los derechos que tienes?
                                          ¿Cuál es el que conoces?
                                          ¿Sabes quién o quiénes los crearon?
                                          ¿Sientes que tus derechos son respetados?
                                          ¿Quién debe hacer valer tus derechos?
                                          ¿Cómo puedes promover los derechos?
Resumen de Unidad
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
       Lenguaje y                      Historia y Ciencias         Ciencia Naturales
        Comunicación                     Sociales
       Educación                       Inglés                      Comprensión del Medio
        Matemática                                                    Social
       Artes Visuales                  Educación                   Comprensión del Medio
                                         Tecnológica                  Natural
       Artes Musicales                 Otros                    


NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1                             NM 1
NB 2                             NM 2
NB 3                              NM 3
NB 4                              NM 4
2




NB 5                           Técnico Profesional
NB 6                           Humanista Científico
 Otro                            Otro
Aprendizajes esperados
Contenidos curriculares
Reflexión sobre la importancia de los textos normativos para la acción.




Actividades
1.- Se reunen en tríos para trabajar. Investigan en Internet respecto a los derechos del niño,
específicamente año y lugar de creación, creadores, países en que se instauraron, los
derechos del niño en Chile.

2.- Realizan presentación en power point con animaciones sobre la investigación realizada
anteriormente.

3.- Buscan y conocen cada uno de los derechos del niño, crean un documento de opinión
sobre éstos, lo envían por correo electrónico al docente.

4.- Realizan




Tiempo aproximado requerido




Habilidades previas




Materiales y recursos necesarios para la Unidad
3



Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
  Cámara                        Disco láser                    Videograbadora
  Computador(es)                Impresora                      Cámara de vídeo
  Cámara digital                Sistema de proyección          Equipo de videoconferencia
  Equipo de DVD                 Escáner                        Otros:
  Conexión Internet             Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
  Base de datos / Planilla      Procesamiento de               Desarrollo de página Web
de calculo                    imágenes
  Programa para                 Buscador Web para              Procesador de texto
publicaciones                 Internet
  Software para correo          Multimedia                     Otros:
electrónico
  Enciclopedia en CD


Material impreso


Suministros
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  • 1. 1 Plantilla del Plan de Unidad Nombre y apellido Pamela Bermúdez, Cecilia Gómez Correos electrónicos pbermudezbuzio@hotmail.com csilia.gomz.op@gmail.com Nombre de la escuela/colegio Dirección de la escuela/colegio Comuna, ciudad. Teléfono de la escuela/colegio PLAN DE UNIDAD Título del Plan de Unidad Conociendo mis derechos Pregunta esencial ¿Para qué nos sirve saber los derechos del niño? Conocimientos previos ¿Crees que los niños merecen respeto, al igual que los adultos? ¿Qué es un derecho? ¿Qué importancia tienen los derechos en una sociedad? ¿Conoces los derechos que tienes? ¿Cuál es el que conoces? ¿Sabes quién o quiénes los crearon? ¿Sientes que tus derechos son respetados? ¿Quién debe hacer valer tus derechos? ¿Cómo puedes promover los derechos? Resumen de Unidad Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)  Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales Comunicación Sociales  Educación  Inglés  Comprensión del Medio Matemática Social  Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio Tecnológica Natural  Artes Musicales  Otros  NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda) NB 1 NM 1 NB 2 NM 2 NB 3 NM 3 NB 4 NM 4
  • 2. 2 NB 5 Técnico Profesional NB 6 Humanista Científico Otro Otro Aprendizajes esperados Contenidos curriculares Reflexión sobre la importancia de los textos normativos para la acción. Actividades 1.- Se reunen en tríos para trabajar. Investigan en Internet respecto a los derechos del niño, específicamente año y lugar de creación, creadores, países en que se instauraron, los derechos del niño en Chile. 2.- Realizan presentación en power point con animaciones sobre la investigación realizada anteriormente. 3.- Buscan y conocen cada uno de los derechos del niño, crean un documento de opinión sobre éstos, lo envían por correo electrónico al docente. 4.- Realizan Tiempo aproximado requerido Habilidades previas Materiales y recursos necesarios para la Unidad
  • 3. 3 Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.) Cámara Disco láser Videograbadora Computador(es) Impresora Cámara de vídeo Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia Equipo de DVD Escáner Otros: Conexión Internet Televisor Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.) Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web de calculo imágenes Programa para Buscador Web para Procesador de texto publicaciones Internet Software para correo Multimedia Otros: electrónico Enciclopedia en CD Material impreso Suministros Recursos de Internet Otros