SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Innovación Educativa
Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten
introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando
las Tecnologías de la Información y la Comunicación como
herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de
enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los
estudiantes.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el
conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas
informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley
1341 de 2009 art. 6).
Presentación Malla curricular
Manual del
formador
Criterios de
evaluación y
certificación
PASO 1. Conceptualización: la clase
de áreas de figuras planas, se inicia con el saludo,
observaciones generales y se lanzan la siguientes
preguntas: ¿Cómo hallarías el área del aula de clase?
¿Cómo harías para determinar cuántas baldosas cuadradas
de 30cm de lado crees que se necesitan para cambiar el
piso del salón de clases? Así se despierta el interés de los
estudiantes y se realiza la conceptualización de unidades
de medida, figuras geométricas, conversión de unidades y
construcción de figuras.
PASO 2. Desarrollo: se realiza identificación
de los diferentes sistemas de medidas y conversión de
unidades, se desarrolla un ejercicio fuera del aula de clase,
en donde el estudiante se apropia del conocimiento y a
través de la practica adquiere un aprendizaje significativo,
realizando mediciones de los diferentes objetos para
determinar su área.
PASO 3. Cierre:
Se realiza socialización de la practica de áreas de
figuras planas en donde cada estudiante narre su
experiencia, se sacan entre todos conclusiones
del tema y posteriormente se realiza una prueba
individual que permita identificar el alcance de la
practica y los aprendizajes adquiridos por parte
de los estudiantes.
Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning
Environment):
Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones,
fuentes de información, conexiones y actividades que le
permitirán al docente tomar control y gestión de su propio
proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad
de los aprendizajes de sus estudiantes.
Presentación Malla curricular
Manual del
formador
Criterios de
evaluación y
certificación
1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tic diseño y produccion
Tic diseño y produccionTic diseño y produccion
Tic diseño y produccionticgrupo41
 
Tic diseño y produccion blog
Tic diseño y produccion blogTic diseño y produccion blog
Tic diseño y produccion blogticgrupo41
 
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion de proyectos tic´s
Planificacion de proyectos tic´sPlanificacion de proyectos tic´s
Planificacion de proyectos tic´sKatty Alexx Vergara
 
Ea 3 powerpoint
Ea 3 powerpointEa 3 powerpoint
Ea 3 powerpointmisskarmdl
 
Ea 3 powerpoint
Ea 3 powerpointEa 3 powerpoint
Ea 3 powerpointmisscarm
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAntonio Mendez
 
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajes
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajesTecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajes
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajesJohanna Pérez
 
Guion teorico de los principios ( parte ii )
Guion teorico de los principios ( parte ii )Guion teorico de los principios ( parte ii )
Guion teorico de los principios ( parte ii )MaraFernndezRomero5
 
Planificación de proyectos
Planificación de proyectosPlanificación de proyectos
Planificación de proyectosGaby Perugachi
 
Planificacion de poyectos
Planificacion de poyectosPlanificacion de poyectos
Planificacion de poyectosKarlytaLopez
 
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'S
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'SPLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'S
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'SJessica Cruz
 

Mais procurados (19)

12
1212
12
 
Tic diseño y produccion
Tic diseño y produccionTic diseño y produccion
Tic diseño y produccion
 
Tic diseño y produccion blog
Tic diseño y produccion blogTic diseño y produccion blog
Tic diseño y produccion blog
 
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...
Requisitos Sesión de Micro enseñanza. Documento instruccional diseñado por el...
 
Planificacion de proyectos tic´s
Planificacion de proyectos tic´sPlanificacion de proyectos tic´s
Planificacion de proyectos tic´s
 
Ea 3 powerpoint
Ea 3 powerpointEa 3 powerpoint
Ea 3 powerpoint
 
Ea 3 powerpoint
Ea 3 powerpointEa 3 powerpoint
Ea 3 powerpoint
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...
Requisitos Sesión Micro enseñanza. Documento instruccional desarrollado por e...
 
Estándares de TIC
Estándares de TICEstándares de TIC
Estándares de TIC
 
Software educativo2
Software educativo2Software educativo2
Software educativo2
 
Software educativo2
Software educativo2Software educativo2
Software educativo2
 
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajes
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajesTecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajes
Tecnologias en el proceso de evaluación de los aprendizajes
 
Etapas y fases
Etapas y fases Etapas y fases
Etapas y fases
 
Planificador 1
Planificador 1Planificador 1
Planificador 1
 
Guion teorico de los principios ( parte ii )
Guion teorico de los principios ( parte ii )Guion teorico de los principios ( parte ii )
Guion teorico de los principios ( parte ii )
 
Planificación de proyectos
Planificación de proyectosPlanificación de proyectos
Planificación de proyectos
 
Planificacion de poyectos
Planificacion de poyectosPlanificacion de poyectos
Planificacion de poyectos
 
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'S
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'SPLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'S
PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS TIC'S
 

Destaque

kcumb-communicator-winter-2010
kcumb-communicator-winter-2010kcumb-communicator-winter-2010
kcumb-communicator-winter-2010Sadie Clement
 
蔡良文─年金改革之回顧
蔡良文─年金改革之回顧蔡良文─年金改革之回顧
蔡良文─年金改革之回顧Hsin Yu Kuo
 
Civimec-B2B
Civimec-B2BCivimec-B2B
Civimec-B2Bnirmal20
 
RAR Cranes Testimonial
RAR Cranes TestimonialRAR Cranes Testimonial
RAR Cranes TestimonialBryan Murphy
 
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...Agha A
 
Presentación Mucho Viaje
Presentación Mucho ViajePresentación Mucho Viaje
Presentación Mucho ViajeMónica Vernet
 
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề 10
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề  10đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề  10
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề 10TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Entreno eski 2010 2011
Entreno eski 2010 2011Entreno eski 2010 2011
Entreno eski 2010 2011xarriola
 
Be Well Survey Data HP PLE -Akm
Be Well Survey Data HP PLE -AkmBe Well Survey Data HP PLE -Akm
Be Well Survey Data HP PLE -AkmAKM Alamgir, PhD
 
Sample stories
Sample storiesSample stories
Sample storieswtv212001
 
Raíces De Un Polinomio
Raíces De Un PolinomioRaíces De Un Polinomio
Raíces De Un PolinomioHéctor
 
Polinomios en una indeterminada
Polinomios en una indeterminadaPolinomios en una indeterminada
Polinomios en una indeterminadaHéctor
 
makalah Sumber Daya Alam dan Lingkungan
makalah Sumber Daya Alam dan Lingkunganmakalah Sumber Daya Alam dan Lingkungan
makalah Sumber Daya Alam dan LingkunganZharfa Setiawan
 
How to build a web based business - CNE Innovation Garage
How to build a web based business - CNE Innovation GarageHow to build a web based business - CNE Innovation Garage
How to build a web based business - CNE Innovation GarageAlison (Livey) Gibbins
 

Destaque (20)

kcumb-communicator-winter-2010
kcumb-communicator-winter-2010kcumb-communicator-winter-2010
kcumb-communicator-winter-2010
 
蔡良文─年金改革之回顧
蔡良文─年金改革之回顧蔡良文─年金改革之回顧
蔡良文─年金改革之回顧
 
Civimec-B2B
Civimec-B2BCivimec-B2B
Civimec-B2B
 
RAR Cranes Testimonial
RAR Cranes TestimonialRAR Cranes Testimonial
RAR Cranes Testimonial
 
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...
Why various regions remained loyal to english east india company myths and mi...
 
Plantilla
PlantillaPlantilla
Plantilla
 
Presentación Mucho Viaje
Presentación Mucho ViajePresentación Mucho Viaje
Presentación Mucho Viaje
 
Degree Certificate
Degree CertificateDegree Certificate
Degree Certificate
 
5
55
5
 
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề 10
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề  10đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề  10
đáP án đề thi ngành công nghệ may môn lý thuyết chuyên môn nghề 10
 
Entreno eski 2010 2011
Entreno eski 2010 2011Entreno eski 2010 2011
Entreno eski 2010 2011
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Be Well Survey Data HP PLE -Akm
Be Well Survey Data HP PLE -AkmBe Well Survey Data HP PLE -Akm
Be Well Survey Data HP PLE -Akm
 
Sample stories
Sample storiesSample stories
Sample stories
 
Raíces De Un Polinomio
Raíces De Un PolinomioRaíces De Un Polinomio
Raíces De Un Polinomio
 
Polinomios en una indeterminada
Polinomios en una indeterminadaPolinomios en una indeterminada
Polinomios en una indeterminada
 
Prueba222
Prueba222Prueba222
Prueba222
 
makalah Sumber Daya Alam dan Lingkungan
makalah Sumber Daya Alam dan Lingkunganmakalah Sumber Daya Alam dan Lingkungan
makalah Sumber Daya Alam dan Lingkungan
 
My anecdote
My anecdoteMy anecdote
My anecdote
 
How to build a web based business - CNE Innovation Garage
How to build a web based business - CNE Innovation GarageHow to build a web based business - CNE Innovation Garage
How to build a web based business - CNE Innovation Garage
 

Semelhante a 1

Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)
Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)
Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)educaespcba
 
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las tic
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las ticDiseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las tic
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las ticCharles Edward Bueno Terranova
 
Uso de software educativo
Uso de software educativoUso de software educativo
Uso de software educativoKARYMAU89
 
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentos
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentosModelos,portafolio,tecnica e insrumentos
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentosAle Cosali
 
didáctica de las Tecnologías información secundaria,
didáctica de las Tecnologías información secundaria, didáctica de las Tecnologías información secundaria,
didáctica de las Tecnologías información secundaria, marlaolloqui
 
Taller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoTaller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoIrina Peñaranda
 
Secuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaSecuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaaprendizajeEBC
 
15091 utilización de recursos informáticos como estrategia de enseñanza apre...
15091 utilización de recursos informáticos  como estrategia de enseñanza apre...15091 utilización de recursos informáticos  como estrategia de enseñanza apre...
15091 utilización de recursos informáticos como estrategia de enseñanza apre...angelmanuel22
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...RUBY GOMEZ BERNAL
 
Propuestadidactica
PropuestadidacticaPropuestadidactica
Propuestadidacticakarollkqa
 
Secuencia didactica utilizando un software educativo
Secuencia didactica utilizando un software educativoSecuencia didactica utilizando un software educativo
Secuencia didactica utilizando un software educativoMARDOLO
 
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digital
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digitalExperiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digital
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digitalAnaMilenaBuenoHenao1
 
Portafolio evidencia jesus_larios
Portafolio evidencia jesus_lariosPortafolio evidencia jesus_larios
Portafolio evidencia jesus_lariosJesus Larios
 

Semelhante a 1 (20)

4
44
4
 
Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)
Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)
Taller Modelo 1 a 1 (Tarde)
 
Tcta5 u1-sesión 06
Tcta5 u1-sesión 06Tcta5 u1-sesión 06
Tcta5 u1-sesión 06
 
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las tic
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las ticDiseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las tic
Diseño de una experiencia de aprendizaje mediada por las tic
 
11
1111
11
 
Uso de software educativo
Uso de software educativoUso de software educativo
Uso de software educativo
 
Planificador 2.1
Planificador 2.1Planificador 2.1
Planificador 2.1
 
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentos
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentosModelos,portafolio,tecnica e insrumentos
Modelos,portafolio,tecnica e insrumentos
 
didáctica de las Tecnologías información secundaria,
didáctica de las Tecnologías información secundaria, didáctica de las Tecnologías información secundaria,
didáctica de las Tecnologías información secundaria,
 
Taller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojanoTaller práctico 10 claves jorge rojano
Taller práctico 10 claves jorge rojano
 
Secuencia didactica informatica
Secuencia didactica informaticaSecuencia didactica informatica
Secuencia didactica informatica
 
9
99
9
 
15091 utilización de recursos informáticos como estrategia de enseñanza apre...
15091 utilización de recursos informáticos  como estrategia de enseñanza apre...15091 utilización de recursos informáticos  como estrategia de enseñanza apre...
15091 utilización de recursos informáticos como estrategia de enseñanza apre...
 
Hoja de ruta. portafolio semana 4.
Hoja de ruta. portafolio semana 4.Hoja de ruta. portafolio semana 4.
Hoja de ruta. portafolio semana 4.
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...
 
Propuestadidactica
PropuestadidacticaPropuestadidactica
Propuestadidactica
 
Secuencia didactica utilizando un software educativo
Secuencia didactica utilizando un software educativoSecuencia didactica utilizando un software educativo
Secuencia didactica utilizando un software educativo
 
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digital
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digitalExperiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digital
Experiencia de aprendizaje fomentando la ciudadanía digital
 
S4 tarea4 pamej
S4 tarea4 pamejS4 tarea4 pamej
S4 tarea4 pamej
 
Portafolio evidencia jesus_larios
Portafolio evidencia jesus_lariosPortafolio evidencia jesus_larios
Portafolio evidencia jesus_larios
 

Mais de Pablo Correa (6)

10
1010
10
 
8
88
8
 
7
77
7
 
6
66
6
 
3
33
3
 
2
22
2
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

1

  • 1.
  • 2. Innovación Educativa Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
  • 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley 1341 de 2009 art. 6). Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación
  • 4. PASO 1. Conceptualización: la clase de áreas de figuras planas, se inicia con el saludo, observaciones generales y se lanzan la siguientes preguntas: ¿Cómo hallarías el área del aula de clase? ¿Cómo harías para determinar cuántas baldosas cuadradas de 30cm de lado crees que se necesitan para cambiar el piso del salón de clases? Así se despierta el interés de los estudiantes y se realiza la conceptualización de unidades de medida, figuras geométricas, conversión de unidades y construcción de figuras.
  • 5. PASO 2. Desarrollo: se realiza identificación de los diferentes sistemas de medidas y conversión de unidades, se desarrolla un ejercicio fuera del aula de clase, en donde el estudiante se apropia del conocimiento y a través de la practica adquiere un aprendizaje significativo, realizando mediciones de los diferentes objetos para determinar su área.
  • 6. PASO 3. Cierre: Se realiza socialización de la practica de áreas de figuras planas en donde cada estudiante narre su experiencia, se sacan entre todos conclusiones del tema y posteriormente se realiza una prueba individual que permita identificar el alcance de la practica y los aprendizajes adquiridos por parte de los estudiantes.
  • 7. Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment): Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones, fuentes de información, conexiones y actividades que le permitirán al docente tomar control y gestión de su propio proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes. Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación