1. Su principal labor es evaluar y orientar el sistema educativo para que
este propenda al mejoramiento de la calidad y equidad de las
oportunidades educativas, es decir, que todo alumno tenga las mismas
oportunidades de recibir una educación de calidad.
Por ello, dos de sus funciones centrales son evaluar y orientar al
sistema educativo para contribuir al mejoramiento de la calidad de las
oportunidades educativas.
Su edificio se ubica en la Región Metropolitana de Santiago de Chile,
calle Morande 360, piso 9.
2. La pagina web se divide en 6 pestañas donde cada una
de ellas contiene varios subtemas:
INICIO
NOSOTROS
NOTICIAS
SIMCE
ORDENACION
VISITAS DE EVALUACION Y ORIENTACION
ESSTUDIOS INTERNACIONALES E
INVESTIGACIONES
3. Pestaña de Inicio:
Como principal herramienta se encuentra el buscador de
resultados de la prueba inicia a nivel nacional.
4. Pestaña Nosotros: Quienes somos, Visión, misión.
Se establece el origen de la Agencia de la Calidad de la Educación, con
la creación de la ley Nº 20.529 que crea el Sistema de Aseguramiento de
la Calidad de la Educación , conformado además por Ministerio de
Educación, la Superintendencia de Educación y el Consejo Nacional de
Educación.
Su visión es Velar por que cada estudiante tenga acceso a una
educación de calidad con equidad, que le permita alcanzar el máximo
desarrollo de todas sus potencialidades.
Su misión a que cada estudiante de nuestro país tenga una educación
integral de calidad. Logramos esto evaluando a los estudiantes,
establecimientos educacionales y sus sostenedores con el propósito
de informar, orientar y promover la mejora continua del proceso
educativo.
6. Pestaña Nosotros: Secretario ejecutivo- Consejo
Sebastián Izquierdo
El Consejo de la Agencia es uno de los órganos que preside a la
Agencia de Calidad de la Educación, junto al Secretario Ejecutivo,
según el artículo 32 de la ley n.º 20.529.Algunas de las funciones del
Consejo son: aprobar y dar seguimiento al plan estratégico de la
Agencia y anualmente al plan de trabajo
7. Pestaña Simce: ¿Qué es el SIMCE?
El SIMCE nace en 1988 y desde el 2012, Simce pasó a
ser el sistema de evaluación que la Agencia de Calidad
de la Educación utiliza para evaluar los resultados de
aprendizaje de los establecimientos, evaluando el logro
de los contenidos y habilidades del currículo vigente.
Además de las pruebas referidas al currículo, también
recoge información sobre docentes, estudiantes,
padres y apoderados a través de cuestionarios. Esta
información se utiliza para contextualizar y analizar los
resultados de los estudiantes en las pruebas Simce.
8. Pestaña Ordenación:
La Ordenación tiene como objetivo responsabilizar a los
establecimientos educacionales de la calidad de la
educación impartida a sus estudiantes. todos los
establecimientos que cuentan con el reconocimiento oficial
serán ordenados en cuatro categorías de desempeño: Alto,
Medio, Medio-Bajo e Insuficiente.
La categoría sera anualmente y se obtiene separadamente
para el nivel de educación básica y el de educación media
en cada establecimiento. Esta tarea es fundamental en el
nuevo Sistema de Aseguramiento de la Calidad y debe ser
realizada todos los años.
11. Pestaña Estudios Internacionales e
Investigaciones:
Las evaluaciones internacionales permiten contrastar
tanto nuestras mediciones nacionales (Simce) como
nuestras percepciones del sistema educativo
Con esto se puede observar los distintos factores que
determinan el rendimiento de los estudiantes en
nuestro sistema educacional, pudiendo ajustar y
desarrollar políticas públicas que aporten y mejoren la
calidad de la educación en Chile.
12. -Pestaña Estudios Internacionales e Investigaciones:
-
- Permiten evaluar el rendimiento de nuestros estudiantes
en el contexto internacional y monitorear resultados
nacionales de modo confiable en el largo plazo, y de
manera independiente de las mediciones a nivel nacional.
- Permiten retroalimentar el currículo nacional al
compararlo con las exigencias internacionales y los
consensos que se han alcanzado, especialmente entre los
países más desarrollados, sobre lo que es importante
enseñar a niños y jóvenes.
- Permiten a todos los países participantes comparar no
solo los rendimientos de sus estudiantes, sino los distintos
modelos educativos existentes en el mundo, identificando
prácticas que resultan efectivas y factores asociados a los
rendimientos de los estudiantes.
13. Por ultimo la pagina tiene otras pestañas que se
observan en la imagen de que se presenta con el
motivo de ayudar a diversos actores de la educación
nacional en Chile
14. La Pestaña Uso de Información, tiene como finalidad
poner a disposición de docentes y directivos diversos
talleres de trabajo y análisis, siendo estas las siguientes:
17. Conclusión
La pagina descrita, si bien se enfoca en evaluar y
orientar la educación desde la directiva y dentro del
aula, con el fin de mejorar la calidad y equidad en los
diferentes establecimientos educacionales. No esta
totalmente vinculado con los planteamientos
teóricos del constructivismo que se manifiestan en
nuestros currículos.
Es por esto que apreciamos la labor que el SIMCE
desarrolla, pero es necesario dar un paso mas y
fomentar nuevas formas evaluativas que posibiliten
tener mayores datos sobre la educación en Chile y
que no se relacionen directamente con los contenidos
sino apunten al desarrollo social de la persona
dentro de la comunidad.
