Actividad de actividad integradora unidad 2 MOGESA 2014.

1. Portafolio de
evidencias
L.P. Stephanie Ibarra Mota
Alumna de la materia de Modelos de Gestión del
Aprendizaje
MEE
2014

2. Bienvenidos nuevamente compañeros
de la materia de Modelos de gestión
del aprendizaje, en esta ocasión
hablaremos sobre la finalidad de
implementar como modelo de
innovación el portafolio de evidencias
electrónico.

3. Competencia
Cognoscitivista: capacidad de
usar un conocimiento
declarativo, procedimental y
condicional para realizar
alguna actividad (Valenzuela,
2014)

4. Finalidad…
El uso del portafolio
electrónico: que tanto el
alumno como el docente
puedan experimentar
una forma diferente de
construir el
conocimiento
El alumno podrá
observar su evolución en
cuanto a la construcción
y adquisición de los
conocimientos a través
de la creación de
diferentes productos
académicos
El docente podrá medir
o evaluar a través de
estas evidencias el
avance que su alumno a
logrado obteniendo así
aprendizaje significativo

5. Tipo de portafolio electrónico
• Portafolio de trabajo: Presentar una evidencia
que demuestre que se alcanzó el objetivo o se
va logrando el objetivo (Ramírez, 2014).
• En este caso: construir un producto
académico de calidad, evaluado a través de
una rúbrica.

6. Evidencias

7. Evidencia
Rúbrica
Producto
trabajado por
parte del alumno.

8. Justificación…
Se presenta una foto donde se puede observar un
ejemplo de producto académico, donde se usó una
rúbrica para la construcción y evaluación de un
producto, así mismo se utilizó una rúbrica para
evaluar el contenido general del portafolio de
evidencias electrónico.
Se le da a
conocer al
alumno los
elementos
a evaluar y
el formato
en el cual
será
enviado su
producto
académico.

9. Espero que el
compartirles mi
evidencia del uso del
portafolio electrónico les
haya sido de utilidad.

10. Gracias por su atención
Mucho éxito!

11. Referencias
• Ramírez, M. S. (2014). Portafolios electrónicos.
Consultado el 14 de septiembre del 2014.
Recuperado del Sitio:
http://cursoste.tecvirtual.mx/cursos/maestria/ag
o14/mee/ed5089/calendario.html
• Valenzuela, R. (2014)Competencias transversales
para una sociedad basada en conocimiento.
Consultado el 14 de septiembre del 2014.
Recuperado del sitio:
http://cursoste.tecvirtual.mx/cursos/maestria/ag
o14/mee/ed5089/calendario.html