Modos de producción Oscar Guanoluisa 2_B

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la
Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Biología y
Química
GRUPO 1
Erika Fueres
Minga Jesenia
Evelyn Guerrero
Oscar Guanoluisa
Mayuri Imbaquingo
Yamberla Katherine
Moran Nancy

2. Categorías económicas
La formación económica dentro de una sociedad surge,
tras el desarrollo de las distintas relaciones de los
procesos de producción, distribución y consumo de los
bienes producidos por una misma sociedad.
Se conocen cinco formas socioeconómicas, o modos de
producción: comunidad primitiva, esclavismo,
feudalismo, capitalismo y socialismo.

4. FORMACIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN
La educación es uno de los factores que más influye en
el avance y progreso de personas y sociedades.
La educación es necesaria en todos los sentidos.
1. Educación social entendida en función del espacio
donde se desarrolla: la sociedad
2. Educación social concebida como la transmisión de
los valores educativos propios de una sociedad
determinada.
3. Educación social como la influencia educativa que
ejerce la sociedad en su conjunto sobre el ciudadano.
4. Educación social entendida como influencia de los
poderes públicos con fines políticos o para la vida
social

5. Los conceptos de educación y pedagogía : debemos
colocarlos en conexión con la sociedad en que se vive.
Se hace un planteamiento inicial sobre el análisis de
los conceptos de educación y pedagogía, su identidad
y los diversos componentes que estructuran dichas
nociones, y finalmente se confrontan con el orden
social que es el que determina en última instancia a los
entes educativos.

6. LA POLÍTICA ECONÓMICA
Las políticas económicas son las formas
de intervención del Estado en la
economía para alcanzar unos objetivos
macroeconómicos
Los objetos más habituales de la política
económica son: -
crecimiento económico sostenible -
pleno empleo -
estabilidad de precios

7. Tipos de política
económica
La política fiscal (impuestos, gastos
públicos)
La política monetaria (dinero en
circulación)
La política exterior (competencia
con otros países)
La política de rentas (estabilizar
precios, inflación)

8. Política económica
Permite explicar el trabajo y funcionamiento del sector público, es decir, explica
cómo se desarrollan los grupos o empresarios ajenos al gobierno, además explica
cómo los actores políticos toman decisiones que pueden afectar el rumbo de la
economía nacional o internacional.

9. La política económica
Es un conjunto de políticas, medidas e instrumentos que
el Estado utiliza para controlar el crecimiento económico
de su territorio y lograr determinados objetivos.
Las realidades que se deben afrontar con la política
económica, el paro, la inflación, la balanza comercial, el
bienestar y, por último, las herramientas con que dicha
política cuenta para el cumplimiento de estos fines.

10. Tema 1.3: Relación de la Política Económica con
otras Disciplinas.

11. Relación de la Política Económica con otras disciplinas
La política económica presenta un contenido y un objeto de estudio específico
respecto a otras disciplinas económicas
Realacion de la política conomía con la sociología
La economía esta presente y unida a todos los aspectos de la evolución social.
Se la considera como uno de los signos fundamentales de la estructura social
Es imposible estudiar economía sin estudiar sociología.

12. Relacion de la política economía con el derecho
Las relaciones entre la economía y el derecho llevan a delimitar la actuación legal del
hombre en sus actos económicos
Son dos disciplinas que estudian situaciones de la vida cotidiana con criterios y
reglas distintas
El derecho y la economía mantuvieron relaciones frías y distantes durante mucho
tiempo

13. Relación de la política conomía con la administración
Formulan las demandas y ofertas con los ingresos y costos de las empresas.
Analizan las políticas monetarias, crediticias y bancarias tomando en cuenta
la inversión extranjera y comercio internacional.
Buscan la maximización del beneficio.
• Buscan, en última instancia la maximización
del beneficio.

14. Relacion de la política económica con la psicología
• La Psicología Económica puede definirse como el estudio del comportamiento
económico de las personas.
• Su fines son el análisis de los procesos a través de los cuales la economía afecta a la
conducta humana.
• Cómo dicha conducta afecta a su vez a la economía.

15. FORMACIÓN DE LA ECONOMIA
Fue determinada por el desarrollo de los modos de
producción.
Por el desarrollo progresivo de la humanidad
BASE
• Conjunto de las relaciones reproducción
• Fuerzas productivas
• Representa la estructura económica
• Especificidad cualitativa de una formación
concreta, carácter económico
SUPER ESTRUCTURA
• Interconectado de fenómenos sociales, que son
generados por la base económica.
• Constituida por instituciones políticas y jurídicas.
• Es la conciencia de las fuerzas productivas.

16. Formación
económica social
Forma
Contenido
Base
Influencia
Determina
la
última
instancia
Modo de
producción
Fuerzas
productiva
Relaciones
sociales
producción
Fuerzas de trabajo
Medios de producción
Instrumentos y
objetos de trabajo
Producción
Intercambio
Distribución
Consumo
Propiedad
Forma
Jurídico
político
Ideología
(Conciencia
Social)
Estado= dictadura
Derecho=voluntad
Filosofía
Ciencia
Religión
Moral
Educación
Instrumentos de la
clase dominante
Superestructura

17. Fuerza y relaciones de
producción
Univeridad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

18. MEDIOS DE PRODUCCIÓN
Recursos
económicos
empleados para el
desarrollo de un
bien o servicio.

19. Medios de producción en sistema económico
CAPITALISMO SOCIALISMO MARXISMO
Medios de
producción en manos
de la burguesía.
Medios de
producción en
manos de los
trabajadores.
Los medios de
producción deben pasar
de las manos de la
burguesía a las del
proletariado.

20. Clasificación según Karl Marx
Medios de producción
directas.
Medios de producción
indirectas.
Son recursos
necesarios para la
producción.
No interviene
directamente en la
producción

21. Relaciones laborales

22. ¿Qué son las relaciones laborales?
 Las relaciones laborales son la
conexión existente entre
empleadores y empleados en un
determinado marco normativo.
 Para que pueda existir este lazo
entre empleados y organización, se
debe poner en práctica acciones
que fomenten un ambiente de
armonía.

23. CLASIFICACIÓN
 Clasificación por tipo de actividades
Se refiere al tipo de trabajo que realizan para la empresa, que pueden ser
actividades intelectuales o físicas.
 Clasificación por antigüedad
Trabajadores de confianza: realizan funciones de dirección, inspección,
vigilancia y fiscalización, en la empresa.
Trabajadores de base o de planta: realizan una actividad normal en la
empresa.
 Clasificación por tiempo
1. Empleados contratados por tiempo indeterminado
2. Empleados contratados por tiempo determinado.
3. Empleados contratados para obra determinada; es decir por proyecto

24. Función
 Administrar normas
 Contratación de personal
 Gestión de conflictos
 Defiende intereses legales de la
compañía
 Negociar de manera individual y
colectiva
IMPORTANCIA
• Más que las máquinas y los insumos, los
empleados son el verdadero motor de
una empresa.
• Deben existir relaciones laborales
óptimas, para que todos los miembros
del equipo puedan mejorar sus
habilidades.

25. Referencias Bibliográficas
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