Seminarium om framtidens lärandemiljöer, arrangerat av SUHF (Sveriges Universitets- och Högskoleförbund) [in Swedish] Seminar about learning environments in the future, arranged by the Association of Swedish Higher Education,

1. OPEN NETWORKED LEARNING –
EN ÖPPEN KURS FÖR KOLLABORATIVT
LÄRANDE ONLINE I SAMVERKAN
MELLAN LÄROSÄTEN
Lars Uhlin och Maria Kvarnström
Enheten för medicinsk pedagogik (UME), Karolinska Institutet, Stockholm
Maria Hedberg, Lotta Åbjörnsson och Ebba Ossiannilsson
Centre for Educational Development (CED), Lunds universitet
Alastair Creelman, Linnéuniversitetet

2. Vad vi vill presentera och diskutera
 Skapande av en öppen webbaserad kurs som en
nationell/internationell arena
 Samverkan mellan lärosäten
 Användande av en öppen kurs som arena och lärmiljö
för det egna lärosätet
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

3. opennetworkedlearning.wordpress.com/
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

4. Vad är då ONL för kurs?
 En öppen nätbaserad kurs (cMOOC) på engelska
 Målgrupper är främst lärare, pedagogiska utvecklare,
IT-pedagoger, kursutvecklare inom högre utbildning
• Bygger på öppet och kollaborativt lärande
• Utforskar hur Problembaserat lärande kan iscensättas i
en digital miljö
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

5. Kort historik
 Startade som ett internationellt samarbete mellan
pedagogiska utvecklare
En idé om att skapa en öppen kurs med PBL för lärare m.fl. om
e-lärande
Första kursen Flexible, distance and online learning
(FDOL131, FDOL132, FDOL141)
 Utökat samarbete på nationellt plan
Open Networked Learning hösten 2014 (ONL141)
(Karolinska and Lund)
Open Networked Learning våren 2015 (ONL151)
(Karolinska, Lund, Linné)
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

6. Lars Uhlin
Maria Kvarnström
Maria Hedberg
Lotta Åbjörnsson Ebba Ossiannilsson Alastair Creelman
Kenneth Johansson
Anders Gerestrand
Elna Mortensen Zsuzsa Kovács Martin Karlsson
The ONL151 team
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

7. ONL - översikt
- organisation och former för deltagande
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

8. ONL 151
TOPICS
Connecting & Networking Digital literacy Collaborative learning
& communities
Flexible and mobile learning
Designing learning
environments
Open Educational Practices Concluding week:
ONL, future perspectives
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

9.  Kursgemensamma aktiviteter
Lärandeaktiviteter
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

10. Kursgemensamma utrymmet
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

11.  PBL grupper
Lärandeaktiviteter forts.
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

12. PBL
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

13.  Bloggar
Lärandeaktiviteter forts.
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

14. ONL som en kurs för våra lärare
 Upplägg och innehåll; den öppna ONL-kursen
 Deltagarna ingår i PBL grupper med deltagare från andra
lärosäten/länder
 Kursbeskrivning finns
 Omfattning; motsvarande två veckors heltidsstudier
 Intyg för kurs i högskolepedagogik utfärdas från lärosätet
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

15. Samverkan vid genomförandet
Participants at KI
Participants at LU
Participants at Lnu
Open learner
KI-facilitator
LU-facilitator
Lnu-facilitator
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

16. Samverkan vid genomförandet
Participants at KI
Participants at LU
Participants at Lnu
Open learner
KI-facilitator
LU-facilitator
Lnu-facilitator
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

17. “I must say, the course I’m
taking now really gives most of
the control to the learners, and
I’ve appreciated that quite a lot
(although it is quite challenging)”
“Learning is where people are.
We need to sharpen tools and
course design to meet a new
world. This course showed me
ways, and left me eager to learn
more”
“I have realised how important
socialization is for the
collaboration and that
collaborations doesn’t just
happen. This I will work with and
be more supportive with”
“This course was the best
continuous professional
development I have had for
many years!”
“It feels like that community buzz
has been created amongst
colleagues in this course, but
across geographical boundaries”
“Being forced to reflect on topics
in a blog makes you learn the topic
and makes it easy to get back to
what you learnt“
“Flexibility in time makes it
possible when working and having
much to do at home with children“
“I realized the potential power in
the tools and techniques. To
explore the benefits and
challenges of openness in
education“
Deltagares
röster
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

18.  Samarbete med kollegor från andra lärosäten nationellt och
internationellt ger flera vinster:
 egen kompetensutveckling
 skapande av nya professionella nätverk
 tids- och kostnadseffektivt
 Öppna lärandemiljöer främjar deltagares lärande:
 deltagande i en större ”community of practice”
 att som lärare själv erfara ”open networked learning” ur ett
deltagarperspektiv
 Befintliga öppna kurser kan användas på många olika sätt
Lärdomar och möjligheter
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

19.  För- och nackdelar med att använda öppna kurser?
 Kan vi samverka mer över gränserna angående
gemensamma kurser? Vinster?
 Öppen inbjudan till andra lärosäten som
samarbetspartners i ONL-kursen
 Kursen en öppen arena för att lära mer om och pröva
olika former för Open Networked Learning tillsammans
med kollegor nationellt och internationellt
Framtidstankar och frågor
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

20. opennetworkedlearning.wordpress.com
Närmast i tid
 Våren 2015; ONL151
 Hösten 2015; ONL152
Välkomna!
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015

21. Lars Uhlin Maria Kvarnström
lars.uhlin@ki.se maria.kvarnstrom@ki.se
@laruhl @mariakvarnstrom
Enheten för Medicinsk Pedagogik, Karolinska Institutet
Open Networked Learning
opennetworkedlearning.wordpress.com
@opennetlearn #ONL151
Tack för uppmärksamheten
Lars Uhlin & Maria Kvarnström Seminarium om framtidens lärandemiljöer, 20 maj 2015