4. 4
Osaamismerkit osana
osaamisperusteisuutta
4.4.2018 Oona Haapakorpi 2018
Syntynyt tarpeesta kehittää
opiskelijoiden kestävän
kehityksen ammattiosaamista
yhdistämällä digitaaliset
osaamismerkit
http://www.healthyfutureproject.eu/osaamismerkki-hakemukset/
5. 5
Mitä hyötyä on
osaamismerkeistä
Oona Haapakorpi 2018
Yksilöllinen eteneminen
opiskelijan opintopoluilla
4.4.2018
Tuetaan
opiskelijan osaamisperusteisuutta
ja itseohjautuvuutta.
Opiskelijan
6. 6
Miten osaamismerkkejä voi hyödyntää
opinnoissa, työelämässä perustaitojen tunnistamisessa
ja näyttämisessä?
Oona Haapakorpi 20184.4.2018
http://healthyfutureproject.blogspot.fi/p/jouni-koskinen.html
http://jounikoskinen.blogspot.fi
SESONKI RAAKA-AINEET - SUOMI
HYGIENIAOSAAMINEN
7. 7
Mitä se käytännössä tarkoittaa
esim. RaCa näkökulmasta?
Oona Haapakorpi 20184.4.2018
11. 11
Esim. MENU SUUNNITELMA
Mitä taitoja mittaa
Oona Haapakorpi 20184.4.2018
OPPIMISEN TAVOITE:
•Suunnittele ruokalista (alku-, pää- ja jälki -ruoka).
•Pohdi kuinka monta raaka-ainetta saat lähialueen tuottajilta.
•Laskee valitsemallasi hiilijalanjälkilaskurilla menun
hiilijalanjälki.
OSAAMISEN OSOITTAMINEN
•Blogi kirjoituksessa / padlet seinällä / thinglink kuvassa:
•Esitä sinun menu suunnitelma.
•Selitä miksi valitsit juuri sen menun ja kerro lisäksi mitkä
tuotteet saisit lähialueen tuottajilta.
•Liitä kuvakaappaus hiilijalanjälkilaskurin tuloksista.
•Linkitä sinun blogipostauksesi / padlet seinä / ThingLink kuva
hakemuksessa.
Tämä merkki osoittaa, että sen saaja on toteuttanut menu suunnitelman
paikallisista raaka-aineista. Hän osaa kuvata lähialueen tuottajia ja
käyttää menusuunnittelussa hyödykseen hiilijalanjälkilaskuria.
https://openbadgefactory.com/c/earnablebadge/OML87Ja4LMa18/apply