O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
В.В.Путин РИА «Новости»
Забота о здоровье учащихся
  1. «Вращение»
He двигая головой, начинайте вращать
глазами сначала по часовой стрелке,
потом...
   Р. Киплинг
   традиции и новации;
   повышение компетентности учителя;
   освоение и внедрение в работу новейших информационных
  ...
   Решение и обсуждение важных проблем
Использование тестовых заданий

                                5 + 2 = 7 (ябл.)
                                5 + 7 =...
Кто автор сказки «Кот в сапогах»?

     Ю. Олеша




      Л. Лагин




     Ш. Перро
Гимнастика для ума.
   Задумано число. Если из него вычесть 41,
    получится 50. Какое число задумано?




             ...
Проектная деятельность
Осевая симметрия

 Проект в 3 классе

     Главная цель: - формирование навыков самостоятельной
      исследовательской д...
Мультимедийные уроки

       10-8          9- 5

3



                 2      6
          7
5                           4
Привитие интереса, использование
    занимательных моментов
ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ   ДИАГРАММА КОЭФФИЦИЕНТА
КЛАССА              УСПЕХА КЛАССА
«Один шаг в обучении может
   означать сто шагов в
  развитии».


                   Л.С.Выготский.

 Качество знаний – это полнота,
 глубина, оперативность, гибкость,
 конкретность, обобщённость,
 систематичность, осознан...
   Всем высокого качества!
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
выступление
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

выступление

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

выступление

  1. 1. В.В.Путин РИА «Новости»
  2. 2. Забота о здоровье учащихся  1. «Вращение» He двигая головой, начинайте вращать глазами сначала по часовой стрелке, потом в обратную сторону. По 10 раз туда и обратно. Получается? А теперь то же самое, только с закрытыми глазами. 2. «Кто там?» Зажмурьтесь посильнее, а затем широко откройте глаза, словно вы чему-то очень удивились. Повторите ещё раз.
  3. 3.  Р. Киплинг
  4. 4.  традиции и новации;  повышение компетентности учителя;  освоение и внедрение в работу новейших информационных технологий;  определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;  выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся;  накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио;  организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.
  5. 5.  Решение и обсуждение важных проблем
  6. 6. Использование тестовых заданий  5 + 2 = 7 (ябл.)  5 + 7 = 12 (ябл.)  5 + 2 = 7 (ябл.)  5 + 7 = 12 (ябл.)  Выбери правильное решение!  В вазе было 5 красных яблок, а жёлтых – на 2 яблока больше. Сколько всего яблок было в вазе?
  7. 7. Кто автор сказки «Кот в сапогах»? Ю. Олеша Л. Лагин Ш. Перро
  8. 8. Гимнастика для ума.  Задумано число. Если из него вычесть 41, получится 50. Какое число задумано? 91 29 19
  9. 9. Проектная деятельность
  10. 10. Осевая симметрия Проект в 3 классе  Главная цель: - формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности младших школьников;  - научить распознавать симметричные фигуры среди других;  - познакомить с использованием симметрии в природе, быту, искусстве, технике;  - развивать умения анализировать и сравнивать предметы;  - учить оформлять результаты исследования.
  11. 11. Мультимедийные уроки 10-8 9- 5 3 2 6 7 5 4
  12. 12. Привитие интереса, использование занимательных моментов
  13. 13. ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ДИАГРАММА КОЭФФИЦИЕНТА КЛАССА УСПЕХА КЛАССА
  14. 14. «Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии».  Л.С.Выготский. 
  15. 15.  Качество знаний – это полнота, глубина, оперативность, гибкость, конкретность, обобщённость, систематичность, осознанность, прочность, то над чем предстоит работать постоянно совершенствуясь, чтобы успевать идти «в ногу со временем».
  16. 16.  Всем высокого качества!

×