SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
Học Viện Hành Chính Quốc Gia
Môn Lịch sử văn minh thế giới.
Đào Thị Lan.
Lớp KH13A7.
Tìm hiểu tứ đại phát minh của Trung Quốc
thời Trung đại.
Bản đồ Trung Quốc thời cổ đại.
1.Kĩ thuật làm giấy.
a.Thời gian:khoảng thế kỉ II TCN nhiều nơi tại
Trung Quốc đã phát hiện giấy làm từ thời Tây
Hán.
b.Cách làm giấy và sự phát triển của kĩ thuật làm
giấy:
Người Trung Quốc đã phát minh ra phương pháp
dùng xơ gai để chế tạo giấy.Thời kì này giấy còn
xấu mặt không phẳng khó viết nên chủ yếu dùng
để gói.
-Đến thời Đông Hán năm 105 Thái Luân-viên quan hoạn dùng
vỏ cây,lưới cũ ,giẻ rách…làm nguyên liệu làm giấy,cải tiến kĩ
thuật =>giấy có chất lượng tốt.Năm 114 ông được vua Đông
Hán phong tước “Long Đỉnh Hầu “,giấy do ông chế tạo nhân
dân gọi là :”Giấy Thái hầu”tôn ông làm tổ sư nghề làm giấy.
Thái Luân tranh vẽ TK XVIII Chân dung Thái Luân.
Cách làm giấy của Thái Luân.
Khôi phục kĩ thuật sản xuất giấy theo kĩ thuật cổ.
Giấy được làm theo kĩ thuật cổ.
-Vào khoảng TK III nghề giấy truyền sang Việt
Nam.
-TK IV truyền sang Triều Tiên.
-TK V truyền sang Nhật Bản.
-TK VII truyền sang Ấn Độ.
-giữa TK VIII :Ảrập
-năm 1150 :Tây Ba Nha.
-Năm 1276: Ý.
-Năm 1323: Hà Lan.
-Năm 1460:Anh.
Sau khi nghề làm giấy được truyền bá rộng rãi
,các chất liệu dùng để viết trước kia như lá cây ở
Ấn Độ,giấy papirut ở Ai Cập ,da cừu ở Châu Âu
đều bị thay thế .
2.Kĩ thuật in.
a.Thời gian : hiện chưa xác minh được kĩ thuật
in bắt đầu ra đời từ bao giờ nhưng điều chắc
chắn là đến giữa thế kỷ VII (đầu thời Đường)kĩ
thuật in đã xuất hiện.
-Năm 1966 ở Hàn Quốc phát hiện được kinh
Đàlani in vào khoảng 704-751.Đây là ấn phẩm
cổ nhất thế giới đã phát hiện được.
Bản in cổ nhất Kinh Kim Cang-11/5/868 sau
công nguyên.
Bản in Kinh Kim Cang khi nhìn gần.
b.Nguồn gốc và sự phát triển của kĩ thuật in.
-Khi mới ra đời làm bằng ván khắc
=> phát minh quan trọng có thể in nhiều bản
trong một thời gian ngắn ,công nghệ khắc in đơn
giản ,ít tốn nên được sử dụng rất lâu dài nhưng
chưa được tiện lợi vì nếu không cần ván in nữa
thì ván khắc sẽ vô dụng.
Ván in
-Đến TK 40 của TK XI ,Tất Thăng phát minh ra cách in chữ rời bằng
đất sét nung =>tuy là một bước tiến bộ nhưng nhược điểm như chữ hay
mòn khó tô mực ,chữ không được sắc nét .
Tất Thăng.
(Bi Sheng; thế kỉ 11), nghệ nhân Trung Quốc,
người sáng chế ra chữ rời (hoạt tự) đầu tiên dùng
để in trong khoảng 1041 -10 48.
+ Kĩ thuật in chữ rời của TT gồm 3 giai đoạn: --
)đầu tiên dùng đất sét khắc từng chữ một, nung
cho cứng thành chữ bằng sành, rồi lấy giấy gói
lại bày trên giá gỗ.
-)Bước thứ hai: chọn chữ theo bản mẫu xếp
thành hàng trên khay sắt, dưới có lớp giấy tẩm
colophon. Đem nung khay sắt, colophon chảy ra dùng làm bàn
ép, ép lên mặt chữ, để nguội, chữ rời dính chặt vào khay sắt
thành bản in.
-) Bước thứ ba là phủ giấy, phủ mực lên in. In xong nung lại
khay sắt và lấy chữ rời ra dùng lại. Công nghệ in chữ rời của
TT rất giống kĩ thuật in chữ chì do nhà sáng chế người Đức
Gutenbec (J. Gutenberg) tìm ra 400 năm sau đó (trong khoảng
1436 - 44), mở đầu cho thời.kì phát triển mạnh mẽ của ngành
in trên thế giới
Bảo tàng viện ẩn loát của Trung Quốc.
Bản in hoạt tự.
-Đến thời Nguyên,Vương Trinh mới cải tiến
thành công việc dùng con chữ rời bằng gỗ.Sau
đó người ta còn dùng chữ rời bằng đồng
,thiếc,chì nhưng chữ rời bằng kim loại khó tô
mực nên không sử dụng rộng rãi.
-Từ Thời Đường kĩ thuật in ván khắc của Trung
Quốc đã truyền sang Triều Tiên,Nhật Bản,Việt
Nam,Philippin,Ảrập-> sang châu Phi ,Châu Âu .
Ván in
-Cuối XIV ở Đức đã biết dùng phương pháp in
ván khắc để in tranh ảnh tôn giáo ,kinh thánh
sách ngữ pháp.
-Năm 1448 :Gutenbe người Đức dùng chữ rời
bằng hợp kim và dùng mực dầu để in kinh thánh
.Việc đó đã đặt cơ sở cho việc in chữ rời bằng
kim loại ngày .
3.Thuốc súng.
a.Nguồn gốc:
-Là phát minh ngẫu nhiên của người luyện đan
thuộc phái Đạo gia
-Nguyên liệu :diêm tiêm ,lưu huỳnh ,than gỗ
b. sự phát triển của thuốc súng.
-Đầu TK X :bắt đầu được dùng để làm vũ khí
.Những vũ khí đầu tiên này được gọi là tên
lửa,cầu lửa,qua lửa,đạn bay…tác dụng của chúng
chỉ là để đốt doanh trại của đối phươg mà thôi.
-Đến đời Tống: vũ khí gọi là” chấn thiên lôi” bằng
thuốc súng không ngừng được cải tiến.
-Năm 1123 Trung Quốc phát minh ra vũ khí hình
ống “hỏa thương”làm bằng ống tre to phía trong có
nạp thuốc súng khi đánh nhau thì đốt ngòi lửa sẽ
phun ra thiêu cháy quân địch.
-Vào khoảng TK XIII trong quá trình tấn công
Trung QuốcMông cổ học được cách làm thuốc
súng=> truyền sang Arap truyền vào châu Âu qua
con đường Tây Ba Nha.
-La bàn lúc còn thô sơ xâu kim nam châm qua cọng rơm
sợi bấc đèn rồi thả nổi trên bát nước =>”thủy la bàn” hoặc
treo kim nam châm bằng 1 sợi tơ ở chỗ kín gió.
-La bàn được thầy phong thủy sử dụng đầu tiên để xem
hướng đất.
-Đến khoảng cuối thời Bắc Tống la bàn được sử dụng
trong việc đi biển.
-khoảng nửa sau TK XII la bàn do đường biển truyền sang
Ảrập rồi truyền sang Châu âu.
-Người châu âu cải tiến “la bàn khô”có khắc các vị trí cố
định.
-Nửa sau TK XVI la bàn khô truyền lại Trung Quốc.
4.Kim chỉ nam.
a.Thời gian:Từ TK III TCN đã biết được từ tính và tính
chỉ hướng của đá nam.=>phát minh ra dụng cụ “tư nam”
làm bằng đá thiên nhiên ,mài thành hình cái thìa để trên cái
đĩa có khắc phương hướng ,cái thìa sẽ chỉ hướng nam,áp
dụng rộng rãi.
=>hạn chế khó mài nặng,lực ma sát lớn,chuyển động không
nhạy chỉ hướng không được chính xác
b. sự phát triển của phát minh.
-Đến đời Tống :các thầy phong thủy đã phát minh ra kim
nam châm nhân tạo :họ dùng kim sắt,mài mũi kim vào đá
nam châm để thu từ tính rồi dùng kim đó để làm la bàn.
Tứ đại phát minh của trung quốc.
Tứ đại phát minh của trung quốc.
Tứ đại phát minh của trung quốc.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

đề Cương lịch sử văn minh thế giới
đề Cương lịch sử văn minh thế giớiđề Cương lịch sử văn minh thế giới
đề Cương lịch sử văn minh thế giớiSùng A Tô
 
giáo trình cơ sở văn hóa việt nam
giáo trình cơ sở văn hóa việt namgiáo trình cơ sở văn hóa việt nam
giáo trình cơ sở văn hóa việt namMChau NTr
 
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luật
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luậtVí dụ cấu thành vi phạm pháp luật
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luậtthaithanhthuong
 
Chương 1, tư tưởng hchinh
Chương 1, tư tưởng hchinhChương 1, tư tưởng hchinh
Chương 1, tư tưởng hchinhmai_mai_yb
 
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2QuangLong Dinh
 
Giao án mẫu
Giao án mẫuGiao án mẫu
Giao án mẫuSang Tạ
 
Dẫn luận ngôn ngữ học
Dẫn luận ngôn ngữ họcDẫn luận ngôn ngữ học
Dẫn luận ngôn ngữ họcLee Inxu
 
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么) chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么)   chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么)   chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么) chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...Học Huỳnh Bá
 
Ielts speaking part 1 - Topic: How much time do you spend with your family m...
Ielts speaking part 1 - Topic:  How much time do you spend with your family m...Ielts speaking part 1 - Topic:  How much time do you spend with your family m...
Ielts speaking part 1 - Topic: How much time do you spend with your family m...IELTSbox.com
 
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thức
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thứcBài tập nhóm: Văn hóa nhận thức
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thứcShizuka Tsukino
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Sùng A Tô
 
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Huyen Pham
 
đề Thi thực hành văn bản tiếng việt
đề Thi thực hành văn bản tiếng việtđề Thi thực hành văn bản tiếng việt
đề Thi thực hành văn bản tiếng việtlimsea33
 
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...Viết thuê báo cáo thực tập giá rẻ
 
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họcTài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họcDương Nphs
 
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namgiáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namhainguyen01011993
 
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxCHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxHVNhHoa
 
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)Lê Thảo
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vn
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vnTư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vn
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vnNam Xuyen
 
Chủ đề biến đổi khí hậu
Chủ đề biến đổi khí hậuChủ đề biến đổi khí hậu
Chủ đề biến đổi khí hậuHương Vũ
 

Mais procurados (20)

đề Cương lịch sử văn minh thế giới
đề Cương lịch sử văn minh thế giớiđề Cương lịch sử văn minh thế giới
đề Cương lịch sử văn minh thế giới
 
giáo trình cơ sở văn hóa việt nam
giáo trình cơ sở văn hóa việt namgiáo trình cơ sở văn hóa việt nam
giáo trình cơ sở văn hóa việt nam
 
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luật
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luậtVí dụ cấu thành vi phạm pháp luật
Ví dụ cấu thành vi phạm pháp luật
 
Chương 1, tư tưởng hchinh
Chương 1, tư tưởng hchinhChương 1, tư tưởng hchinh
Chương 1, tư tưởng hchinh
 
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
Âm tiết và âm tố trong tiếng việt - nhóm 2
 
Giao án mẫu
Giao án mẫuGiao án mẫu
Giao án mẫu
 
Dẫn luận ngôn ngữ học
Dẫn luận ngôn ngữ họcDẫn luận ngôn ngữ học
Dẫn luận ngôn ngữ học
 
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么) chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么)   chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么)   chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...
Ngày chủ nhật bạn thường làm gì (星期天你常常做什么) chủ đề thi nói chứng chỉ a trun...
 
Ielts speaking part 1 - Topic: How much time do you spend with your family m...
Ielts speaking part 1 - Topic:  How much time do you spend with your family m...Ielts speaking part 1 - Topic:  How much time do you spend with your family m...
Ielts speaking part 1 - Topic: How much time do you spend with your family m...
 
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thức
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thứcBài tập nhóm: Văn hóa nhận thức
Bài tập nhóm: Văn hóa nhận thức
 
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
Câu hỏi ôn tập Tâm lý học 1
 
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
 
đề Thi thực hành văn bản tiếng việt
đề Thi thực hành văn bản tiếng việtđề Thi thực hành văn bản tiếng việt
đề Thi thực hành văn bản tiếng việt
 
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...
FREE Dẫn luận ngôn ngữ. Các phương thức ngữ pháp có trong tiếng Anh,...
 
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họcTài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
Tài liệu giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
 
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namgiáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
 
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxCHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
 
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)
Doc thu Giao trinh Han ngu 1 (Tap 1 - Quyen Thuong)
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vn
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vnTư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vn
Tư tưởng Hồ Chí Minh - www.tailieubachkhoa.vn
 
Chủ đề biến đổi khí hậu
Chủ đề biến đổi khí hậuChủ đề biến đổi khí hậu
Chủ đề biến đổi khí hậu
 

Destaque

Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10
Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10
Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10Thien Nguyen Q.
 
Tìm hiểu tôn giáo
Tìm hiểu tôn giáoTìm hiểu tôn giáo
Tìm hiểu tôn giáoFink Đào Lan
 
Bài thuyết trình Nho giáo
Bài thuyết trình Nho giáoBài thuyết trình Nho giáo
Bài thuyết trình Nho giáoHai Nguyen Huu
 
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .Tư tưởng, triết học Trung Quốc .
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .Khai Nguyễn
 
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)Khánh Phan Quốc
 
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiCác tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiLenam711.tk@gmail.com
 
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaKhoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaFink Đào Lan
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Huynh Loc
 
Vo anhkhoa dh9nh
Vo anhkhoa dh9nhVo anhkhoa dh9nh
Vo anhkhoa dh9nhHuynh Loc
 
Di sản mỹ thuật cung đình việt nam
Di sản mỹ thuật cung đình việt namDi sản mỹ thuật cung đình việt nam
Di sản mỹ thuật cung đình việt namkeomut_dang90
 
văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc
 văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc
văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốcthaodang312
 
Chua trong cuoc doi
Chua trong cuoc doiChua trong cuoc doi
Chua trong cuoc doinguonhyvong
 
Quan ho Bac Ninh
Quan ho Bac NinhQuan ho Bac Ninh
Quan ho Bac Ninhdaisy
 
Thành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpThành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpthaodang312
 
Nho Giáo và văn hóa Việt Nam
Nho Giáo và văn hóa Việt NamNho Giáo và văn hóa Việt Nam
Nho Giáo và văn hóa Việt Namnguyenhoangtri11ta
 
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet Dinh
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet DinhQuan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet Dinh
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet DinhChuong Nguyen
 

Destaque (20)

Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10
Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10
Khai quat van hoa trung quoc - lich su 10
 
Tìm hiểu tôn giáo
Tìm hiểu tôn giáoTìm hiểu tôn giáo
Tìm hiểu tôn giáo
 
Bài thuyết trình Nho giáo
Bài thuyết trình Nho giáoBài thuyết trình Nho giáo
Bài thuyết trình Nho giáo
 
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .Tư tưởng, triết học Trung Quốc .
Tư tưởng, triết học Trung Quốc .
 
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)
Clbt7. khong tu, nho giao (2011 12-01)
 
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đạiCác tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
Các tư tưởng tlh thời trung hoa cổ đại
 
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-LaKhoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
Khoa học tự nhiên Ai Cập,Hy-La
 
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
Triết học nho giáo và ảnh hưởng của triết học nho giáo đến nền văn hóa truyền...
 
Vo anhkhoa dh9nh
Vo anhkhoa dh9nhVo anhkhoa dh9nh
Vo anhkhoa dh9nh
 
Nho giáo
Nho giáo Nho giáo
Nho giáo
 
Lên đồng
Lên đồngLên đồng
Lên đồng
 
Di sản mỹ thuật cung đình việt nam
Di sản mỹ thuật cung đình việt namDi sản mỹ thuật cung đình việt nam
Di sản mỹ thuật cung đình việt nam
 
văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc
 văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc
văn minh ai cập thời kỳ trung vương quốc
 
Chua trong cuoc doi
Chua trong cuoc doiChua trong cuoc doi
Chua trong cuoc doi
 
Văn hóa
Văn hóaVăn hóa
Văn hóa
 
Quan ho Bac Ninh
Quan ho Bac NinhQuan ho Bac Ninh
Quan ho Bac Ninh
 
Thành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rậpThành tựu văn minh ả rập
Thành tựu văn minh ả rập
 
Thờ thành hoàng
Thờ thành hoàngThờ thành hoàng
Thờ thành hoàng
 
Nho Giáo và văn hóa Việt Nam
Nho Giáo và văn hóa Việt NamNho Giáo và văn hóa Việt Nam
Nho Giáo và văn hóa Việt Nam
 
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet Dinh
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet DinhQuan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet Dinh
Quan Tri Hoc -Ch5 Ra Quyet Dinh
 

Semelhante a Tứ đại phát minh của trung quốc.

Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương Tây
Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương TâyCon đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương Tây
Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương TâyTrung Nguyễn
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019phamhieu56
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019TiLiu5
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019phamhieu56
 
Bàn về 12 luận điểm trống đồng
Bàn về 12 luận điểm trống đồngBàn về 12 luận điểm trống đồng
Bàn về 12 luận điểm trống đồngPham Long
 
Dong Kinh Nghia Thuc
Dong Kinh Nghia ThucDong Kinh Nghia Thuc
Dong Kinh Nghia ThucVũ Hiếu
 
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ Đức
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ ĐứcThư ngỏ gửi tác giả Tạ Đức
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ ĐứcPham Long
 
Lịch sử báo chí việt nam
Lịch sử báo chí việt namLịch sử báo chí việt nam
Lịch sử báo chí việt namdoanduchanh85
 
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...Dịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
thuyết trình chữ quốc ngữ
thuyết trình chữ quốc ngữthuyết trình chữ quốc ngữ
thuyết trình chữ quốc ngữDom Chinh
 
Mot mang van hoc bi bo quen
Mot mang van hoc bi bo quenMot mang van hoc bi bo quen
Mot mang van hoc bi bo quenKelsi Luist
 
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docx
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docxBình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docx
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docxdinhhailoan01
 
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đại
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đạiTiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đại
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đạiDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức                Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức Pham Long
 
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng TámThế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng TámDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột phá
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột pháNhững giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột phá
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột pháNhóm Năng lượng Mới Việt Nam
 

Semelhante a Tứ đại phát minh của trung quốc. (20)

Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương Tây
Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương TâyCon đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương Tây
Con đường phát triển của văn hóa Việt Nam qua sự tiếp xúc giao lưu phương Tây
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
 
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
 
Bàn về 12 luận điểm trống đồng
Bàn về 12 luận điểm trống đồngBàn về 12 luận điểm trống đồng
Bàn về 12 luận điểm trống đồng
 
Dong Kinh Nghia Thuc
Dong Kinh Nghia ThucDong Kinh Nghia Thuc
Dong Kinh Nghia Thuc
 
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ Đức
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ ĐứcThư ngỏ gửi tác giả Tạ Đức
Thư ngỏ gửi tác giả Tạ Đức
 
Lịch sử báo chí việt nam
Lịch sử báo chí việt namLịch sử báo chí việt nam
Lịch sử báo chí việt nam
 
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...
Tiểu luận cuối kỳ môn lịch sử văn minh Thế Giới - Cuộc phát kiến địa lý của n...
 
thuyết trình chữ quốc ngữ
thuyết trình chữ quốc ngữthuyết trình chữ quốc ngữ
thuyết trình chữ quốc ngữ
 
Mot mang van hoc bi bo quen
Mot mang van hoc bi bo quenMot mang van hoc bi bo quen
Mot mang van hoc bi bo quen
 
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docx
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docxBình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docx
Bình Ngô Đại Cáo- Quỳnh Trang.docx
 
đE Tai Tram
đE Tai TramđE Tai Tram
đE Tai Tram
 
Luận văn: Đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XX
Luận văn: Đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XXLuận văn: Đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XX
Luận văn: Đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ nửa đầu thế kỷ XX
 
Luận văn: Diện mạo và đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ, HAY
Luận văn: Diện mạo và đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ, HAYLuận văn: Diện mạo và đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ, HAY
Luận văn: Diện mạo và đặc điểm du ký biển đảo Nam Bộ, HAY
 
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đại
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đạiTiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đại
Tiểu luận lịch sử văn minh Thế Giới - Kiến trúc Trung Hoa cổ đại
 
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức                Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức
Bàn thên về “Nguồn gốc người Việt- người Mường” của Tạ Đức
 
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng TámThế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám
Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Tuân sau cách mạng tháng Tám
 
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột phá
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột pháNhững giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột phá
Những giao tiếp lịch sử với trí tuệ ngoài hành tinh & công nghệ đột phá
 
Luận án: Âm nhạc Châu Âu ở thế kỉ XIX, HAY
Luận án: Âm nhạc Châu Âu ở thế kỉ XIX, HAYLuận án: Âm nhạc Châu Âu ở thế kỉ XIX, HAY
Luận án: Âm nhạc Châu Âu ở thế kỉ XIX, HAY
 

Tứ đại phát minh của trung quốc.

  • 1. Học Viện Hành Chính Quốc Gia Môn Lịch sử văn minh thế giới. Đào Thị Lan. Lớp KH13A7. Tìm hiểu tứ đại phát minh của Trung Quốc thời Trung đại.
  • 2. Bản đồ Trung Quốc thời cổ đại.
  • 3. 1.Kĩ thuật làm giấy. a.Thời gian:khoảng thế kỉ II TCN nhiều nơi tại Trung Quốc đã phát hiện giấy làm từ thời Tây Hán. b.Cách làm giấy và sự phát triển của kĩ thuật làm giấy: Người Trung Quốc đã phát minh ra phương pháp dùng xơ gai để chế tạo giấy.Thời kì này giấy còn xấu mặt không phẳng khó viết nên chủ yếu dùng để gói.
  • 4. -Đến thời Đông Hán năm 105 Thái Luân-viên quan hoạn dùng vỏ cây,lưới cũ ,giẻ rách…làm nguyên liệu làm giấy,cải tiến kĩ thuật =>giấy có chất lượng tốt.Năm 114 ông được vua Đông Hán phong tước “Long Đỉnh Hầu “,giấy do ông chế tạo nhân dân gọi là :”Giấy Thái hầu”tôn ông làm tổ sư nghề làm giấy. Thái Luân tranh vẽ TK XVIII Chân dung Thái Luân.
  • 5. Cách làm giấy của Thái Luân.
  • 6. Khôi phục kĩ thuật sản xuất giấy theo kĩ thuật cổ.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Giấy được làm theo kĩ thuật cổ.
  • 15. -Vào khoảng TK III nghề giấy truyền sang Việt Nam. -TK IV truyền sang Triều Tiên. -TK V truyền sang Nhật Bản. -TK VII truyền sang Ấn Độ. -giữa TK VIII :Ảrập -năm 1150 :Tây Ba Nha. -Năm 1276: Ý. -Năm 1323: Hà Lan. -Năm 1460:Anh.
  • 16.
  • 17. Sau khi nghề làm giấy được truyền bá rộng rãi ,các chất liệu dùng để viết trước kia như lá cây ở Ấn Độ,giấy papirut ở Ai Cập ,da cừu ở Châu Âu đều bị thay thế .
  • 18. 2.Kĩ thuật in. a.Thời gian : hiện chưa xác minh được kĩ thuật in bắt đầu ra đời từ bao giờ nhưng điều chắc chắn là đến giữa thế kỷ VII (đầu thời Đường)kĩ thuật in đã xuất hiện. -Năm 1966 ở Hàn Quốc phát hiện được kinh Đàlani in vào khoảng 704-751.Đây là ấn phẩm cổ nhất thế giới đã phát hiện được.
  • 19. Bản in cổ nhất Kinh Kim Cang-11/5/868 sau công nguyên.
  • 20. Bản in Kinh Kim Cang khi nhìn gần.
  • 21. b.Nguồn gốc và sự phát triển của kĩ thuật in. -Khi mới ra đời làm bằng ván khắc => phát minh quan trọng có thể in nhiều bản trong một thời gian ngắn ,công nghệ khắc in đơn giản ,ít tốn nên được sử dụng rất lâu dài nhưng chưa được tiện lợi vì nếu không cần ván in nữa thì ván khắc sẽ vô dụng.
  • 23. -Đến TK 40 của TK XI ,Tất Thăng phát minh ra cách in chữ rời bằng đất sét nung =>tuy là một bước tiến bộ nhưng nhược điểm như chữ hay mòn khó tô mực ,chữ không được sắc nét . Tất Thăng.
  • 24. (Bi Sheng; thế kỉ 11), nghệ nhân Trung Quốc, người sáng chế ra chữ rời (hoạt tự) đầu tiên dùng để in trong khoảng 1041 -10 48. + Kĩ thuật in chữ rời của TT gồm 3 giai đoạn: -- )đầu tiên dùng đất sét khắc từng chữ một, nung cho cứng thành chữ bằng sành, rồi lấy giấy gói lại bày trên giá gỗ. -)Bước thứ hai: chọn chữ theo bản mẫu xếp thành hàng trên khay sắt, dưới có lớp giấy tẩm
  • 25. colophon. Đem nung khay sắt, colophon chảy ra dùng làm bàn ép, ép lên mặt chữ, để nguội, chữ rời dính chặt vào khay sắt thành bản in. -) Bước thứ ba là phủ giấy, phủ mực lên in. In xong nung lại khay sắt và lấy chữ rời ra dùng lại. Công nghệ in chữ rời của TT rất giống kĩ thuật in chữ chì do nhà sáng chế người Đức Gutenbec (J. Gutenberg) tìm ra 400 năm sau đó (trong khoảng 1436 - 44), mở đầu cho thời.kì phát triển mạnh mẽ của ngành in trên thế giới
  • 26.
  • 27.
  • 28. Bảo tàng viện ẩn loát của Trung Quốc.
  • 30. -Đến thời Nguyên,Vương Trinh mới cải tiến thành công việc dùng con chữ rời bằng gỗ.Sau đó người ta còn dùng chữ rời bằng đồng ,thiếc,chì nhưng chữ rời bằng kim loại khó tô mực nên không sử dụng rộng rãi. -Từ Thời Đường kĩ thuật in ván khắc của Trung Quốc đã truyền sang Triều Tiên,Nhật Bản,Việt Nam,Philippin,Ảrập-> sang châu Phi ,Châu Âu .
  • 32. -Cuối XIV ở Đức đã biết dùng phương pháp in ván khắc để in tranh ảnh tôn giáo ,kinh thánh sách ngữ pháp. -Năm 1448 :Gutenbe người Đức dùng chữ rời bằng hợp kim và dùng mực dầu để in kinh thánh .Việc đó đã đặt cơ sở cho việc in chữ rời bằng kim loại ngày .
  • 33. 3.Thuốc súng. a.Nguồn gốc: -Là phát minh ngẫu nhiên của người luyện đan thuộc phái Đạo gia -Nguyên liệu :diêm tiêm ,lưu huỳnh ,than gỗ b. sự phát triển của thuốc súng. -Đầu TK X :bắt đầu được dùng để làm vũ khí .Những vũ khí đầu tiên này được gọi là tên lửa,cầu lửa,qua lửa,đạn bay…tác dụng của chúng chỉ là để đốt doanh trại của đối phươg mà thôi.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. -Đến đời Tống: vũ khí gọi là” chấn thiên lôi” bằng thuốc súng không ngừng được cải tiến. -Năm 1123 Trung Quốc phát minh ra vũ khí hình ống “hỏa thương”làm bằng ống tre to phía trong có nạp thuốc súng khi đánh nhau thì đốt ngòi lửa sẽ phun ra thiêu cháy quân địch. -Vào khoảng TK XIII trong quá trình tấn công Trung QuốcMông cổ học được cách làm thuốc súng=> truyền sang Arap truyền vào châu Âu qua con đường Tây Ba Nha.
  • 38. -La bàn lúc còn thô sơ xâu kim nam châm qua cọng rơm sợi bấc đèn rồi thả nổi trên bát nước =>”thủy la bàn” hoặc treo kim nam châm bằng 1 sợi tơ ở chỗ kín gió. -La bàn được thầy phong thủy sử dụng đầu tiên để xem hướng đất. -Đến khoảng cuối thời Bắc Tống la bàn được sử dụng trong việc đi biển. -khoảng nửa sau TK XII la bàn do đường biển truyền sang Ảrập rồi truyền sang Châu âu. -Người châu âu cải tiến “la bàn khô”có khắc các vị trí cố định. -Nửa sau TK XVI la bàn khô truyền lại Trung Quốc.
  • 39. 4.Kim chỉ nam. a.Thời gian:Từ TK III TCN đã biết được từ tính và tính chỉ hướng của đá nam.=>phát minh ra dụng cụ “tư nam” làm bằng đá thiên nhiên ,mài thành hình cái thìa để trên cái đĩa có khắc phương hướng ,cái thìa sẽ chỉ hướng nam,áp dụng rộng rãi. =>hạn chế khó mài nặng,lực ma sát lớn,chuyển động không nhạy chỉ hướng không được chính xác b. sự phát triển của phát minh. -Đến đời Tống :các thầy phong thủy đã phát minh ra kim nam châm nhân tạo :họ dùng kim sắt,mài mũi kim vào đá nam châm để thu từ tính rồi dùng kim đó để làm la bàn.