SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
De Boekenwereld 33 . 1 | 2017 Conn3ct 30 31Olaf Janssen Wikipedia
Een onderzoek uit 2015 vroeg aan
de Nederlandse bevolking van vijf-
tien tot zeventig jaar: ‘Als je op zoek
gaat naar feiten – hoeveel inwoners
heeft Nederland, wat betekent dit
begrip, hoe hoog is de Eiffeltoren
– welke bronnen gebruik je dan?’
Als je daarop ‘boeken’ antwoordt,
ben je lid van een zeer select gezel-
schap (voor zover je dat als lezer
van dit blad al niet was), want
slechts twee procent van de onder-
vraagden gaf dit antwoord.1
Een
veel grotere groep zei ‘Wikipedia’,
of ‘Google verwijst me door naar
Wikipedia’: bijna driekwart van de
Nederlanders gebruikt die online
encyclopedie om feitelijke informa-
tie op te zoeken. De site is niet
meer weg te denken uit het dage-
lijks leven; wat zouden studenten,
journalisten of amateurhistorici nog
zonder Wikipedia moeten?
Een wereldwijd feno-
meen, ook in Nederland
Wikipedia werd in 2001 door Jimmy
Wales en Larry Sanger opgericht,
als een ‘collaborative project to
create a complete encyclopedia
from scratch’, waaraan iedereen,
ongeacht opleiding, leeftijd, natio-
naliteit, geloof of ras kon bijdragen.
Dit sociale, collectieve, open karak-
ter was de sleutel tot het succes:
vijftien jaar later telt de encyclo-
pedie 42 miljoen artikelen in 284
talen, van Engels en Frans tot Akan
en Tok Pisin (zoek dat maar op in
een boek).2
Elke maand lezen zo’n
vierhonderd miljoen mensen bij
elkaar zestien miljard artikelen –
omgerekend 6200 artikelen per
seconde – en komen er 20.000
nieuwe artikelen bij. Daarmee is
Wikipedia het meest gebruikte
online naslagwerk ter wereld en
Wie maken Wikipedia?
De artikelen die iedereen kan lezen
zijn het meest zichtbare resultaat
van de inspanningen van een
wereldwijde gemeenschap van zo’n
72.000 ‘Wikipedians’, mensen die in
hun vrije tijd vrijwillig samenwerken
aan de encyclopedie. Ze schrijven
niet alleen zelf teksten, maar ver-
beteren ook fouten, voegen bron-
vermeldingen en foto’s toe, verta-
len artikelen van de ene taal in een
andere of delen artikelen in cate-
gorieën in. Je kunt je afvragen hoe
mensen het voor elkaar krijgen om
naast hun werk, gezin, relaties en
andere bezigheden ook nog aan
Wikipedia te werken. Het is maar
net hoe je je vrije tijd wilt benutten:
in de uurtjes die wereldwijd besteed
zijn aan het bekijken van de dans-
video ‘Gangnam Style’ op Youtube
(2,7 miljard views), had heel Wiki-
pedia anderhalf keer geschreven
kunnen worden.
In Nederland zijn er (slechts)
zo’n dertienhonderd mensen die op
regelmatige basis aan Wikipedia
werken. Ik verbaas me er nog steeds
over hoe scheef de verhouding
tussen de consumptie (lezers) en
creatie (schrijvers) van Wikipedia
eigenlijk is: een betrekkelijk kleine
groep heeft een niet te onderschat-
ten invloed op de kennis van grote
delen van de Nederlandse bevol-
king. De online encyclopedie blijft
uitleggen dat ze slechts een tertiaire
bron is; niet meer dan een start-
punt voor kritisch eigen onderzoek
in primaire en secundaire bronnen.
Het staat buiten kijf dat Wikipedia
veel kwalitatief hoogwaardige
informatie bevat, waardoor velen
haar in de praktijk als eindpunt zien.
Maar er zijn zeker ook artikelen
waarin ronduit verkeerde informa-
tie te vinden is. Als mensen zich bij
mij over dergelijke fouten beklagen,
vraag ik steevast: waarom verbeter
je het dan niet zelf? Iederéén mag
immers fouten op Wikipedia corri-
geren.
De achterkant van
Wikipedia, soms nog
interessanter
Wikipedianen schrijven artikelen,
maar achter de schermen doen ze
allerlei ander belangrijk werk waar-
van de meeste gewone lezers geen
besef hebben, ondanks het trans-
staat het al jaren in de top tien van
drukst bezochte websites, naast
andere reuzen als Google, Facebook
en YouTube. Hoewel het Neder-
landse taalgebied een bescheiden
omvang heeft, is Wikipedia in het
Nederlands (nl.wikipedia.org) ver-
rassend groot; met zo’n 1,9 miljoen
artikelen zelfs groter dan de Chinese
of Spaanstalige versies. Elke maand
lezen twintig miljoen mensen er
artikelen.
parante karakter van de encyclope-
die. De meeste artikelen zijn het
resultaat van samenwerking tussen
meerdere auteurs. Het is geen uit-
zondering dat er tientallen of zelfs
honderden Wikipedianen aan een
enkel artikel meeschrijven. Bekijk
de bewerkingsgeschiedenis van
‘Jezus (historisch)’ maar eens.
Voortdurend overleg, onderlinge
kennisuitwisseling en (nu en dan
stevig) debat zijn onmisbare ingre-
diënten voor een goed artikel. Zo
kunnen meerdere, mogelijk con-
flicterende interpretaties van een
onderwerp elk op een afgewogen
manier aan bod komen; neutraliteit
is een zeer belangrijk uitgangspunt
van Wikipedia.3
Elk artikel heeft
daartoe een eigen overlegpagina
waar inhoud, structuur, schrijfstijl,
objectiviteit en onderzoeksmetho-
den bediscussieerd kunnen worden.
Je zou het ‘wetenschappelijk debat
in een snelkookpan’ kunnen noemen.
Een klassiek voorbeeld is het artikel
‘Blauwe Keet’, over een buurtschap
bij Den Helder. De bijbehorende
overlegpagina is tientallen malen
langer en een stuk leerzamer dan
het haast triviale artikel zelf.
Wikipedianen in het echt
Hoewel Wikipedia een online feno-
meen is, ontmoeten Wikipedianen
elkaar ook in het echte leven. Er
worden zeer regelmatig schrijf-
dagen georganiseerd, waarop een
groep auteurs bij elkaar komt om
artikelen rondom een bepaald
thema te schrijven. Zo zijn er in
het recente verleden edit-a-thons
geweest over mode, Belgisch en
Nederlands design, negentiende-
eeuwse schrijfsters, vogels en de
Tweede Wereldoorlog. Ook zijn er
evenementen om foto’s voor de
encyclopedie te maken; hierbij gaan
vrijwilligers een dag lang op pad om
bijvoorbeeld rijks- en gemeente-
monumenten, openbare kunst of
een Amsterdamse stadswijk op de
foto te zetten.4
Daarnaast organi-
seert Wikipedia op regelmatige
basis introductiecursussen voor
nieuwkomers, waar ervaren vrij-
willigers uitleg geven over het wie-
wat-waarom-hoe van Wikipedia.
Veruit het grootste fysieke evene-
ment is ‘Wikimania’, de jaarlijkse
internationale meerdaagse confe-
rentie van Wikipedianen, met vele
honderden deelnemers uit tien-
tallen landen.
Wikipedia en erfgoed
De missie van de Wikipedia-bewe-
ging is om zoveel mogelijk kennis
voor zoveel mogelijk mensen vrij
beschikbaar en herbruikbaar te
maken. Dit komt sterk overeen met
de publieke taakstelling van een
bibliotheek, museum of archief. Hier-
door werken steeds meer erfgoed-
instellingen graag samen met Wiki-
pedia. Dat is voor deze instellingen
erg interessant, omdat ze zo met
hun collecties een nieuw publiek
kunnen bereiken. We zagen immers
al dat driekwart van de Neder-
landers Wikipedia gebruikt. Het
publieksbereik van een gemiddelde
erfgoedinstelling is daar vaak een
fractie van. Zo hebben de afgelopen
jaren de Koninklijke Bibliotheek,
het Nationaal Archief, het Rijks-
museum, Naturalis en diverse uni-
versiteiten een vaak duurzame
samenwerking met Wikipedia opge-
zet.5
Daar ben ik als Wikipedia-
coördinator van de KB, en auteur
van dit artikel, een levend bewijs
van.
Creative Commons
De auteur stelt dit artikel beschik-
baar onder de licentie Creative
Commons Naamsvermelding/
GelijkDelen – CC-BY-SA 3.0.
Zie http://creativecommons.org/
licenses/by-sa/3.0/deed.nl voor
aanvullende informatie.
1 Onderzoek onder lezers van Wikipedia uit
2015, pag. 22 [https://nl.wikimedia.org/w/
index.php?title=Bestand:Rapportage_
Motivaction_Lezers.pdf&page=22].
2 Overzicht van taalversies Wikipedia [https://
meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias].
3 Wikipedia: Neutraal standpunt [https://
nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Neutraal_
standpunt].
4 ‘Wiki Loves Monuments’, de grootste foto-
wedstrijd ter wereld [http://wikilovesmonu-
ments.nl].
5 GLAMwiki, het samenwerkingsverband
tussen erfgoedinstellingen en de Wikipedia-
gemeenschap [https://nl.wikipedia.org/wiki/
Wikipedia:GLAM].
Wikipedia
Olaf Janssen
Het logo van
Wikipedia.
Groepsfoto tijdens
Wikimania 2014.
De jaarlijkse inter-
nationale meer-
daagse conferentie
van Wikipedianen
werd dat jaar in
Londen gehouden.
Foto door Helpa-
meout, CC BY-SA
4.0, via Wikimedia
Commons.
In de tijd die
wereldwijd is
besteed is aan het
bekijken van de
dansvideo
‘Gangnam Style’
op Youtube, had
de hele Wikipedia
met gemak
anderhalf keer
geschreven
kunnen worden.
Bron: The Econo­
mist, juni 2014.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Wikipedia - artikel in Boekenwereld, jrg 33, nr 1, febr 2017

Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
Olaf Janssen
 
column crossmedia café
column crossmedia cafécolumn crossmedia café
column crossmedia café
Erfgoed 2.0
 
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
Boek.be
 
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatieBibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
Johan Mijs
 

Semelhante a Wikipedia - artikel in Boekenwereld, jrg 33, nr 1, febr 2017 (20)

20190607 odis leren_wikimediaplatformen
20190607 odis leren_wikimediaplatformen20190607 odis leren_wikimediaplatformen
20190607 odis leren_wikimediaplatformen
 
20190607 odis leren wikimediaplatformen
20190607 odis leren wikimediaplatformen20190607 odis leren wikimediaplatformen
20190607 odis leren wikimediaplatformen
 
Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
Verbinden van bibliotheekcollecties met Wikimedia-projecten, KNVI-congres 201...
 
Wikipedia en Bibliotheken: een presentatie voor Mediacoaches
Wikipedia en Bibliotheken: een presentatie voor MediacoachesWikipedia en Bibliotheken: een presentatie voor Mediacoaches
Wikipedia en Bibliotheken: een presentatie voor Mediacoaches
 
column crossmedia café
column crossmedia cafécolumn crossmedia café
column crossmedia café
 
Connectar, jouw eigen cultuurnetwerk
Connectar, jouw eigen cultuurnetwerkConnectar, jouw eigen cultuurnetwerk
Connectar, jouw eigen cultuurnetwerk
 
Terugblik Wikipedian-in-Residence en mogelijkheden met Wikipedia in 2015
Terugblik Wikipedian-in-Residence en  mogelijkheden met Wikipedia in 2015Terugblik Wikipedian-in-Residence en  mogelijkheden met Wikipedia in 2015
Terugblik Wikipedian-in-Residence en mogelijkheden met Wikipedia in 2015
 
K conferentie wikipedia
K conferentie wikipediaK conferentie wikipedia
K conferentie wikipedia
 
Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek: samen een wereldwijd bereik - Netwe...
 Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek: samen een wereldwijd bereik - Netwe... Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek: samen een wereldwijd bereik - Netwe...
Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek: samen een wereldwijd bereik - Netwe...
 
Netwerkdag 2017 | Olaf Janssen | Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek
Netwerkdag 2017 | Olaf Janssen | Wikipedia en de Koninklijke BibliotheekNetwerkdag 2017 | Olaf Janssen | Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek
Netwerkdag 2017 | Olaf Janssen | Wikipedia en de Koninklijke Bibliotheek
 
Oude boeken, nieuwe vaardigheden en Wikipedia
Oude boeken, nieuwe vaardigheden en WikipediaOude boeken, nieuwe vaardigheden en Wikipedia
Oude boeken, nieuwe vaardigheden en Wikipedia
 
Tussenstand bereik van NL erfgoed op Wikimedia
Tussenstand bereik van NL erfgoed op WikimediaTussenstand bereik van NL erfgoed op Wikimedia
Tussenstand bereik van NL erfgoed op Wikimedia
 
Introductie in het beroepsveld: Hoofdstuk 1
Introductie in het beroepsveld: Hoofdstuk 1Introductie in het beroepsveld: Hoofdstuk 1
Introductie in het beroepsveld: Hoofdstuk 1
 
Leren door te maken, een mooie kans voor de Bibliotheek
Leren door te maken, een mooie kans voor de BibliotheekLeren door te maken, een mooie kans voor de Bibliotheek
Leren door te maken, een mooie kans voor de Bibliotheek
 
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
Introductietothetboekenvak Digitalebibliotheek 20080516
 
Introductie tot het boekenvak: Digitale bibliotheek
Introductie tot het boekenvak: Digitale bibliotheekIntroductie tot het boekenvak: Digitale bibliotheek
Introductie tot het boekenvak: Digitale bibliotheek
 
Welkomstwoord
WelkomstwoordWelkomstwoord
Welkomstwoord
 
Nine months Wikipedian-in-Residence KB and NA - Status update July 2014
Nine months Wikipedian-in-Residence KB and NA - Status update July 2014Nine months Wikipedian-in-Residence KB and NA - Status update July 2014
Nine months Wikipedian-in-Residence KB and NA - Status update July 2014
 
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatieBibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
Bibliotheek 2.0 Dagen van de literatuureducatie
 
Inleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen LimburgInleiding wikiwerkplaatsen Limburg
Inleiding wikiwerkplaatsen Limburg
 

Mais de Olaf Janssen

Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
Olaf Janssen
 
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
Olaf Janssen
 

Mais de Olaf Janssen (20)

Atlas De Wit + Wikimedia Commons + Wikidata = nieuwe manieren van zoeken & v...
Atlas De Wit + Wikimedia Commons + Wikidata  = nieuwe manieren van zoeken & v...Atlas De Wit + Wikimedia Commons + Wikidata  = nieuwe manieren van zoeken & v...
Atlas De Wit + Wikimedia Commons + Wikidata = nieuwe manieren van zoeken & v...
 
Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...
Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...
Interview InformatieProfessional KNVI Smart Humanity 2019 special met Olaf Ja...
 
Uitleg zelfgemaakte foto's uploaden naar Wikimedia Commons, Wikicafe Tiel, 10...
Uitleg zelfgemaakte foto's uploaden naar Wikimedia Commons, Wikicafe Tiel, 10...Uitleg zelfgemaakte foto's uploaden naar Wikimedia Commons, Wikicafe Tiel, 10...
Uitleg zelfgemaakte foto's uploaden naar Wikimedia Commons, Wikicafe Tiel, 10...
 
Beelddonaties: enkele reis of retour? Studiemiddag Wiki Wetenschappers SAE 26...
Beelddonaties: enkele reis of retour? Studiemiddag Wiki Wetenschappers SAE 26...Beelddonaties: enkele reis of retour? Studiemiddag Wiki Wetenschappers SAE 26...
Beelddonaties: enkele reis of retour? Studiemiddag Wiki Wetenschappers SAE 26...
 
Kennisbijeenkomst Wikimedia en Bibliotheken, 15 mei 2019
Kennisbijeenkomst Wikimedia en Bibliotheken, 15 mei 2019Kennisbijeenkomst Wikimedia en Bibliotheken, 15 mei 2019
Kennisbijeenkomst Wikimedia en Bibliotheken, 15 mei 2019
 
Introductie Delpher - Wikicafe Tilburg, 6 december 2018
Introductie Delpher - Wikicafe Tilburg, 6 december 2018Introductie Delpher - Wikicafe Tilburg, 6 december 2018
Introductie Delpher - Wikicafe Tilburg, 6 december 2018
 
Leven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den Haag
Leven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den HaagLeven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den Haag
Leven lang leren met Wikipedia & de KB, Teamdag KB, 29 mei 2018, Den Haag
 
Hoe zet je zelfgemaakte foto's op Wikpedia? - Openbare bibliotheek 's-Hertoge...
Hoe zet je zelfgemaakte foto's op Wikpedia? - Openbare bibliotheek 's-Hertoge...Hoe zet je zelfgemaakte foto's op Wikpedia? - Openbare bibliotheek 's-Hertoge...
Hoe zet je zelfgemaakte foto's op Wikpedia? - Openbare bibliotheek 's-Hertoge...
 
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, Wikicafe Tilburg, 04-01-2018
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, Wikicafe Tilburg, 04-01-2018Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, Wikicafe Tilburg, 04-01-2018
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, Wikicafe Tilburg, 04-01-2018
 
Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
Using LOD to crowdsource Dutch WW2 underground newspapers on Wikipedia - DCH,...
 
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
Joining forces with Wikipedia reasons, experiences and impact - Sharing is Ca...
 
Digitale Toegankelijkheid in de praktijk - Deel 1. Koninklijke Bibliotheek, 2...
Digitale Toegankelijkheid in de praktijk - Deel 1. Koninklijke Bibliotheek, 2...Digitale Toegankelijkheid in de praktijk - Deel 1. Koninklijke Bibliotheek, 2...
Digitale Toegankelijkheid in de praktijk - Deel 1. Koninklijke Bibliotheek, 2...
 
Introductie Wikipedia Fotodag OB Midden-Brabant, Tilburg, 01-04-2017
Introductie Wikipedia Fotodag OB Midden-Brabant, Tilburg, 01-04-2017Introductie Wikipedia Fotodag OB Midden-Brabant, Tilburg, 01-04-2017
Introductie Wikipedia Fotodag OB Midden-Brabant, Tilburg, 01-04-2017
 
Linked Open Data case study (illegal newspapers WW2, Wikipedia, DBpedia) - Le...
Linked Open Data case study (illegal newspapers WW2, Wikipedia, DBpedia) - Le...Linked Open Data case study (illegal newspapers WW2, Wikipedia, DBpedia) - Le...
Linked Open Data case study (illegal newspapers WW2, Wikipedia, DBpedia) - Le...
 
Kansen voor Wikipedia-fotodag in de Spoozone in Tilburg
Kansen voor Wikipedia-fotodag in de Spoozone in TilburgKansen voor Wikipedia-fotodag in de Spoozone in Tilburg
Kansen voor Wikipedia-fotodag in de Spoozone in Tilburg
 
Lunchlezing Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1876, Koninklijke Biblioth...
Lunchlezing Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1876, Koninklijke Biblioth...Lunchlezing Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1876, Koninklijke Biblioth...
Lunchlezing Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1876, Koninklijke Biblioth...
 
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek, de beginjaren 1873-1876
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek, de beginjaren 1873-1876De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek, de beginjaren 1873-1876
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek, de beginjaren 1873-1876
 
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, fotodag leerlooierijen, Rijen, 17-05...
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, fotodag leerlooierijen, Rijen, 17-05...Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, fotodag leerlooierijen, Rijen, 17-05...
Uitleg fotos uploaden Wikimedia Commons, fotodag leerlooierijen, Rijen, 17-05...
 
Introductie Wikipedia Fotodag OB Theek5, Rijen, 23-04-2016
Introductie Wikipedia Fotodag OB Theek5, Rijen, 23-04-2016Introductie Wikipedia Fotodag OB Theek5, Rijen, 23-04-2016
Introductie Wikipedia Fotodag OB Theek5, Rijen, 23-04-2016
 
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1937
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1937  De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1937
De Arnhemsche Eau de Cologne-fabriek 1873-1937
 

Wikipedia - artikel in Boekenwereld, jrg 33, nr 1, febr 2017

  • 1. De Boekenwereld 33 . 1 | 2017 Conn3ct 30 31Olaf Janssen Wikipedia Een onderzoek uit 2015 vroeg aan de Nederlandse bevolking van vijf- tien tot zeventig jaar: ‘Als je op zoek gaat naar feiten – hoeveel inwoners heeft Nederland, wat betekent dit begrip, hoe hoog is de Eiffeltoren – welke bronnen gebruik je dan?’ Als je daarop ‘boeken’ antwoordt, ben je lid van een zeer select gezel- schap (voor zover je dat als lezer van dit blad al niet was), want slechts twee procent van de onder- vraagden gaf dit antwoord.1 Een veel grotere groep zei ‘Wikipedia’, of ‘Google verwijst me door naar Wikipedia’: bijna driekwart van de Nederlanders gebruikt die online encyclopedie om feitelijke informa- tie op te zoeken. De site is niet meer weg te denken uit het dage- lijks leven; wat zouden studenten, journalisten of amateurhistorici nog zonder Wikipedia moeten? Een wereldwijd feno- meen, ook in Nederland Wikipedia werd in 2001 door Jimmy Wales en Larry Sanger opgericht, als een ‘collaborative project to create a complete encyclopedia from scratch’, waaraan iedereen, ongeacht opleiding, leeftijd, natio- naliteit, geloof of ras kon bijdragen. Dit sociale, collectieve, open karak- ter was de sleutel tot het succes: vijftien jaar later telt de encyclo- pedie 42 miljoen artikelen in 284 talen, van Engels en Frans tot Akan en Tok Pisin (zoek dat maar op in een boek).2 Elke maand lezen zo’n vierhonderd miljoen mensen bij elkaar zestien miljard artikelen – omgerekend 6200 artikelen per seconde – en komen er 20.000 nieuwe artikelen bij. Daarmee is Wikipedia het meest gebruikte online naslagwerk ter wereld en Wie maken Wikipedia? De artikelen die iedereen kan lezen zijn het meest zichtbare resultaat van de inspanningen van een wereldwijde gemeenschap van zo’n 72.000 ‘Wikipedians’, mensen die in hun vrije tijd vrijwillig samenwerken aan de encyclopedie. Ze schrijven niet alleen zelf teksten, maar ver- beteren ook fouten, voegen bron- vermeldingen en foto’s toe, verta- len artikelen van de ene taal in een andere of delen artikelen in cate- gorieën in. Je kunt je afvragen hoe mensen het voor elkaar krijgen om naast hun werk, gezin, relaties en andere bezigheden ook nog aan Wikipedia te werken. Het is maar net hoe je je vrije tijd wilt benutten: in de uurtjes die wereldwijd besteed zijn aan het bekijken van de dans- video ‘Gangnam Style’ op Youtube (2,7 miljard views), had heel Wiki- pedia anderhalf keer geschreven kunnen worden. In Nederland zijn er (slechts) zo’n dertienhonderd mensen die op regelmatige basis aan Wikipedia werken. Ik verbaas me er nog steeds over hoe scheef de verhouding tussen de consumptie (lezers) en creatie (schrijvers) van Wikipedia eigenlijk is: een betrekkelijk kleine groep heeft een niet te onderschat- ten invloed op de kennis van grote delen van de Nederlandse bevol- king. De online encyclopedie blijft uitleggen dat ze slechts een tertiaire bron is; niet meer dan een start- punt voor kritisch eigen onderzoek in primaire en secundaire bronnen. Het staat buiten kijf dat Wikipedia veel kwalitatief hoogwaardige informatie bevat, waardoor velen haar in de praktijk als eindpunt zien. Maar er zijn zeker ook artikelen waarin ronduit verkeerde informa- tie te vinden is. Als mensen zich bij mij over dergelijke fouten beklagen, vraag ik steevast: waarom verbeter je het dan niet zelf? Iederéén mag immers fouten op Wikipedia corri- geren. De achterkant van Wikipedia, soms nog interessanter Wikipedianen schrijven artikelen, maar achter de schermen doen ze allerlei ander belangrijk werk waar- van de meeste gewone lezers geen besef hebben, ondanks het trans- staat het al jaren in de top tien van drukst bezochte websites, naast andere reuzen als Google, Facebook en YouTube. Hoewel het Neder- landse taalgebied een bescheiden omvang heeft, is Wikipedia in het Nederlands (nl.wikipedia.org) ver- rassend groot; met zo’n 1,9 miljoen artikelen zelfs groter dan de Chinese of Spaanstalige versies. Elke maand lezen twintig miljoen mensen er artikelen. parante karakter van de encyclope- die. De meeste artikelen zijn het resultaat van samenwerking tussen meerdere auteurs. Het is geen uit- zondering dat er tientallen of zelfs honderden Wikipedianen aan een enkel artikel meeschrijven. Bekijk de bewerkingsgeschiedenis van ‘Jezus (historisch)’ maar eens. Voortdurend overleg, onderlinge kennisuitwisseling en (nu en dan stevig) debat zijn onmisbare ingre- diënten voor een goed artikel. Zo kunnen meerdere, mogelijk con- flicterende interpretaties van een onderwerp elk op een afgewogen manier aan bod komen; neutraliteit is een zeer belangrijk uitgangspunt van Wikipedia.3 Elk artikel heeft daartoe een eigen overlegpagina waar inhoud, structuur, schrijfstijl, objectiviteit en onderzoeksmetho- den bediscussieerd kunnen worden. Je zou het ‘wetenschappelijk debat in een snelkookpan’ kunnen noemen. Een klassiek voorbeeld is het artikel ‘Blauwe Keet’, over een buurtschap bij Den Helder. De bijbehorende overlegpagina is tientallen malen langer en een stuk leerzamer dan het haast triviale artikel zelf. Wikipedianen in het echt Hoewel Wikipedia een online feno- meen is, ontmoeten Wikipedianen elkaar ook in het echte leven. Er worden zeer regelmatig schrijf- dagen georganiseerd, waarop een groep auteurs bij elkaar komt om artikelen rondom een bepaald thema te schrijven. Zo zijn er in het recente verleden edit-a-thons geweest over mode, Belgisch en Nederlands design, negentiende- eeuwse schrijfsters, vogels en de Tweede Wereldoorlog. Ook zijn er evenementen om foto’s voor de encyclopedie te maken; hierbij gaan vrijwilligers een dag lang op pad om bijvoorbeeld rijks- en gemeente- monumenten, openbare kunst of een Amsterdamse stadswijk op de foto te zetten.4 Daarnaast organi- seert Wikipedia op regelmatige basis introductiecursussen voor nieuwkomers, waar ervaren vrij- willigers uitleg geven over het wie- wat-waarom-hoe van Wikipedia. Veruit het grootste fysieke evene- ment is ‘Wikimania’, de jaarlijkse internationale meerdaagse confe- rentie van Wikipedianen, met vele honderden deelnemers uit tien- tallen landen. Wikipedia en erfgoed De missie van de Wikipedia-bewe- ging is om zoveel mogelijk kennis voor zoveel mogelijk mensen vrij beschikbaar en herbruikbaar te maken. Dit komt sterk overeen met de publieke taakstelling van een bibliotheek, museum of archief. Hier- door werken steeds meer erfgoed- instellingen graag samen met Wiki- pedia. Dat is voor deze instellingen erg interessant, omdat ze zo met hun collecties een nieuw publiek kunnen bereiken. We zagen immers al dat driekwart van de Neder- landers Wikipedia gebruikt. Het publieksbereik van een gemiddelde erfgoedinstelling is daar vaak een fractie van. Zo hebben de afgelopen jaren de Koninklijke Bibliotheek, het Nationaal Archief, het Rijks- museum, Naturalis en diverse uni- versiteiten een vaak duurzame samenwerking met Wikipedia opge- zet.5 Daar ben ik als Wikipedia- coördinator van de KB, en auteur van dit artikel, een levend bewijs van. Creative Commons De auteur stelt dit artikel beschik- baar onder de licentie Creative Commons Naamsvermelding/ GelijkDelen – CC-BY-SA 3.0. Zie http://creativecommons.org/ licenses/by-sa/3.0/deed.nl voor aanvullende informatie. 1 Onderzoek onder lezers van Wikipedia uit 2015, pag. 22 [https://nl.wikimedia.org/w/ index.php?title=Bestand:Rapportage_ Motivaction_Lezers.pdf&page=22]. 2 Overzicht van taalversies Wikipedia [https:// meta.wikimedia.org/wiki/List_of_Wikipedias]. 3 Wikipedia: Neutraal standpunt [https:// nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Neutraal_ standpunt]. 4 ‘Wiki Loves Monuments’, de grootste foto- wedstrijd ter wereld [http://wikilovesmonu- ments.nl]. 5 GLAMwiki, het samenwerkingsverband tussen erfgoedinstellingen en de Wikipedia- gemeenschap [https://nl.wikipedia.org/wiki/ Wikipedia:GLAM]. Wikipedia Olaf Janssen Het logo van Wikipedia. Groepsfoto tijdens Wikimania 2014. De jaarlijkse inter- nationale meer- daagse conferentie van Wikipedianen werd dat jaar in Londen gehouden. Foto door Helpa- meout, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons. In de tijd die wereldwijd is besteed is aan het bekijken van de dansvideo ‘Gangnam Style’ op Youtube, had de hele Wikipedia met gemak anderhalf keer geschreven kunnen worden. Bron: The Econo­ mist, juni 2014.