1. ¡VÁMONOS DE VIAJE! Área: Lengua Castellana Curso: 6º de Primaria Carlos Javier Díez Pont Adrián Fernández Pérez 2º de Magisterio de Lengua Extranjera – Universidad de Oviedo

2. Introducción ¿Habéis oído hablar de un lugar dónde los autobuses son de dos plantas, las cabinas de teléfono son de color rojo y hay cientos de museos para visitar? Hablamos de Londres: la capital de Inglaterra y Reino Unido. Durante esta actividad tendréis que buscar información en la web sobre esta ciudad, como por ejemplo: ¿Qué es lo que podemos visitar? ¿Cómo nos podemos transportar? ¿Qué podemos comer?, etc..

3. Pero … ¿Dónde ESTÁ LONDRES? · ¿Alguien sabría indicar exactamente dónde está situada la ciudad de Londres?

4. LONDRES · Londres es la capital de Inglaterra y del Reino Unido. · Se encuentra bañada por el río Támesis. · Podemos encontrar monumentos tan famosos como: el Big Ben, Buckingham Palace, la Abadía Westminster y el Puente de Londres, entre otros. · La moneda utilizada en esta ciudad y en el resto del país se llama la “Libra Esterlina”. Para que os hagáis una idea 1 libra equivale a 1.15 € · En Londres podemos encontrar una de las redes de metro más extensas del mundo. · Se dice que en Londres se hablan más de 300 lenguas.

5. tarea · Durante esta actividad vamos a dividirnos por grupos de cuatro personas (en su defecto pueden ser más miembros) y vamos a investigar sobre esta ciudad para que, de esta manera, descubramos los aspectos más interesantes de Londres.

6. tarea · Cada grupo tendrá que buscar información sobre estos aspectos (historia, monumentos más importantes, gastronomía, fiestas y tradiciones, medios de transporte, idioma y moneda) para que al final podamos recopilar todo lo que hemos encontrado y obtener un perfecto Itinerario para nuestro viaje. Todo ello vamos a plasmarlo en una presentación de PowePoint dónde aparezca toda la información.

7. PROCESO · Una vez que nos hemos dividido por grupos el profesor asignará un tópico para cada equipo. Recordamos que pueden ser: historia, monumentos más importantes, gastronomía, fiestas y tradiciones, medios de transporte, idioma y moneda. Todos ellos serán esenciales para elaborar nuestro Itinerario. · Para facilitar la búsqueda de toda la información, más adelante se expondrán diferentes direcciones que os ayudarán a encontrar todo lo que buscáis.

8. PROCESO · En primer lugar, cada grupo elegirá a su portavoz, el cual dirigirá el trabajo conjunto del equipo. Seguidamente se asignará la función que cada miembro cumpla dentro del grupo, es decir, búsqueda y selección tanto de información como de imágenes, organización, realización del PowerPoint, presentación, etc. · Es conveniente que la información que vayáis recopilando la coloquéis previamente en un documento Word y, posteriormente, plasmarla en la presentación de PowerPoint. · Una vez que tengáis toda la información perfectamente elaborada y ordenada, tendréis que hacer una pequeña exposición en clase del contenido, en la que cada miembro se ocupará de una parte del trabajo.

9. RECURSOS  A continuación os indicamos una serie de direcciones web para facilitaros la búsqueda de información: · Historia de Londres: ¿Cómo empezó todo?El Londres de ayer · Monumentos: ¿Qué ver en Londres?Disfruta visitando · Gastronomía: ¿Qué podemos comer en Londres?Platos típicos · Fiestas y tradiciones: Fiestas más importantesDías festivos · Medios de transporte: Cómo moverse por LondresMetro de Londres · Idiomas: Lenguas en Londres¿Sólo Inglés? ·Moneda: Libra EsterlinaOrígenes

10. EVALUACIÓN

11. ¡MUCHO ÁNIMO!