![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/lducationdesjeunesenfantsenespagne-pps-100708082751-phpapp02/85/L-education-des-jeunes-enfants-en-Espagne-pps-1-320.jpg)
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LOI ORGANIQUE D’ÉDUCATION](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a L’éducation des jeunes enfants en Espagne. pps
Semelhante a L’éducation des jeunes enfants en Espagne. pps (12)
Mais de EduSkills OECD
Mais de EduSkills OECD (20)
Último
Último (19)
L’éducation des jeunes enfants en Espagne. pps
- 3. ARRANGEMENT DES ENSEIGNEMENTS Premier cycle : L’Administration régionale réglemente le contenu éducatif, les besoins dans les installations et les ratios. Le Gouvernement national réglemente la formation des professionnels. Deuxième cycle : L’Administration réglemente les exigences des centres, les ratios et la formation initiale des professionnels. La réglementation des contenus d’enseignement est partagé avec l’administration régionale .
- 7. TITULAIRES DES CENTRES D’ÉDUCATION INFANTILE PREMIER CYCLE (0-3) SECTEUR PUBLIC Ministère de l’éducation (Ceuta et Melilla) Gouvernements régionaux (Consejerías de Educación, d’autres) Conseils Municipaux SECTEUR PRIVÉ Écoles libres, Entreprises… DEUXIÈME CYCLE (3-6) SECTEUR PUBLIC Ministère de l’éducation (Ceuta et Melilla) Gouvernements regionaux (Consejerías de Educación) SECTEUR PRIVÉ Souscontrat Libres