El documento habla sobre los conceptos de planificación, programa y diseño en el contexto de la didáctica de la lengua. Define planificación como un plan general y metódicamente organizado para alcanzar un objetivo determinado. Indica que un programa es una declaración previa de lo que se piensa hacer en una materia u ocasión de acuerdo a un proyecto ordenado. Finalmente, describe diseño como un proyecto o plan que configura algo, como una descripción o bosquejo verbal previo a darle forma definitiva.