SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 49
Baixar para ler offline
Dosen Pembimbing :
Dr. BUDI SANTOSO
ELIKA KURNIADI, M.Sc
Kumpulan
Soal-Soal TRIGONOMETRI
dan
Pembahasannya
NOVI SURYANI
PENDIDIKAN MATEMATIKA 2015
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
PALEMBANG
2016
Trigonometri 2
DAFTAR ISI
Sinus dan Kosinus......................................................................................................................................3
Jumlah dan Selish Dua Sudut.................................................................................................................9
Persamaan Trigonometri........................................................................................................................15
Pertidaksamaan Trigonometri .............................................................................................................21
Luas Segitiga dan Aplikasi Lainnya.....................................................................................................26
Grafik Fungsi Trigonometri ...................................................................................................................33
Pengayaan 1.................................................................................................................................................41
Pengayaan 2.................................................................................................................................................46
Trigonometri 3
1. A dan B merupakan titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari titik C.
Besar sudut penglihatan ACB adalah 45. Jika jarak CB = P meter dan CA = 2p2
meter, maka jarak terowongan dari A ke B adalah....
Pembahasan :
A
2p โˆš2
C 45
p B
Memakai Aturan Cos
๐ด๐ต2
= ๐ถ๐ด2
+ ๐ถ๐ต2
- 2๐ถ๐ด . ๐ถ๐ต Cos 450
๐ด๐ต2
= 8๐‘2
+ ๐‘2
- 2. 2๐‘โˆš2 . ๐‘.
1
2
โˆš2
๐ด๐ต2
= 9๐‘2
- 4๐‘2
๐ด๐ต2
= 5๐‘2
๐ด๐ต = ๐‘โˆš5
Jadi, jarak AB adalah ๐’‘โˆš๐Ÿ“
SINUS DAN KOSINUS
Trigonometri 4
2. Pada segitiga ABC, sudut A nya sebesar 60 dan sudut B nya 45. Titik D terletak
diantara A dan B sehingga besar sudut ACD adalah 45. Jika AD = 2 cm, maka
panjang BD adalah....
Pembahasan :
C
45 30
๐‘Ž
60 45
A 2 D ? B
โžข Langkah awal mencari nilai ๐‘Ž
๐‘Ž
sin 60
=
2
sin45
๐‘Ž
1
2
โˆš3
=
2
1
2
โˆš2
๐‘Ž = โˆš2
โžข Setelah itu panjang BD dapat dihitung menggunakan aturan sinus
๐ต๐ท
sin 30
=
๐‘Ž
sin 45
๐ต๐ท =
๐‘Ž sin 30
sin 45
๐ต๐ท =
โˆš6
1
2
1
2
โˆš2
๐ต๐ท = โˆš3
Jadi, panjang BD adalah โˆš๐Ÿ‘
Trigonometri 5
3. Ditentukan segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 7cm, b = 5cm, dan c =
3cm, maka nilai sin B adalah....
Pembahasan : A
5
c b
3
B a C
7
โžข Langkah awal mencari nilai Cos B menggunakan aturan kosinus
๐‘2
= ๐‘Ž2
+ ๐‘2
โˆ’ 2 ๐‘Ž๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
52
= 72
+ 32
โˆ’ 2.7.3 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
25 = 58 โˆ’ 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต =
33
42
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต =
11
14
Cos =
๐‘ ๐‘Ž
๐‘š๐‘–
14 x
11
๐‘ฅ = โˆš142 โˆ’ 112
๐‘ฅ = โˆš196 โˆ’ 121
๐‘ฅ = 5โˆš3
Sin B =
๐‘‘๐‘’
๐‘š๐‘–
Maka, ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ต =
๐‘‹
14
=
5โˆš3
14
Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ฉ adalah
๐Ÿ“โˆš๐Ÿ‘
๐Ÿ๐Ÿ’
Trigonometri 6
4. Suatu Kota dan pusat air terpisah oleh gunung akan dibuat saluran air lurus
menghubungkan kota dan pusat air dengan cara memuat terowongan. Untuk
membuat garis lurus dari kota kepusat air dilakukan pengukuran dengan pusat titik
Q. Jarak kota ke Q adalah 55 km dan jarak pusat air ke Q adalah 20 km dan susut di
Q adalah 80 . Untuk menentukan garis lurus dari kota ke pusat. Kita cukup
menghitung besar sudut di kota dan pusat air pada segitiga yang ada. Hitung lah
besar sudut tersebut..
Pembahasan :
Misal P : Kota
R : Pusat Air
P R
55 80 20
Q
โžข Menghitung garis lurus dari kota ke pusat air menggunakan aturan kosinus
๐‘ƒ๐‘…2
= (๐‘ƒ๐‘„)2
+ (๐‘…๐‘„)2
โˆ’ 2(๐‘ƒ๐‘„)(๐‘ƒ๐‘…) ๐ถ๐‘‚๐‘† ๐‘„
๐‘ƒ๐‘…2
= (55)2
+ (20)2
โˆ’ 2 (55)(20)๐ถ๐‘‚๐‘† 80
๐‘ƒ๐‘…2
= 3025 + 400 โˆ’ 2200 (0,17)
๐‘ƒ๐‘…2
= 3051
๐‘ƒ๐‘… = โˆš3051
๐‘ƒ๐‘… = 3 โˆš339
โžข Menghitung besar sudut kota dan pusat air menggunakan aturan sinus
Besar sudut kota
๐‘ƒ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
=
๐‘ƒ๐‘„
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› 80
=
55
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
Trigonometri 7
3โˆš339
0,98
=
55
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… =
53,9
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 0,975
๐‘… = 77,16ยฐ
โžข Besar sudut pusat air
๐‘„๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
๐‘ƒ๐‘…
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› 80
20
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ
=
3โˆš339
0,98
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ =
19,6
3โˆš339
๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 0,35
P = 20,49ยฐ
Jadi, besar sudut pusaran air tersebut adalah 20,49ยฐ
Trigonometri 8
5. Pada Segitiga ABC, AB = 6 cm, BC = 7cm, dan CA = 5cm. Panjang garis berat yang
ditarik dari C adalah........
Pembahasan : C
b 5 ? a
7
3 3
A c 6 D B
โžข Mencari Cos A menggunakan aturan kosinus
๐‘Ž2
= ๐‘2
+ ๐‘2
โˆ’ 2๐‘๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
72
= 52
+ 62
โˆ’ 2 .5 .6 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
49 = 25 + 36 โˆ’ 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด1
60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด =
12
60
๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด =
1
5
โžข Mencari garis berat menggunakan aturan kosinus
๐ถ๐ท2
= ๐ด๐ถ2
+ ๐ด๐ท2
โˆ’ 2 (๐ด๐ถ)(๐ด๐ท)๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด
= 52
+ 32
โˆ’ 2 .5 .3 .
1
5
= 34 โˆ’ 6
๐ถ๐ท2
= 28
๐ถ๐ท = โˆš28
๐ถ๐ท = 2โˆš7
Jadi, panjang CD adalah ๐Ÿโˆš๐Ÿ•
Trigonometri 9
1. ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ, maka nilai dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โ‹ฏ
Pembahasan :
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
(
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
) ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
โˆ’
๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
= ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
= ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
(1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ) โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
1 โˆ’ 2 ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ =
1
2
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ
= โˆ’2
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = โˆ’2
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
= โˆ’2
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โˆ’2 + 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0
Misal :
๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = ๐‘ƒ
Maka :
๐‘ƒ2
โˆ’ ๐‘ƒ โˆ’ 1 = 0
JUMLAH DAN SELISIH SUDUT
Trigonometri 10
๐‘‹1,2 =
โˆ’๐‘ ยฑ โˆš๐‘2 โˆ’ 4๐‘Ž๐‘
2๐‘Ž
=
โˆ’(โˆ’1) ยฑ โˆš(โˆ’1)2 โˆ’ 4 . 1. (โˆ’1)
2.1
=
1 ยฑ โˆš5
2
=
1
2
ยฑ
1
2
โˆš5
Jadi, nilai dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ adalah
๐Ÿ
๐Ÿ
ยฑ
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš๐Ÿ“
2. (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
22011) (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
22010)โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
2
) = 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011 maka ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ
adalah ...
Pembahasan :
โžข Dari identitas
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ =
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
โžข Diperoleh
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ =
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ
โžข Sehingga
(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
22011
) (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
22010
) โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
2
) = 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22010
โˆ™
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22010
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22009
โ€ฆ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
2
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
= 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
= 22011
โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ =
22011
๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
22011โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›
๐‘ฅ
22011
Trigonometri 11
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ =
1
3
โˆš3
โžข Oleh karena itu :
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ =
1
2
dan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ =
1
2
โˆš3
โžข Maka :
๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ =
1
2
โˆš3
Jadi, nilai ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐’™ =
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš๐Ÿ‘.
3. (๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2
+ (๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2
= 1, maka ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(โˆ… + ๐œƒ) = โ‹ฏ
Pembahasan:
(๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2
+ (๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2
= 1
๐‘๐‘œ๐‘ 2
โˆ… + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
โˆ… โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐œƒ = 1
(๐‘๐‘œ๐‘ 2
โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
โˆ…) + (๐‘๐‘œ๐‘ 2
๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐œƒ) + 2๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘ ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1
1 + 1 + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1
2(๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’1
(๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’
1
2
๐‘๐‘œ๐‘ (โˆ… + ๐œƒ) = โˆ’
1
2
tan(โˆ… + ฮธ) =
โˆš3
โˆ’1
= โˆ’โˆš3
Jadi, nilai ๐’•๐’‚๐’(โˆ… + ๐œฝ) adalah โˆ’โˆš๐Ÿ‘
2
โˆš3
-1
Trigonometri 12
4. ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = โ‹ฏ
Pembahasan:
๐‘๐‘œ๐‘ก 105 โˆ™ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 =
1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 โˆ’ 45)
๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 + 45)
=
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
1 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45
=
โˆš3 โˆ’ 1
1 + (โˆš3)(1)
โˆš3 + 1
1 โˆ’ (โˆš3)(1)
=
(โˆš3 โˆ’ 1)(1 โˆ’ โˆš3)
(โˆš3 + 1)(1 + โˆš3)
=
โˆš3 โˆ’ 3 โˆ’ 1 + โˆš3
โˆš3 + 3 + 1 + โˆš3
=
2โˆš3 โˆ’ 4
2โˆš3 + 4
=
(2โˆš3 โˆ’ 4)(2โˆš3 โˆ’ 4)
(2โˆš3 + 4)(2โˆš3 โˆ’ 4)
=
12 โˆ’ 16โˆš3 + 16
12 โˆ’ 16
=
28 โˆ’ 16โˆš3
โˆ’4
= 4โˆš3 โˆ’ 7
Jadi, nilai dari ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 adalah 4โˆš3 โˆ’ 7
Trigonometri 13
5. ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ =
Pembahasan :
โžข Dengan rumus jumlah geometri tak hingga
๐‘†โˆž =
๐‘Ž
1โˆ’๐‘Ÿ
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ
= (๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5
๐‘ฅ + โ‹ฏ ) + (๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5
๐‘ฅ + โ‹ฏ)
=
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
+
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ
=
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ
+
๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
=
๐‘ ๐‘–๐‘›3
๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3
๐‘ฅ
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ
Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ“
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ“
๐’™ + โ‹ฏ adalah
๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘
๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘
๐’™
๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’™ โˆ™ ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’™
Trigonometri 14
6. ๐‘ ๐‘–๐‘›8
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8
75 = โ‹ฏ
Pembahasan:
๐‘ ๐‘–๐‘›8
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8
75
= (๐‘ ๐‘–๐‘›4
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 4
75)(๐‘ ๐‘–๐‘›4
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 4
75)
= ((๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)(๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75))((๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)2
โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)
= (โˆ’(๐‘๐‘œ๐‘ 2
75 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
75))(๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75) ((๐‘ ๐‘–๐‘›2
75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2
75)2
โˆ’
1
2
(2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 75 ๐‘๐‘œ๐‘  75)2
)
= (โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  150)(1) (12
โˆ’
1
2
(๐‘ ๐‘–๐‘› 150)2
)
= โˆ’ (โˆ’
1
2
โˆš3) (1 โˆ’
1
2
(
1
2
)
2
)
=
1
2
โˆš3 โˆ™
7
8
=
7
16
โˆš3
Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ–
๐Ÿ•๐Ÿ“ โˆ’ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ–
๐Ÿ•๐Ÿ“ adalah
๐Ÿ•
๐Ÿ๐Ÿ”
โˆš๐Ÿ‘
Trigonometri 15
1. Untuk โˆ’
3๐œ‹
2
< ๐‘ฅ < 2๐œ‹ , banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan (sin 2๐‘ฅ +
โˆš3 cos 2๐‘ฅ)
2
โˆ’ 5 = cos (
๐œ‹
6
โˆ’ 2๐‘ฅ) adalah ....
Pembahasan :
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 = cos (
๐œ‹
6
โˆ’ 2๐‘ฅ)
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 = cos
๐œ‹
6
cos 2๐‘ฅ + sin
๐œ‹
6
sin 2๐‘ฅ
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 =
1
2
โˆš3 cos 2๐‘ฅ +
1
2
sin 2๐‘ฅ
(sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2
โˆ’ 5 =
1
2
(โˆš3 cos 2๐‘ฅ + sin 2๐‘ฅ)
Misalkan : ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐’™ + โˆš๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐’™ = ๐’‘
๐‘2
+
1
2
๐‘ โˆ’ 5 = 0
2๐‘2
+ ๐‘ โˆ’ 10 = 0
(2๐‘ โˆ’ 5)(๐‘ + 2) = 0
๐‘ =
5
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ = โˆ’2
โ†“
๐‘‡๐‘€
sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ = ๐‘
sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ = โˆ’2
2 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’2
cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’1
cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = cos 180ยฐ
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = ยฑ 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
PERSAMAAN KUADRAT
Trigonometri 16
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
โ– 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
๐‘ฅ = 105ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ
โ– 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ‘ โ†’ ๐‘ฅ = 465ยฐ
Jadi, nilai yang x yang memenuhi adalah {โˆ’๐Ÿ•๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ–๐Ÿ“ยฐ}
2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
Trigonometri 17
2. Himpunan penyelesian dari 2 cos2
๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 untuk 0ยฐ โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360ยฐ ....
Pembahasan :
2 cos2
๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0
Misal : cos ๐ด = ๐‘‹
Maka :
2๐‘ฅ2
โˆ’ ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0
(2๐‘ฅ + 1)(๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0
(2๐‘ฅ + 1) = 0 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข (๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0
๐‘ฅ = โˆ’
1
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ฅ = 1
โ†’ cos ๐ด = ๐‘ฅ
cos ๐ด = โˆ’
1
2
๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข cos ๐ด = 1
๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = โˆ’
๐Ÿ
๐Ÿ
โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ
๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ + 0.360ยฐ
A = ยฑ 120ยฐ (๐ด = โˆ’120ยฐ ๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–)
๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ + 1.360ยฐ
A = 240ยฐ ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข A = 480ยฐ(๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–)
๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐ŸŽยฐ
๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 0.360ยฐ
A = 0ยฐ
๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 1.360ยฐ
A = 360ยฐ
Jadi, HP {๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ‘๐Ÿ”๐ŸŽยฐ)
Trigonometri 18
3. Nilai terbesar x dalam 0 โ‰ค x โ‰ค 2ฯ€ sehingga cos (2x โˆ’
ฯ€
2
) = โˆš3 sin (2x โˆ’
ฯ€
2
) adalah
....
Pembahasan :
๐‘๐‘œ๐‘  (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = โˆš3 ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
๐‘๐‘œ๐‘ 
๐‘ ๐‘–๐‘›
(2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = โˆš3
๐‘๐‘œ๐‘ก (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) = ๐‘๐‘œ๐‘ก (
๐œ‹
6
)
(2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
) =
๐œ‹
6
+ ๐‘˜. 180ยฐ
2๐‘ฅ =
4๐œ‹
6
+ ๐‘˜. 180ยฐ
๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+ ๐‘˜.
๐œ‹
2
๐‘ฅ ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘  =
11
6
๐œ‹
๐‘˜ = 1 โ†’ ๐‘ฅ =
2๐œ‹+3๐œ‹
6
=
5๐œ‹
6
๐‘˜ = 2 โ†’ ๐‘ฅ =
2๐œ‹
3
+
2๐œ‹
2
=
4๐œ‹
3
๐‘˜ = 3 โ†’ ๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+
3๐œ‹
2
=
11๐œ‹
6
๐‘˜ = 4 โ†’ ๐‘ฅ =
๐œ‹
3
+
4๐œ‹
2
=
14๐œ‹
6
Jadi , nilai terbesar x dari persamaan di atas adalah
๐Ÿ๐Ÿ๐…
๐Ÿ”
: sin (2๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
Trigonometri 19
4. Selesaikan persamaan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ = 1 dimana n adalah bilangan asli !
Pembahasan :
โ– Untuk ๐‘› โ‰ฅ 1 , = |๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค |๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘›
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค |cos ๐‘›
๐‘ฅ| + |sin ๐‘›
๐‘ฅ|
โ‰ค |cos2
๐‘ฅ| + |sin2
๐‘ฅ| = 1
โ– ๐‘ฅ โˆˆ {๐‘š๐œ‹ | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘’๐‘›๐‘Ž๐‘} โˆช {2๐‘š๐œ‹, 2๐‘š๐œ‹ โˆ’
๐œ‹
2
| ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘—๐‘–๐‘™}
โ– Untuk ๐‘› = 1 , 1 = cos ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ = โˆš2 (๐‘ฅ โˆ’
๐œ‹
2
)
Sehingga , ๐’™ โˆˆ {๐Ÿ๐’Ž๐…, ๐Ÿ๐’Ž๐… โˆ’
๐…
๐Ÿ
| ๐’Ž โˆˆ ๐’}
sin2
๐‘ฅ = |sin ๐‘›
๐‘ฅ|
cos2
๐‘ฅ = |cos ๐‘›
๐‘ฅ|
Trigonometri 20
5. Tentukan himpunan penyelesaian dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ dengan 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค
180ยฐ !
Pembahasan :
๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ
(1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2
๐‘ฅ) = 2 tan ๐‘ฅ
2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ
1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ
= 1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 1
๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45ยฐ
2๐‘ฅ = 45ยฐ
๐‘ฅ = ๐›ผ + ๐‘˜. 180ยฐ
2๐‘ฅ = 45ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ
๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ ๐‘˜. 90ยฐ
๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
= 22,5ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ 90ยฐ = 112,5ยฐ
๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ =
45ยฐ
2
+ 180ยฐ = 202,5ยฐ
Jadi, himpunan penyelesaian dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ โˆ’ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ
๐’™ = ๐Ÿ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ
๐’™ dengan ๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ โ‰ค
๐Ÿ๐Ÿ–๐ŸŽยฐ adalah {๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ ; ๐Ÿ๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ}
: tan ๐‘ฅ
Trigonometri 21
1. Diketahui โˆ† ABC dengan AB = 1 cm, BC = 2 cm, dan AC = k m. Jika ๐›ผ adalah sudut
ACB, maka nilai-nilai k yang memenuhi cos ๐›ผ <
7
8
adalah . . . .
Pembahasan :
๐ด๐ต = 1
๐ต๐ถ = 2
๐ด๐ถ = ๐พ
Gunakan aturan cosinus:
๐ด๐ต2
= ๐ด๐ถ2
+ ๐ต๐ถ2
โˆ’ 2(๐ด๐ถ)(๐ต๐ถ) cos ๐›ผ
12
= ๐‘˜2
+ 22
โˆ’ 2(๐‘˜)(2) cos ๐›ผ
4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2
+ 4 โˆ’ 1
4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2
+ 3
cos ๐›ผ =
๐‘˜2+3
4๐‘˜
cos ๐›ผ <
7
8
, maka
๐‘˜2+3
4๐‘˜
<
7
8
๐‘˜2+3
๐‘˜
<
7
2
๐‘˜2+3
๐‘˜
โˆ’
7
2
< 0
2๐‘˜2โˆ’7๐‘˜+6
2๐‘˜
< 0
(2๐‘˜โˆ’3)(๐‘˜โˆ’2)
2๐‘˜
< 0
Nilai uji coba ๐‘˜ =
3
2
; ๐‘˜ = 2; ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜ = 0
PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Trigonometri 22
โžข Buat garis bilangan
Himpunan k adalah ๐‘˜ < 0 atau
3
2
< ๐‘˜ < 2
Karena k adalah panjang salah satu sisi โˆ†, maka nilai k harus lebih dari 0. Maka
nilai yang memenuhi adalah
๐Ÿ‘
๐Ÿ
< ๐‘˜ < 2
Trigonometri 23
2. Nilai x yang memenuhi cos 3x >
1
2
untuk 0 โ‰ค x โ‰ค 180 adalah . . . .
Pembahasan :
cos 3x >
1
2
, 0 โ‰ค x โ‰ค 180
โžข Buat ke dalam bentuk persamaan
cos 3๐‘ฅ =
1
2
cos 3๐‘ฅ = cos 60
โžข 3๐‘ฅ = 60ยฐ + ๐‘˜ . 360ยฐ
๐‘ฅ = 20ยฐ + ๐‘˜ . 360ยฐ
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 20
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 100
๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 220(tidak memenuhi)
โžข Buat garis bilangan
Jadi, HP adalah ๐ŸŽ โ‰ค ๐ฑ < ๐Ÿ๐ŸŽ atau ๐ŸŽ < ๐‘ฅ < ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽ
Trigonometri 24
3. Tentukan penyelesaian dari โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
(๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) + ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) โˆ’ โˆš2 > 0 untuk 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค
360
Pembahasan :
โžข Buat ke dalam bentuk persamaan
Misalkan ๐‘Ž = ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
)
Maka, โˆš2 ๐‘Ž2
+ ๐‘Ž โˆ’ 2 = 0
๐‘Ž1,2 =
โˆ’๐‘ยฑโˆš๐‘2โˆ’4๐‘Ž๐‘
2๐‘Ž
=
โˆ’1ยฑโˆš12โˆ’4(โˆš2)(โˆš2)
2โˆš2
=
โˆ’1ยฑโˆš9
2โˆš2
=
โˆ’1ยฑ3
2โˆš2
, diasumsikan bahwa a adalah bilangan real
Maka, ๐‘Ž =
โˆ’1ยฑ3
2โˆš2
=
1
2
โˆš2
๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ +
๐œ‹
4
) =
1
2
โˆš2
๐‘ ๐‘–๐‘›(๐‘ฅ + 45) = sin 45
โžข ๐‘ฅ + 45 = 45 + ๐‘˜ . 360
๐‘ฅ = 0 + ๐‘˜ . 360
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 90
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 450 (tidak memenuhi)
โžข Buat garis bilangan
HP = {0 โ‰ค x < 90}
Trigonometri 25
4. Semua nilai ๐‘ฅ โˆˆ [0, 2๐œ‹]yang memenuhi pertidaksamaan sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 adalah .
. . .
Pembahasan :
sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0
tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0
tan ๐‘ฅ (cos ๐‘ฅ + 2) < 0
tan ๐‘ฅ < 0
Nilai tan negatif terletak pada kuadran II dan IV, maka nilai yang memenuhi adalah
๐…
๐Ÿ
< ๐‘ฅ < ๐œ‹ atau
๐Ÿ‘
๐Ÿ
๐… < ๐‘ฅ < 2๐…
5. Tentukan himpunan penyelesaian dari cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3 sin ๐‘ฅ > 0 !
Pembahasan :
โ€ข Buat ke dalam bentuk persamaan
cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3 sin ๐‘ฅ = 0
cos ๐‘ฅ = โˆš3 sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ
= โˆš3
cot ๐‘ฅ = โˆš3
โ€ข ๐‘ฅ = 30 + ๐‘˜ . 360
๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 30
๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 210
๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 390 (tidak memenuhi)
โ€ข Buat garis bilngan
HP = {๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ < 30 atau ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽ < ๐‘ฅ โ‰ค 360}
Trigonometri 26
1.
Jika, a= 4, b=6, c=3
Berapa luas segitiga ABC ?
Pembahasan :
โžขCari cosinus c
๐‘2
= ๐‘Ž2
+ ๐‘2
โˆ’ 2๐‘Ž๐‘ cos ๐‘
32
= 42
+ 62
โˆ’ 2ร—4ร—6 cos ๐‘
9 = 16 + 36 โˆ’ 48 cos ๐‘
9 = 52 โˆ’ 48 cos ๐‘
48 cos ๐‘ = 52 โˆ’ 9
48 cos ๐‘ = 43
cos ๐‘ =
43
48
โžขDari cos kita akan memperoleh sn c dengan segitiga baru
p 48
43
๐‘2
= 482
โˆ’ 432
๐‘2
= 2304 โˆ’ 1849
๐‘2
= 455
๐‘ = โˆš455
LUAS SEGITIGA DAN APLIKASI LAINNYA
C
A
B
Trigonometri 27
sin ๐‘ =
โˆš455
48
Luas segitiga ABC =
1
2
ร—๐‘Žร—๐‘ร— sin ๐‘
=
1
2
ร—4ร—6ร— sin
โˆš455
48
=
1
4
โˆš455
Jadi, luas segitiga tersebut adalah
๐Ÿ
๐Ÿ’
โˆš๐Ÿ’๐Ÿ“๐Ÿ“
Trigonometri 28
2. Perhatikan gambar di bawah ini!
8 12
13
Dengan โˆ  ๐‘† = 60โˆ˜
Berapa luas segitiga PQR?
Pembahasan :
โžข Cari panjang PR dengan aturan cosinus pada segitiga PRS
๐‘ƒ๐‘…2
= ๐‘†๐‘ƒ2
+ ๐‘†๐‘…2
โˆ’ 2ร—๐‘†๐‘ƒร—๐‘†๐‘… cos 60โˆ˜
= 32
+ 82
โˆ’ 2ร—3ร—8 cos 60โˆ˜
= 9 + 64 โˆ’ 48ร—
1
2
= 9 + 64 โˆ’ 24
= 49
๐‘ƒ๐‘… = โˆš49
๐‘ƒ๐‘… = 7
โžข Cari aturan dari cosinus Q dengan menggunakan aturan cosinus pada segitiga
PQR
๐‘ƒ๐‘…2
= ๐‘„๐‘…2
+ ๐‘ƒ๐‘„2
โˆ’ 2ร—๐‘„๐‘…ร—๐‘ƒ๐‘„ cos ๐‘„
72
= 122
+ 132
โˆ’ 2ร—12ร—13 cos ๐‘„
49 = 144 + 169 โˆ’ 312 cos ๐‘„
312 cos ๐‘„ = 313 โˆ’ 49
312 cos ๐‘„ = 264
cos ๐‘„ =
264
312
=
11
13
R
S
P
Q
Trigonometri 29
โžข Dari hasil cos Q, kita peroleh sin Q dengan segitiga baru
13
X
11
๐‘‹2
= 132
โˆ’ 112
= 169 โˆ’ 121
= 48
๐‘ฅ = โˆš48
= 4โˆš3
Jadi, sin ๐‘„ =
4โˆš3
13
Luas segitiga PQR diperoleh dari sin B
Luas segitiga PQR =
1
2
ร—12ร—13 sin ๐ต
= 6ร—13ร—
4โˆš3
13
= 6ร—4โˆš3
= 24โˆš3 ๐‘๐‘š2
Jadi, luas segitiga PQR adalah ๐Ÿ๐Ÿ’โˆš๐Ÿ‘ ๐’„๐’Ž ๐Ÿ
Q
Trigonometri 30
3. Perhatikan gambar dibawah ini!
4
Dengan โˆ  ๐ด = 45โˆ˜
, โˆ  ๐ต = 105โˆ˜
, โˆ  ๐ถ = 30โˆ˜
Berapa luas segitiga ABC?
Pembahasan :
๐ด๐ถ
sin ๐ต
=
๐ด๐ต
sin ๐ถ
4
sin 105
=
๐ด๐ต
sin 30
4
โˆš6 + โˆš2
4
=
๐ด๐ต
1
2
4 (
1
2
) = ๐ด๐ต (
โˆš6 + โˆš2
4
)
2 = ๐ด๐ต (
โˆš6 + โˆš2
4
)
8 = ๐ด๐ต (โˆš6 + โˆš2)
๐ด๐ต =
8
(โˆš6 + โˆš2)
๐ด๐ต = 2 (โˆš6 + โˆš2)
A
B C
Trigonometri 31
๐ด๐ต
๐‘†๐‘–๐‘› ๐ถ
=
๐ต๐ถ
๐‘†๐‘–๐‘› 45
2(โˆš6 โˆ’ โˆš2)
sin 30
=
๐ต๐ถ
sin 45
2(โˆš6 โˆ’ โˆš2)
1
2
=
๐ต๐ถ
1
2 โˆš2
2โˆš2 (โˆš6 โˆ’ โˆš2) = ๐ต๐ถ
๐ต๐ถ = 2โˆš2 โˆ’ 4
๐ต๐ถ = 4โˆš3 โˆ’ 4
๐ต๐ถ = 4 (โˆš3 โˆ’ 1)
Maka luas segitiga :
L =
1
2
(๐ต๐ถ)(๐ด๐ต) sin ๐ต
=
1
2
(4(โˆš3 โˆ’ 1)) (2(โˆš6 โˆ’ โˆš2)) (
โˆš6 + โˆš2
4
)
= (โˆš3 โˆ’ 1)(โˆš6 โˆ’ โˆš2)(โˆš6 + โˆš2)
= (โˆš3 โˆ’ 1)(6 + โˆš12 โˆ’ โˆš12 โˆ’ 2)
= (โˆš3 โˆ’ 1)4
Jadi luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ’(โˆš๐Ÿ‘ โˆ’ ๐Ÿ)
NOTE :
sin 105 = sin(180 โˆ’ 75)
= sin 75
= sin(30 + 45)
= sin 30 cos 45 + cos 30 sin 45
= (
1
2
โˆ™
1
2
โˆš2) + (
1
2
โˆš3 โˆ™
1
2
โˆš2)
=
1
4
โˆš2 +
1
4
โˆš6
=
โˆš2 + โˆš6
4
Trigonometri 32
4. Diketahui sekeping keramik dipotong berbentuk segitiga sembarang dengan
panjang sisi-sisi 10 cm,13 cm dan 17 cm. Berapa luas permukaan keramik tersebut?
Pembahasan :
๐‘† =
1
2
(๐ด + ๐ต + ๐ถ)
=
1
2
(10 + 13 + 17)
=
1
2
(40) = 20
Luas permukaan keramik
=โˆš๐‘†(๐‘† โˆ’ ๐ด)(๐‘† โˆ’ ๐ต)(๐‘† โˆ’ ๐ถ)
=โˆš20(20 โˆ’ 10)(20 โˆ’ 13)(20 โˆ’ 17)
=โˆš4200
=64,807 CM2
Jadi , luas permukaan keramik adalah 64,807 CM2
5. Diketahui suatu luas segitiga 340 cm2 dengan sisi a = 10 cm, b = (3x+5) cm dan
sudutnya 90โˆ˜
carilah nilai x tersebut?
Pembahasan :
340 =
1
2
ร—10 (3๐‘ฅ + 5) sin 90โˆ˜
340 = 5 (3๐‘ฅ + 5)ร—1
0 = 15๐‘ฅ + 25 โˆ’ 340
= 15๐‘ฅ โˆ’ 315
๐‘ฅ = 21
340 =
1
2
ร—10(21ร—3 + 5) sin 90โˆ˜
340 = 5(68)
340 = 340
Jadi, nilai x yang diperoleh adalah 21.
Trigonometri 33
1. Gambarlah grafik dari y = 2 sin x ( 1 โˆ’ sin2
๐‘ฅ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3
๐‘ฅ
Penyelesaian:
๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ( 1 โˆ’ sin2
๐‘ฅ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3
๐‘ฅ
๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ cos2
๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3
๐‘ฅ
๐‘ฆ = (2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) cos ๐‘ฅ + (1 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ) sin ๐‘ฅ
๐‘ฆ = sin 2๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + cos 2๐‘ฅ sin ๐‘ฅ
๐‘ฆ = sin( 2๐‘ฅ + ๐‘ฅ)
๐‘ฆ = sin 3๐‘ฅ
GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
Trigonometri 34
2. Tuliskan persamaan sinus dan cosinus dari grafik berikut (perhatikan grafik pada
sumbu-x dan sumbu-y positif)
Penyelesaian:
โžข Untuk fungsi cosinus
๐‘ฆ = ๐ด cos ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
โ€ข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘
5 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 5 โˆ’ ๐‘
โ€ข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘
โˆ’1 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 1
โ€ข ๐ด = ๐ด
5 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 1
๐’„ = ๐Ÿ
|๐‘จ| = ๐Ÿ‘
โ€ข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
2๐œ‹
๐‘˜
4 =
2๐œ‹
๐‘˜
๐’Œ =
๐…
๐Ÿ
โ€ข ๐›ผ = 2 โˆ’ (4 โˆ’ 2)
๐œถ = ๐ŸŽ
Trigonometri 35
Maka fungsi cosinus dari grafik diatas adalah ๐‘ฆ = 3 cos
๐œ‹
2
๐‘ฅ + 2
โžข Fungsi Sinus
Pada kuadran IV ingat
sin(270 + ๐‘ฅ) = โˆ’ cos ๐‘ฅ , 270 =
3
2
๐œ‹
maka
cos ๐‘ฅ = sin(๐‘ฅ โˆ’ 270)
Sehingga
๐‘ฆ = 3 cos
๐œ‹
2
๐‘ฅ + 2
๐‘ฆ = 3 sin(
๐œ‹
2
๐‘ฅ โˆ’
3๐œ‹
2
) + 2
๐‘ฆ = 3 sin
๐œ‹
2
(๐‘ฅ โˆ’ 3) + 2
Jadi, persamaan sinus dan cosinus dari grafik diatas berturut-turut adalah
๐’š = ๐Ÿ‘ ๐ฌ๐ข๐ง
๐…
๐Ÿ
(๐’™ โˆ’ ๐Ÿ‘) + ๐Ÿ dan ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ
๐…
๐Ÿ
๐’™ + ๐Ÿ
Trigonometri 36
3. Gambarlah grafik dari ๐‘ฆ =
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ (๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ+1)โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅโˆ’๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
Penyelesaian:
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ (tan ๐‘ฅ + 1) โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ tan ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
๐‘ ๐‘–๐‘›๐‘ฅ (
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 (
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
(
sin2
๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 (
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
) cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ =
sin2
๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ)
๐‘ฆ =
sin ๐‘ฅ
cos ๐‘ฅ
๐‘ฆ = tan ๐‘ฅ
Trigonometri 37
4. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini !
Penyelesaian:
Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
โžข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘
2 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 2 โˆ’ ๐‘
โžข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘
โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 2
โžข ๐ด = ๐ด
2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2
๐‘ = 0
|๐ด| = 2
โžข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
360ยฐ
๐‘˜
135ยฐ + 15ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
150ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
Trigonometri 38
๐‘˜ = 2,4 =
12
5
โžข ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ (75ยฐ โˆ’ 45ยฐ)
๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ 30ยฐ
๐›ผ = 15ยฐ (Karena positif, maka bergeser ke kanan sehingga tanda
dipersamaannya adalah negatif)
Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง
๐Ÿ๐Ÿ
๐Ÿ“
(๐’™ + ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ)
5. Diketahui f(x) = โˆš2 cos 3๐‘ฅ + 1 jika nilai maksimum f(x) adalah a dan nilai
minimum f(x) adalah b maka nilai a2 + b2 = โ€ฆ
Penyelesaian:
Nilai Maksimum = | a | + c
= |โˆš2| + 1
Nilai Minimum = -| a | + c
= โˆ’|โˆš2 | + 1
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= (โˆš2 + 1)
2
+ (โˆ’ โˆš2 + 1)
2
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= 2 + 2โˆš2 + 1 + 2 โˆ’ 2โˆš2 + 1
๐‘Ž2
+ ๐‘2
= 6
Jadi, nilai ๐’‚ ๐Ÿ
+ ๐’ƒ ๐Ÿ
= ๐Ÿ”
Trigonometri 39
6. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini
Penyelesaian:
Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘
โžข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘
2 = ๐ด + ๐‘
๐ด = 2 โˆ’ ๐‘
โžข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘
โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘
๐ด = ๐‘ + 2
โžข ๐ด = ๐ด
2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2
๐‘ = 0
|๐ด| = 2
โžข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ =
2๐œ‹
๐‘˜
3๐œ‹
2
+
๐œ‹
2
=
2๐œ‹
๐‘˜
2๐œ‹ =
2๐œ‹
๐‘˜
Trigonometri 40
๐‘˜ = 1
โžข ๐›ผ = 0 โˆ’ (
๐œ‹
2
โˆ’ 0)
๐›ผ = โˆ’
๐œ‹
2
(Karena negatif, maka bergeser ke kiri maka tanda dipersamaannya
adalah positif)
Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐’™ +
๐…
๐Ÿ
)
Trigonometri 41
1. Jika ๐‘ ๐‘–๐‘›16
๐‘Ž =
1
5
, maka
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1+๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
2
1+๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
+
4
1+๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
= โ‹ฏ
Penyelesaian:
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
=
1
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
=
(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘Ž) + (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)
=
2
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
(
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
) +
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
=
2
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
+
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
=
2(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4
๐‘Ž) + 2(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)
=
4
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
(
1
๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž
+
1
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž
+
2
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž
) +
4
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
=
4
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
+
4
1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž
=
4(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8
๐‘Ž) + 4(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8
๐‘Ž)
(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)
=
8
1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž
=
8
1 โˆ’
1
5
=
8
4
5
= 10
Jadi, nilai
๐Ÿ
๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’‚
+
๐Ÿ
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’‚
+
๐Ÿ
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ’ ๐’‚
+
๐Ÿ’
๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐’‚
adalah 10
PENGAYAAN 1
Trigonometri 42
2. Diketahui 9 cos2
๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ +
1
2
๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 pada
1
2
๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹. Jika tan ๐‘ฅ =
1
๐‘
, maka
hitunglah nilai p !
Penyelesaian:
9 cos2
๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ +
1
2
๐œ‹) โˆ’ 2 = 0
9 cos2
๐‘ฅ + 3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
(3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 1)(3 cos ๐‘ฅ + 2) = 0
cos ๐‘ฅ =
1
3
โˆช cos ๐‘ฅ = โˆ’
2
3
Karena
1
2
๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ maka yang memenuhi adalah cos ๐‘ฅ = โˆ’
2
3
yang posisinya di
kuadran III.
tan ๐‘ฅ =
๐‘
๐‘
tan ๐‘ฅ =
โˆš5
โˆ’2
1
๐‘
=
โˆš5
โˆ’2
๐‘ = โˆ’
2
โˆš5
๐‘ = โˆ’
2
5
โˆš5
Jadi, nilai p yang diperoleh adalah ๐’‘ = โˆ’
๐Ÿ
๐Ÿ“
โˆš๐Ÿ“
Trigonometri 43
3. Jika dalam segitiga ABC berlaku 5 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐ด + 12 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐ต = 13 dan 5 cos ๐ด + 12 sin ๐ต =
6โˆš2. Maka nilai sin ๐ถ = โ‹ฏ
Penyelesaian:
โ€ข (5 sin ๐ด + 12 cos ๐ต)2
= 132
25 sin2
๐ด + 144 cos2
๐ต + 120 sin ๐ด cos ๐ต = 169
โ€ข (5 cos ๐ด + 12 sin ๐ต)2
= (6โˆš2)2
25 cos2
๐ด + 144 sin2
๐ต + 120 cos ๐ด sin ๐ต = 72
โ€ข (25 sin2
๐ด + 144 cos2
๐ต + 120 sin ๐ด cos ๐ต) + (25 cos2
๐ด + 144 sin2
๐ต +
120 cos ๐ด sin ๐ต) = 169 + 72
25(sin2
๐ด + cos2
๐ด) + 144(cos2
๐ต + sin2
๐ต)
+ 120(sin ๐ด cos ๐ต + cos ๐ด) = 169 + 72
25(1) + 144(1) + 120 (sin(๐ด + ๐ต)) = 169 + 72
169 + 120 (sin(๐ด + ๐ต)) = 169 + 72
sin(๐ด + ๐ต) =
72
120
sin(๐ด + ๐ต) =
3
5
sin ๐ถ = sin(180 โˆ’ (๐ด + ๐ต))
sin ๐ถ = sin(๐ด + ๐ต)
sin ๐ถ =
3
5
Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ช adalah
3
5
Trigonometri 44
4. Berapa banyak solusi dari persamaan โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2
4
cos ๐‘ฅ = 0 untuk 0 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ ?
Penyelesaian:
โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2
4
cos x = 0
(โˆšsin ๐‘ฅ )
2
= (โˆ’ โˆš2
4
cos x )
2
sin ๐‘ฅ = โˆš2 ๐‘๐‘œ๐‘ฅ2
๐‘ฅ
sin ๐‘ฅ = โˆš2 (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ)
โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2 = 0
2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2
๐‘ฅ + โˆš2 sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0
(2 sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2) (sin ๐‘ฅ + 2) = 0
sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2 atau sin ๐‘ฅ = โˆ’โˆš2
โžข Jadi, yang memenuhi adalah sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2
sin ๐‘ฅ =
1
2
โˆš2
= 45ยฐ
๐‘ฅ = 45ยฐ + 360ยฐ k
k = 0 ๏ƒจ๐‘ฅ = 45ยฐ
๐‘ฅ = (180ยฐ โˆ’ 45ยฐ) + 360ยฐ ๐‘˜
k = 0 ๏ƒจ ๐‘ฅ = 135ยฐ
๐‘ฅ = {45ยฐ, 135ยฐ}
Jadi, ada 2 solusi.
Tidak memenuhi karena sin ๐‘ฅ โ‰ค 1
(tanpa memperhatikan tanda)
Trigonometri 45
5. Tuliskan persamaan pada grafik berikut:
Penyelesaian:
Dari kurva diatas
โžข A = Amplitududo = 2
โžข Periode dari 15ยฐ sampai 135ยฐ = 120ยฐ
120ยฐ =
360ยฐ
๐‘˜
k = 3
Persamaan kurva diatas adalah hasil dari kurva ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘๐’™ yang digeser
kekanan sejauh 15ยฐ sehingga berubah menjadi ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘(๐’™ โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) =
๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐Ÿ‘๐’™ โˆ’ ๐Ÿ’๐Ÿ“ยฐ) .
Trigonometri 46
1. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD . Panjang rusuk alas 6 cm, dan rusuk
tegak 12 cm . Tentukan nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas !
Penyelesaian :
โžข โˆ โ€˜ antara TA dan bidang alas adalah โˆ โ€˜ A
โžข Lihat segitiga ACD
A
6
D
C 6
โžข Lihat segitiga TAC
T
12 12
A ฮฑ C
6โˆš2
Jadi, nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas adalah
๐Ÿ
๐Ÿ
โˆš๐Ÿ
๐ด๐ถ = โˆš ๐ท๐ถ2 + ๐ท๐ด2
๐ด๐ถ = โˆš62 + 62
๐ด๐ถ = โˆš72
๐ด๐ถ = 6 โˆš2
Gunakan aturan
cosinus
cos ฮฑ =
๐‘‡๐ด2+ ๐ด๐ถ2โˆ’ ๐‘‡๐ถ2
2 .๐‘‡๐ด . ๐ด๐ถ
Cos ฮฑ =
122+ 6โˆš2
2
โˆ’ 122
2 .12 . 6โˆš2
Cos ฮฑ =
1
2
โˆš2
PENGAYAAN 2
Trigonometri 47
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari
2โˆ’sin ๐œƒ
cos ๐œƒ
โ‰ค
cos ๐œƒ
sin ๐œƒ
untuk 0 ห‚ ๐œƒ โ‰ค
๐œ‹
2
!
Penyelesaian :
Kuadran I sin ฮธ (+) dan cos ฮธ (+) sehingga boleh dikali silang
2โˆ’sin ฮธ
cosฮธ
โ‰ค
cos ฮธ
sin ฮธ
2 sin ฮธ โˆ’ sin2
ฮธ โ‰ค cos2
ฮธ dengan sin ฮธ โ‰  0 dan cos ฮธ โ‰  0
2 sin ฮธ โ‰ค 1
Sin ฮธ โ‰ค
1
2
โˆด 0 < ๐œƒ โ‰ค
ฯ€
6
3. Tentukan nilai cos 105o tan 15o !
Penyelesaian :
cos 105 = cos (180 + 15) = โˆ’ tan 15
tan 30 = tan 2 (15)
1
โˆš3
=
2 tan 15
1โˆ’tan2 15
1 โˆ’ tan2
15 = 2โˆš3 tan 15
0 = tan2
15 + 2โˆš3 tan 15 โˆ’ 1
tan 15 =
โˆ’2โˆš3 โˆ“ โˆš12+4
2
=
โˆ’2โˆš3 โˆ“4
2
tan 15 = 2 โˆ’ โˆš3
Trigonometri 48
cos 105 tan 15 = โˆ’ tan2
15
= โˆ’(2 โˆ’ โˆš3)
2
= โˆ’(4 โˆ’ 4โˆš3 + 3)
= โˆ’7 + 4โˆš3
Jadi, nilai ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ๐Ÿ“ adalah โˆ’๐Ÿ• + ๐Ÿ’โˆš๐Ÿ‘
4. Tentukan nilai cos (๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) jika sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด ๐‘‘๐‘Ž๐‘› cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต !
Penyelesaian :
sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด
sin2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด. . (โˆ—)
cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต
cos2
๐›ผ + cos2
๐›ฝ + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ = 4๐ต. . (โˆ—โˆ—)(โˆ—) + (โˆ—โˆ—)
sin2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด
cos2
๐›ผ + sin2
๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด
cos2
๐›ผ + cos2
๐›ฝ + 2 cos ๐›ผ cos ๐›ฝ = 4B
1 + 1 + 2 (๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ + sin ๐›ผ sin ๐›ฝ) = 4A + 4B
2 + 2 cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 4A + 4B
1 + cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต
cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต โˆ’ 1
Jadi, nilai cos (๐œถ โˆ’ ๐œท) adalah ๐Ÿ๐‘จ + ๐Ÿ๐‘ฉ โˆ’ ๐Ÿ
Trigonometri 49
5. Jika sudut A dan B memenuhi system persamaan
2 tan A + tan B = 4
Tan A โ€“ 3 tan B = -
17
2
Carilah nilai tan (2A + B) !
Penyelesaian :
โžข Dengan metode eliminasi kita dapatkan :
2 tan ๐ด + tan ๐ต = 4
2 tan ๐ด โˆ’ 6 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐ต = โˆ’17
7 tan B = 21
โˆด tan B = 3
โˆด tan A =
1
2
โžข Nilai tan 2A dapat dicari dengan menggunakan rumus sudut ganda
tan 2A =
2 tan ๐ด
1โˆ’tan2 ๐ด
=
2
1โˆ’(
1
2
)
2
โˆด tan 2๐ด =
4
3
Jadi nilai dari tan (2A+B)
tan (2A + B) =
tan 2๐ด+tan ๐ต
1โˆ’tan ๐ด .tan ๐ต
=
1
3
+3
1โˆ’
1
3
.3
โˆด ๐ญ๐š๐ง(๐Ÿ๐‘จ + ๐‘ฉ) = โˆ’
๐Ÿ๐Ÿ‘
๐Ÿ—

Mais conteรบdo relacionado

Mais procurados

Pertemuan 5 integral lipat dua
Pertemuan 5   integral lipat duaPertemuan 5   integral lipat dua
Pertemuan 5 integral lipat duaSenat Mahasiswa STIS
ย 
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)IZZATUR RAHMI
ย 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyakreno sutriono
ย 
Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometriDjoko Manowo
ย 
PPT Sistem Koordinat
PPT Sistem KoordinatPPT Sistem Koordinat
PPT Sistem Koordinatardynuryadi
ย 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksRochimatulLaili
ย 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIAbdullah Banjary
ย 
Matematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdMatematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdel sucahyo
ย 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierSartiniNuha
ย 
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARANMEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARANIpit Sabrina
ย 
Identitas Trigonometri
Identitas TrigonometriIdentitas Trigonometri
Identitas TrigonometriHelvyEffendi
ย 
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan Riil
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan RiilMatematika Dasar Bab I Sistem Bilangan Riil
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan RiilAdhi99
ย 
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)Kelinci Coklat
ย 
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipil
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipilMateri vektor dalam aplikasi teknik sipil
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipilRizky Islami
ย 
Analisis Riel 1
Analisis Riel 1Analisis Riel 1
Analisis Riel 1Sahat Hutajulu
ย 
OLimpiade Matematika kalkulus
OLimpiade Matematika kalkulusOLimpiade Matematika kalkulus
OLimpiade Matematika kalkulusradar radius
ย 
Polar Coordinates & Polar Curves
Polar Coordinates & Polar CurvesPolar Coordinates & Polar Curves
Polar Coordinates & Polar CurvesDiponegoro University
ย 

Mais procurados (20)

Pertemuan 5 integral lipat dua
Pertemuan 5   integral lipat duaPertemuan 5   integral lipat dua
Pertemuan 5 integral lipat dua
ย 
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
Izzaturrahmi (power point perbandingan trigonometri)
ย 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyak
ย 
Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometri
ย 
PPT Sistem Koordinat
PPT Sistem KoordinatPPT Sistem Koordinat
PPT Sistem Koordinat
ย 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
ย 
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XIModul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI
ย 
Matematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pdMatematika teknik 01-definisi pd
Matematika teknik 01-definisi pd
ย 
Vektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar LinierVektor, Aljabar Linier
Vektor, Aljabar Linier
ย 
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARANMEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
ย 
Identitas Trigonometri
Identitas TrigonometriIdentitas Trigonometri
Identitas Trigonometri
ย 
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan Riil
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan RiilMatematika Dasar Bab I Sistem Bilangan Riil
Matematika Dasar Bab I Sistem Bilangan Riil
ย 
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)
Fungsi Gamma dan Beta (Kalkulus Peubah Banyak)
ย 
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipil
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipilMateri vektor dalam aplikasi teknik sipil
Materi vektor dalam aplikasi teknik sipil
ย 
diferensial vektor
diferensial vektordiferensial vektor
diferensial vektor
ย 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
ย 
Analisis Riel 1
Analisis Riel 1Analisis Riel 1
Analisis Riel 1
ย 
OLimpiade Matematika kalkulus
OLimpiade Matematika kalkulusOLimpiade Matematika kalkulus
OLimpiade Matematika kalkulus
ย 
Polar Coordinates & Polar Curves
Polar Coordinates & Polar CurvesPolar Coordinates & Polar Curves
Polar Coordinates & Polar Curves
ย 
Grup siklik
Grup siklikGrup siklik
Grup siklik
ย 

Semelhante a Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya

Modul soal trigonometri
Modul soal trigonometriModul soal trigonometri
Modul soal trigonometrireno sutriono
ย 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanUniversitas Negeri Padang
ย 
Mtk Trigonometri
Mtk TrigonometriMtk Trigonometri
Mtk Trigonometri555
ย 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxppgisniasih95
ย 
Pt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revPt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revlecturer
ย 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soalbhartanto5
ย 
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxTRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxAchmadRichardFR
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Catur Prasetyo
ย 
Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)anggundiantriana
ย 
Trigonometri rumus & conso
Trigonometri   rumus & consoTrigonometri   rumus & conso
Trigonometri rumus & consoTri Hapsari Meilani
ย 
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221Lydia Putrii
ย 
Teori bilangan
Teori bilanganTeori bilangan
Teori bilanganAndry Lalang
ย 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentuDiyah Sri Hariyanti
ย 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Wayan Sudiarta
ย 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxSaddamHusain440750
ย 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)insan budiman
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Catur Prasetyo
ย 
Garis dan Sudut part 2
Garis dan Sudut part 2Garis dan Sudut part 2
Garis dan Sudut part 2Aisyah Agustiyatno
ย 
Deret fourier kelompok 3
Deret fourier kelompok 3Deret fourier kelompok 3
Deret fourier kelompok 3ditayola
ย 

Semelhante a Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya (20)

Modul soal trigonometri
Modul soal trigonometriModul soal trigonometri
Modul soal trigonometri
ย 
Soal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaanSoal dan pembahasan integral permukaan
Soal dan pembahasan integral permukaan
ย 
Mtk Trigonometri
Mtk TrigonometriMtk Trigonometri
Mtk Trigonometri
ย 
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptxPersamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.pptx
ย 
Pt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-revPt 5 trigonometri-rev
Pt 5 trigonometri-rev
ย 
1-12 osn fisika (tkunci)
1-12 osn fisika (tkunci)1-12 osn fisika (tkunci)
1-12 osn fisika (tkunci)
ย 
Aime c ompile soal
Aime c ompile soalAime c ompile soal
Aime c ompile soal
ย 
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptxTRIGONOMETRI KE-1.pptx
TRIGONOMETRI KE-1.pptx
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
ย 
Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)Matematika (trigonometri)
Matematika (trigonometri)
ย 
Trigonometri rumus & conso
Trigonometri   rumus & consoTrigonometri   rumus & conso
Trigonometri rumus & conso
ย 
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
Pembahasan soal simak ui 2012 matematika dasar kode 221
ย 
Teori bilangan
Teori bilanganTeori bilangan
Teori bilangan
ย 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentu
ย 
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
Pembahasan soal snmptn 2012 matematika ipa kode 634
ย 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptx
ย 
Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)Tkpa simultan ugm (kode 752)
Tkpa simultan ugm (kode 752)
ย 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.4 aplikasi integral (luas daerah...
ย 
Garis dan Sudut part 2
Garis dan Sudut part 2Garis dan Sudut part 2
Garis dan Sudut part 2
ย 
Deret fourier kelompok 3
Deret fourier kelompok 3Deret fourier kelompok 3
Deret fourier kelompok 3
ย 

Mais de Novi Suryani

Cyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaCyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaNovi Suryani
ย 
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12Novi Suryani
ย 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaNovi Suryani
ย 
Pengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanPengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanNovi Suryani
ย 
Pengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaPengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaNovi Suryani
ย 
Teori van hielle
Teori van hielleTeori van hielle
Teori van hielleNovi Suryani
ย 
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalDistribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalNovi Suryani
ย 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiNovi Suryani
ย 
Ukuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataUkuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataNovi Suryani
ย 
Ukuran letak data
Ukuran letak dataUkuran letak data
Ukuran letak dataNovi Suryani
ย 
Ukuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataUkuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataNovi Suryani
ย 
Ukuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataUkuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataNovi Suryani
ย 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiNovi Suryani
ย 
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianPenyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianNovi Suryani
ย 
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi ExelearningCara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi ExelearningNovi Suryani
ย 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Novi Suryani
ย 
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Novi Suryani
ย 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Novi Suryani
ย 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaNovi Suryani
ย 
Aritmatika sosial
Aritmatika sosialAritmatika sosial
Aritmatika sosialNovi Suryani
ย 

Mais de Novi Suryani (20)

Cyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di IndonesiaCyber Crime di Indonesia
Cyber Crime di Indonesia
ย 
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
SYSTEMATIC LISTING AND COUNTING IN GRADE 9-12
ย 
Filsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan AgamaFilsafat, Ilmu dan Agama
Filsafat, Ilmu dan Agama
ย 
Pengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya PendidikanPengelolaan Biaya Pendidikan
Pengelolaan Biaya Pendidikan
ย 
Pengenalan Statistika
Pengenalan StatistikaPengenalan Statistika
Pengenalan Statistika
ย 
Teori van hielle
Teori van hielleTeori van hielle
Teori van hielle
ย 
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan NormalDistribusi Binomial, Poisson, dan Normal
Distribusi Binomial, Poisson, dan Normal
ย 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, Kombinasi
ย 
Ukuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan DataUkuran Keruncingan Data
Ukuran Keruncingan Data
ย 
Ukuran letak data
Ukuran letak dataUkuran letak data
Ukuran letak data
ย 
Ukuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran DataUkuran Penyebaran Data
Ukuran Penyebaran Data
ย 
Ukuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan DataUkuran Pemusatan Data
Ukuran Pemusatan Data
ย 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi Frekuensi
ย 
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitianPenyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
Penyajian Data dan Aplikasinya pada penelitian
ย 
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi ExelearningCara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning
Cara membuat Modul Elektronik menggunakan Aplikasi Exelearning
ย 
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
Soal Tes Potensi Akademik (TPA)
ย 
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"Alat Peraga Matematika "Math Domino"
Alat Peraga Matematika "Math Domino"
ย 
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
Power Point Analisis Materi Matematika Menemukan Konsep SPLDV Berdasarkan Teo...
ย 
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem EtikaPower Point Pancasila sebagai Sistem Etika
Power Point Pancasila sebagai Sistem Etika
ย 
Aritmatika sosial
Aritmatika sosialAritmatika sosial
Aritmatika sosial
ย 

รšltimo

POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
ย 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
ย 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
ย 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
ย 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
ย 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
ย 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
ย 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
ย 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
ย 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
ย 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
ย 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
ย 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
ย 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
ย 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
ย 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
ย 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
ย 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
ย 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
ย 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
ย 

รšltimo (20)

POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
ย 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
ย 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
ย 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
ย 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
ย 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
ย 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
ย 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
ย 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
ย 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
ย 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
ย 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
ย 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
ย 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
ย 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
ย 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
ย 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
ย 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
ย 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
ย 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
ย 

Kumpulan Soal Trigonometri dan Pembahasannya

  • 1. Dosen Pembimbing : Dr. BUDI SANTOSO ELIKA KURNIADI, M.Sc Kumpulan Soal-Soal TRIGONOMETRI dan Pembahasannya NOVI SURYANI PENDIDIKAN MATEMATIKA 2015 UNIVERSITAS SRIWIJAYA PALEMBANG 2016
  • 2. Trigonometri 2 DAFTAR ISI Sinus dan Kosinus......................................................................................................................................3 Jumlah dan Selish Dua Sudut.................................................................................................................9 Persamaan Trigonometri........................................................................................................................15 Pertidaksamaan Trigonometri .............................................................................................................21 Luas Segitiga dan Aplikasi Lainnya.....................................................................................................26 Grafik Fungsi Trigonometri ...................................................................................................................33 Pengayaan 1.................................................................................................................................................41 Pengayaan 2.................................................................................................................................................46
  • 3. Trigonometri 3 1. A dan B merupakan titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari titik C. Besar sudut penglihatan ACB adalah 45. Jika jarak CB = P meter dan CA = 2p2 meter, maka jarak terowongan dari A ke B adalah.... Pembahasan : A 2p โˆš2 C 45 p B Memakai Aturan Cos ๐ด๐ต2 = ๐ถ๐ด2 + ๐ถ๐ต2 - 2๐ถ๐ด . ๐ถ๐ต Cos 450 ๐ด๐ต2 = 8๐‘2 + ๐‘2 - 2. 2๐‘โˆš2 . ๐‘. 1 2 โˆš2 ๐ด๐ต2 = 9๐‘2 - 4๐‘2 ๐ด๐ต2 = 5๐‘2 ๐ด๐ต = ๐‘โˆš5 Jadi, jarak AB adalah ๐’‘โˆš๐Ÿ“ SINUS DAN KOSINUS
  • 4. Trigonometri 4 2. Pada segitiga ABC, sudut A nya sebesar 60 dan sudut B nya 45. Titik D terletak diantara A dan B sehingga besar sudut ACD adalah 45. Jika AD = 2 cm, maka panjang BD adalah.... Pembahasan : C 45 30 ๐‘Ž 60 45 A 2 D ? B โžข Langkah awal mencari nilai ๐‘Ž ๐‘Ž sin 60 = 2 sin45 ๐‘Ž 1 2 โˆš3 = 2 1 2 โˆš2 ๐‘Ž = โˆš2 โžข Setelah itu panjang BD dapat dihitung menggunakan aturan sinus ๐ต๐ท sin 30 = ๐‘Ž sin 45 ๐ต๐ท = ๐‘Ž sin 30 sin 45 ๐ต๐ท = โˆš6 1 2 1 2 โˆš2 ๐ต๐ท = โˆš3 Jadi, panjang BD adalah โˆš๐Ÿ‘
  • 5. Trigonometri 5 3. Ditentukan segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 7cm, b = 5cm, dan c = 3cm, maka nilai sin B adalah.... Pembahasan : A 5 c b 3 B a C 7 โžข Langkah awal mencari nilai Cos B menggunakan aturan kosinus ๐‘2 = ๐‘Ž2 + ๐‘2 โˆ’ 2 ๐‘Ž๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต 52 = 72 + 32 โˆ’ 2.7.3 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต 25 = 58 โˆ’ 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต = 33 42 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ต = 11 14 Cos = ๐‘ ๐‘Ž ๐‘š๐‘– 14 x 11 ๐‘ฅ = โˆš142 โˆ’ 112 ๐‘ฅ = โˆš196 โˆ’ 121 ๐‘ฅ = 5โˆš3 Sin B = ๐‘‘๐‘’ ๐‘š๐‘– Maka, ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ต = ๐‘‹ 14 = 5โˆš3 14 Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ฉ adalah ๐Ÿ“โˆš๐Ÿ‘ ๐Ÿ๐Ÿ’
  • 6. Trigonometri 6 4. Suatu Kota dan pusat air terpisah oleh gunung akan dibuat saluran air lurus menghubungkan kota dan pusat air dengan cara memuat terowongan. Untuk membuat garis lurus dari kota kepusat air dilakukan pengukuran dengan pusat titik Q. Jarak kota ke Q adalah 55 km dan jarak pusat air ke Q adalah 20 km dan susut di Q adalah 80 . Untuk menentukan garis lurus dari kota ke pusat. Kita cukup menghitung besar sudut di kota dan pusat air pada segitiga yang ada. Hitung lah besar sudut tersebut.. Pembahasan : Misal P : Kota R : Pusat Air P R 55 80 20 Q โžข Menghitung garis lurus dari kota ke pusat air menggunakan aturan kosinus ๐‘ƒ๐‘…2 = (๐‘ƒ๐‘„)2 + (๐‘…๐‘„)2 โˆ’ 2(๐‘ƒ๐‘„)(๐‘ƒ๐‘…) ๐ถ๐‘‚๐‘† ๐‘„ ๐‘ƒ๐‘…2 = (55)2 + (20)2 โˆ’ 2 (55)(20)๐ถ๐‘‚๐‘† 80 ๐‘ƒ๐‘…2 = 3025 + 400 โˆ’ 2200 (0,17) ๐‘ƒ๐‘…2 = 3051 ๐‘ƒ๐‘… = โˆš3051 ๐‘ƒ๐‘… = 3 โˆš339 โžข Menghitung besar sudut kota dan pusat air menggunakan aturan sinus Besar sudut kota ๐‘ƒ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ = ๐‘ƒ๐‘„ ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› 80 = 55 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘…
  • 7. Trigonometri 7 3โˆš339 0,98 = 55 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 53,9 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘… = 0,975 ๐‘… = 77,16ยฐ โžข Besar sudut pusat air ๐‘„๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = ๐‘ƒ๐‘… ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘„ 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› 80 20 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 3โˆš339 0,98 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 19,6 3โˆš339 ๐‘†๐‘–๐‘› ๐‘ƒ = 0,35 P = 20,49ยฐ Jadi, besar sudut pusaran air tersebut adalah 20,49ยฐ
  • 8. Trigonometri 8 5. Pada Segitiga ABC, AB = 6 cm, BC = 7cm, dan CA = 5cm. Panjang garis berat yang ditarik dari C adalah........ Pembahasan : C b 5 ? a 7 3 3 A c 6 D B โžข Mencari Cos A menggunakan aturan kosinus ๐‘Ž2 = ๐‘2 + ๐‘2 โˆ’ 2๐‘๐‘ ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด 72 = 52 + 62 โˆ’ 2 .5 .6 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด 49 = 25 + 36 โˆ’ 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด1 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 12 60 ๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 1 5 โžข Mencari garis berat menggunakan aturan kosinus ๐ถ๐ท2 = ๐ด๐ถ2 + ๐ด๐ท2 โˆ’ 2 (๐ด๐ถ)(๐ด๐ท)๐ถ๐‘œ๐‘  ๐ด = 52 + 32 โˆ’ 2 .5 .3 . 1 5 = 34 โˆ’ 6 ๐ถ๐ท2 = 28 ๐ถ๐ท = โˆš28 ๐ถ๐ท = 2โˆš7 Jadi, panjang CD adalah ๐Ÿโˆš๐Ÿ•
  • 9. Trigonometri 9 1. ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ, maka nilai dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โ‹ฏ Pembahasan : ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ( ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ) ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ (1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ) โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ 1 โˆ’ 2 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ = 1 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  2๐‘ฅ = โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = โˆ’2 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = โˆ’2 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = โˆ’2 + 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0 Misal : ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = ๐‘ƒ Maka : ๐‘ƒ2 โˆ’ ๐‘ƒ โˆ’ 1 = 0 JUMLAH DAN SELISIH SUDUT
  • 10. Trigonometri 10 ๐‘‹1,2 = โˆ’๐‘ ยฑ โˆš๐‘2 โˆ’ 4๐‘Ž๐‘ 2๐‘Ž = โˆ’(โˆ’1) ยฑ โˆš(โˆ’1)2 โˆ’ 4 . 1. (โˆ’1) 2.1 = 1 ยฑ โˆš5 2 = 1 2 ยฑ 1 2 โˆš5 Jadi, nilai dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐Ÿ ยฑ ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš๐Ÿ“ 2. (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22011) (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22010)โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ) = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 maka ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ adalah ... Pembahasan : โžข Dari identitas ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ โžข Diperoleh 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ โžข Sehingga (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22011 ) (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 22010 ) โ€ฆ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ 2 ) = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22010 โˆ™ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22010 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22009 โ€ฆ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 22011 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011 22011โˆš3 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 22011
  • 11. Trigonometri 11 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ = 1 3 โˆš3 โžข Oleh karena itu : ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ = 1 2 dan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = 1 2 โˆš3 โžข Maka : ๐‘ ๐‘–๐‘› 2๐‘ฅ = 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ = 1 2 โˆš3 Jadi, nilai ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ๐’™ adalah ๐Ÿ ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐’™ = ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš๐Ÿ‘. 3. (๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2 + (๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2 = 1, maka ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(โˆ… + ๐œƒ) = โ‹ฏ Pembahasan: (๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ)2 + (๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ)2 = 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 โˆ… + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 โˆ… โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐œƒ = 1 (๐‘๐‘œ๐‘ 2 โˆ… + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 โˆ…) + (๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐œƒ + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐œƒ) + 2๐‘๐‘œ๐‘ โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘ ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1 1 + 1 + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ = 1 2(๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’1 (๐‘๐‘œ๐‘  โˆ… ๐‘๐‘œ๐‘  ๐œƒ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› โˆ… ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐œƒ) = โˆ’ 1 2 ๐‘๐‘œ๐‘ (โˆ… + ๐œƒ) = โˆ’ 1 2 tan(โˆ… + ฮธ) = โˆš3 โˆ’1 = โˆ’โˆš3 Jadi, nilai ๐’•๐’‚๐’(โˆ… + ๐œฝ) adalah โˆ’โˆš๐Ÿ‘ 2 โˆš3 -1
  • 12. Trigonometri 12 4. ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = โ‹ฏ Pembahasan: ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 โˆ™ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 105 = ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 โˆ’ 45) ๐‘ก๐‘Ž๐‘›(60 + 45) = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 1 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 + ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 60 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45 = โˆš3 โˆ’ 1 1 + (โˆš3)(1) โˆš3 + 1 1 โˆ’ (โˆš3)(1) = (โˆš3 โˆ’ 1)(1 โˆ’ โˆš3) (โˆš3 + 1)(1 + โˆš3) = โˆš3 โˆ’ 3 โˆ’ 1 + โˆš3 โˆš3 + 3 + 1 + โˆš3 = 2โˆš3 โˆ’ 4 2โˆš3 + 4 = (2โˆš3 โˆ’ 4)(2โˆš3 โˆ’ 4) (2โˆš3 + 4)(2โˆš3 โˆ’ 4) = 12 โˆ’ 16โˆš3 + 16 12 โˆ’ 16 = 28 โˆ’ 16โˆš3 โˆ’4 = 4โˆš3 โˆ’ 7 Jadi, nilai dari ๐‘๐‘œ๐‘ก 105 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 15 adalah 4โˆš3 โˆ’ 7
  • 13. Trigonometri 13 5. ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ = Pembahasan : โžข Dengan rumus jumlah geometri tak hingga ๐‘†โˆž = ๐‘Ž 1โˆ’๐‘Ÿ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ = (๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘›5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ ) + (๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 5 ๐‘ฅ + โ‹ฏ) = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘–๐‘›3 ๐‘ฅ + ๐‘๐‘œ๐‘ 3 ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘ฅ โˆ™ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ“ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ“ ๐’™ + โ‹ฏ adalah ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ‘ ๐’™ + ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ‘ ๐’™ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’™ โˆ™ ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’™
  • 14. Trigonometri 14 6. ๐‘ ๐‘–๐‘›8 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8 75 = โ‹ฏ Pembahasan: ๐‘ ๐‘–๐‘›8 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 8 75 = (๐‘ ๐‘–๐‘›4 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 4 75)(๐‘ ๐‘–๐‘›4 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 4 75) = ((๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)(๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75))((๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)2 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 โˆ™ ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75) = (โˆ’(๐‘๐‘œ๐‘ 2 75 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 75))(๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75) ((๐‘ ๐‘–๐‘›2 75 + ๐‘๐‘œ๐‘ 2 75)2 โˆ’ 1 2 (2 ๐‘ ๐‘–๐‘› 75 ๐‘๐‘œ๐‘  75)2 ) = (โˆ’ ๐‘๐‘œ๐‘  150)(1) (12 โˆ’ 1 2 (๐‘ ๐‘–๐‘› 150)2 ) = โˆ’ (โˆ’ 1 2 โˆš3) (1 โˆ’ 1 2 ( 1 2 ) 2 ) = 1 2 โˆš3 โˆ™ 7 8 = 7 16 โˆš3 Jadi, nilai dari ๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐Ÿ•๐Ÿ“ โˆ’ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ– ๐Ÿ•๐Ÿ“ adalah ๐Ÿ• ๐Ÿ๐Ÿ” โˆš๐Ÿ‘
  • 15. Trigonometri 15 1. Untuk โˆ’ 3๐œ‹ 2 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ , banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ) 2 โˆ’ 5 = cos ( ๐œ‹ 6 โˆ’ 2๐‘ฅ) adalah .... Pembahasan : (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = cos ( ๐œ‹ 6 โˆ’ 2๐‘ฅ) (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = cos ๐œ‹ 6 cos 2๐‘ฅ + sin ๐œ‹ 6 sin 2๐‘ฅ (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = 1 2 โˆš3 cos 2๐‘ฅ + 1 2 sin 2๐‘ฅ (sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ)2 โˆ’ 5 = 1 2 (โˆš3 cos 2๐‘ฅ + sin 2๐‘ฅ) Misalkan : ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐’™ + โˆš๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐’™ = ๐’‘ ๐‘2 + 1 2 ๐‘ โˆ’ 5 = 0 2๐‘2 + ๐‘ โˆ’ 10 = 0 (2๐‘ โˆ’ 5)(๐‘ + 2) = 0 ๐‘ = 5 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ = โˆ’2 โ†“ ๐‘‡๐‘€ sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ = ๐‘ sin 2๐‘ฅ + โˆš3 cos 2๐‘ฅ = โˆ’2 2 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’2 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’1 cos(2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = cos 180ยฐ (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = ยฑ 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ PERSAMAAN KUADRAT
  • 16. Trigonometri 16 (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = 180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ (2๐‘ฅ โˆ’ 30ยฐ) = โˆ’180ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ โ– 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ ๐‘ฅ = 105ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ โ– 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = โˆ’75ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 105ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 285ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ‘ โ†’ ๐‘ฅ = 465ยฐ Jadi, nilai yang x yang memenuhi adalah {โˆ’๐Ÿ•๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ–๐Ÿ“ยฐ} 2๐‘ฅ = 210ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ 2๐‘ฅ = โˆ’150ยฐ + ๐‘˜. 360ยฐ
  • 17. Trigonometri 17 2. Himpunan penyelesian dari 2 cos2 ๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 untuk 0ยฐ โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360ยฐ .... Pembahasan : 2 cos2 ๐ด โˆ’ cos ๐ด โˆ’ 1 = 0 Misal : cos ๐ด = ๐‘‹ Maka : 2๐‘ฅ2 โˆ’ ๐‘ฅ โˆ’ 1 = 0 (2๐‘ฅ + 1)(๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0 (2๐‘ฅ + 1) = 0 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข (๐‘ฅ โˆ’ 1) = 0 ๐‘ฅ = โˆ’ 1 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข ๐‘ฅ = 1 โ†’ cos ๐ด = ๐‘ฅ cos ๐ด = โˆ’ 1 2 ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข cos ๐ด = 1 ๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = โˆ’ ๐Ÿ ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ ๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ + 0.360ยฐ A = ยฑ 120ยฐ (๐ด = โˆ’120ยฐ ๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–) ๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 120ยฐ + 1.360ยฐ A = 240ยฐ ๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘ข A = 480ยฐ(๐‘ก๐‘–๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ขโ„Ž๐‘–) ๐”๐ง๐ญ๐ฎ๐ค ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐Ÿ โ†’ ๐œ๐จ๐ฌ ๐‘จ = ๐œ๐จ๐ฌ ๐ŸŽยฐ ๐‘˜ = 0 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 0.360ยฐ A = 0ยฐ ๐‘˜ = 1 โ†’ A = ยฑ 0ยฐ + 1.360ยฐ A = 360ยฐ Jadi, HP {๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽยฐ, ๐Ÿ‘๐Ÿ”๐ŸŽยฐ)
  • 18. Trigonometri 18 3. Nilai terbesar x dalam 0 โ‰ค x โ‰ค 2ฯ€ sehingga cos (2x โˆ’ ฯ€ 2 ) = โˆš3 sin (2x โˆ’ ฯ€ 2 ) adalah .... Pembahasan : ๐‘๐‘œ๐‘  (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = โˆš3 ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ ๐‘–๐‘› (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = โˆš3 ๐‘๐‘œ๐‘ก (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = ๐‘๐‘œ๐‘ก ( ๐œ‹ 6 ) (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) = ๐œ‹ 6 + ๐‘˜. 180ยฐ 2๐‘ฅ = 4๐œ‹ 6 + ๐‘˜. 180ยฐ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + ๐‘˜. ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘  = 11 6 ๐œ‹ ๐‘˜ = 1 โ†’ ๐‘ฅ = 2๐œ‹+3๐œ‹ 6 = 5๐œ‹ 6 ๐‘˜ = 2 โ†’ ๐‘ฅ = 2๐œ‹ 3 + 2๐œ‹ 2 = 4๐œ‹ 3 ๐‘˜ = 3 โ†’ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + 3๐œ‹ 2 = 11๐œ‹ 6 ๐‘˜ = 4 โ†’ ๐‘ฅ = ๐œ‹ 3 + 4๐œ‹ 2 = 14๐œ‹ 6 Jadi , nilai terbesar x dari persamaan di atas adalah ๐Ÿ๐Ÿ๐… ๐Ÿ” : sin (2๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 )
  • 19. Trigonometri 19 4. Selesaikan persamaan ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ = 1 dimana n adalah bilangan asli ! Pembahasan : โ– Untuk ๐‘› โ‰ฅ 1 , = |๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค |๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค |cos ๐‘› ๐‘ฅ| + |sin ๐‘› ๐‘ฅ| โ‰ค |cos2 ๐‘ฅ| + |sin2 ๐‘ฅ| = 1 โ– ๐‘ฅ โˆˆ {๐‘š๐œ‹ | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘’๐‘›๐‘Ž๐‘} โˆช {2๐‘š๐œ‹, 2๐‘š๐œ‹ โˆ’ ๐œ‹ 2 | ๐‘š โˆˆ ๐‘๐‘–๐‘™๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘—๐‘–๐‘™} โ– Untuk ๐‘› = 1 , 1 = cos ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ = โˆš2 (๐‘ฅ โˆ’ ๐œ‹ 2 ) Sehingga , ๐’™ โˆˆ {๐Ÿ๐’Ž๐…, ๐Ÿ๐’Ž๐… โˆ’ ๐… ๐Ÿ | ๐’Ž โˆˆ ๐’} sin2 ๐‘ฅ = |sin ๐‘› ๐‘ฅ| cos2 ๐‘ฅ = |cos ๐‘› ๐‘ฅ|
  • 20. Trigonometri 20 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ dengan 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 180ยฐ ! Pembahasan : ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ (1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ) = 2 tan ๐‘ฅ 2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ 1 โˆ’ ๐‘ก๐‘Ž๐‘›2 ๐‘ฅ = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = 1 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 2๐‘ฅ = ๐‘ก๐‘Ž๐‘› 45ยฐ 2๐‘ฅ = 45ยฐ ๐‘ฅ = ๐›ผ + ๐‘˜. 180ยฐ 2๐‘ฅ = 45ยฐ + ๐‘˜. 180ยฐ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + ๐‘˜. 90ยฐ ๐’Œ = ๐ŸŽ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 = 22,5ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + 90ยฐ = 112,5ยฐ ๐’Œ = ๐Ÿ โ†’ ๐‘ฅ = 45ยฐ 2 + 180ยฐ = 202,5ยฐ Jadi, himpunan penyelesaian dari ๐’•๐’‚๐’ ๐’™ โˆ’ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ ๐’™ = ๐Ÿ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ ๐’™ dengan ๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ โ‰ค ๐Ÿ๐Ÿ–๐ŸŽยฐ adalah {๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ ; ๐Ÿ๐Ÿ๐Ÿ, ๐Ÿ“ยฐ} : tan ๐‘ฅ
  • 21. Trigonometri 21 1. Diketahui โˆ† ABC dengan AB = 1 cm, BC = 2 cm, dan AC = k m. Jika ๐›ผ adalah sudut ACB, maka nilai-nilai k yang memenuhi cos ๐›ผ < 7 8 adalah . . . . Pembahasan : ๐ด๐ต = 1 ๐ต๐ถ = 2 ๐ด๐ถ = ๐พ Gunakan aturan cosinus: ๐ด๐ต2 = ๐ด๐ถ2 + ๐ต๐ถ2 โˆ’ 2(๐ด๐ถ)(๐ต๐ถ) cos ๐›ผ 12 = ๐‘˜2 + 22 โˆ’ 2(๐‘˜)(2) cos ๐›ผ 4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2 + 4 โˆ’ 1 4๐‘˜ cos ๐›ผ = ๐‘˜2 + 3 cos ๐›ผ = ๐‘˜2+3 4๐‘˜ cos ๐›ผ < 7 8 , maka ๐‘˜2+3 4๐‘˜ < 7 8 ๐‘˜2+3 ๐‘˜ < 7 2 ๐‘˜2+3 ๐‘˜ โˆ’ 7 2 < 0 2๐‘˜2โˆ’7๐‘˜+6 2๐‘˜ < 0 (2๐‘˜โˆ’3)(๐‘˜โˆ’2) 2๐‘˜ < 0 Nilai uji coba ๐‘˜ = 3 2 ; ๐‘˜ = 2; ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜ = 0 PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
  • 22. Trigonometri 22 โžข Buat garis bilangan Himpunan k adalah ๐‘˜ < 0 atau 3 2 < ๐‘˜ < 2 Karena k adalah panjang salah satu sisi โˆ†, maka nilai k harus lebih dari 0. Maka nilai yang memenuhi adalah ๐Ÿ‘ ๐Ÿ < ๐‘˜ < 2
  • 23. Trigonometri 23 2. Nilai x yang memenuhi cos 3x > 1 2 untuk 0 โ‰ค x โ‰ค 180 adalah . . . . Pembahasan : cos 3x > 1 2 , 0 โ‰ค x โ‰ค 180 โžข Buat ke dalam bentuk persamaan cos 3๐‘ฅ = 1 2 cos 3๐‘ฅ = cos 60 โžข 3๐‘ฅ = 60ยฐ + ๐‘˜ . 360ยฐ ๐‘ฅ = 20ยฐ + ๐‘˜ . 360ยฐ ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 20 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 100 ๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 220(tidak memenuhi) โžข Buat garis bilangan Jadi, HP adalah ๐ŸŽ โ‰ค ๐ฑ < ๐Ÿ๐ŸŽ atau ๐ŸŽ < ๐‘ฅ < ๐Ÿ๐Ÿ’๐ŸŽ
  • 24. Trigonometri 24 3. Tentukan penyelesaian dari โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) + ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) โˆ’ โˆš2 > 0 untuk 0 โ‰ค ๐‘ฅ โ‰ค 360 Pembahasan : โžข Buat ke dalam bentuk persamaan Misalkan ๐‘Ž = ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) Maka, โˆš2 ๐‘Ž2 + ๐‘Ž โˆ’ 2 = 0 ๐‘Ž1,2 = โˆ’๐‘ยฑโˆš๐‘2โˆ’4๐‘Ž๐‘ 2๐‘Ž = โˆ’1ยฑโˆš12โˆ’4(โˆš2)(โˆš2) 2โˆš2 = โˆ’1ยฑโˆš9 2โˆš2 = โˆ’1ยฑ3 2โˆš2 , diasumsikan bahwa a adalah bilangan real Maka, ๐‘Ž = โˆ’1ยฑ3 2โˆš2 = 1 2 โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘› (๐‘ฅ + ๐œ‹ 4 ) = 1 2 โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›(๐‘ฅ + 45) = sin 45 โžข ๐‘ฅ + 45 = 45 + ๐‘˜ . 360 ๐‘ฅ = 0 + ๐‘˜ . 360 ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 90 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 450 (tidak memenuhi) โžข Buat garis bilangan HP = {0 โ‰ค x < 90}
  • 25. Trigonometri 25 4. Semua nilai ๐‘ฅ โˆˆ [0, 2๐œ‹]yang memenuhi pertidaksamaan sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 adalah . . . . Pembahasan : sin ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + 2 tan ๐‘ฅ < 0 tan ๐‘ฅ (cos ๐‘ฅ + 2) < 0 tan ๐‘ฅ < 0 Nilai tan negatif terletak pada kuadran II dan IV, maka nilai yang memenuhi adalah ๐… ๐Ÿ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ atau ๐Ÿ‘ ๐Ÿ ๐… < ๐‘ฅ < 2๐… 5. Tentukan himpunan penyelesaian dari cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3 sin ๐‘ฅ > 0 ! Pembahasan : โ€ข Buat ke dalam bentuk persamaan cos ๐‘ฅ โˆ’ โˆš3 sin ๐‘ฅ = 0 cos ๐‘ฅ = โˆš3 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ = โˆš3 cot ๐‘ฅ = โˆš3 โ€ข ๐‘ฅ = 30 + ๐‘˜ . 360 ๐‘˜ = 0 ๐‘ฅ = 30 ๐‘˜ = 1 ๐‘ฅ = 210 ๐‘˜ = 2 ๐‘ฅ = 390 (tidak memenuhi) โ€ข Buat garis bilngan HP = {๐ŸŽ โ‰ค ๐’™ < 30 atau ๐Ÿ๐Ÿ๐ŸŽ < ๐‘ฅ โ‰ค 360}
  • 26. Trigonometri 26 1. Jika, a= 4, b=6, c=3 Berapa luas segitiga ABC ? Pembahasan : โžขCari cosinus c ๐‘2 = ๐‘Ž2 + ๐‘2 โˆ’ 2๐‘Ž๐‘ cos ๐‘ 32 = 42 + 62 โˆ’ 2ร—4ร—6 cos ๐‘ 9 = 16 + 36 โˆ’ 48 cos ๐‘ 9 = 52 โˆ’ 48 cos ๐‘ 48 cos ๐‘ = 52 โˆ’ 9 48 cos ๐‘ = 43 cos ๐‘ = 43 48 โžขDari cos kita akan memperoleh sn c dengan segitiga baru p 48 43 ๐‘2 = 482 โˆ’ 432 ๐‘2 = 2304 โˆ’ 1849 ๐‘2 = 455 ๐‘ = โˆš455 LUAS SEGITIGA DAN APLIKASI LAINNYA C A B
  • 27. Trigonometri 27 sin ๐‘ = โˆš455 48 Luas segitiga ABC = 1 2 ร—๐‘Žร—๐‘ร— sin ๐‘ = 1 2 ร—4ร—6ร— sin โˆš455 48 = 1 4 โˆš455 Jadi, luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ ๐Ÿ’ โˆš๐Ÿ’๐Ÿ“๐Ÿ“
  • 28. Trigonometri 28 2. Perhatikan gambar di bawah ini! 8 12 13 Dengan โˆ  ๐‘† = 60โˆ˜ Berapa luas segitiga PQR? Pembahasan : โžข Cari panjang PR dengan aturan cosinus pada segitiga PRS ๐‘ƒ๐‘…2 = ๐‘†๐‘ƒ2 + ๐‘†๐‘…2 โˆ’ 2ร—๐‘†๐‘ƒร—๐‘†๐‘… cos 60โˆ˜ = 32 + 82 โˆ’ 2ร—3ร—8 cos 60โˆ˜ = 9 + 64 โˆ’ 48ร— 1 2 = 9 + 64 โˆ’ 24 = 49 ๐‘ƒ๐‘… = โˆš49 ๐‘ƒ๐‘… = 7 โžข Cari aturan dari cosinus Q dengan menggunakan aturan cosinus pada segitiga PQR ๐‘ƒ๐‘…2 = ๐‘„๐‘…2 + ๐‘ƒ๐‘„2 โˆ’ 2ร—๐‘„๐‘…ร—๐‘ƒ๐‘„ cos ๐‘„ 72 = 122 + 132 โˆ’ 2ร—12ร—13 cos ๐‘„ 49 = 144 + 169 โˆ’ 312 cos ๐‘„ 312 cos ๐‘„ = 313 โˆ’ 49 312 cos ๐‘„ = 264 cos ๐‘„ = 264 312 = 11 13 R S P Q
  • 29. Trigonometri 29 โžข Dari hasil cos Q, kita peroleh sin Q dengan segitiga baru 13 X 11 ๐‘‹2 = 132 โˆ’ 112 = 169 โˆ’ 121 = 48 ๐‘ฅ = โˆš48 = 4โˆš3 Jadi, sin ๐‘„ = 4โˆš3 13 Luas segitiga PQR diperoleh dari sin B Luas segitiga PQR = 1 2 ร—12ร—13 sin ๐ต = 6ร—13ร— 4โˆš3 13 = 6ร—4โˆš3 = 24โˆš3 ๐‘๐‘š2 Jadi, luas segitiga PQR adalah ๐Ÿ๐Ÿ’โˆš๐Ÿ‘ ๐’„๐’Ž ๐Ÿ Q
  • 30. Trigonometri 30 3. Perhatikan gambar dibawah ini! 4 Dengan โˆ  ๐ด = 45โˆ˜ , โˆ  ๐ต = 105โˆ˜ , โˆ  ๐ถ = 30โˆ˜ Berapa luas segitiga ABC? Pembahasan : ๐ด๐ถ sin ๐ต = ๐ด๐ต sin ๐ถ 4 sin 105 = ๐ด๐ต sin 30 4 โˆš6 + โˆš2 4 = ๐ด๐ต 1 2 4 ( 1 2 ) = ๐ด๐ต ( โˆš6 + โˆš2 4 ) 2 = ๐ด๐ต ( โˆš6 + โˆš2 4 ) 8 = ๐ด๐ต (โˆš6 + โˆš2) ๐ด๐ต = 8 (โˆš6 + โˆš2) ๐ด๐ต = 2 (โˆš6 + โˆš2) A B C
  • 31. Trigonometri 31 ๐ด๐ต ๐‘†๐‘–๐‘› ๐ถ = ๐ต๐ถ ๐‘†๐‘–๐‘› 45 2(โˆš6 โˆ’ โˆš2) sin 30 = ๐ต๐ถ sin 45 2(โˆš6 โˆ’ โˆš2) 1 2 = ๐ต๐ถ 1 2 โˆš2 2โˆš2 (โˆš6 โˆ’ โˆš2) = ๐ต๐ถ ๐ต๐ถ = 2โˆš2 โˆ’ 4 ๐ต๐ถ = 4โˆš3 โˆ’ 4 ๐ต๐ถ = 4 (โˆš3 โˆ’ 1) Maka luas segitiga : L = 1 2 (๐ต๐ถ)(๐ด๐ต) sin ๐ต = 1 2 (4(โˆš3 โˆ’ 1)) (2(โˆš6 โˆ’ โˆš2)) ( โˆš6 + โˆš2 4 ) = (โˆš3 โˆ’ 1)(โˆš6 โˆ’ โˆš2)(โˆš6 + โˆš2) = (โˆš3 โˆ’ 1)(6 + โˆš12 โˆ’ โˆš12 โˆ’ 2) = (โˆš3 โˆ’ 1)4 Jadi luas segitiga tersebut adalah ๐Ÿ’(โˆš๐Ÿ‘ โˆ’ ๐Ÿ) NOTE : sin 105 = sin(180 โˆ’ 75) = sin 75 = sin(30 + 45) = sin 30 cos 45 + cos 30 sin 45 = ( 1 2 โˆ™ 1 2 โˆš2) + ( 1 2 โˆš3 โˆ™ 1 2 โˆš2) = 1 4 โˆš2 + 1 4 โˆš6 = โˆš2 + โˆš6 4
  • 32. Trigonometri 32 4. Diketahui sekeping keramik dipotong berbentuk segitiga sembarang dengan panjang sisi-sisi 10 cm,13 cm dan 17 cm. Berapa luas permukaan keramik tersebut? Pembahasan : ๐‘† = 1 2 (๐ด + ๐ต + ๐ถ) = 1 2 (10 + 13 + 17) = 1 2 (40) = 20 Luas permukaan keramik =โˆš๐‘†(๐‘† โˆ’ ๐ด)(๐‘† โˆ’ ๐ต)(๐‘† โˆ’ ๐ถ) =โˆš20(20 โˆ’ 10)(20 โˆ’ 13)(20 โˆ’ 17) =โˆš4200 =64,807 CM2 Jadi , luas permukaan keramik adalah 64,807 CM2 5. Diketahui suatu luas segitiga 340 cm2 dengan sisi a = 10 cm, b = (3x+5) cm dan sudutnya 90โˆ˜ carilah nilai x tersebut? Pembahasan : 340 = 1 2 ร—10 (3๐‘ฅ + 5) sin 90โˆ˜ 340 = 5 (3๐‘ฅ + 5)ร—1 0 = 15๐‘ฅ + 25 โˆ’ 340 = 15๐‘ฅ โˆ’ 315 ๐‘ฅ = 21 340 = 1 2 ร—10(21ร—3 + 5) sin 90โˆ˜ 340 = 5(68) 340 = 340 Jadi, nilai x yang diperoleh adalah 21.
  • 33. Trigonometri 33 1. Gambarlah grafik dari y = 2 sin x ( 1 โˆ’ sin2 ๐‘ฅ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3 ๐‘ฅ Penyelesaian: ๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ( 1 โˆ’ sin2 ๐‘ฅ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3 ๐‘ฅ ๐‘ฆ = 2 sin ๐‘ฅ cos2 ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin3 ๐‘ฅ ๐‘ฆ = (2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) cos ๐‘ฅ + (1 โˆ’ 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ) sin ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin 2๐‘ฅ cos ๐‘ฅ + cos 2๐‘ฅ sin ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin( 2๐‘ฅ + ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin 3๐‘ฅ GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
  • 34. Trigonometri 34 2. Tuliskan persamaan sinus dan cosinus dari grafik berikut (perhatikan grafik pada sumbu-x dan sumbu-y positif) Penyelesaian: โžข Untuk fungsi cosinus ๐‘ฆ = ๐ด cos ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ โ€ข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘ 5 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 5 โˆ’ ๐‘ โ€ข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘ โˆ’1 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 1 โ€ข ๐ด = ๐ด 5 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 1 ๐’„ = ๐Ÿ |๐‘จ| = ๐Ÿ‘ โ€ข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 2๐œ‹ ๐‘˜ 4 = 2๐œ‹ ๐‘˜ ๐’Œ = ๐… ๐Ÿ โ€ข ๐›ผ = 2 โˆ’ (4 โˆ’ 2) ๐œถ = ๐ŸŽ
  • 35. Trigonometri 35 Maka fungsi cosinus dari grafik diatas adalah ๐‘ฆ = 3 cos ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ + 2 โžข Fungsi Sinus Pada kuadran IV ingat sin(270 + ๐‘ฅ) = โˆ’ cos ๐‘ฅ , 270 = 3 2 ๐œ‹ maka cos ๐‘ฅ = sin(๐‘ฅ โˆ’ 270) Sehingga ๐‘ฆ = 3 cos ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ + 2 ๐‘ฆ = 3 sin( ๐œ‹ 2 ๐‘ฅ โˆ’ 3๐œ‹ 2 ) + 2 ๐‘ฆ = 3 sin ๐œ‹ 2 (๐‘ฅ โˆ’ 3) + 2 Jadi, persamaan sinus dan cosinus dari grafik diatas berturut-turut adalah ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐ฌ๐ข๐ง ๐… ๐Ÿ (๐’™ โˆ’ ๐Ÿ‘) + ๐Ÿ dan ๐’š = ๐Ÿ‘ ๐œ๐จ๐ฌ ๐… ๐Ÿ ๐’™ + ๐Ÿ
  • 36. Trigonometri 36 3. Gambarlah grafik dari ๐‘ฆ = ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ (๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ+1)โˆ’2 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘ฅ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅโˆ’๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ Penyelesaian: ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ (tan ๐‘ฅ + 1) โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ tan ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 tan ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = ๐‘ ๐‘–๐‘›๐‘ฅ ( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 ( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = ( sin2 ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) + sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 ( sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ) cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ + ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐‘ฅ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐‘ฅ โˆ’ 2 sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = sin2 ๐‘ฅ โˆ’ sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) cos ๐‘ฅ (sin ๐‘ฅ โˆ’ cos ๐‘ฅ) ๐‘ฆ = sin ๐‘ฅ cos ๐‘ฅ ๐‘ฆ = tan ๐‘ฅ
  • 37. Trigonometri 37 4. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini ! Penyelesaian: Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ โžข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘ 2 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 2 โˆ’ ๐‘ โžข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘ โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 2 โžข ๐ด = ๐ด 2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2 ๐‘ = 0 |๐ด| = 2 โžข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 360ยฐ ๐‘˜ 135ยฐ + 15ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜ 150ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜
  • 38. Trigonometri 38 ๐‘˜ = 2,4 = 12 5 โžข ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ (75ยฐ โˆ’ 45ยฐ) ๐›ผ = 45ยฐ โˆ’ 30ยฐ ๐›ผ = 15ยฐ (Karena positif, maka bergeser ke kanan sehingga tanda dipersamaannya adalah negatif) Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ๐Ÿ ๐Ÿ“ (๐’™ + ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) 5. Diketahui f(x) = โˆš2 cos 3๐‘ฅ + 1 jika nilai maksimum f(x) adalah a dan nilai minimum f(x) adalah b maka nilai a2 + b2 = โ€ฆ Penyelesaian: Nilai Maksimum = | a | + c = |โˆš2| + 1 Nilai Minimum = -| a | + c = โˆ’|โˆš2 | + 1 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = (โˆš2 + 1) 2 + (โˆ’ โˆš2 + 1) 2 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = 2 + 2โˆš2 + 1 + 2 โˆ’ 2โˆš2 + 1 ๐‘Ž2 + ๐‘2 = 6 Jadi, nilai ๐’‚ ๐Ÿ + ๐’ƒ ๐Ÿ = ๐Ÿ”
  • 39. Trigonometri 39 6. Tentukan fungsi yang sesuai dari grafik berikut ini Penyelesaian: Persamaan fungsi sinus ๐‘ฆ = ๐ด sin ๐‘˜(๐‘ฅ โˆ’ ๐›ผ) + ๐‘ โžข ๐‘€๐‘Ž๐‘ฅ = |๐ด| + ๐‘ 2 = ๐ด + ๐‘ ๐ด = 2 โˆ’ ๐‘ โžข ๐‘€๐‘–๐‘› = โˆ’|๐ด| + ๐‘ โˆ’2 = โˆ’๐ด + ๐‘ ๐ด = ๐‘ + 2 โžข ๐ด = ๐ด 2 โˆ’ ๐‘ = ๐‘ + 2 ๐‘ = 0 |๐ด| = 2 โžข ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘–๐‘œ๐‘‘๐‘’ = 2๐œ‹ ๐‘˜ 3๐œ‹ 2 + ๐œ‹ 2 = 2๐œ‹ ๐‘˜ 2๐œ‹ = 2๐œ‹ ๐‘˜
  • 40. Trigonometri 40 ๐‘˜ = 1 โžข ๐›ผ = 0 โˆ’ ( ๐œ‹ 2 โˆ’ 0) ๐›ผ = โˆ’ ๐œ‹ 2 (Karena negatif, maka bergeser ke kiri maka tanda dipersamaannya adalah positif) Jadi, persamaan fungsinya adalah ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐’™ + ๐… ๐Ÿ )
  • 41. Trigonometri 41 1. Jika ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž = 1 5 , maka 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1+๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 2 1+๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž + 4 1+๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = โ‹ฏ Penyelesaian: 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž = 1 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž = (1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) + (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž) = 2 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž ( 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž ) + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž = 2 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž = 2(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) + 2(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž) = 4 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž ( 1 ๐‘๐‘œ๐‘ 2 ๐‘Ž + 1 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘Ž + 2 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›4 ๐‘Ž ) + 4 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = 4 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž + 4 1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž = 4(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) + 4(1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž)(1 + ๐‘ ๐‘–๐‘›8 ๐‘Ž) = 8 1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›16 ๐‘Ž = 8 1 โˆ’ 1 5 = 8 4 5 = 10 Jadi, nilai ๐Ÿ ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ ๐’‚ + ๐Ÿ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ ๐’‚ + ๐Ÿ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ’ ๐’‚ + ๐Ÿ’ ๐Ÿ+๐’”๐’Š๐’ ๐Ÿ– ๐’‚ adalah 10 PENGAYAAN 1
  • 42. Trigonometri 42 2. Diketahui 9 cos2 ๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ + 1 2 ๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 pada 1 2 ๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹. Jika tan ๐‘ฅ = 1 ๐‘ , maka hitunglah nilai p ! Penyelesaian: 9 cos2 ๐‘ฅ + 3 sin(๐‘ฅ + 1 2 ๐œ‹) โˆ’ 2 = 0 9 cos2 ๐‘ฅ + 3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 (3 cos ๐‘ฅ โˆ’ 1)(3 cos ๐‘ฅ + 2) = 0 cos ๐‘ฅ = 1 3 โˆช cos ๐‘ฅ = โˆ’ 2 3 Karena 1 2 ๐œ‹ < ๐‘ฅ < ๐œ‹ maka yang memenuhi adalah cos ๐‘ฅ = โˆ’ 2 3 yang posisinya di kuadran III. tan ๐‘ฅ = ๐‘ ๐‘ tan ๐‘ฅ = โˆš5 โˆ’2 1 ๐‘ = โˆš5 โˆ’2 ๐‘ = โˆ’ 2 โˆš5 ๐‘ = โˆ’ 2 5 โˆš5 Jadi, nilai p yang diperoleh adalah ๐’‘ = โˆ’ ๐Ÿ ๐Ÿ“ โˆš๐Ÿ“
  • 43. Trigonometri 43 3. Jika dalam segitiga ABC berlaku 5 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐ด + 12 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐ต = 13 dan 5 cos ๐ด + 12 sin ๐ต = 6โˆš2. Maka nilai sin ๐ถ = โ‹ฏ Penyelesaian: โ€ข (5 sin ๐ด + 12 cos ๐ต)2 = 132 25 sin2 ๐ด + 144 cos2 ๐ต + 120 sin ๐ด cos ๐ต = 169 โ€ข (5 cos ๐ด + 12 sin ๐ต)2 = (6โˆš2)2 25 cos2 ๐ด + 144 sin2 ๐ต + 120 cos ๐ด sin ๐ต = 72 โ€ข (25 sin2 ๐ด + 144 cos2 ๐ต + 120 sin ๐ด cos ๐ต) + (25 cos2 ๐ด + 144 sin2 ๐ต + 120 cos ๐ด sin ๐ต) = 169 + 72 25(sin2 ๐ด + cos2 ๐ด) + 144(cos2 ๐ต + sin2 ๐ต) + 120(sin ๐ด cos ๐ต + cos ๐ด) = 169 + 72 25(1) + 144(1) + 120 (sin(๐ด + ๐ต)) = 169 + 72 169 + 120 (sin(๐ด + ๐ต)) = 169 + 72 sin(๐ด + ๐ต) = 72 120 sin(๐ด + ๐ต) = 3 5 sin ๐ถ = sin(180 โˆ’ (๐ด + ๐ต)) sin ๐ถ = sin(๐ด + ๐ต) sin ๐ถ = 3 5 Jadi, nilai dari ๐‘บ๐’Š๐’ ๐‘ช adalah 3 5
  • 44. Trigonometri 44 4. Berapa banyak solusi dari persamaan โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2 4 cos ๐‘ฅ = 0 untuk 0 < ๐‘ฅ < 2๐œ‹ ? Penyelesaian: โˆšsin ๐‘ฅ + โˆš2 4 cos x = 0 (โˆšsin ๐‘ฅ ) 2 = (โˆ’ โˆš2 4 cos x ) 2 sin ๐‘ฅ = โˆš2 ๐‘๐‘œ๐‘ฅ2 ๐‘ฅ sin ๐‘ฅ = โˆš2 (1 โˆ’ ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ) โˆš2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2 = 0 2 ๐‘ ๐‘–๐‘›2 ๐‘ฅ + โˆš2 sin ๐‘ฅ โˆ’ 2 = 0 (2 sin ๐‘ฅ โˆ’ โˆš2) (sin ๐‘ฅ + 2) = 0 sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 atau sin ๐‘ฅ = โˆ’โˆš2 โžข Jadi, yang memenuhi adalah sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 sin ๐‘ฅ = 1 2 โˆš2 = 45ยฐ ๐‘ฅ = 45ยฐ + 360ยฐ k k = 0 ๏ƒจ๐‘ฅ = 45ยฐ ๐‘ฅ = (180ยฐ โˆ’ 45ยฐ) + 360ยฐ ๐‘˜ k = 0 ๏ƒจ ๐‘ฅ = 135ยฐ ๐‘ฅ = {45ยฐ, 135ยฐ} Jadi, ada 2 solusi. Tidak memenuhi karena sin ๐‘ฅ โ‰ค 1 (tanpa memperhatikan tanda)
  • 45. Trigonometri 45 5. Tuliskan persamaan pada grafik berikut: Penyelesaian: Dari kurva diatas โžข A = Amplitududo = 2 โžข Periode dari 15ยฐ sampai 135ยฐ = 120ยฐ 120ยฐ = 360ยฐ ๐‘˜ k = 3 Persamaan kurva diatas adalah hasil dari kurva ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘๐’™ yang digeser kekanan sejauh 15ยฐ sehingga berubah menjadi ๐’š = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง ๐Ÿ‘(๐’™ โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ“ยฐ) = ๐Ÿ ๐ฌ๐ข๐ง(๐Ÿ‘๐’™ โˆ’ ๐Ÿ’๐Ÿ“ยฐ) .
  • 46. Trigonometri 46 1. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD . Panjang rusuk alas 6 cm, dan rusuk tegak 12 cm . Tentukan nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas ! Penyelesaian : โžข โˆ โ€˜ antara TA dan bidang alas adalah โˆ โ€˜ A โžข Lihat segitiga ACD A 6 D C 6 โžข Lihat segitiga TAC T 12 12 A ฮฑ C 6โˆš2 Jadi, nilai kosinus sudut antara TA dengan bidang alas adalah ๐Ÿ ๐Ÿ โˆš๐Ÿ ๐ด๐ถ = โˆš ๐ท๐ถ2 + ๐ท๐ด2 ๐ด๐ถ = โˆš62 + 62 ๐ด๐ถ = โˆš72 ๐ด๐ถ = 6 โˆš2 Gunakan aturan cosinus cos ฮฑ = ๐‘‡๐ด2+ ๐ด๐ถ2โˆ’ ๐‘‡๐ถ2 2 .๐‘‡๐ด . ๐ด๐ถ Cos ฮฑ = 122+ 6โˆš2 2 โˆ’ 122 2 .12 . 6โˆš2 Cos ฮฑ = 1 2 โˆš2 PENGAYAAN 2
  • 47. Trigonometri 47 2. Tentukan himpunan penyelesaian dari 2โˆ’sin ๐œƒ cos ๐œƒ โ‰ค cos ๐œƒ sin ๐œƒ untuk 0 ห‚ ๐œƒ โ‰ค ๐œ‹ 2 ! Penyelesaian : Kuadran I sin ฮธ (+) dan cos ฮธ (+) sehingga boleh dikali silang 2โˆ’sin ฮธ cosฮธ โ‰ค cos ฮธ sin ฮธ 2 sin ฮธ โˆ’ sin2 ฮธ โ‰ค cos2 ฮธ dengan sin ฮธ โ‰  0 dan cos ฮธ โ‰  0 2 sin ฮธ โ‰ค 1 Sin ฮธ โ‰ค 1 2 โˆด 0 < ๐œƒ โ‰ค ฯ€ 6 3. Tentukan nilai cos 105o tan 15o ! Penyelesaian : cos 105 = cos (180 + 15) = โˆ’ tan 15 tan 30 = tan 2 (15) 1 โˆš3 = 2 tan 15 1โˆ’tan2 15 1 โˆ’ tan2 15 = 2โˆš3 tan 15 0 = tan2 15 + 2โˆš3 tan 15 โˆ’ 1 tan 15 = โˆ’2โˆš3 โˆ“ โˆš12+4 2 = โˆ’2โˆš3 โˆ“4 2 tan 15 = 2 โˆ’ โˆš3
  • 48. Trigonometri 48 cos 105 tan 15 = โˆ’ tan2 15 = โˆ’(2 โˆ’ โˆš3) 2 = โˆ’(4 โˆ’ 4โˆš3 + 3) = โˆ’7 + 4โˆš3 Jadi, nilai ๐’„๐’๐’” ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ“ ๐’•๐’‚๐’ ๐Ÿ๐Ÿ“ adalah โˆ’๐Ÿ• + ๐Ÿ’โˆš๐Ÿ‘ 4. Tentukan nilai cos (๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) jika sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด ๐‘‘๐‘Ž๐‘› cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต ! Penyelesaian : sin ๐›ผ + sin ๐›ฝ = 2โˆš๐ด sin2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด. . (โˆ—) cos ๐›ผ + cos ๐›ฝ = 2โˆš๐ต cos2 ๐›ผ + cos2 ๐›ฝ + 2 ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ = 4๐ต. . (โˆ—โˆ—)(โˆ—) + (โˆ—โˆ—) sin2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด cos2 ๐›ผ + sin2 ๐›ฝ + 2 ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ผ ๐‘ ๐‘–๐‘› ๐›ฝ = 4๐ด cos2 ๐›ผ + cos2 ๐›ฝ + 2 cos ๐›ผ cos ๐›ฝ = 4B 1 + 1 + 2 (๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ผ ๐‘๐‘œ๐‘  ๐›ฝ + sin ๐›ผ sin ๐›ฝ) = 4A + 4B 2 + 2 cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 4A + 4B 1 + cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต cos(๐›ผ โˆ’ ๐›ฝ) = 2๐ด + 2๐ต โˆ’ 1 Jadi, nilai cos (๐œถ โˆ’ ๐œท) adalah ๐Ÿ๐‘จ + ๐Ÿ๐‘ฉ โˆ’ ๐Ÿ
  • 49. Trigonometri 49 5. Jika sudut A dan B memenuhi system persamaan 2 tan A + tan B = 4 Tan A โ€“ 3 tan B = - 17 2 Carilah nilai tan (2A + B) ! Penyelesaian : โžข Dengan metode eliminasi kita dapatkan : 2 tan ๐ด + tan ๐ต = 4 2 tan ๐ด โˆ’ 6 ๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐ต = โˆ’17 7 tan B = 21 โˆด tan B = 3 โˆด tan A = 1 2 โžข Nilai tan 2A dapat dicari dengan menggunakan rumus sudut ganda tan 2A = 2 tan ๐ด 1โˆ’tan2 ๐ด = 2 1โˆ’( 1 2 ) 2 โˆด tan 2๐ด = 4 3 Jadi nilai dari tan (2A+B) tan (2A + B) = tan 2๐ด+tan ๐ต 1โˆ’tan ๐ด .tan ๐ต = 1 3 +3 1โˆ’ 1 3 .3 โˆด ๐ญ๐š๐ง(๐Ÿ๐‘จ + ๐‘ฉ) = โˆ’ ๐Ÿ๐Ÿ‘ ๐Ÿ—